0:00:01.640,0:00:03.180
[Art21 "Extended Play"]

0:00:06.140,0:00:09.860
Sono una persona nervosa[br]e stavo scrivendo un personaggio femminile

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attraverso la sua memoria[br]e le sue storie.

0:00:16.880,0:00:18.480
Era una sorta di esperimento,

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scrivere dal punto di vista[br]di qualcuno che non sono,

0:00:22.560,0:00:25.460
qualcosa che è sicuramente[br]pieno di insidie. [RIDE]

0:00:25.460,0:00:27.720
["Chris Ware: Qualcuno che non sono"]

0:00:30.500,0:00:32.100
Quand'ero alla scuola d'arte,

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mi dissero che non potevo disegnare[br]le donne.

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Praticamente si esclude un'intera metà[br]dell'umanità così.

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Ricordo distintamente che un professore[br]mi disse,

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"Se disegni le donne, le stai colonizzando[br]con i tuoi occhi."

0:00:47.620,0:00:49.820
Quindi non disegni le donne e così

0:00:49.820,0:00:54.329
ti mantieni fedele a una sorta[br]di esperienza che solo tu hai avuto?

0:00:54.329,0:00:59.840
O cerchi di espandere la tua comprensione [br]e l'empatia verso gli altri esseri umani?

0:01:00.820,0:01:03.620
In quanto scrittore bianco, [br]come posso anche solo pensare

0:01:03.620,0:01:07.600
di poter scrivere dal punto di vista[br]anche solo di un'altra persona.

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Quello che sto cercando di fare[br]disegnare il gesto di una donna

0:01:14.890,0:01:16.990
che sposta leggermente[br]i capelli dagli occhi,

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ma adesso sembra più che abbia[br]mal di testa.

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Joanne Cole si comporta in modo strano[br]con la ragazza più giovane,

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perchè pensa che ci sia una possibilità

0:01:25.409,0:01:27.750
che lei sia imparentata con la ragazza

0:01:27.750,0:01:29.880
perché è persa nei suoi ricordi[br]e pensieri--

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ma non è ancora chiaro al lettore.

0:01:31.579,0:01:34.560
Quindi sto provando a bilanciare[br]alcune emozioni qui.

0:01:34.560,0:01:36.890
Sto provando a farlo sembrare autentico

0:01:36.890,0:01:39.470
e non solo un mucchio di sciocchezze--[br]o recitato male.

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Questo personaggio in particolare è[br]una maestra delle elementari afroamericana

0:01:46.030,0:01:50.600
che insegna in una scuola privata[br]negli anni '60 e '70.

0:01:51.990,0:01:54.920
Spero di stare considerando[br]alcune delle complessità

0:01:54.920,0:01:58.300
che una sensazione leggermente insolita[br]potrebbe aver sollevato.

0:02:00.670,0:02:03.130
Scrivere una storia così[br]mi mette molto a disagio.

0:02:03.130,0:02:05.330
Sto facendo la cosa giusta [br]o quella sbagliata?

0:02:05.330,0:02:06.680
È una questione di empatia?

0:02:06.680,0:02:09.370
Sto inserendo cose che non capisco?

0:02:09.370,0:02:10.370
Eccetera.

0:02:10.370,0:02:13.200
È una questione complicata[br]per uno scrittore.

0:02:16.940,0:02:18.380
[WARE] [br]-- Grazie per la cena.

0:02:18.970,0:02:20.460
[MARNIE WARE] -- Prego.[br][LAUGHS]

0:02:20.660,0:02:22.580
[CLARA WARE] --Plop![br][CHRIS WARE] --Plop.

0:02:22.580,0:02:26.660
Molti dei miei insegnanti cercavano[br]di far trovare a me e ai miei compagni

0:02:26.670,0:02:29.140
un'unica cosa che ci interessasse

0:02:29.140,0:02:30.540
perché scrivessimo su quello.

0:02:30.540,0:02:34.100
E non ho mai voluto farlo.[br]Volevo poter scrivere di tutto--

0:02:34.100,0:02:36.120
qualsiasi cosa--[br]perché la vita è questo.

0:02:36.120,0:02:37.120
[RISATE]

0:02:39.460,0:02:41.140
--Non so come sembro mentre mastico

0:02:41.140,0:02:42.820
ma forse è meglio non saperlo.

0:02:45.660,0:02:48.239
Sta a me, in quanto artista,[br]provare a decidere

0:02:48.239,0:02:51.830
quanto posso cercare di provare[br]attraverso un'altra persona

0:02:51.830,0:02:54.080
senza però cadere

0:02:54.080,0:02:56.400
in sentimentalismi o falsità.

0:03:00.720,0:03:04.820
In qualche modo devo cercare di ampliare[br]i miei confini e la mia comprensione

0:03:04.820,0:03:08.020
di come provo i sentimenti di altri[br]durante la mia attività.

0:03:12.280,0:03:14.980
E c'è il rischio di fallire miseramente,

0:03:14.980,0:03:16.720
ma è un rischio che si deve correre.

0:03:25.420,0:03:27.380
Alla fine, l'arte è cercare di capire

0:03:27.380,0:03:30.820
se le emozioni che stai provando[br]sono le stesse che sto provando io.