1
00:00:01,640 --> 00:00:03,180
[Art21 "Extended Play"]

2
00:00:06,140 --> 00:00:09,860
Sono una persona nervosa
e stavo scrivendo un personaggio femminile

3
00:00:11,480 --> 00:00:14,060
attraverso la sua memoria
e le sue storie.

4
00:00:16,880 --> 00:00:18,480
Era una sorta di esperimento,

5
00:00:18,480 --> 00:00:21,000
scrivere dal punto di vista
di qualcuno che non sono,

6
00:00:22,560 --> 00:00:25,460
qualcosa che è sicuramente
pieno di insidie. [RIDE]

7
00:00:25,460 --> 00:00:27,720
["Chris Ware: Qualcuno che non sono"]

8
00:00:30,500 --> 00:00:32,100
Quand'ero alla scuola d'arte,

9
00:00:32,100 --> 00:00:34,220
mi dissero che non potevo disegnare
le donne.

10
00:00:36,440 --> 00:00:39,600
Praticamente si esclude un'intera metà
dell'umanità così.

11
00:00:41,580 --> 00:00:43,940
Ricordo distintamente che un professore
mi disse,

12
00:00:43,940 --> 00:00:47,100
"Se disegni le donne, le stai colonizzando
con i tuoi occhi."

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00:00:47,620 --> 00:00:49,820
Quindi non disegni le donne e così

14
00:00:49,820 --> 00:00:54,329
ti mantieni fedele a una sorta
di esperienza che solo tu hai avuto?

15
00:00:54,329 --> 00:00:59,840
O cerchi di espandere la tua comprensione 
e l'empatia verso gli altri esseri umani?

16
00:01:00,820 --> 00:01:03,620
In quanto scrittore bianco, 
come posso anche solo pensare

17
00:01:03,620 --> 00:01:07,600
di poter scrivere dal punto di vista
anche solo di un'altra persona.

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00:01:11,280 --> 00:01:14,890
Quello che sto cercando di fare
disegnare il gesto di una donna

19
00:01:14,890 --> 00:01:16,990
che sposta leggermente
i capelli dagli occhi,

20
00:01:16,990 --> 00:01:19,060
ma adesso sembra più che abbia
mal di testa.

21
00:01:19,880 --> 00:01:23,530
Joanne Cole si comporta in modo strano
con la ragazza più giovane,

22
00:01:23,530 --> 00:01:25,409
perchè pensa che ci sia una possibilità

23
00:01:25,409 --> 00:01:27,750
che lei sia imparentata con la ragazza

24
00:01:27,750 --> 00:01:29,880
perché è persa nei suoi ricordi
e pensieri--

25
00:01:29,880 --> 00:01:31,579
ma non è ancora chiaro al lettore.

26
00:01:31,579 --> 00:01:34,560
Quindi sto provando a bilanciare
alcune emozioni qui.

27
00:01:34,560 --> 00:01:36,890
Sto provando a farlo sembrare autentico

28
00:01:36,890 --> 00:01:39,470
e non solo un mucchio di sciocchezze--
o recitato male.

29
00:01:42,160 --> 00:01:46,030
Questo personaggio in particolare è
una maestra delle elementari afroamericana

30
00:01:46,030 --> 00:01:50,600
che insegna in una scuola privata
negli anni '60 e '70.

31
00:01:51,990 --> 00:01:54,920
Spero di stare considerando
alcune delle complessità

32
00:01:54,920 --> 00:01:58,300
che una sensazione leggermente insolita
potrebbe aver sollevato.

33
00:02:00,670 --> 00:02:03,130
Scrivere una storia così
mi mette molto a disagio.

34
00:02:03,130 --> 00:02:05,330
Sto facendo la cosa giusta 
o quella sbagliata?

35
00:02:05,330 --> 00:02:06,680
È una questione di empatia?

36
00:02:06,680 --> 00:02:09,370
Sto inserendo cose che non capisco?

37
00:02:09,370 --> 00:02:10,370
Eccetera.

38
00:02:10,370 --> 00:02:13,200
È una questione complicata
per uno scrittore.

39
00:02:16,940 --> 00:02:18,380
[WARE] 
-- Grazie per la cena.

40
00:02:18,970 --> 00:02:20,460
[MARNIE WARE] -- Prego.
[LAUGHS]

41
00:02:20,660 --> 00:02:22,580
[CLARA WARE] --Plop!
[CHRIS WARE] --Plop.

42
00:02:22,580 --> 00:02:26,660
Molti dei miei insegnanti cercavano
di far trovare a me e ai miei compagni

43
00:02:26,670 --> 00:02:29,140
un'unica cosa che ci interessasse

44
00:02:29,140 --> 00:02:30,270
perché poi scrivessimo su quello.

45
00:02:30,270 --> 00:02:31,410
Io non ho mai voluto farlo.

46
00:02:31,410 --> 00:02:34,100
Volevo poter scrivere di tutto--

47
00:02:34,100 --> 00:02:36,120
qualsiasi cosa--
perché la vita è questo.

48
00:02:36,120 --> 00:02:37,120
[RISATE]

49
00:02:39,460 --> 00:02:41,320
--Non ho idea del mio aspetto
mentre mastico

50
00:02:41,320 --> 00:02:42,800
--ma sono sicuro di non volerlo sapere.

51
00:02:45,660 --> 00:02:48,239
Sta a me, in quanto artista,
provare a decidere

52
00:02:48,239 --> 00:02:51,830
quanto posso cercare di provare
attraverso un'altra persona

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00:02:51,830 --> 00:02:54,080
senza però cadere

54
00:02:54,080 --> 00:02:56,400
in sentimentalismi o falsità.

55
00:03:00,720 --> 00:03:04,820
In qualche modo devo cercare di ampliare
i miei confini e la mia comprensione

56
00:03:04,820 --> 00:03:08,020
di come provo i sentimenti di altri
durante la mia attività.

57
00:03:12,280 --> 00:03:14,980
E c'è il rischio di fallire miseramente,

58
00:03:14,980 --> 00:03:16,720
ma è un rischio che si deve correre.

59
00:03:25,420 --> 00:03:27,380
Alla fine, l'arte è cercare di capire

60
00:03:27,380 --> 00:03:30,820
se le emozioni che stai provando
sono le stesse che sto provando io.