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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.73,0:00:04.66,Default,,0000,0000,0000,,90 % de la capacité cérébrale d'un enfant\Nse développe avant l'âge de cinq ans.
Dialogue: 0,0:00:05.34,0:00:06.48,Default,,0000,0000,0000,,À l'âge de trois ans,
Dialogue: 0,0:00:06.48,0:00:09.73,Default,,0000,0000,0000,,le cerveau d'un enfant a formé\Ntrois quadrillions de connexions !
Dialogue: 0,0:00:09.90,0:00:12.73,Default,,0000,0000,0000,,Cette période de croissance mentale rapide\Nest le meilleur moment
Dialogue: 0,0:00:12.73,0:00:14.23,Default,,0000,0000,0000,,pour que les enfants acquièrent\Nles compétences
Dialogue: 0,0:00:14.23,0:00:16.09,Default,,0000,0000,0000,,pour réussir à lire dès le plus jeune âge.
Dialogue: 0,0:00:16.09,0:00:17.02,Default,,0000,0000,0000,,Les personnes qui s'occupent\Ndes jeunes enfants
Dialogue: 0,0:00:17.02,0:00:18.42,Default,,0000,0000,0000,,peuvent les aider à développer\Ndes compétences
Dialogue: 0,0:00:18.42,0:00:19.52,Default,,0000,0000,0000,,en matière d'alphabétisation précoce
Dialogue: 0,0:00:19.52,0:00:22.97,Default,,0000,0000,0000,,grâce à ces cinq pratiques développées\Npar des experts de la petite enfance.
Dialogue: 0,0:00:23.54,0:00:24.78,Default,,0000,0000,0000,,1. Lire.
Dialogue: 0,0:00:25.31,0:00:28.50,Default,,0000,0000,0000,,L'Académie Américaine de la Pédiatrie\Nrecommande de lire aux enfants
Dialogue: 0,0:00:28.50,0:00:30.50,Default,,0000,0000,0000,,vingt minutes par jour.
Dialogue: 0,0:00:31.18,0:00:32.62,Default,,0000,0000,0000,,2. Chanter.
Dialogue: 0,0:00:32.74,0:00:34.76,Default,,0000,0000,0000,,Le chant est un moyen agréable\Npour les enfants
Dialogue: 0,0:00:34.76,0:00:36.83,Default,,0000,0000,0000,,d'apprendre les sons\Nqui composent les mots.
Dialogue: 0,0:00:38.90,0:00:40.23,Default,,0000,0000,0000,,3. Parler.
Dialogue: 0,0:00:40.49,0:00:43.74,Default,,0000,0000,0000,,Avoir des conversations en va-et-vient\Navec des mots et des actions.
Dialogue: 0,0:00:45.29,0:00:46.44,Default,,0000,0000,0000,,4. Jouer.
Dialogue: 0,0:00:46.73,0:00:50.38,Default,,0000,0000,0000,,Le jeu favorise l'imagination,\Nla flexibilité et la pensée symbolique.
Dialogue: 0,0:00:51.58,0:00:52.81,Default,,0000,0000,0000,,5. Écrire.
Dialogue: 0,0:00:52.81,0:00:55.54,Default,,0000,0000,0000,,L'écriture favorise\Nle développement de la motricité fine,
Dialogue: 0,0:00:55.54,0:00:57.61,Default,,0000,0000,0000,,y compris la tenue des outils d'écriture.
Dialogue: 0,0:00:58.10,0:01:00.45,Default,,0000,0000,0000,,Recherchez des moments propices\Nà la mise en œuvre de ces cinq pratiques
Dialogue: 0,0:01:00.45,0:01:03.35,Default,,0000,0000,0000,,dans votre routine quotidienne,\Ncomme l'heure du changement de couche,
Dialogue: 0,0:01:03.35,0:01:05.18,Default,,0000,0000,0000,,l'heure du coucher, \Nles trajets en voiture,
Dialogue: 0,0:01:05.18,0:01:07.25,Default,,0000,0000,0000,,le bain ou au moment de s'habiller.
Dialogue: 0,0:01:07.99,0:01:10.70,Default,,0000,0000,0000,,Quelques minutes par jour de développement\Nintentionnel des compétences
Dialogue: 0,0:01:10.70,0:01:13.69,Default,,0000,0000,0000,,peut aider les enfants de votre entourage\Nà être prêts à lire !
Dialogue: 0,0:01:13.75,0:01:17.21,Default,,0000,0000,0000,,Visiter herrickdl.org/EarlyLiteracy\Npour plus d'informations
Dialogue: 0,0:01:17.21,0:01:19.52,Default,,0000,0000,0000,,sur ces cinq pratiques d'alphabétisation.