Mám pět čísel a úkolem je uspořádat je od nejmenšího po největší. A mělo by být zcela zřejmé, že všechna tato čísla jsou záporná. Přemýšlejme o tom, které z těchto čísel je největší. A možná jste v pokušení říci: "Kdyby všechna tato čísla byla kladná, bylo by největší 40." Možná chcete říci: "-40 je největší." Ale je třeba si uvědomit, co znamená záporné číslo. Přemýšlejte o tom. Pokud by to bylo množství dolarů na vašem bankovním účtu, co byste tam měli radši? -40 dolarů nebo -7 dolarů? -40 znamená, že dlužíte bance 40 dolarů, takže je to o 40 dolarů méně než když nemáte nic. -7 dolarů by znamenalo, že bance dlužíte pouze 7 dolarů. To vlastně znamená, že -40 je méně než -7. -40 je ze všech těchto čísel je nejmenší. Takže -40 je nejmenší číslo, a můžete si to představit jako nejmenší množství peněz, které byste chtěli v porovnání s ostatními na vašem bankovním účtu nebo nejmenší částku peněz. Dlužíte bance 40 dolarů. Nejenže nemáte nic, ale dlužíte bance 40 dolarů. A pak další nejmenší číslo bude -30, a následující nejmenší by bylo -25 a pak další menší číslo je -10. A konečně. Největší ze všech těchto čísel, napíšu to růžově, největší ze všech těchto čísel je -7. A pokud to stále není jasné, tak si můžete čísla představit jako teplotu. Které z teplot je nejchladnější? A je jedno, zda mluvíme o stupních Celsia nebo Fahrenheita. -40 by byla nejchladnější teplota a -7 by byla nejteplejší. Největší teplota vzduchu by byla při -7°C. Další způsob, jak si to představit je pomocí číselné osy. Nakreslím tady číselnou osu. Toto nula a zde bychom mohli dát třeba kladnou 7. +7 není žádné z těchto čísel, ale na číselné ose můžeme vyznačit jakékoliv číslo. Tady by mohlo být -7. Pokud je toto -7, možná tady někde by bylo -10. Všimněte si, že jdeme dále a dále doleva od nuly. A když půjdeme ještě trochu doleva, dostaneme se na -25. A o něco dále nalevo je -30. Když půjdeme ještě dále doleva, dostanete se k -40. Pokud si čísla představíte na číselné ose, tak nejmenší z těchto čísel je to nejdále vlevo. A největší je nejvíc vpravo.