Mám pět čísel a úkolem je uspořádat je od nejmenšího po největší.
A mělo by být zcela zřejmé, že všechna tato čísla jsou záporná.
Přemýšlejme o tom, které z těchto čísel je největší.
A možná jste v pokušení říci:
"Kdyby všechna tato čísla byla kladná, bylo by největší 40." Možná chcete říci: "-40 je největší."
Ale je třeba si uvědomit, co znamená záporné číslo.
Přemýšlejte o tom.
Pokud by to bylo množství dolarů na vašem bankovním účtu,
co byste tam měli radši? -40 dolarů nebo -7 dolarů?
-40 znamená, že dlužíte bance 40 dolarů, takže je to o 40 dolarů méně než když nemáte nic.
-7 dolarů by znamenalo, že bance dlužíte pouze 7 dolarů.
To vlastně znamená, že -40 je méně než -7.
-40 je ze všech těchto čísel je nejmenší.
Takže -40 je nejmenší číslo, a můžete si to představit jako nejmenší množství peněz,
které byste chtěli v porovnání s ostatními na vašem bankovním účtu
nebo nejmenší částku peněz.
Dlužíte bance 40 dolarů.
Nejenže nemáte nic, ale dlužíte bance 40 dolarů.
A pak další nejmenší číslo bude -30, a následující nejmenší by bylo -25
a pak další menší číslo je -10.
A konečně. Největší ze všech těchto čísel, napíšu to růžově,
největší ze všech těchto čísel je -7.
A pokud to stále není jasné,
tak si můžete čísla představit jako teplotu.
Které z teplot je nejchladnější?
A je jedno, zda mluvíme o stupních Celsia nebo Fahrenheita.
-40 by byla nejchladnější teplota a -7 by byla nejteplejší.
Největší teplota vzduchu by byla při -7°C.
Další způsob, jak si to představit je pomocí číselné osy.
Nakreslím tady číselnou osu.
Toto nula a zde bychom mohli dát třeba kladnou 7.
+7 není žádné z těchto čísel, ale na číselné ose můžeme vyznačit jakékoliv číslo.
Tady by mohlo být -7.
Pokud je toto -7, možná tady někde by bylo -10.
Všimněte si, že jdeme dále a dále doleva od nuly.
A když půjdeme ještě trochu doleva, dostaneme se na -25.
A o něco dále nalevo je -30.
Když půjdeme ještě dále doleva, dostanete se k -40.
Pokud si čísla představíte na číselné ose, tak nejmenší z těchto čísel
je to nejdále vlevo.
A největší je nejvíc vpravo.