1
00:00:00,496 --> 00:00:01,989
Hayal edebileceğiniz gibi dans benim için kesinlikle

2
00:00:01,989 --> 00:00:04,194
bir tutku. Dans etmek, dans edenleri izlemek

3
00:00:04,194 --> 00:00:06,798
ve başkalarını da dans etmeye teşvik etmek konusunda

4
00:00:06,798 --> 00:00:08,667
tutkulu olduğum gibi,

5
00:00:08,667 --> 00:00:11,290
iş yaratıcılığa geldiğinde de oldukça tutkuluyum.

6
00:00:11,290 --> 00:00:15,407
Benim için yaratıcılık son derece önemli

7
00:00:15,407 --> 00:00:17,792
ve bence öğretilebilecek bir şey.

8
00:00:17,792 --> 00:00:20,053
Bence yaratıcılığın yöntemleri öğretilip paylaşılabilir

9
00:00:20,053 --> 00:00:22,219
ve kendi şahsi fiziksel imzanız ile

10
00:00:22,219 --> 00:00:24,488
zihinsel alışkanlıklarınızı bularak bunları

11
00:00:24,488 --> 00:00:26,400
güzel bir şekilde yaramazlık yapmak için

12
00:00:26,400 --> 00:00:29,852
hareket noktası olarak kullanabilirsiniz.

13
00:00:29,852 --> 00:00:34,255
Ben 70'li yıllarda doğdum. O dönem John Travolta oldukça

14
00:00:34,255 --> 00:00:36,726
revaçtaydı. "Grease", "Saturday Night Fever" gibi filmleriyle

15
00:00:36,726 --> 00:00:39,403
dansa başlamam için harika bir erkek rol modeldi.

16
00:00:39,403 --> 00:00:42,183
Ailem dans etmem konusunda oldukça ılımlıydı.

17
00:00:42,183 --> 00:00:45,045
Beni risk almam, gitmem, denemem ve pes etmemem

18
00:00:45,045 --> 00:00:49,270
konusunda hep teşvik ettiler. Yerel bir dans atölyesine

19
00:00:49,270 --> 00:00:52,861
erişim gibi bir fırsatım vardı. Benim kendi danslarımı

20
00:00:52,861 --> 00:00:55,966
uydurmama ve üretmeme izin veren açık görüşlü,

21
00:00:55,966 --> 00:00:58,960
aydın bir öğretmenim vardı. Bana kendi dans salonumu

22
00:00:58,960 --> 00:01:01,909
kurup, uydurduğum Latin Amerika

23
00:01:01,909 --> 00:01:03,281
danslarını akranlarıma öğretme fırsatı verdi.

24
00:01:03,281 --> 00:01:06,050
Bu benim kendi sesimi duyurabildiğimi hissettiğim

25
00:01:06,050 --> 00:01:08,935
ilk fırsattı. Beni ilerleyen zamanlarda koreograf

26
00:01:08,935 --> 00:01:11,753
olmak için ateşleyen de bu oldu.

27
00:01:11,753 --> 00:01:14,769
Söylemek istediğim, paylaşmak istediğim bir şeyler var gibi hissediyorum.

28
00:01:14,769 --> 00:01:18,346
Sanırım esas ilginç olan, şu an bedenin teknolojisini

29
00:01:18,346 --> 00:01:19,933
takıntı haline getirmiş olmam.

30
00:01:19,933 --> 00:01:23,229
Bence bu teknolojik olarak sahip olduğumuz en edebi şey

31
00:01:23,229 --> 00:01:26,328
ve ben izleyicileri harekete geçirebilecek, etkileyecek

32
00:01:26,328 --> 00:01:29,626
ve bazı şeyler hakkında farklı düşünmeye itecek

33
00:01:29,626 --> 00:01:31,779
fikirleri beden yoluyla onlara iletme yolunu

34
00:01:31,779 --> 00:01:34,881
bulmaya kafayı takmış durumdayım.

35
00:01:34,881 --> 00:01:37,483
Yani benim için koreografi, fiziksel düşünme

36
00:01:37,483 --> 00:01:40,892
sürecinden pek farklı değil. Bedenle zihnin

37
00:01:40,892 --> 00:01:44,155
işbirliği içinde olduğu bir süreç.

38
00:01:44,155 --> 00:01:45,981
Bu benim diğer insanlarla yapmak zorunda olduğum bir şey.

39
00:01:45,981 --> 00:01:48,735
Yani bir açıdan bu dağıtılmış bilişsel bir süreç.

40
00:01:48,735 --> 00:01:51,333
Dansçıların ve diğer koreografların yanı sıra

41
00:01:51,333 --> 00:01:53,941
sık sık tasarımcılarla ve görsel sanatçılarla da çalışıyorum.

42
00:01:53,941 --> 00:01:58,312
Ama bunlardan daha çok ekonomistler, antropologlar,

43
00:01:58,312 --> 00:02:02,618
nörologlar, biliişsel bilimciler gibi çeşitli

44
00:02:02,618 --> 00:02:05,385
uzmanlık alanlarından, kendi bilgilerini

45
00:02:05,385 --> 00:02:08,378
farklı türde bir yaratıcı sürece uyarlayan

46
00:02:08,378 --> 00:02:10,766
insanlarla çalışıyorum.

47
00:02:10,766 --> 00:02:13,969
Bugün birazcık yapmayı düşündüğüm şey ise

48
00:02:13,969 --> 00:02:16,230
bu fiziksel düşünme fikrini keşfetmek.

49
00:02:16,230 --> 00:02:18,031
Bizler hepimiz fiziksel düşünme konusunda uzmanlarız.

50
00:02:18,031 --> 00:02:19,409
Evet, hepinizin bir bedeni var değil mi?

51
00:02:19,409 --> 00:02:21,600
Ve hepimiz bu bedenin gerçek hayatta nasıl olduğunu biliyoruz.

52
00:02:21,600 --> 00:02:23,294
Yani fiziksel düşünmenin üzerinde çok düşündüğümüz

53
00:02:23,294 --> 00:02:26,208
bir yanı da iç algı kavramıdır. Bu da kendi bedenimizin

54
00:02:26,208 --> 00:02:29,273
gerçek hayatta uzay boşluğunda olduğunu duyularımız yoluyla hissetmemizdir.

55
00:02:29,273 --> 00:02:32,659
Yani hepimiz kollarımızı açtığımızda

56
00:02:32,659 --> 00:02:34,012
parmaklarımızın ucunun nerede olduğunu

57
00:02:34,012 --> 00:02:36,009
bilmenin nasıl bir his olduğunu anlıyoruz, değil mi?

58
00:02:36,009 --> 00:02:38,824
Bir bardağı ne zaman kavrayacağımızı, ya da o bardağın

59
00:02:38,824 --> 00:02:40,734
ne zaman hareket edeceğini ve bizim onu yeniden yönlendirmemiz gerektiğini biliyoruz.

60
00:02:40,734 --> 00:02:42,692
Öyleyse hepimiz fiziksel düşünme konusunda uzmanız.

61
00:02:42,692 --> 00:02:44,728
Sadece kendi bedenlerimiz hakkında yeteri kadar düşünmüyoruz.

62
00:02:44,728 --> 00:02:47,833
Bir şeyler ters gitmediği müddetçe genelde düşünme gereği duymuyoruz.

63
00:02:47,833 --> 00:02:50,071
Yani ne zaman kolumuz kırılırsa veya kalp krizi geçirirsek,

64
00:02:50,071 --> 00:02:52,536
işte o zaman bedenimizin farkına varıyoruz.

65
00:02:52,536 --> 00:02:54,823
Fakat nasıl koreografik düşünceyi ve kinestetik zekayı,

66
00:02:54,823 --> 00:02:58,231
her şeyi daha genel manada düşündüğümüz yöntemlere

67
00:02:58,231 --> 00:03:00,589
çevirmeye başlıyoruz?

68
00:03:00,589 --> 00:03:03,545
Sonrasında ben de bir TED galası yapmaya karar verdim.

69
00:03:03,545 --> 00:03:05,848
İyi mi olacak kötü mü bilmiyorum.

70
00:03:05,848 --> 00:03:07,823
Sadece yapacağım.

71
00:03:07,823 --> 00:03:09,910
Yapmak istediğim şey için fiziksel düşünmenin

72
00:03:09,910 --> 00:03:11,554
üç versiyonunu kullanmaya karar verdim.

73
00:03:11,554 --> 00:03:14,670
Sizlere tanıştırmak istediğim birileri var. Bu Paolo. Bu ise Catarina.

74
00:03:14,670 --> 00:03:17,518
(Alkış)

75
00:03:17,518 --> 00:03:20,122
Ne yapacağımız hakkında hiç bir fikirleri yok.

76
00:03:20,122 --> 00:03:22,466
Yani bu, önceden tasarlanmış

77
00:03:22,466 --> 00:03:24,810
yapacağım şeyin halihazırda

78
00:03:24,810 --> 00:03:27,351
zihnimde bulunduğu bir koreografi değil.

79
00:03:27,351 --> 00:03:28,941
Şimdi bu koreografiyi onlara öğreteceğim ve dans konusunda

80
00:03:28,941 --> 00:03:31,250
boş bir kutuya benzeyen bu öğrenciler onu öğrenecekler.

81
00:03:31,250 --> 00:03:34,184
Aslında normalde kullandığımız yöntem pek buna benzer değil.

82
00:03:34,184 --> 00:03:38,517
Fakat esas önemli olan bilgiyi nasıl yakaladıkları,

83
00:03:38,517 --> 00:03:40,564
onu nasıl tuttukları, nasıl kullandıkları

84
00:03:40,564 --> 00:03:42,695
ve o bilgiyle nasıl düşündükleridir.

85
00:03:42,695 --> 00:03:44,143
İşe oldukça basit bir yerden başlayacağım.

86
00:03:44,143 --> 00:03:47,120
Genelde, her dansın bir çıkış noktası vardır.

87
00:03:47,120 --> 00:03:50,224
Ben de TED logosu gibi hepimizin görebileceği

88
00:03:50,224 --> 00:03:52,573
ve üzerinde çalışmanın kolay olduğu bir şey seçtim.

89
00:03:52,573 --> 00:03:55,362
Şimdi yapacağım şey oldukça basit.

90
00:03:55,362 --> 00:03:57,366
Bir bedenden, ki şu an için bu benim bedenim oluyor,

91
00:03:57,366 --> 00:03:59,558
bir fikir alıp onu başka birinin bedenine tercüme edeceğim.

92
00:03:59,558 --> 00:04:02,912
Yani bu olaya doğrudan aktarma ve enerjinin dönüşümü diyebiliriz.

93
00:04:02,912 --> 00:04:05,692
Şimdi sadece "T" harfini alıp zihnimde tutacağım

94
00:04:05,692 --> 00:04:07,930
ve bunu gerçek dünyaya yerleştirdiğimi hayal edeceğim.

95
00:04:07,930 --> 00:04:10,805
İsterseniz siz de benimle birlikte bunu hayal edebilirsiniz.

96
00:04:10,805 --> 00:04:14,709
Şu an tam karşımda bir "T" harfinin olduğunu görebiliyorum.

97
00:04:14,709 --> 00:04:16,114
Değil mi? Tam olarak burada.

98
00:04:16,114 --> 00:04:19,094
Eğer onu görüyorsam onun etrafında da yürüyebilirim değil mi?

99
00:04:19,094 --> 00:04:21,019
Kendi kendine kuralları var. Onunla ne yapacağımı biliyorum

100
00:04:21,019 --> 00:04:23,954
ve onu tasvir etmeye başlayabilirim, hem de çok

101
00:04:23,954 --> 00:04:26,925
basit bir şekilde. Onu kollarımla tasvir edebilirim değil mi?

102
00:04:26,925 --> 00:04:29,603
Bütün yaptığım elimi havaya kaldırıp hareket ettirmek oldu.

103
00:04:29,603 --> 00:04:31,790
Onu kafamla tasvir edebilirim

104
00:04:31,790 --> 00:04:34,098
Aynı şekilde omuzlarımı da kullanabilirim.

105
00:04:34,098 --> 00:04:37,106
Bu bana yapacak, üzerinde çalışacak bir şeyler veriyor.

106
00:04:37,106 --> 00:04:39,224
Bu "T" harfini alıp yere indirsem

107
00:04:39,224 --> 00:04:42,160
tam buraya, yerin üstüne,

108
00:04:42,160 --> 00:04:43,633
birdenbire dizimle bir şeyler yapmaya başlayabilirim

109
00:04:43,633 --> 00:04:46,184
değil mi? Yani eğer dizlerimi ve kollarımı aynı anda hareket ettirirsem

110
00:04:46,184 --> 00:04:49,744
oldukça fiziksel bir şey ortaya çıkıyor, değil mi? Bununla bir şey inşa etmeye başlayabilirim.

111
00:04:49,744 --> 00:04:52,205
Şimdi önümüzdeki yaklaşık bir buçuk dakika boyunca

112
00:04:52,205 --> 00:04:54,805
bu kavramla bir şeyler yapmaya devam edeceğim

113
00:04:54,805 --> 00:04:57,683
ve arkamdaki dansçılar onu yorumlayacaklar.

114
00:04:57,683 --> 00:04:59,327
Onun anlık hareketlerini ve bazı yönlerini alacaklar.

115
00:04:59,327 --> 00:05:02,306
Tıpkı ben anılarımı boşaltırken onlar o anılara

116
00:05:02,306 --> 00:05:04,422
tutunuyorlarmış gibi değil mi? Aynen öyle.

117
00:05:04,422 --> 00:05:05,826
Sonucun ne olduğunu birazdan göreceğiz.

118
00:05:05,826 --> 00:05:07,981
Şimdilik sadece nasıl olduklarını, buna nasıl

119
00:05:07,981 --> 00:05:09,289
giriş yaptıklarını ve ne yaptıklarını kısa bir süreliğine izleyin.

120
00:05:09,289 --> 00:05:11,250
Ben de "T", "E" ve "D" harflerini alıp bunlardan

121
00:05:11,250 --> 00:05:14,281
bir şeyler üretmeye çalışacağım. Hadi başlayalım.

122
00:05:14,281 --> 00:05:17,665
Şimdi önce bir havaya girmem gerek.

123
00:05:31,877 --> 00:05:34,751
Kollarımı üst üste getiriyorum.

124
00:05:40,438 --> 00:05:45,089
Bütün yaptığım bu "T" bölgesini keşfetmek

125
00:05:45,089 --> 00:05:50,404
ve onu bazı hareketlerle süslemek.

126
00:05:50,404 --> 00:05:52,807
Yaptığım hareketleri hatırlamıyorum.

127
00:05:52,807 --> 00:05:55,570
Sadece görevim üzerinde çalışıyorum. Görevim ise "T" harfi.

128
00:05:55,570 --> 00:05:59,178
Biraz da bu taraftan devam edeceğim.

129
00:06:00,947 --> 00:06:02,817
Çarpıcı bir an.

130
00:06:02,817 --> 00:06:06,358
İşte böyle.

131
00:06:07,789 --> 00:06:12,115
Böylece bir yapı inşa etmeye başlıyoruz.

132
00:06:12,131 --> 00:06:14,084
Şimdi bir bakalım. Onların yaptıkları da buna benzer bir şey.

133
00:06:14,084 --> 00:06:17,231
Bir hareketi bir açıdan yakalıyorlar

134
00:06:17,231 --> 00:06:19,136
ve onu bir yapıya dönüştürüyorlar.

135
00:06:19,136 --> 00:06:21,394
Oldukça hızlı olduklarını görebiliyorsunuz değil mi?

136
00:06:21,394 --> 00:06:23,684
Onlardan hareketlerimin birebir kopyasını yapmalarını istemiyorum.

137
00:06:23,684 --> 00:06:26,041
Benden aldıkları bilgiyi kullanarak

138
00:06:26,041 --> 00:06:29,357
yeni bir yapının temelini atıyorlar.

139
00:06:29,357 --> 00:06:31,278
Bunu izleyebilirim ve nasıl hareket ettikleri

140
00:06:31,278 --> 00:06:34,031
hakkında çıkarımlarda bulunabilirim.

141
00:06:34,031 --> 00:06:37,111
Oldukça hızlılar değil mi?

142
00:06:37,111 --> 00:06:40,895
TED'i bir açıdan ele aldım

143
00:06:40,895 --> 00:06:43,570
ve onu fiziksel bir şeye çevirdim.

144
00:06:45,616 --> 00:06:48,200
Bazı dansçılar hareketi izlerken

145
00:06:48,200 --> 00:06:50,675
genel şekli, hareketin ayrıntılarını,

146
00:06:50,675 --> 00:06:52,780
hareketin kinetik duyularını alırlar

147
00:06:52,780 --> 00:06:54,375
ve bunu kullanırlar.

148
00:06:54,375 --> 00:06:56,658
Bazıları belirli detaylar üzerinde çok çalışırlar.

149
00:06:56,658 --> 00:07:00,476
Küçük birimlerle başlayıp onları şekillendirirler.

150
00:07:00,476 --> 00:07:02,504
Tamam mı? Her şey yolunda mı? Bir şey daha var.

151
00:07:18,012 --> 00:07:21,160
Onlar bu problemi benim için çözüyorlar

152
00:07:21,160 --> 00:07:24,993
birazcık --

153
00:07:24,993 --> 00:07:26,854
Bu yapıyı oluşturuyorlar.

154
00:07:26,854 --> 00:07:28,330
Ellerinde bir şey var ve ona sıkı sıkı sarılıyorlar,

155
00:07:28,330 --> 00:07:30,353
değil mi? Üretim yapmanın bir yolu bu.

156
00:07:30,353 --> 00:07:32,709
Bu benim bu galadaki başlangıcım olacak.

157
00:07:32,709 --> 00:07:34,683
Şu andan itibaren oldukça değişik bir şey yapacağım.

158
00:07:34,683 --> 00:07:37,399
Esasen bir düet yaptıracağım.

159
00:07:37,399 --> 00:07:40,894
Şimdi onları mimari nesnelermiş gibi düşünmenizi istiyorum.

160
00:07:40,894 --> 00:07:43,190
Yani artık soyut çizgiler.

161
00:07:43,190 --> 00:07:45,746
Artık insan değiller, sadece soyut çizgiler ve ben şimdi

162
00:07:45,746 --> 00:07:49,971
onlarla üzerinde düşünebileceğim nesnelermiş gibi çalışacağım.

163
00:07:49,971 --> 00:07:52,448
Şimdi düşündüğüm şey ise

164
00:07:52,448 --> 00:07:56,373
ben hareket ettikçe vücuttan bir kaç fiziksel eklenti çıkarmak

165
00:07:56,373 --> 00:07:58,671
ve bunu onlara bazı şeyleri ima ederek yapacağım.

166
00:07:58,671 --> 00:08:01,848
Şöyleyse böyle olur gibi. Tamam, hadi başlayalım.

167
00:08:01,848 --> 00:08:03,024
Şimdi onun kolunu tut.

168
00:08:03,024 --> 00:08:06,049
Bu elini de yere koyabilir misin?

169
00:08:06,049 --> 00:08:08,255
Evet, yere. Sen de kolunun altından geçebilir misin?

170
00:08:08,255 --> 00:08:12,072
Evet. Cat, bacağını şu kenardan uzatabilir misin?

171
00:08:12,072 --> 00:08:13,521
Sen de onu döndürebilir misin?

172
00:08:13,521 --> 00:08:14,637
Şimdi başa dönelim.

173
00:08:14,637 --> 00:08:20,985
Başlıyoruz, hazır mısınız? (Ritim tutar)

174
00:08:20,985 --> 00:08:22,909
Harika. Tamam, şimdiden itibaren ikinizde ayağa kalkın.

175
00:08:22,909 --> 00:08:26,434
İkinizde ayağa kalkın. İşte başlıyoruz. İyiler, değil mi?

176
00:08:26,449 --> 00:08:28,018
(Alkış)

177
00:08:28,018 --> 00:08:30,719
Şu andan itibaren ikiniz de ayağa kalkın,

178
00:08:30,719 --> 00:08:31,962
evet ikiniz de kalkın, bu tarafa dönün,

179
00:08:31,962 --> 00:08:34,300
aşağı doğru inin, evet, aşağı.

180
00:08:34,300 --> 00:08:38,264
Aşağı, evet, aşağı. Zıplayın.

181
00:08:38,264 --> 00:08:42,446
Aşağı. Zıpla. Paolo, tekme at. Nereye olduğu önemli değil. Sadece tekme at.

182
00:08:42,446 --> 00:08:45,865
Tekme at, şimdi ayak değiştir, diğer bacağa geç. Tekme at, ayak değiştir diğer bacağa geç.

183
00:08:45,865 --> 00:08:49,574
Tamam mı? Cat, Başını tutarmış gibi yap, sanki tutacakmışsın gibi.

184
00:08:49,574 --> 00:08:54,439
Belki bundan sonra.

185
00:08:54,439 --> 00:08:58,757
Belinden tut, önce onu ayağa kaldır ve döndür,

186
00:08:58,757 --> 00:09:00,363
çevir onu. Evet, harika.

187
00:09:00,363 --> 00:09:02,722
Tamam, hadi şimdi en baştan alalım.

188
00:09:02,722 --> 00:09:08,231
Ya da şimdi biraz yavaşlayalım. Benimle sekiz saat -- (Kahkaha)

189
00:09:08,231 --> 00:09:11,033
Benimle günde sekiz saat geçirmek çok eğlenceli, değil mi?

190
00:09:11,033 --> 00:09:15,539
Belki de biraz fazla. Hadi başlayalım. Hazır mısınız?

191
00:09:15,539 --> 00:09:23,122
(Ritim tutar)

192
00:09:23,122 --> 00:09:26,263
İyi iş çıkarıyorlar, değil mi? (Alkış)

193
00:09:26,263 --> 00:09:29,261
Tamam, fena değil. (Alkış) Biraz daha?

194
00:09:29,261 --> 00:09:32,053
Evet. Sadece biraz daha. İşte tam burdan başlıyoruz.

195
00:09:32,053 --> 00:09:34,526
Ayrılın, önünüze dönün. Ayrılın, önünüze dönün.

196
00:09:34,526 --> 00:09:36,751
Önünüzde bir daire olduğunu hayal edin.

197
00:09:36,751 --> 00:09:41,646
Ondan kaçının, ondan kaçının. Onu tekmeleyerek yolunuzdan çıkarın.

198
00:09:41,646 --> 00:09:45,735
Yolunuzdan çıkarın. Seyirciye doğru fırlatın.

199
00:09:45,735 --> 00:09:46,778
Tekrar seyirciye doğru atın.

200
00:09:46,778 --> 00:09:48,660
Zihinsel bir mimarimiz var, onu paylaşıyoruz,

201
00:09:48,660 --> 00:09:50,552
dolayısıyla, bir sorunu çözüyoruz. Onlar ise bunu canlandırıyorlar.

202
00:09:50,552 --> 00:09:52,735
Bu hareketi biraz daha göreyim. Hazır ve başla.

203
00:09:52,735 --> 00:09:57,238
(Ritim tutar)

204
00:09:57,238 --> 00:09:58,903
Tamam, harika. Tamam, işte başlıyoruz. Bu sefer en baştan.

205
00:09:58,903 --> 00:10:01,841
Önce yapımızdan başlayabilir miyiz? Sonra bunu yaparız.

206
00:10:01,841 --> 00:10:03,530
Ve şimdi bir şey inşa edeceğiz, o yapıları düzenleyeceğiz.

207
00:10:03,530 --> 00:10:05,179
Hadi başlayalım. Güzel ve yavaşça, tamam mı?

208
00:10:05,179 --> 00:10:08,581
Hazır ve başla. (Ritim tutar)

209
00:10:08,581 --> 00:10:12,977
(Ritim tutar)

210
00:10:12,977 --> 00:10:16,661
Düet başlıyor. (Ritim tutar)

211
00:10:16,661 --> 00:10:29,987
(Ritim tutar)

212
00:10:29,987 --> 00:10:33,424
Evet, tamam, güzel. Oldukça iyisiniz. (Alkış)

213
00:10:33,424 --> 00:10:35,134
Çok iyi. Böylece--(Alkış)

214
00:10:35,134 --> 00:10:38,381
Tamam. Böylece oldu--(Alkış)

215
00:10:38,381 --> 00:10:40,275
Bravo. (Alkış)

216
00:10:40,275 --> 00:10:41,834
Bu da çalışmanın ikinci yoluydu.

217
00:10:41,834 --> 00:10:44,206
Birincisi benim üzerinde çalıştığım dış zihinsel mimari

218
00:10:44,206 --> 00:10:46,954
ve onların benim için hafızalarında tuttukları ile yaptığımız

219
00:10:46,954 --> 00:10:49,026
bedenden bedene iletmeydi.

220
00:10:49,026 --> 00:10:51,264
İkincisi ise, onları mimari nesneleriyle

221
00:10:51,264 --> 00:10:53,032
düşünmek için kullanmak. “Eğer bu olursa, böyle olur.

222
00:10:53,032 --> 00:10:55,505
şöyleyse, böyle.” diyerek insanları kışkırtırım.

223
00:10:55,505 --> 00:10:57,860
Buna benzer, oldukça hızlı bir şekilde işe yarayan pek çok yöntemim var.

224
00:10:57,860 --> 00:11:00,491
Şimdi üçüncü yönteme bakalım.

225
00:11:00,491 --> 00:11:03,245
Çoktan başladılar bile. Bu ise kendi kararlarını

226
00:11:03,245 --> 00:11:04,926
kendilerinin verebildiği,

227
00:11:04,926 --> 00:11:06,732
göreve dayalı bir yöntem.

228
00:11:06,732 --> 00:11:07,991
Şimdi sizle biraz zihin dansı yapmak istiyorum.

229
00:11:07,991 --> 00:11:11,413
Çok değil, sadece bir dakikalığına.

230
00:11:11,413 --> 00:11:13,312
Sizden yapmanızı istediğim şey hayal etmeniz.

231
00:11:13,312 --> 00:11:15,413
Bunu gözleriniz kapalı veya açık yapabilirsiniz.

232
00:11:15,413 --> 00:11:17,891
Eğer yapmak istemezseniz onları da izleyebilirsiniz, seçim sizin.

233
00:11:17,891 --> 00:11:21,631
Sadece bir saniyeliğine, “TED” yazısının önünüzde olduğunu düşünün.

234
00:11:21,631 --> 00:11:24,932
Yani zihninizde, tam önünüzde olsun.

235
00:11:24,932 --> 00:11:27,169
Sizden bunu gerçek dünyaya aktarmanızı

236
00:11:27,169 --> 00:11:30,712
istiyorum; yani sadece TED kelimesini

237
00:11:30,712 --> 00:11:33,045
gerçek dünyada hayal edin.

238
00:11:33,045 --> 00:11:35,985
Sizden istediğim ise onun bir yönünü almanız.

239
00:11:35,985 --> 00:11:39,125
Ben "E" harfine odaklanacağım ve bu "E" harfini

240
00:11:39,125 --> 00:11:41,772
ölçeklendireceğim ve oldukça büyük hale getireceğim.

241
00:11:41,772 --> 00:11:44,484
Yani "E" harfini ölçeklendireceğim ve oldukça büyük hale getireceğim.

242
00:11:44,484 --> 00:11:45,655
Sonra ise ona boyut vereceğim.

243
00:11:45,655 --> 00:11:47,907
Onu üç boyutlu düşüneceğim.

244
00:11:47,907 --> 00:11:50,380
Yani şimdi sadece önümde duran bir harftense

245
00:11:50,380 --> 00:11:53,261
bedenimin de içine girebileceği bir boşluk.

246
00:11:53,261 --> 00:11:55,978
Şimdi bu boşluğun neresinde duracağıma karar vereceğim,

247
00:11:55,978 --> 00:12:00,449
"E" harfinin alt dişini küçük kısmındayım.

248
00:12:00,449 --> 00:12:03,317
Onun hakkında düşünüyorum ve oldukça

249
00:12:03,317 --> 00:12:06,771
tepede ve yukarıda olan bu boşluk hakkında da düşünüyorum.

250
00:12:06,771 --> 00:12:09,528
Eğer sizden ona tutunmanızı istesem-- bunu gerçekte yapmanızı değil,

251
00:12:09,528 --> 00:12:12,578
zihninizde yapmanızı istiyorum-- nereye uzanırdınız?

252
00:12:12,578 --> 00:12:14,556
Parmaklarınızla uzansanız nerede olurdu?

253
00:12:14,556 --> 00:12:17,448
Dirseğinizle ulaşsanız nerede olurdu?

254
00:12:17,448 --> 00:12:21,345
İçinde bulunduğunuz boşluğun kırmızı renkle

255
00:12:21,345 --> 00:12:23,704
dolduralım desem, bunun sizin bedeninize etkisi

256
00:12:23,704 --> 00:12:26,430
ne olur? "E" harfinin yanındaki şu duvarın

257
00:12:26,430 --> 00:12:29,704
tamamen çöktüğünü ve onu yerine geri koymak için

258
00:12:29,704 --> 00:12:31,550
kendi ağırlığınızı kullanmanız gerektiğini söylesem,

259
00:12:31,550 --> 00:12:33,974
bununla ne yapabilirdiniz?

260
00:12:33,974 --> 00:12:35,871
Bu zihinsel bir resim, dansçıların kendileri için

261
00:12:35,871 --> 00:12:39,876
ne yapacakları konusunda seçim yapmalarını

262
00:12:39,876 --> 00:12:42,257
sağlamak adına zihinsel, canlı bir resim tasvir ediyorum.

263
00:12:42,257 --> 00:12:43,692
Tamam, gözlerini kapatanlar şimdi açabilirler.

264
00:12:43,692 --> 00:12:45,066
Dansçılar bunlar üzerinde çalışıyorlardı.

265
00:12:45,066 --> 00:12:46,922
Kısa bir süreliğine daha çalışmaya devam edin.

266
00:12:46,922 --> 00:12:49,938
Burada bu zihinsel mimariler üzerinde çalışıyorlar.

267
00:12:49,938 --> 00:12:52,440
Biliyorum, bence de bunu sürpriz olarak yapalım.

268
00:12:52,440 --> 00:12:55,020
Hadi bakalım, dünya galası dansı. Tamam mı? İşte başlıyoruz.

269
00:12:55,020 --> 00:12:58,541
TED dansı. Tamam. İşte şimdi geliyor. Onu hemen çabukça düzenleyeceğim.

270
00:12:58,541 --> 00:13:01,825
Şimdi öncelikle başta yaptığınız tek kişilik dansı yapacağız.

271
00:13:01,825 --> 00:13:04,624
Sonra da düete geçeceğiz

272
00:13:04,624 --> 00:13:08,374
falan filan. Sonra diğer tekli dans vesaire,

273
00:13:08,374 --> 00:13:12,098
ve sonra aynı anda son çözümleri yapacaksınız.

274
00:13:12,098 --> 00:13:14,640
Tamam mı? Tamam. Bayanlar ve baylar, dünya galası,

275
00:13:14,640 --> 00:13:17,408
TED dansı, fiziksel düşünmenin üç versiyonu. (Alkış)

276
00:13:17,408 --> 00:13:20,104
Dans bittikten sonra alkışlayın, önce iyi mi değil mi görelim, olur mu? (Kahkaha)

277
00:13:20,104 --> 00:13:22,603
Öyleyse pekala, sonrasında -- evet sonrasında alkışlayalım.

278
00:13:22,603 --> 00:13:24,765
Hadi başlıyoruz. Catarina, büyük an, işte başlıyoruz, bir.

279
00:13:24,765 --> 00:13:50,146
(Ritim tutar)

280
00:13:50,146 --> 00:13:55,357
İşte geliyor, Cat. (Ritim tutar)

281
00:13:55,357 --> 00:13:59,793
Paolo, sıra sende. (Ritim tutar) Sırada tekli dansın var.

282
00:13:59,793 --> 00:14:03,202
Senin yaptığın. (Ritim tutar)

283
00:14:03,202 --> 00:14:15,004
(Ritim tutar)

284
00:14:15,004 --> 00:14:16,963
Bravo. Tamam, güzel. Harika. Şimdi --

285
00:14:16,963 --> 00:14:18,844
(Alkış)

286
00:14:18,844 --> 00:14:21,135
Şimdi -- (Alkış)

287
00:14:21,135 --> 00:14:22,926
Teşekkürler. (Alkış)

288
00:14:22,926 --> 00:14:31,911
Şimdi üç versiyonda sıra. (Alkış) Oh. (Kahkaha)

289
00:14:31,911 --> 00:14:34,892
(Alkış) Fiziksel düşünmenin üç versiyonu

290
00:14:34,892 --> 00:14:37,851
Fiziksel düşünmenin üç versiyonu. Umuyorum ki bugün

291
00:14:37,851 --> 00:14:39,425
yapacağınız şey gidip kendiniz için dans etmek,

292
00:14:39,425 --> 00:14:41,378
hiç değilse, daha güzel yaramazlıklar yapmak olur,

293
00:14:41,378 --> 00:14:43,605
daha güzel ve daha sık.

294
00:14:43,605 --> 00:14:46,223
Çok teşekkürler. (Alkış)

295
00:14:46,223 --> 00:14:50,953
Teşekkürler. Teşekkürler. (Alkış)

296
00:14:50,953 --> 00:14:53,264
Hadi bakalım. (Alkış)

297
00:14:53,264 --> 00:14:57,260
(Alkış)