0:00:00.000,0:00:01.000
ربما كما تخيلتم، انا عاطفي جدا

0:00:01.000,0:00:04.000
تجاه الرقص. أنا متحمس لصناعة الرقص،

0:00:04.000,0:00:06.000
ومشاهدته، و تشجيع الاخرين

0:00:06.000,0:00:08.000
للمشاركة فيه،

0:00:08.000,0:00:11.000
وأنا متحمس أيضا للإبداع.

0:00:11.000,0:00:15.000
الإبداع بالنسبة لي هو شيء مهم

0:00:15.000,0:00:17.000
وأنا أعتقد أيضا أنه شيء يمكنك تدريسه.

0:00:17.000,0:00:20.000
أنا أعتقد أن تقنية الإبداع بالإمكان تدريسها

0:00:20.000,0:00:22.000
ومشاركتها، وأنا أيضا اعتقد أنه يمكنك إيجاد أشياء

0:00:22.000,0:00:24.000
عن توقيعك الحقيقي الخاص بك،

0:00:24.000,0:00:26.000
عن عاداتك المقربة لك، واستخدامات التي هي

0:00:26.000,0:00:29.000
كنقطة رحيل لإساءة التصرف بشكل جميل.

0:00:29.000,0:00:34.000
أنا ولدت في السبعينات، جون ترافولتا كان مشهورا

0:00:34.000,0:00:36.000
في تلك الأيام: "Grease" "Saturday Night Fever",

0:00:36.000,0:00:39.000
وقد قدم نموذج رائع بالنسبة لي

0:00:39.000,0:00:42.000
لأبدأ الرقص. والداي كانا متحمسين جدا من أجلي للمتابعة.

0:00:42.000,0:00:45.000
لقد دعموني كليا لاتخاذ الأخطار، لأواصل،

0:00:45.000,0:00:49.000
لأجرب، لأجرب. لقد حصلت على فرصة الدخول

0:00:49.000,0:00:52.000
لقاعة الرقص المحلية، وكان لدي معلمة مثقفة

0:00:52.000,0:00:55.000
هي التي سمحت لي بصناعة واختراع

0:00:55.000,0:00:58.000
رقصتي الخاصة، الذي فعلته هو أنها سمحت لي بصناعة

0:00:58.000,0:01:01.000
قاعة الرقص الخاصة بي لتعليم الرقصات اللاتينية

0:01:01.000,0:01:03.000
لزملائي

0:01:03.000,0:01:06.000
وهذه كانت أول مرة حصلت فيها على فرصة

0:01:06.000,0:01:08.000
للشعور بأني قادر على التعبير عن صوتي الخاص.

0:01:08.000,0:01:11.000
وهذا هو الذي قام بتغذيتي لأصبح بعدها مصمماً للرقص.

0:01:11.000,0:01:14.000
أنا أشعر أنه لدي شيء لأقوله وشيء لأشاركه.

0:01:14.000,0:01:18.000
واعتقد أن الشيء المثير للإنتباه هو أني الآن مهووس

0:01:18.000,0:01:19.000
بتكنولوجيا الجسم.

0:01:19.000,0:01:23.000
أنا آعتقد انه آعظم شيئ مثقف تكنلوجياً لدينا،

0:01:23.000,0:01:26.000
وأنا أيضا مهووس جدا لإيجاد طريقة

0:01:26.000,0:01:29.000
لتوصيل الأفكار للجمهور عن طريق الجسم

0:01:29.000,0:01:31.000
التي ربما تحركهم، تلمسهم،

0:01:31.000,0:01:34.000
تساعدهم للتفكير بشكل مختلف عن الأشياء.

0:01:34.000,0:01:37.000
إذا بالنسبة لي، تصميم الرقص هو قريب جدا لعملية

0:01:37.000,0:01:40.000
التفكير المادي، هو داخل العقل بشكل كبير جدا.

0:01:40.000,0:01:44.000
كما هو في الجسم ايضا، وهو عملية تعاونية.

0:01:44.000,0:01:45.000
هو شيء يجب علي القيام به مع الأشخاص الأخرين.

0:01:45.000,0:01:48.000
كما تعلم. انها بطريقة ما عملية المعرفة الموزعة

0:01:48.000,0:01:51.000
أنا اعمل غالبا مع مصممين وفنانين،

0:01:51.000,0:01:53.000
من المؤكد راقصين ومصممين للرقص.

0:01:53.000,0:01:58.000
لكن أيضا، زيادة على ذلك، مع خبراء إقتصاد،

0:01:58.000,0:02:02.000
علماء الأنثروبولوجياء، علماء الاعصاب و علماء المعرفة،

0:02:02.000,0:02:05.000
أناس حقا جاءوا من مجالات مختلفة

0:02:05.000,0:02:08.000
من الخبرة، يجلبون ذكائهم لضغطه لتحمل

0:02:08.000,0:02:10.000
نوع مختلف من العمل الإبداعي.

0:02:10.000,0:02:13.000
الذي اعتقد اننا سنقوم بعمله هذه الليلة هو قليلا

0:02:13.000,0:02:16.000
اكتشاف هذه الفكرة من التفكير الجسدي

0:02:16.000,0:02:18.000
ونحن جميعا خبراء في التفكير الجسدي.

0:02:18.000,0:02:19.000
نعم، جميعكم لديكم اجسام، هل هذا صحيح؟

0:02:19.000,0:02:21.000
ونحن جميعا نعلم ماهية هذا الجسم في العالم الحقيقي،

0:02:21.000,0:02:23.000
إذا، أحد الجوانب في التفكير الجسدي.

0:02:23.000,0:02:26.000
هو أننا نفكر كثيراً عن فكرة استقبال الحس العميق

0:02:26.000,0:02:29.000
الإحساس لجسمي في فضاء في العالم الحقيقي.

0:02:29.000,0:02:32.000
إذا، نحن جميعا نعلم ماهو الشعور عندما تعلم

0:02:32.000,0:02:34.000
أين هي نهاية امتداد اصابعك

0:02:34.000,0:02:36.000
عندما تمد ذراعيك، نعم؟

0:02:36.000,0:02:38.000
آنت تعلم كليا عندما تريد الإمساك بكأس

0:02:38.000,0:02:40.000
أو قد يتحرك الكأس فيجب عليك أن تعيد تحديد موقعه.

0:02:40.000,0:02:42.000
إذا نحن مسبقا خبراء بالتفكير الجسدي.

0:02:42.000,0:02:44.000
نحن فقط لا نفكر بأجسامنا كثيرا.

0:02:44.000,0:02:47.000
نحن فقط نفكر بأجسامنا عندما يحصل بها خلل، إذا، عندما

0:02:47.000,0:02:50.000
يكون هناك ذراع مكسورة، أو عندما يكون لديك نوبة قلبية،

0:02:50.000,0:02:52.000
عندها تصبح حقا مدركا لجسمك

0:02:52.000,0:02:54.000
لكن كيف يمكننا ان نبدأ التفكير في استخدام

0:02:54.000,0:02:58.000
تفكير تصميم الرقص، الذكاء الحركي، من أجل تسليح

0:02:58.000,0:03:00.000
الطرق التى نفكر بها بالأشياء بشكل أعم؟

0:03:00.000,0:03:03.000
الذي فكرت في فعله هو عمل عرض اول ل TED.

0:03:03.000,0:03:05.000
أنا لست متأكدا أن هذا سيكون جيدا او لا.

0:03:05.000,0:03:07.000
أنا فقط سأقوم به.

0:03:07.000,0:03:09.000
الذي فكرت في عمله هو استخدام ثلاث إصدارات

0:03:09.000,0:03:11.000
من التفكير الجسدي لصناعة شيء.

0:03:11.000,0:03:14.000
أرغب في التقديم لكم. هذا باولو وهذه كاترينا

0:03:14.000,0:03:17.000
(تصفيق)

0:03:17.000,0:03:20.000
ليس لديهما فكرة عن الذي سنقوم بعمله.

0:03:20.000,0:03:22.000
إذا هذا ليس النوع من تصميم الرقص عندما

0:03:22.000,0:03:24.000
يكون لدي فكرة عن الذي سأقوم بعمله،

0:03:24.000,0:03:27.000
عندما أقوم بتحديد الروتين في ذهني

0:03:27.000,0:03:28.000
وأقوم فقط بتعليمها لهم،

0:03:28.000,0:03:31.000
وهؤلاء مايسمون بالأوعية الفارغة، سيتعلمونها فقط.

0:03:31.000,0:03:34.000
هذه ليست المنهجية التي سنعمل عليها مطلقا.

0:03:34.000,0:03:38.000
لكن المهم كيف انهم

0:03:38.000,0:03:40.000
يستوعبون المعلومات، كيف يحصلون عليها،

0:03:40.000,0:03:42.000
كيف يستخدمونها، وكيف يفكرون معها.

0:03:42.000,0:03:44.000
سأقوم بالبدء حقا، حقا ببساطة.

0:03:44.000,0:03:47.000
عادة، الرقص لديه حافز أو حوافز، وأنا فكرت

0:03:47.000,0:03:50.000
بأخذ شيء بسيط، شعار TED ، نستطيع جميعا رؤيته،

0:03:50.000,0:03:52.000
أنه بسيط جدا للعمل معه، وسأقوم بعمل شيء بسيط جدا،

0:03:52.000,0:03:55.000
عندما تأخذ فكرة من جسم،

0:03:55.000,0:03:57.000
وصادف أنه جسمي، وتقوم بنقل هذا االشيء

0:03:57.000,0:03:59.000
لجسم شخص آخر،

0:03:59.000,0:04:02.000
أذا هو نقل مباشر، تحويل للطاقة.

0:04:02.000,0:04:05.000
وسأقوم بالتخيل، يمكنكم فعل هذا أيضا أذا أحببتم،

0:04:05.000,0:04:07.000
سأقوم فقط بأخذ الحرف "تي" وسأقوم

0:04:07.000,0:04:10.000
بتخيله في ذهني، وسأقوم بوضعه خارجا

0:04:10.000,0:04:14.000
في العالم الحقيقي، إذا أنا ارى الحرف "تي" أمامي.

0:04:14.000,0:04:16.000
نعم؟ إنه حقا هناك.

0:04:16.000,0:04:19.000
أنا حقا أستطيع المشي حوله عندما أراه، نعم؟

0:04:19.000,0:04:21.000
لديه نوع من القاعدة. أنا أعلم ما سأقوم بعمله،

0:04:21.000,0:04:23.000
وأنا أستطيع ان ابدأ بوصفه

0:04:23.000,0:04:26.000
ببساطة. أستطيع وصفه بذراعي، صحيح؟

0:04:26.000,0:04:29.000
إذا، كل الذي فعلته هو أني رفعت يدي ثم حركتها.

0:04:29.000,0:04:31.000
أستطيع وصفه، في ذهني، هل تعلمون؟

0:04:31.000,0:04:34.000
حسنا. أنا أستطيع تحريك كتفي أيضا. صحيح؟

0:04:34.000,0:04:37.000
هي تعطيني شيئا لأفعله، شيئا لأعمل نحوه.

0:04:37.000,0:04:39.000
لو استطعت أن آخذ الحرف "تي" وأضعه

0:04:39.000,0:04:42.000
على الأرض، هنا، ربما فقط فوق الأرض،

0:04:42.000,0:04:43.000
فجأة يمكنني ان افعل شيئاً بركبتي ربما،

0:04:43.000,0:04:46.000
صحيح؟ لو قمت بوضع ركبتي وذراعي معا،

0:04:46.000,0:04:49.000
لقد حصلت على شيء جسدي، صحيح؟ وأستطيع ان ابدأ ببناء شيء.

0:04:49.000,0:04:52.000
إذا الذي سأقوم بعلمه فقط لمدة دقيقة ونصف أو نحوها

0:04:52.000,0:04:54.000
هو أنني سأقوم بأخذ هذا المبدأ، وأقوم بصنع شيء،

0:04:54.000,0:04:57.000
والراقصين خلفي سيقومون بترجمته،

0:04:57.000,0:04:59.000
والتقاطه، وسيأخذون نواحي منه،

0:04:59.000,0:05:02.000
كأني أقوم بعلمية تفريغ للذاكرة

0:05:02.000,0:05:04.000
و هم يحتفظون بالذاكرة

0:05:04.000,0:05:05.000
وسوف نرى ما سنتوصل إليه.

0:05:05.000,0:05:07.000
أذا، فقط شاهدوا كيف يقومون

0:05:07.000,0:05:09.000
بالوصول لهذا وما الذي يفعلونه،

0:05:09.000,0:05:11.000
وأنا سأقوم بأخذ الحرف "تي"، والحرف "إي"

0:05:11.000,0:05:14.000
والحرف" دي"، لصنع شيء. حسنا. سنبدأ.

0:05:14.000,0:05:17.000
إذا يجب علي بالدخول في المنطقة. حسنا.

0:05:31.000,0:05:34.000
إنها تقريبا متقاطعة مع يدي

0:05:40.000,0:05:45.000
كل الذي أقوم بفعله الآن هو اكتشاف الحرف "تي"

0:05:45.000,0:05:50.000
وأنطلق من خلالها لصنع حركات معينة.

0:05:50.000,0:05:52.000
أنا لا اتذكر الذي افعله.

0:05:52.000,0:05:55.000
أنا فقط أركز على مهمتي. مهمتي هي الحرف "تي"

0:05:55.000,0:05:59.000
سأقوم بمشاهدته من الجهة الجانبية،

0:06:00.000,0:06:02.000
لحظة الاكتشاف

0:06:02.000,0:06:06.000
انتهينا.

0:06:07.000,0:06:12.000
إذا نحن بدأنا بصناعة شكل.

0:06:12.000,0:06:14.000
إذا الذي يفعلونه، لنرى، شيء يشبه هذا،

0:06:14.000,0:06:17.000
إذا الذي يقومون بصنعه هو التقاط جوانب من الحركات

0:06:17.000,0:06:19.000
ويقومون بتحويلها إلى عبارة.

0:06:19.000,0:06:21.000
لاحظو أن االسرعة عالية جدا، صحيح؟

0:06:21.000,0:06:23.000
أنا لا أطالبهم بتقليدي تماما.

0:06:23.000,0:06:26.000
إنهم يستخدمون المعلومات التي يستقبلونها.

0:06:26.000,0:06:29.000
لصناعة بداية العبارة.

0:06:29.000,0:06:31.000
أستطيع مشاهدتهم، وهذا سوف يوضح لي

0:06:31.000,0:06:34.000
كيف يتحركون.

0:06:34.000,0:06:37.000
نعم، إنهم بالغوا السرعة، صحيح؟

0:06:37.000,0:06:40.000
أذا أن قمت بأخذ هذا الجانب من "تيد" وترجمته

0:06:40.000,0:06:43.000
إلي شيء جسماني.

0:06:45.000,0:06:48.000
بعض الراقصين عندما يشاهدون حركات

0:06:48.000,0:06:50.000
يأخذون الشكل العام، للرقصة،

0:06:50.000,0:06:52.000
الاحساس الحركي الذي في الرقصة،

0:06:52.000,0:06:54.000
ويستخدمونها للذاكرة.

0:06:54.000,0:06:56.000
بعضهم ينجح في بالتفاصيل الدقيقة.

0:06:56.000,0:07:00.000
هم يبدوأون بجزء بسيط ثم يبنون الباقي.

0:07:00.000,0:07:02.000
حسنا، هل فهمتم ماأعنيه؟ بقي معلومة أخرى.

0:07:18.000,0:07:21.000
إذا هم يقومون بحل هذه المشكلة لي،

0:07:21.000,0:07:24.000
يحصلون على القليل

0:07:24.000,0:07:26.000
ثم يبنون تلك العبارة

0:07:26.000,0:07:28.000
لقد حصلوا على شيء وسوف يقومون بالتمسك به.

0:07:28.000,0:07:30.000
صحيح؟ طريقة واحدة

0:07:30.000,0:07:32.000
هذا سيكون البداية في هذا العرض العالمي الأول.

0:07:32.000,0:07:34.000
حسناً. من تلك النقطة سأقوم بعمل شيئ مختلف تماماً

0:07:34.000,0:07:37.000
سأقوم بعمل رقصة ثنائية في الاساس

0:07:37.000,0:07:40.000
اريدك ان تفكر بهم كأغراض معمارية

0:07:40.000,0:07:43.000
اذا هم عبارة عن خطوط نقية فقط.

0:07:43.000,0:07:45.000
أنهم لم يعودوا اناس، خطوط نقية فقط، وأنا ذاهب

0:07:45.000,0:07:49.000
للعمل معهم تقريبا كأشياء نفكر بها، نعم؟

0:07:49.000,0:07:52.000
ما أفكر به هو أخذ

0:07:52.000,0:07:56.000
بعض الامتدادات الجسدية من الجسم وأنا اتنقل، و

0:07:56.000,0:07:58.000
أنقلها، وافعل ذلك بإقتراح الأشياء لهم.

0:07:58.000,0:08:01.000
إذا، بعد ذلك؛..إذا، بعد ذلك. حسنا، هيا نبدأ.

0:08:01.000,0:08:03.000
فقط امسك هذه الذراع.

0:08:03.000,0:08:06.000
هل يمكنك أن تضع ذلك الى للاسفل علي الارض

0:08:06.000,0:08:08.000
نعم، وصولاً إلى الارض. هل يمكن أن تذهب تحتها؟

0:08:08.000,0:08:12.000
نعم. هل يمكنك وضع الساق على هذا الجانب؟ نعم.

0:08:12.000,0:08:13.000
هل يمكنك التدوير؟

0:08:13.000,0:08:14.000
وووم، ارجعوا إلى البداية.

0:08:14.000,0:08:20.000
وهيا نبدأ، جاهزة؟ و.. بام... باك...

0:08:20.000,0:08:22.000
جيد. حسنا، من هناك، انتما الاثنان تنهضان لأعلى.

0:08:22.000,0:08:26.000
انتم الاثنان تنهضان. جيد، الآن؟ لهم.

0:08:26.000,0:08:28.000
(تصفيق)

0:08:28.000,0:08:30.000
لذا من هناك، ومن هناك، نحن الاثنان نقوم

0:08:30.000,0:08:31.000
أننا نحن الاثنان ننهض و نسير في هذا الاتجاه،

0:08:31.000,0:08:34.000
الذهاب تحت.، أسفل.

0:08:34.000,0:08:38.000
قف، تحت، أم. نعم؟ تحت. اقفز.

0:08:38.000,0:08:42.000
تحت. الانتقال السريع. باولو، اركل. لا تهتم اين.

0:08:42.000,0:08:45.000
ركلة, استبدال, تغيير ساق. ركلة، استبدال، غير الساق.

0:08:45.000,0:08:49.000
نعم؟ حسنا؟ تقريبا احصل على رأسه. تقريبا احصل على رأسه.

0:08:49.000,0:08:54.000
وا. فقط بعد ذلك، ربما. وا، وااي، أوه.

0:08:54.000,0:08:58.000
امسك بخصرها، ارجع لها اولاً، وووم، تدور،

0:08:58.000,0:09:00.000
فم بتدويرها . (فرطقة) جيد

0:09:00.000,0:09:02.000
حسنا، لقد دعونا نرجع الى بداية تلك.

0:09:02.000,0:09:08.000
فقط، اسمحوا لي أن ابطئ هنا. رائع ان كانت ثمانية(ضحك)

0:09:08.000,0:09:11.000
ثماني ساعات معي في يوم واحد.

0:09:11.000,0:09:15.000
لذا، ربما أكثر من اللازم. وهكذا، وهنا نذهب، جاهزون، و--(نقرات)

0:09:15.000,0:09:23.000
(نقرات)

0:09:23.000,0:09:26.000
حسناً، عمل جيد. نعم؟ حسنا. (تصفيق)

0:09:26.000,0:09:29.000
حسنا، ليس سيئاً. (تصفيق) أكثر قليلاً؟

0:09:29.000,0:09:32.000
نعم. أكثر بقليل، ومن هنا نذهب، من ذلك المكان.

0:09:32.000,0:09:34.000
انفصلوا. اتجهوا الى المقدمة. انفصلوا. اتجهوا الى المقدمة.

0:09:34.000,0:09:36.000
تخيلوا أن هناك دائرة أمامك، نعم؟

0:09:36.000,0:09:41.000
تجنب ذلك. تجنب ذلك. وووم. اركله ليبعد عن الطريق.

0:09:41.000,0:09:45.000
اركله ليبعد من الطريق. ارميها في الحضور. وووم.

0:09:45.000,0:09:46.000
ارميها إلى الجمهور مرة أخرى.

0:09:46.000,0:09:48.000
لقد حصلنا على البنية العقلية، و نحن نتشاركها،

0:09:48.000,0:09:50.000
و بهذا يحلون مشكلة. هم يشرعونها.

0:09:50.000,0:09:52.000
واسمحوا لي فقط أن ارى ذلك قليلاً. جاهزين؟، وابدءوا.

0:09:52.000,0:09:57.000
(نقرات)

0:09:57.000,0:09:58.000
حسنا، رائع. حسنا. ومنذ البداية،

0:09:58.000,0:10:01.000
هل يمكننا أن نفعل العبارات أولاً؟ وثم أن.

0:10:01.000,0:10:03.000
ونحن في طريقنا لبناء شيء الآن، وتنظيمها،

0:10:03.000,0:10:05.000
العبارات. هنا نذهب. بلطف و ببطء؟

0:10:05.000,0:10:08.000
جاهزون؟ وابدءوا.. أم. (نقرات)

0:10:08.000,0:10:12.000
(نقرات)

0:10:12.000,0:10:16.000
يبدأ للرقصة الثنائية. (نقرات)

0:10:16.000,0:10:29.000
(نقرات)

0:10:29.000,0:10:33.000
لذا نعم، حسنا، جيد. حسنا، رائع، رائع جداً. (تصفيق)

0:10:33.000,0:10:35.000
جيد جدًا. ذلك-(تصفيق)

0:10:35.000,0:10:38.000
حسنا. اذن ذلك كان--(تصفيق)

0:10:38.000,0:10:40.000
أحسنت. (تصفيق)

0:10:40.000,0:10:41.000
هذه هي الطريقة الثانية للعمل.

0:10:41.000,0:10:44.000
الأولى، النقل من جسم إلى جسم، نعم،

0:10:44.000,0:10:46.000
مع بنية عقلية خارجية وأنا أعمل مع

0:10:46.000,0:10:49.000
أن لديهم الذاكرة بالنسبة لي.

0:10:49.000,0:10:51.000
الثانية، وهي استخدامهم كأشياء للتفكير

0:10:51.000,0:10:53.000
بأغراضهم المعمارية ، اقوم بسلسلة من

0:10:53.000,0:10:55.000
الحث، وأقول، "إذا حدث هذا ، ثم ذلك

0:10:55.000,0:10:57.000
إذا حدث هذا، إذا حدث ذلك "لقد حصلت على الكثير من أساليب مثل هذا،

0:10:57.000,0:11:00.000
ولكنها سريعة جداً، وهذا أسلوب ثالث.

0:11:00.000,0:11:03.000
أنهم بدأوا ذلك فعلا، وهذا أسلوب معتمد على المهام،

0:11:03.000,0:11:04.000
حيث أنها تتمتع بتحكم ذاتي لعمل

0:11:04.000,0:11:06.000
جميع القرارات بأنفسهم.

0:11:06.000,0:11:07.000
ولذلك أود أن نفعل، نحن سنقوم بعمل القليل من

0:11:07.000,0:11:11.000
الرقص العقلي، قليلاً، في دقيقة واحدة ،

0:11:11.000,0:11:13.000
وما اريدكم ان تقوموا به هو تخيل،

0:11:13.000,0:11:15.000
يمكنك القيام بذلك مع عينيك مغلقة، أو مفتوحة، وإذا كنت

0:11:15.000,0:11:17.000
لا تريد أن تفعل ذلك يمكنك مشاهدتهم، والأمر متروك لكم.

0:11:17.000,0:11:21.000
لثانية فقط فكر في أن كلمة "TED" أمامك

0:11:21.000,0:11:24.000
اذا هي في عقلك، و انها هناك أمام عقلك.

0:11:24.000,0:11:27.000
ما أود منك القيام به هو زرعها في الخارج

0:11:27.000,0:11:30.000
في العالم الحقيقي، فقط تخيل أن كلمة "TED"

0:11:30.000,0:11:33.000
في العالم الحقيقي.

0:11:33.000,0:11:35.000
ما أود منك أن تقوم به هو ان تأخذ جانبا منه.

0:11:35.000,0:11:39.000
أنا سأركز ف "E"، وأنا سوف اقوم بتغيير

0:11:39.000,0:11:41.000
حجم "E" حيث أنها ضخمة جداً

0:11:41.000,0:11:44.000
الان انا اغير حجم ال "E" حتى تصبح عملاقة

0:11:44.000,0:11:45.000
و عندها سأعطيها أبعاد.

0:11:45.000,0:11:47.000
أنا سأفكر بها كشكل ثلاثي الأبعاد. الآن،

0:11:47.000,0:11:50.000
بدلاً من كونها مجرد حرف أمامي،

0:11:50.000,0:11:53.000
أنها مساحة التي يمكن لجسدي ان يذهب لداخلها.

0:11:53.000,0:11:55.000
الان اقرر اين انا ذاهب في ذلك الفضاء،

0:11:55.000,0:12:00.000
أنا الان في أسفل الجزء صغير من الضلع السفلي

0:12:00.000,0:12:03.000
للحرف "E"، وأنا أفكر حول هذا الموضوع، وأنا أتخيل

0:12:03.000,0:12:06.000
هذا الفضاء حقاً مرتفع وعالي. إذا طلبت منك أن

0:12:06.000,0:12:09.000
تمتد – ليس عليك فعل ذلك وحرفيا. لكن في العقل —

0:12:09.000,0:12:12.000
ابسط نفسك إلى الجزء العلوي من "E" اين ستصل؟

0:12:12.000,0:12:14.000
إذا كان يمكنك الوصول إلىها بالإصبع، اين ستكون؟

0:12:14.000,0:12:17.000
إذا كنت تصل إلىها بالكوع الخاص بك، اين ستكون؟

0:12:17.000,0:12:21.000
إذا كنت انا بالفعل تكلمت حول ذلك الفضاء الذي كنت فيه،

0:12:21.000,0:12:23.000
دعونا نسرب لها اللون الأحمر، وماذا فعل ذلك

0:12:23.000,0:12:26.000
للجسم؟ إذا قلت لك حينها، ماذا يحدث إذا

0:12:26.000,0:12:29.000
انهار كل الجدارعلى جانب "E"، وعليك أن

0:12:29.000,0:12:31.000
تستخدم الوزن الخاص بك لإرجاعها كما كانت

0:12:31.000,0:12:33.000
ماذا كان بمقدورك ان تفعل بها؟

0:12:33.000,0:12:35.000
اذن هذه صورة عقلية، انا اصف صورة

0:12:35.000,0:12:39.000
حية تمكن الراقصين من تحديد الخيارات

0:12:39.000,0:12:42.000
لأنفسهم حول ما يجب ان يعملوا.

0:12:42.000,0:12:43.000
حسنا، يمكنك فتح عينيك إذا كانت مغلقة.

0:12:43.000,0:12:45.000
الراقصين كانوا يعملون عليها.

0:12:45.000,0:12:46.000
واصل العمل بها لثانية قليلة.

0:12:46.000,0:12:49.000
حيث كانوا يعملون في تلك المعمارية الذهنية هنا.

0:12:49.000,0:12:52.000
أنا أعرف، وأعتقد أننا ينبغي الاحتفاظ بهم كمفاجأة.

0:12:52.000,0:12:55.000
من هنا نذهب، عرض الرقص العالمي الاول. نعم؟ هيا نذهب.

0:12:55.000,0:12:58.000
رقصة TED. حسنا. سأقوم بتنظيم ذلك بسرعة.

0:12:58.000,0:13:01.000
هكذا، ستقوم بعمل الرقصة الفردية الاولى التي صممناها

0:13:01.000,0:13:04.000
نعم بلاه بلاه بلاه بلاه، نذهب إلى الرقصة الثنائية، نعم،

0:13:04.000,0:13:08.000
بلاه بلاه بلاه بلاه. الرقصة الفردية التالية، بلاه بلاه بلاه بلاه،

0:13:08.000,0:13:12.000
نعم، وكلاهما في نفس الوقت، يمكنك القيام باخر حل.

0:13:12.000,0:13:14.000
حسنا؟ حسنا. أيها السيدات والسادة، العرض العالمي الاول،

0:13:14.000,0:13:17.000
رقصة TED، ثلاثة إصدارات من التفكير الجسدي. (تصفيق)

0:13:17.000,0:13:20.000
حسنا، التصفيق بعد ذلك، دعونا نرى ما إذا كانت جيدة، نعم؟ (ضحك)

0:13:20.000,0:13:22.000
نعم، دعونا نصفق-نعم، لنصفق بعد ذلك.

0:13:22.000,0:13:24.000
هيا نذهب. كاتارينا، لحظة كبيرة، وهيا نذهب، واحد.

0:13:24.000,0:13:50.000
(نقرات)

0:13:50.000,0:13:55.000
وهنا يأتي (نقرات)

0:13:55.000,0:13:59.000
باولو، ابدأ. (نقرات) و في الاخر قم برقصة فردية.

0:13:59.000,0:14:03.000
الواحدة التي قمت بعملها. (نقرات)

0:14:03.000,0:14:15.000
(نقرات)

0:14:15.000,0:14:16.000
أحسنت. حسنا، جيد. سوبر.

0:14:16.000,0:14:18.000
(تصفيق)

0:14:18.000,0:14:21.000
ذلك-(تصفيق)

0:14:21.000,0:14:22.000
شكرا. (تصفيق)

0:14:22.000,0:14:31.000
لذا-ثلاثة إصدارات. (تصفيق) أوه. (ضحك)

0:14:31.000,0:14:34.000
(تصفيق) ثلاثة إصدارات من التفكير الجسدي، نعم؟

0:14:34.000,0:14:37.000
ثلاثة إصدارات من التفكير الجسدي. وأنا على أمل أن اليوم،

0:14:37.000,0:14:39.000
ما كنت تنوي القيام به هو الذهاب و عمل رقصات

0:14:39.000,0:14:41.000
لنفسك، وإذا لم يكن ذلك،

0:14:41.000,0:14:43.000
على الأقل اسئ التصرف بصورة أكثر جمالا، أحياناً اكثر

0:14:43.000,0:14:46.000
شكرا جزيلا. (تصفيق)

0:14:46.000,0:14:50.000
شكرا. شكرا. (تصفيق)

0:14:50.000,0:14:53.000
هيا نذهب. (تصفيق)

0:14:53.000,0:14:57.000
(تصفيق)