1
00:00:01,040 --> 00:00:06,930
Rick Crammond (RC)
Bienvenue au 5ème atelier pour
les enfants en quête de connaissance
2
00:00:06,930 --> 00:00:09,330
présenté par la Fondation Keshe
3
00:00:09,330 --> 00:00:13,080
Je m'appelle Rick Crammond,
je serai votre présentateur aujourd'hui
4
00:00:13,080 --> 00:00:15,720
aux côtés de Keyvan Davani
5
00:00:15,720 --> 00:00:21,470
qui va faire une brève intervention
avant que nous écoutions M. Mehran Keshe
6
00:00:21,470 --> 00:00:22,810
de la Fondation Keshe,
7
00:00:22,810 --> 00:00:25,590
qui est actuellement à l'Institut Spatial.
8
00:00:25,590 --> 00:00:31,966
Nous allons regarder quelques vidéos en
ligne, proposées par l'Institut Spatial.
9
00:00:31,966 --> 00:00:38,610
La semaine dernière, nous avons
abordé différents aspects
10
00:00:38,620 --> 00:00:43,640
du Plasma et des champs magnétiques
enseignés d'une façon
11
00:00:43,640 --> 00:00:45,760
que les enfants puissent comprendre.
12
00:00:45,760 --> 00:00:48,760
Nous espérons aujourd'hui rentrer
13
00:00:48,780 --> 00:00:54,600
plus en détail dans ce domaine afin
d'avoir une approche plus en profondeur
14
00:00:54,600 --> 00:01:02,347
de certains principes et concepts
qui forment notre univers.
15
00:01:02,940 --> 00:01:08,260
Ok Keyvan, vouliez vous intervenir avant
que nous commencions
16
00:01:08,260 --> 00:01:12,754
la conversation avec M.Keshe ?
17
00:01:17,185 --> 00:01:21,000
Keyvan Davani (KD)
Bonjour M. Keshe, Rick.
18
00:01:23,000 --> 00:01:28,080
Je voulais savoir quelle importance ont
les conditions environnementales
19
00:01:28,080 --> 00:01:31,730
que vous mettez toujours en avant
dans vos interventions,
20
00:01:31,730 --> 00:01:35,580
et créer ces conditions
est-ce quelque chose de vital,
21
00:01:35,580 --> 00:01:41,650
est-ce la clé de la création de ce dont
nous avons besoin à ce moment précis ?
22
00:01:44,526 --> 00:01:49,520
Les discussions à propos des champs
magnétiques et gravitationnels que
23
00:01:49,520 --> 00:01:52,600
euh, vous savez , j'accepte depuis peu
de temps maintenant,
24
00:01:52,600 --> 00:01:56,160
comme un fait donné
25
00:01:56,160 --> 00:01:59,630
et que parce-que vous en avez parlé,
26
00:01:59,630 --> 00:02:04,930
et vous avez expliqué très très clairement
lors de l'atelier en langue espagnole
27
00:02:04,930 --> 00:02:07,730
et vous avez dit, vous savez
28
00:02:08,270 --> 00:02:13,240
que la physique qu'on nous a enseignée ,
est en fait qu'une moitié de la physique
29
00:02:13,240 --> 00:02:16,304
que ce soit de Newton, Tesla ou quiconque.
30
00:02:16,613 --> 00:02:23,020
Donc est-ce ça que nous, en tant
qu'enfants n'avons pas appris à l'école
31
00:02:23,430 --> 00:02:29,140
et si ce n'est en fait qu'une moitié,
où est l'autre moitié ?
32
00:02:30,850 --> 00:02:33,690
Mr Keshe (MK) Hum ... bonsoir, bonjour
33
00:02:33,690 --> 00:02:37,570
aux enfants, à leur parents
et grand-parents.
34
00:02:37,570 --> 00:02:44,000
On m'a dit que les adultes apprennent plus
du programme des enfants sur le Plasma
35
00:02:44,000 --> 00:02:46,450
qu'à partir du programme pour adultes.
36
00:02:46,450 --> 00:02:51,700
C'est donc une bonne chose de pouvoir
combler ce clivage pour les enfants.
37
00:02:51,700 --> 00:02:54,470
Peut être, sommes nous
tous des enfants au fond !
38
00:02:54,790 --> 00:03:03,010
En réalité, ce que vous avez vu n'est
pas ce que vous n'avez pas appris.
39
00:03:03,010 --> 00:03:08,030
On ne nous l'a pas dit, c'est quelque
chose que l'enseignant a gardé pour lui.
40
00:03:08,620 --> 00:03:12,671
La vérité, c'est que, même les
professeurs ne le savaient pas.
41
00:03:13,522 --> 00:03:15,078
On ne leur a pas enseigné.
42
00:03:15,258 --> 00:03:17,137
Et pour un être humain,
43
00:03:17,137 --> 00:03:21,077
il y a une école de pensée, il y a une
école, une façon de penser,
44
00:03:21,077 --> 00:03:26,542
et nous acceptons ce que
les enseignants nous disent,
45
00:03:26,542 --> 00:03:30,283
puisque nous devons faire
confiance au professeur.
46
00:03:30,423 --> 00:03:35,790
A bien des égards, les professeurs eux
mêmes n'ont pas appris les bonnes choses.
47
00:03:35,790 --> 00:03:37,810
Donc, qu'en attendez-vous ?
48
00:03:37,810 --> 00:03:39,550
Vous ne pouvez pas leur en vouloir.
49
00:03:39,550 --> 00:03:42,396
Mais, à bien des égards, [Toux]
50
00:03:42,747 --> 00:03:48,028
les professeurs ont reçu leur enseignement
et l'idéologie par des scientifiques
51
00:03:48,329 --> 00:03:52,650
qui ont été acceptés par l'homme
depuis des siècles, des décades.
52
00:03:53,191 --> 00:03:56,395
Donc, nos parents, nos grand parents
53
00:03:57,765 --> 00:04:04,739
n'ont pas compris qu'il y avait
deux types de champs
54
00:04:05,469 --> 00:04:08,520
pour que tout soit équilibré.
55
00:04:08,660 --> 00:04:13,485
Et que, l'un doit tirer et
l'autre pousser.
56
00:04:14,024 --> 00:04:19,858
Au cours de notre vie on nous a parlé des
aimants, nous avons joué avec des aimants.
57
00:04:19,939 --> 00:04:26,010
Mais, ils ne nous ont jamais dit
que le côté qui tirait
58
00:04:26,010 --> 00:04:30,590
que nous appelons aimant est la gravité.
59
00:04:31,390 --> 00:04:35,450
Et même les professeurs n'ont pas pensé
à ça lors de leur enseignement.
60
00:04:35,810 --> 00:04:38,580
La plupart des choses viendra
avec l'utilisation du langage
61
00:04:38,580 --> 00:04:41,540
La gravitation, nous gravitons en
direction de quelque chose
62
00:04:41,540 --> 00:04:44,830
et lorsque quelqu'un ou quelque chose
gravite , il est attiré.
63
00:04:44,830 --> 00:04:47,290
Donc, n'en voulez pas aux professeurs,
64
00:04:47,670 --> 00:04:52,990
car les professeurs aussi n'ont pas appris
eux mêmes l'histoire complète.
65
00:04:53,240 --> 00:04:57,470
Et maintenant que nous connaissons
l'histoire complète , est que, euh ....
66
00:04:57,780 --> 00:05:03,460
vous allez devoir penser par vous même.
67
00:05:03,670 --> 00:05:08,178
Et tout comprendre,
si cela est sensé.
68
00:05:09,178 --> 00:05:12,598
Beaucoup d'enfants savent
euh .... les adultes savent
69
00:05:12,970 --> 00:05:21,690
que ma quête pour la compréhension
de la gravité commence à l'âge de 8 ans,
70
00:05:22,780 --> 00:05:30,080
et qu'il a fallu le travail d 'une vie
pour en arriver où nous en sommes.
71
00:05:30,080 --> 00:05:33,020
et d'autre part, maintenant,
on doit comprendre
72
00:05:33,020 --> 00:05:35,860
que jamais depuis le début de l'humanité
73
00:05:35,860 --> 00:05:40,690
la connaissance n'a été dispensée
aussi librement et ouvertement.
74
00:05:41,240 --> 00:05:43,547
Et de beaucoup de manières.
75
00:05:44,136 --> 00:05:49,040
Nous devons .... notre inventeur
M. Armen
76
00:05:49,040 --> 00:05:54,900
nous livre juste notre système solaire
que vous allez voir dans une minute,
77
00:05:54,904 --> 00:05:56,844
dès qu'on pourra se focaliser dessus.
78
00:05:56,994 --> 00:05:59,670
Et, donc
79
00:05:59,940 --> 00:06:03,240
Oui, mais vous devez couvrir
votre ordinateur comme il se doit
80
00:06:03,240 --> 00:06:07,020
J'essaye de tourner l'ordi pas de problème
81
00:06:07,210 --> 00:06:10,184
donc, ce qui s'est passé est qu'on n'a
82
00:06:11,254 --> 00:06:18,073
jamais parlé de gravité aux professeurs
même s'ils ont pu voir la gravité.
83
00:06:18,783 --> 00:06:23,206
Jamais les professeurs ,
eux mêmes n'ont compris que
84
00:06:23,206 --> 00:06:28,060
la gravité est l'interaction
entre deux champs.
85
00:06:28,910 --> 00:06:32,460
Si les professeurs pouvaient comprendre ça
86
00:06:33,210 --> 00:06:37,780
ou ajouter ceci et en arriver à ce point,
87
00:06:37,930 --> 00:06:42,570
nous aurions une compréhension
complète de tout l'ensemble.
88
00:06:43,370 --> 00:06:46,257
Donc, ce qui se passe est très simple,
89
00:06:50,810 --> 00:06:54,488
par exemple, vous, pour jouer au football
90
00:06:55,166 --> 00:07:00,660
vous avez besoin d'un ballon
et vous allez sur un terrain de football.
91
00:07:00,840 --> 00:07:08,524
soit dans la rue, soit dans votre jardin,
soit dans un stade de foot.
92
00:07:09,084 --> 00:07:11,533
Donc, à bien des égards ,
93
00:07:13,223 --> 00:07:17,196
vous créez une condition
pour pouvoir jouer à ce jeu.
94
00:07:18,616 --> 00:07:22,643
Si vous êtes une fille et aimez cuisiner,
95
00:07:22,873 --> 00:07:25,390
vous ne restez pas assise devant le four,
96
00:07:25,390 --> 00:07:33,220
ou devant la casserole à attendre que le
gâteau sorte du four ou de la casserole.
97
00:07:33,460 --> 00:07:35,400
Vous créez un état.
98
00:07:35,540 --> 00:07:39,570
Vous créez de la chaleur pour cuisiner.
99
00:07:39,570 --> 00:07:45,700
Vous créez ... vous prenez de la farine,
100
00:07:45,700 --> 00:07:49,070
vous allez acheter le beurre,
101
00:07:49,640 --> 00:07:53,090
donc, ceci est une création d'état.
102
00:07:53,090 --> 00:07:55,000
Créer un environnement pour
103
00:07:55,000 --> 00:07:58,740
que la température du four ou
du récipient soit correcte
104
00:07:58,740 --> 00:08:02,210
afin de pouvoir cuisiner.
105
00:08:02,500 --> 00:08:04,200
Vous jouez au football,
106
00:08:04,200 --> 00:08:08,640
Vous n'allez pas jouer au foot
avec une balle de tennis.
107
00:08:10,150 --> 00:08:11,700
C'est de cela qu'il s'agit.
108
00:08:11,700 --> 00:08:17,960
Vous créez un état pour pouvoir
jouer à ce jeu.
109
00:08:18,800 --> 00:08:22,920
Dans le monde du Plasma,
dans le monde de la physique c'est pareil.
110
00:08:23,250 --> 00:08:25,364
Vous créez un état.
111
00:08:26,174 --> 00:08:29,120
lorsque nous créons un état,
112
00:08:29,120 --> 00:08:33,240
cet état amène à
l'interaction et au résultat.
113
00:08:34,919 --> 00:08:38,210
Acheter un ballon de foot et
le placer sur le terrain ne suffit pas.
114
00:08:38,210 --> 00:08:39,446
Vous devez shotter dedans
115
00:08:39,446 --> 00:08:43,080
et vous devez avoir un partenaire pour
jouer avec vous, pour former une équipe,
116
00:08:43,080 --> 00:08:45,520
ou quelqu'un avec qui jouer.
117
00:08:46,150 --> 00:08:47,673
Donc, voici ce que nous faisons.
118
00:08:47,673 --> 00:08:50,023
C'est notre création de l'état.
119
00:08:50,023 --> 00:08:52,488
Dans le champ magnétique du Plasma,
120
00:08:52,864 --> 00:08:57,638
nous créons un état du
rapprochement de deux plasmas.
121
00:08:58,458 --> 00:09:05,162
Et lorsqu'ils sont trop rapprochés,
quelle partie du Plasma interagit ?
122
00:09:05,922 --> 00:09:08,554
Ce qui veut dire que
123
00:09:08,961 --> 00:09:10,561
[Toux]
124
00:09:12,094 --> 00:09:18,031
ce Plasma
a une force spécifique,
125
00:09:18,351 --> 00:09:22,075
et ce Plasma, a sa propre
force spécifique.
126
00:09:25,375 --> 00:09:28,910
Tous les champs de ce ballon ci,
127
00:09:28,910 --> 00:09:32,230
ne peuvent pas interagir avec
tous les champs de ce ballon là.
128
00:09:32,810 --> 00:09:34,328
Certains le font.
129
00:09:34,648 --> 00:09:36,530
Et ceux qui le peuvent,
130
00:09:37,030 --> 00:09:42,170
leur permettent d'interférer
et montrer un résultat.
131
00:09:42,170 --> 00:09:45,440
Donc, nous créons un état.
132
00:09:45,440 --> 00:09:51,540
Nous rapprochons les 2 plasmas,
nous les éloignons l'un de l'autre,
133
00:09:51,540 --> 00:09:55,222
et lorsqu'ils trouvent un équilibre
dans leur champ,
134
00:09:55,222 --> 00:09:57,532
on dit "ok" , c'est leur état.
135
00:09:59,072 --> 00:10:01,450
Donc, dans le monde du Plasma,
136
00:10:01,450 --> 00:10:04,110
nous ne faisons rien dont
nous n'avons pas l'habitude
137
00:10:04,110 --> 00:10:06,460
dans le monde du travail, jouer
138
00:10:06,460 --> 00:10:12,330
ou la façon de s'installer pour cuisiner
139
00:10:12,330 --> 00:10:14,020
ou pour jouer au foot.
140
00:10:14,320 --> 00:10:16,000
Nous créons un état.
141
00:10:16,000 --> 00:10:20,163
Et dans le monde du Plasma,
le monde de la création,
142
00:10:20,933 --> 00:10:27,131
les états peuvent uniquement être créés
par la force du champ magnétique
143
00:10:27,131 --> 00:10:29,101
l'un par rapport à l'autre.
144
00:10:31,731 --> 00:10:33,050
Que cela signifie-t-il ?
145
00:10:33,050 --> 00:10:39,780
Comme vous le savez,
vous ne voyez jamais un oiseau
146
00:10:40,520 --> 00:10:44,430
jouer avec un âne ou un cheval.
147
00:10:44,580 --> 00:10:46,960
Ou très rarement si cela arrive.
148
00:10:46,960 --> 00:10:51,272
Mais on voit des chevaux jouer avec des
chevaux et les oiseaux voler ensemble.
149
00:10:51,542 --> 00:10:54,252
C'est la même chose dans le
monde du Plasma.
150
00:10:54,269 --> 00:10:58,368
A partir du moment où on donne la force
aux plasmas, ils interagissent ensemble
151
00:11:00,198 --> 00:11:05,368
Ce qui est le plus fort basé sur la force
interagit avec l'autre.
152
00:11:05,368 --> 00:11:11,692
Et la façon dont nous manipulons et créons
détermine le rapprochement des plasmas
153
00:11:11,902 --> 00:11:14,912
et leur position de l'un
par rapport à l'autre,
154
00:11:15,328 --> 00:11:21,640
créé l'environnement dans lequel tout ce
qui s'y trouve peut être affecté
155
00:11:21,640 --> 00:11:24,440
ou non par les champs.
156
00:11:26,860 --> 00:11:30,831
Donc, c'est vraiment comme
lorsqu'on a un aimant
157
00:11:31,491 --> 00:11:35,539
fait de métal
qu'il attire uniquement
158
00:11:36,289 --> 00:11:39,089
ou interagit avec le fer.
159
00:11:39,439 --> 00:11:42,469
Et maintenant avec la technologie du
Plasma et la compréhension
160
00:11:42,469 --> 00:11:46,050
du contrôle de différents
champs, de différentes tailles,
161
00:11:46,650 --> 00:11:52,070
l'homme, pour la première fois,
peut créer une condition
162
00:11:52,070 --> 00:12:00,420
pour faire des aimants interagissant,
attirant ou repoussant le bois.
163
00:12:01,264 --> 00:12:04,247
Le monde des aimants et du magnétisme,
164
00:12:04,609 --> 00:12:12,140
ne s'applique plus uniquement au fer ou
à des matériaux interconnectés de ce métal
165
00:12:14,570 --> 00:12:17,936
donc, dans le nouveau monde du Plasma,
166
00:12:18,896 --> 00:12:22,240
on peut créer une condition plasmatique
167
00:12:22,240 --> 00:12:24,360
où, par exemple,
168
00:12:24,450 --> 00:12:28,660
on veut faire un aimant pour le plastique
169
00:12:29,390 --> 00:12:32,178
ceci est dorénavant possible.
170
00:12:32,548 --> 00:12:35,870
Si vous vous rendez quelque part et dites
je voudrais un aimant pour le plastique
171
00:12:35,870 --> 00:12:39,503
ils vont vous rire au nez et vous dire :
il n'y a pas d'aimants pour le plastique !
172
00:12:39,503 --> 00:12:42,688
Ou vous dites, je voudrais un à bois,
.... cela n'existe pas !
173
00:12:42,688 --> 00:12:48,080
Mais à l'heure actuelle, on a compris
le procédé de création d'un état ,
174
00:12:48,080 --> 00:12:53,690
la réalisation des champs
gravitationnels et magnétiques
175
00:12:53,690 --> 00:12:55,850
du Plasma du bois.
176
00:12:56,230 --> 00:12:59,920
Donc, en apportant du bois,
on peut attirer du bois.
177
00:12:59,960 --> 00:13:03,550
Dans un avenir proche
nous allons vous montrer ceci ...
178
00:13:03,550 --> 00:13:07,790
que nous sommes entrain de mesurer,
dans les mois et les années à venir.
179
00:13:07,790 --> 00:13:14,500
Alors, par exemple,
si vous perdez ... disons ... un ...
180
00:13:14,500 --> 00:13:16,480
ours en peluche chez vous,
181
00:13:16,780 --> 00:13:20,680
vous pouvez avoir une machine créant
ce qui compose l'ours en peluche
182
00:13:20,680 --> 00:13:22,500
et l'ours vient jusqu'à vous.
183
00:13:22,500 --> 00:13:25,850
Ce ne sont plus des blagues,
c'est devenu la réalité de fait.
184
00:13:25,850 --> 00:13:28,630
La réalité de la technologie du Plasma.
185
00:13:28,870 --> 00:13:30,830
Vous créez un état.
186
00:13:30,830 --> 00:13:35,010
Vous voulez aller sur la Lune,
vous voulez aller sur Mars,
187
00:13:35,010 --> 00:13:37,730
vous créez un état
188
00:13:37,930 --> 00:13:42,050
qui correspond à la condition
de l'environnement
189
00:13:42,050 --> 00:13:44,820
du champ gravitationnel
de la lune.
190
00:13:44,820 --> 00:13:46,540
Donc, que se passe t-il?
191
00:13:46,830 --> 00:13:49,250
Ce champ vous attire.
192
00:13:49,290 --> 00:13:51,600
Pas besoin de consommer de carburant.
193
00:13:51,870 --> 00:13:55,510
Ce que cela signifie c'est que
si vous vous souvenez de ces aimants,
194
00:13:55,510 --> 00:13:59,170
je dois voir de quel côté vous êtes
pour vous montrer et être vu.
195
00:13:59,480 --> 00:14:02,570
Si vous vous souvenez de ces aimants,
196
00:14:03,320 --> 00:14:05,870
en allant trop vite, que se passe-t-il ?
197
00:14:05,880 --> 00:14:07,720
L'aimant s'est cassé.
198
00:14:10,360 --> 00:14:12,030
Il s'est rompu.
199
00:14:12,280 --> 00:14:15,930
Donc, il n'était pas dans le bon
environnement et à bonne tension.
200
00:14:17,420 --> 00:14:18,710
Mais ....
201
00:14:19,950 --> 00:14:27,510
(bruit de fond )
202
00:14:27,550 --> 00:14:29,850
Donc, j'essaye de descendre la caméra,
203
00:14:29,850 --> 00:14:32,810
et de la remonter ensuite
pour nous permettre de le voir
204
00:14:33,040 --> 00:14:35,250
car nous passons à de petits aimants,
205
00:14:35,250 --> 00:14:39,080
et la vision est trop lointaine pour vous
par rapport à la caméra.
206
00:14:39,090 --> 00:14:41,959
Donc, ce qui se passe est ceci :
207
00:14:43,603 --> 00:14:47,080
voici un aimant en métal,
208
00:14:47,250 --> 00:14:48,620
en fer.
209
00:14:49,440 --> 00:14:51,657
Que se passe t-il ?
210
00:14:53,047 --> 00:14:56,080
Ceci est ce qui gravite.
211
00:14:56,180 --> 00:14:58,204
Je crée un état
212
00:14:58,604 --> 00:15:03,380
d'une certaine façon,
ces deux là gravitent ensemble,
213
00:15:03,610 --> 00:15:07,980
ils tirent,
mais en même temps qu'ils tirent,
214
00:15:08,350 --> 00:15:13,400
je peux créer un état où
ces deux là s'attirent
215
00:15:13,460 --> 00:15:15,220
mais celui-ci est éjecté.
216
00:15:15,220 --> 00:15:18,860
Regardez, que je fasse quoi que ce soit
ils ne veulent pas être avec celui-ci.
217
00:15:19,150 --> 00:15:22,253
Mais une fois que ce sera la bonne
position, ils reviendront ensemble.
218
00:15:22,253 --> 00:15:24,770
Donc, je crée un environnement.
219
00:15:24,770 --> 00:15:27,130
Cet environnement est très simple.
220
00:15:27,130 --> 00:15:29,085
Dans le monde du Plasma,
221
00:15:30,612 --> 00:15:34,249
on ne comprend qu'une seule chose.
222
00:15:35,499 --> 00:15:38,180
Attirer ou repousser.
223
00:15:38,180 --> 00:15:41,870
Ce qui signifie qu'on doit être avec cette
partie ou ne pas être avec cette partie.
224
00:15:41,870 --> 00:15:44,460
ou on crée une condition de partie.
225
00:15:44,460 --> 00:15:46,940
C'est tout à fait comme lorsque
vous créez une fête.
226
00:15:46,940 --> 00:15:52,560
Vous créez un environnement pour
que les amis viennent chez vous et jouent.
227
00:15:52,590 --> 00:15:55,774
Donc, c'est vraiment ce que vous voyez et
228
00:15:57,045 --> 00:15:58,865
c'est très très simple.
229
00:15:59,275 --> 00:16:00,990
Vous n'utilisez pas de carburant.
230
00:16:00,990 --> 00:16:02,837
Vous trouvez votre positionnement.
231
00:16:02,837 --> 00:16:07,650
Donc, l'univers du Plasma nous a appris
des choses très nouvelles.
232
00:16:07,680 --> 00:16:09,610
Et c'est ...
233
00:16:12,224 --> 00:16:13,664
se mouvoir,
234
00:16:14,187 --> 00:16:15,765
créer,
235
00:16:16,820 --> 00:16:19,936
être capable de produire n'importe quoi.
236
00:16:20,796 --> 00:16:24,846
Tout ce qu'on doit faire,
c'est créer un environnement,
237
00:16:24,854 --> 00:16:29,450
Et une condition où l'environnement
nous permettra d'accéder,
238
00:16:29,450 --> 00:16:35,240
afin d'atteindre et obtenir ce qu'on veut
sans causer de dommage à qui que ce soit,
239
00:16:35,290 --> 00:16:37,020
ou à quoi que ce soit.
240
00:16:37,680 --> 00:16:39,220
A l'heure actuelle,
241
00:16:39,220 --> 00:16:45,770
la connaissance et la technologie
humaine sont littéralement basées sur
242
00:16:45,770 --> 00:16:49,810
le fait de vouloir détruire pour posséder.
243
00:16:53,530 --> 00:16:58,744
Nous brûlons de l'essence
pour aller de la maison à l'école.
244
00:16:59,524 --> 00:17:02,800
En fait, brûler ne détruit rien.
245
00:17:02,800 --> 00:17:09,839
Vous avez transformé
la matière en énergie de formes variées.
246
00:17:10,560 --> 00:17:16,010
Mais, dans ce procédé, vous n'avez pas
la même chose qu'au début.
247
00:17:16,490 --> 00:17:20,650
Dans l'univers, rien n'est jamais perdu.
248
00:17:21,450 --> 00:17:25,460
Tout ce qui se passe, c'est un changement
de forme d'une chose à une autre.
249
00:17:26,760 --> 00:17:31,680
Avec la matière,
par un procédé de combustion,
250
00:17:31,890 --> 00:17:34,400
du carburant ou du bois,
251
00:17:35,450 --> 00:17:37,390
vous ne manquez rien.
252
00:17:37,390 --> 00:17:40,380
Vous la transformez en une dimension
253
00:17:40,380 --> 00:17:44,070
telle que vous ne pouvez la voir
à son aspect d'avant.
254
00:17:45,070 --> 00:17:46,610
Que cela signifie-t-il ?
255
00:17:46,610 --> 00:17:52,130
Vous mettez, disons, une bûche dans le feu
et elle brûle.
256
00:17:52,130 --> 00:17:55,110
Vous la brûlez puis ...
vous obtenez de la chaleur,
257
00:17:55,110 --> 00:17:58,890
vous vous servez de cette chaleur pour
cuisiner ou pour vous réchauffer devant.
258
00:17:58,890 --> 00:18:01,930
Mais à la fin de ce procédé,
vous n'avez plus de bois.
259
00:18:02,680 --> 00:18:08,880
Car l'énergie, la structure du Plasma
dont ce bois est composé
260
00:18:08,890 --> 00:18:12,920
fait partiellement partie de votre corps
car vous l'absorbez.
261
00:18:12,920 --> 00:18:16,130
Vous avez maintenant l'énergie du bois.
262
00:18:16,130 --> 00:18:19,280
Vous êtes devenus absorbeur
de l'énergie du bois.
263
00:18:19,320 --> 00:18:23,490
Une partie de la structure du champ
magnétique du bois
264
00:18:23,490 --> 00:18:25,220
se trouve dans le métal
265
00:18:25,220 --> 00:18:29,070
sur lequel le bois repose
dans la cheminée.
266
00:18:29,170 --> 00:18:32,820
Une partie de la structure se trouve dans
les cendres extraites du poêle.
267
00:18:32,830 --> 00:18:37,020
Une partie se trouve dans les gaz
de l'air que vous respirez,
268
00:18:37,020 --> 00:18:39,030
et c'est déjà devenu une partie de vous.
269
00:18:39,030 --> 00:18:48,440
Donc, le bois consumé dans la cheminée
partage ses champs sous différents aspects
270
00:18:48,680 --> 00:18:52,520
devient partie de vous-même car
sans cette chaleur vous auriez froid.
271
00:18:53,100 --> 00:18:59,030
Mais en technologie du Plasma, on parle de
contact et liaison des champs magnétiques
272
00:18:59,030 --> 00:19:03,010
sans embrasement et sans
changement de structure.
273
00:19:04,690 --> 00:19:09,390
Donc, vous commencez avec
un aimant ou un Plasma.
274
00:19:09,840 --> 00:19:12,150
Vous faites ce que vous avez à faire,
275
00:19:12,150 --> 00:19:15,400
vous vous déplacez avec,
et même dansez avec
276
00:19:15,400 --> 00:19:18,850
si vous pouvez constater,
nous l'avions déjà montré auparavant.
277
00:19:18,860 --> 00:19:20,890
Si je peux vous le montrer ici.
278
00:19:20,890 --> 00:19:24,500
Vous voyez, comme je vous l'ai montré
hier, il arrive à danser. Hein
279
00:19:24,730 --> 00:19:26,840
Mais il ne change pas .
280
00:19:26,840 --> 00:19:28,300
Rien n'est perdu.
281
00:19:28,860 --> 00:19:30,660
Car le champ qu'ils partagent
282
00:19:30,660 --> 00:19:35,680
et une partie du champ va sur le papier
en dessous et aussi sur le reste.
283
00:19:35,960 --> 00:19:40,480
Le principe, c'est ce avec quoi
vous avez commencé.
284
00:19:41,700 --> 00:19:49,761
Restez tranquille et constatez
qu'avec la technologie du Plasma
285
00:19:50,062 --> 00:19:56,790
il n'y a pas de différence dans le monde
du Plasma et de la matière
286
00:19:56,860 --> 00:20:01,130
mais, en fait, si on peut
parler de différence
287
00:20:01,660 --> 00:20:06,830
la matière est un aimant faible comme ça,
j'essaye de mettre l'autre de côté
288
00:20:07,100 --> 00:20:12,470
et le Plasma est un aimant
très puissant comme ça.
289
00:20:13,110 --> 00:20:14,360
Vous voyez,
290
00:20:15,100 --> 00:20:17,440
si j'utilise ça, regardez ceci
291
00:20:17,440 --> 00:20:20,460
Remarquez jusqu'où l'aimant peut sauter.
292
00:20:20,880 --> 00:20:23,940
Parce-qu'il se dit :
"Je ne veux pas être parmi vous"
293
00:20:24,330 --> 00:20:25,930
Je suis trop puissant.
294
00:20:26,530 --> 00:20:29,091
Et on voit à quel point il est repoussé.
295
00:20:30,283 --> 00:20:33,940
Donc, cela crée un espace où
tous les deux sont en sécurité
296
00:20:33,940 --> 00:20:36,550
et capables de partager leurs champs.
297
00:20:36,550 --> 00:20:42,630
Je peux utiliser cet aimant comme Plasma
pour des centaines et milliers d'années.
298
00:20:43,270 --> 00:20:46,930
Et il sera toujours le même,
un aimant.
299
00:20:46,930 --> 00:20:52,160
Voyez vous, la distance imposée
est beaucoup plus lointaine.
300
00:20:52,950 --> 00:20:58,079
Auparavant, l'aimant étant plus petit,
je pouvais interagir,
301
00:20:59,320 --> 00:21:01,240
à la taille visible par vous.
302
00:21:01,240 --> 00:21:04,030
Regardez, vous pouvez voir l'autre aimant.
303
00:21:04,030 --> 00:21:06,712
Je peux interagir avec cette distance.
304
00:21:07,480 --> 00:21:10,670
Montrez plus haut avec la caméra, s.v.p.
305
00:21:10,670 --> 00:21:12,490
Vous ne pouvez pas voir
à cette distance.
306
00:21:12,490 --> 00:21:14,720
Mais...
si vous allez plus haut avec l'autre,
307
00:21:14,720 --> 00:21:16,360
la distance augmente.
308
00:21:16,360 --> 00:21:23,952
La différence se manifeste donc comme ça
entre le Plasma et la matière.
309
00:21:24,222 --> 00:21:27,340
Tout d'abord la matière est la plus faible.
310
00:21:27,410 --> 00:21:30,200
La force du plus petit champ plasmatique,
311
00:21:30,370 --> 00:21:31,800
et...
312
00:21:33,300 --> 00:21:38,570
du Plasma recouvre le spectre entier
de la matière au dessus et en dessous.
313
00:21:39,000 --> 00:21:40,270
Donc,
314
00:21:40,510 --> 00:21:46,010
Le centre , dans le Plasma
est quelque part ici.
315
00:21:46,990 --> 00:21:52,090
Le plus grand champ dans cet aimant
ne se trouve pas dans la matière.
316
00:21:52,590 --> 00:21:55,690
Il se trouve quelque part ici
invisible par l'homme.
317
00:21:55,820 --> 00:21:58,370
Mais on est devenu coutumiers de nos yeux.
318
00:21:58,370 --> 00:22:00,376
Nous faisons confiance à notre vision.
319
00:22:00,506 --> 00:22:03,210
Mais les champs sont les plus forts,
320
00:22:03,210 --> 00:22:07,313
car tous les champs entrent et sortent
et passent par le centre,
321
00:22:10,903 --> 00:22:13,790
en une forme, en soi.
322
00:22:13,790 --> 00:22:17,310
Si on regarde le Plasma,
il est toujours ainsi.
323
00:22:18,130 --> 00:22:20,180
C'est une balle.
324
00:22:22,890 --> 00:22:27,780
En fait, c'est à ça que ça ressemble.
325
00:22:28,110 --> 00:22:31,150
Mon fils est là et vient juste de
faire quelque chose de sympa.
326
00:22:31,150 --> 00:22:33,240
Je vous montre comment ça fonctionne.
327
00:22:33,760 --> 00:22:35,460
Il a mis un aimant
328
00:22:36,900 --> 00:22:38,250
dans une balle.
329
00:22:39,650 --> 00:22:43,720
Et maintenant si vous déplacez
cette balle,
330
00:22:47,540 --> 00:22:49,040
vous pouvez le constater,
331
00:22:49,220 --> 00:22:54,680
cela peut avoir une conséquence
même sur un gros aimant en place.
332
00:22:56,650 --> 00:22:59,790
C'est dans une balle qui joue au foot.
333
00:22:59,890 --> 00:23:01,128
La voici.
334
00:23:05,258 --> 00:23:11,440
Donc, ceci est l'environnement que
cet aimant peut couvrir dans une balle
335
00:23:11,440 --> 00:23:16,018
Nous créons un environnement
et la distance entre les deux.
336
00:23:16,768 --> 00:23:20,850
Et ça roule et roule jusqu'à
ce qu'ils se rejoignent.
337
00:23:22,470 --> 00:23:26,290
Je choisis maintenant une autre balle,
338
00:23:31,273 --> 00:23:32,680
comme ceci,
339
00:23:33,700 --> 00:23:35,610
vous pouvez constater
340
00:23:35,970 --> 00:23:38,740
comment interagissent deux plasmas
341
00:23:39,330 --> 00:23:41,510
ou comment ils s'attirent.
342
00:23:44,190 --> 00:23:46,576
Nous pouvons utiliser le petit
343
00:23:46,928 --> 00:23:50,221
et maintenant, voilà un Plasma dynamique.
344
00:23:54,201 --> 00:23:57,060
Et on peut le faire tourner
en tant que Plasma dynamique
345
00:23:57,060 --> 00:24:01,770
on observe que la balle bouge,
en fait sans rien faire.
346
00:24:02,237 --> 00:24:04,876
Et, de tant de façons,
347
00:24:05,416 --> 00:24:11,496
c'est le monde de
la physique et du Plasma.
348
00:24:11,926 --> 00:24:16,020
Lorsque vous êtes seul,
vous êtes dans la science du Plasma.
349
00:24:16,420 --> 00:24:22,970
Quand un autre élément arrive près de vous
les deux plasmas forment un atome.
350
00:24:23,610 --> 00:24:28,710
Et ceci est de la physique,
c'est ce qu'on a abordé la dernière fois.
351
00:24:29,030 --> 00:24:32,030
C'est exactement ce qu'est la vie.
352
00:24:32,230 --> 00:24:35,100
Nous créons un environnement,
353
00:24:35,400 --> 00:24:38,886
où deux aimants,
deux plasmas fusionnent.
354
00:24:38,886 --> 00:24:40,022
Regardez !
355
00:24:42,852 --> 00:24:47,370
Qu'avons nous appris de ceci ?
356
00:24:47,650 --> 00:24:52,450
Ce que nous avons appris est
ce que je mentionnais plus tôt
357
00:24:52,560 --> 00:24:55,680
dans le monde de la connaissance de l'homme.
358
00:24:56,030 --> 00:24:58,102
On a franchi une étape supplémentaire,
359
00:24:59,015 --> 00:25:02,805
une étape supplémentaire et
une étape plus proche
360
00:25:02,866 --> 00:25:09,007
pour comprendre la vérité au sujet
du fonctionnement de l'univers,
361
00:25:09,447 --> 00:25:13,057
le rôle de la création,
le rôle de la nourriture.
362
00:25:13,057 --> 00:25:17,880
Comment la nourriture est fabriquée,
et de quoi nos corps sont faits.
363
00:25:17,880 --> 00:25:20,930
Car dans les prochaines leçons,
364
00:25:20,930 --> 00:25:25,360
on va commencer à vous montrer
comment avec de si nombreux aimants,
365
00:25:25,360 --> 00:25:28,205
que nous appelons champ plasmatique,
366
00:25:28,865 --> 00:25:33,140
se réunissent
et mènent à la structure du corps humain.
367
00:25:33,440 --> 00:25:35,410
C'est la structure de la vie,
368
00:25:35,610 --> 00:25:38,770
non seulement sur cette planète,
mais dans l'univers.
369
00:25:39,010 --> 00:25:43,800
Donc, si vous comprenez
la simplicité du fonctionnement,
370
00:25:44,480 --> 00:25:48,690
et ne compliquez pas les choses,
au point d'être un génie
371
00:25:48,690 --> 00:25:51,810
pour comprendre le monde du Plasma,
372
00:25:52,610 --> 00:25:58,250
vous allez de suite savoir deux choses :
vous n'avez pas besoin d'apprendre plus
373
00:25:58,520 --> 00:26:01,290
que comment interagissent deux plasmas.
374
00:26:01,660 --> 00:26:07,150
Puis on parle du nombre de plasmas et
comment ils interagissent
375
00:26:07,150 --> 00:26:11,270
et comment l'environnement et
la condition sont créés
376
00:26:11,270 --> 00:26:13,060
afin d'interagir,
377
00:26:13,640 --> 00:26:18,800
selon qu'une partie devient votre doigt,
et un Plasma une partie de votre oeil,
378
00:26:18,800 --> 00:26:21,240
et un Plasma une partie de votre oreille,
379
00:26:21,240 --> 00:26:25,220
et l'un devient vous même faisant
partie de votre magnifique petit coeur.
380
00:26:25,430 --> 00:26:29,120
Mais en fait, ils sont tous fait
de la même chose,
381
00:26:29,120 --> 00:26:31,020
la même structure,
382
00:26:31,020 --> 00:26:34,866
et dans l'univers
il n'y a qu'une structure.
383
00:26:35,796 --> 00:26:41,410
Le champ magnétique plasmatique
qui est la rencontre de la gravitation
384
00:26:41,580 --> 00:26:45,050
et ce que nous appelons magnétique,
qui est la séparation.
385
00:26:45,591 --> 00:26:50,354
Puis, comment ils interagissent,
386
00:26:50,354 --> 00:26:52,439
lorsqu'ils rentrent en contact,
387
00:26:52,439 --> 00:26:53,970
et comment ils se séparent
388
00:26:53,970 --> 00:26:56,280
conduit au reste de la création.
389
00:26:56,840 --> 00:27:00,990
Cela conduit à ce que nous savons,
ce que nous regardons dans le ciel,
390
00:27:01,290 --> 00:27:04,670
le fonctionnement de toutes
les étoiles qu'on voit dans le ciel,
391
00:27:04,912 --> 00:27:07,617
toutes les galaxies qu'on voit la nuit,
392
00:27:08,457 --> 00:27:09,853
le soleil,
393
00:27:10,461 --> 00:27:14,431
leurs fonctionnements et
la distance entre eux.
394
00:27:14,431 --> 00:27:16,970
Car vous ne voyez pas les étoiles
les unes sur les autres
395
00:27:16,970 --> 00:27:19,160
elles sont distantes les unes des autres.
396
00:27:19,160 --> 00:27:21,370
Le soleil est distant de nous.
397
00:27:21,370 --> 00:27:24,480
Il n'y a pas de différence entre le
fonctionnement des galaxies
398
00:27:24,870 --> 00:27:27,300
et le fonctionnement du corps humain.
399
00:27:27,600 --> 00:27:31,870
Le corps humain est une galaxie fermée,
400
00:27:32,150 --> 00:27:34,450
mais une galaxie qui a choisi
401
00:27:34,690 --> 00:27:37,980
d'apparaître sous une forme régulière
402
00:27:37,980 --> 00:27:40,530
que nous appelons le corps humain.
403
00:27:40,760 --> 00:27:46,320
Mais le début de la création et
ce qui est dans l'univers et sur la terre,
404
00:27:46,320 --> 00:27:50,030
ce qui est dans le corps de l'homme,
ce qui est dans la nourriture consommée,
405
00:27:50,030 --> 00:27:51,740
est tout pareil.
406
00:27:51,740 --> 00:27:59,310
Tout est basé, et marche par l'interaction
de deux champs magnétiques plasmatiques
407
00:27:59,320 --> 00:28:03,690
et comment ils se rejoignent,
comment ils s'éloignent l'un de l'autre.
408
00:28:05,224 --> 00:28:09,077
Si l'on observe
la distance entre eux deux
409
00:28:09,077 --> 00:28:11,395
ayant le même gabarit,
410
00:28:13,635 --> 00:28:15,187
elle est différente.
411
00:28:16,819 --> 00:28:20,669
J'essaye de ne pas perdre mes doigts
en vous montrant cela.
412
00:28:20,680 --> 00:28:23,610
Regardez ceci, je vais mettre une marque
413
00:28:24,120 --> 00:28:26,870
Voilà, si je bouge ceci, c'est la limite.
414
00:28:26,870 --> 00:28:29,250
Si je bouge celui ci, l'autre bouge aussi.
415
00:28:29,250 --> 00:28:32,410
Je fais une marque ici et une autre là.
416
00:28:32,505 --> 00:28:34,709
Puis je prends
417
00:28:36,139 --> 00:28:39,489
un aimant plus gros,
d'une dimension plus importante.
418
00:28:40,939 --> 00:28:43,220
et maintenant, observez la distance
419
00:28:45,546 --> 00:28:47,999
Le petit reste inchangé
420
00:28:48,689 --> 00:28:52,009
et le gros, je le mets sur
l'emplacement de son copain.
421
00:28:52,009 --> 00:28:53,853
Et regardez ce qui se passe :
422
00:28:54,342 --> 00:28:57,126
S'il arrive trop vite, il se casse.
423
00:28:57,176 --> 00:29:00,683
Il est attiré trop vite et c'est perdu.
424
00:29:00,683 --> 00:29:04,270
Mais, si je peux créer une bonne position,
425
00:29:05,360 --> 00:29:09,172
et garder l'autre dans sa position
et bouger ceci
426
00:29:09,172 --> 00:29:10,912
regardez où va aller l'autre.
427
00:29:12,962 --> 00:29:15,191
Celui-ci est toujours à la même place,
428
00:29:15,392 --> 00:29:18,812
mais, par contre, à cause de
la force du plus gros
429
00:29:19,172 --> 00:29:22,342
celui-ci a choisi d'être
dans cette position.
430
00:29:23,120 --> 00:29:27,300
C'est la différence entre
la force du petit,
431
00:29:27,300 --> 00:29:29,640
deux petits, et un gros et un petit.
432
00:29:29,640 --> 00:29:33,100
Donc, ici nous créons un état différent.
433
00:29:33,100 --> 00:29:36,590
Avec plus de Plasma, un Plasma plus gros,
434
00:29:37,810 --> 00:29:39,678
nous créons une distance plus grande
435
00:29:39,678 --> 00:29:42,448
afin de couvrir toute la surface.
436
00:29:42,488 --> 00:29:47,129
Et maintenant par exemple,
les deux premiers aimants,
437
00:29:47,499 --> 00:29:48,861
étaient
438
00:29:49,961 --> 00:29:51,743
dans le corps humain,
439
00:29:52,633 --> 00:29:54,644
votre doigt, vos orteils,
440
00:29:55,434 --> 00:29:56,545
et
441
00:29:57,957 --> 00:30:01,230
le plus gros ressemble aux galaxies
442
00:30:01,480 --> 00:30:03,060
ou des étoiles.
443
00:30:04,750 --> 00:30:06,700
Voici quelque chose de très intéressant :
444
00:30:06,700 --> 00:30:08,093
Regardez,
445
00:30:08,664 --> 00:30:10,964
comme les aimants se rejoignent.
446
00:30:11,433 --> 00:30:17,229
Et si je tourne simplement cet aimant,
il part de l'autre côté.
447
00:30:17,427 --> 00:30:19,510
Je ne sais pas si vous pouvez le voir.
448
00:30:19,810 --> 00:30:21,490
Que s'est t-il passé ?
449
00:30:22,070 --> 00:30:24,410
Regardez simplement cet aimant,
450
00:30:24,410 --> 00:30:26,200
si vous pouvez l'observer,
451
00:30:26,640 --> 00:30:28,550
il pivote,
452
00:30:28,840 --> 00:30:29,948
Pourquoi fait-il ça ?
453
00:30:29,948 --> 00:30:31,112
Regardez !
454
00:30:31,761 --> 00:30:34,070
Il change d'état.
455
00:30:35,020 --> 00:30:36,810
Essayez simplement de voir ceci.
456
00:30:36,810 --> 00:30:40,400
Je tiens celui-ci en place
et regardez l'autre
457
00:30:40,690 --> 00:30:43,180
Je fais une marque bleu sur ce côté
458
00:30:46,410 --> 00:30:48,325
comme vous pouvez le constater.
459
00:30:48,665 --> 00:30:52,310
Puis, je le tourne et voyez
ce qui se passe
460
00:30:52,560 --> 00:30:53,890
il pivote.
461
00:30:54,440 --> 00:31:00,032
Voici comment le mouvement
se crée dans l'univers.
462
00:31:00,742 --> 00:31:05,470
Sur le même Plasma, vous avez
463
00:31:07,672 --> 00:31:10,616
ce qui est similaire ou le sud.
464
00:31:10,820 --> 00:31:13,300
Quand je le laisse, si vous voyez
465
00:31:13,410 --> 00:31:15,480
il pivote pour trouver sa position.
466
00:31:15,480 --> 00:31:18,120
Ceci est le comportement du Plasma.
467
00:31:19,170 --> 00:31:21,843
Sur un côté, qui est similaire
468
00:31:22,443 --> 00:31:26,550
les champs vont dans la même
direction qu'on appelle le nord
469
00:31:26,620 --> 00:31:31,200
et sur un autre côté les champs se
rassemblent en une même position.
470
00:31:31,200 --> 00:31:34,920
Ils pivotent et créent un mouvement
et une rotation.
471
00:31:36,200 --> 00:31:37,700
Et si vous voyez
472
00:31:38,510 --> 00:31:39,943
cet aimant,
473
00:31:39,993 --> 00:31:41,990
pourquoi se comporte t-il comme ça ?
474
00:31:41,990 --> 00:31:44,490
C'est parce-qu'il est cassé en deux.
475
00:31:45,150 --> 00:31:49,070
Vous avez désormais deux moitiés.
476
00:31:49,070 --> 00:31:51,780
La moitié nord et la moitié sud.
477
00:31:52,480 --> 00:31:56,590
C'est de cette façon que la création
fonctionne dans le Plasma.
478
00:31:57,340 --> 00:32:02,480
Tous les champs entrent
dans la partie sud
479
00:32:02,480 --> 00:32:04,580
et doivent sortir par la partie nord.
480
00:32:04,580 --> 00:32:08,520
Si je rassemble les deux
observez ce qu'il se passe.
481
00:32:08,860 --> 00:32:13,070
ils se rejoignent en forme
de sphère.
482
00:32:13,080 --> 00:32:20,354
En s'accueillant l'un et l'autre,
ils vont et viennent
483
00:32:20,415 --> 00:32:22,215
en partageant leurs champs.
484
00:32:22,575 --> 00:32:25,584
Regardez, pour simplifier,
485
00:32:25,944 --> 00:32:30,930
vous, les jeunes, avez une connaissance
486
00:32:31,340 --> 00:32:36,580
dont même vos parents
n'avaient pas conscience.
487
00:32:36,580 --> 00:32:39,370
Même s'ils jouaient avec tout le temps
488
00:32:39,780 --> 00:32:42,640
Petits, ils avaient des aimants
semblables aux vôtres
489
00:32:42,640 --> 00:32:44,503
mais ils n'ont jamais compris
490
00:32:45,063 --> 00:32:47,200
qu'un Plasma
491
00:32:48,320 --> 00:32:51,040
a deux propriétés simultanées :
492
00:32:51,720 --> 00:32:54,350
l'attraction et la répulsion
493
00:32:54,620 --> 00:32:57,200
dû aux champs magnétiques
se trouvant à l'intérieur,
494
00:32:57,200 --> 00:33:00,696
que nous avons vues dans
la première et deuxième leçon.
495
00:33:01,016 --> 00:33:02,913
Donc, à partir de maintenant,
j'espère que vous comprenez que
496
00:33:05,220 --> 00:33:07,010
nous avons créé un état,
et tout en créant un état,
497
00:33:10,790 --> 00:33:15,900
nous imposons ce qu'il va devenir
et l'importance de son devenir.
498
00:33:19,480 --> 00:33:21,199
Y a t-il des questions ?
499
00:33:27,610 --> 00:33:29,060
Pas de questions...
500
00:33:29,060 --> 00:33:32,860
(RC) Merci M. Keshe ,
c'était très intéressant
501
00:33:32,860 --> 00:33:36,000
Hum ... j'avais une question
502
00:33:36,000 --> 00:33:40,080
Vous avez mentionné quelque chose
concernant les champs magnétiques
503
00:33:40,080 --> 00:33:41,790
et la façon dont ils interagissent
504
00:33:41,790 --> 00:33:43,240
et je me demandais,
505
00:33:43,240 --> 00:33:50,130
comment on peut se réchauffer uniquement
par les champs magnétiques gravitationnels
506
00:33:50,130 --> 00:33:54,530
Serait-ce une quelconque
façon de chauffer l'air ?
507
00:33:54,530 --> 00:33:57,150
Cela va t-il chauffer nos corps ?
508
00:33:57,150 --> 00:34:00,360
Comment arrive t-on à garder cette chaleur
509
00:34:00,360 --> 00:34:02,460
dans l'univers du Plasma ?
510
00:34:03,360 --> 00:34:06,700
(MK) Dans l'univers du Plasma,
on fait son propre soleil
511
00:34:06,700 --> 00:34:09,940
ou la source de chaleur
512
00:34:10,520 --> 00:34:13,978
que l'on déplace plus ou moins
vite par rapport à soi.
513
00:34:16,009 --> 00:34:18,699
Si le champ magnétique
se déplace plus vite,
514
00:34:19,159 --> 00:34:21,620
avec une force plus puissante,
515
00:34:22,610 --> 00:34:25,080
l'interaction avec votre corps correspond
516
00:34:25,080 --> 00:34:26,650
au frottement de vos deux mains.
517
00:34:26,650 --> 00:34:30,190
Quand vous frottez vos mains ensemble,
il y a de plus en plus de chaleur.
518
00:34:30,420 --> 00:34:33,429
Avec le Plasma, ceci est différent
519
00:34:33,429 --> 00:34:37,489
car quand on se dirige au centre,
des champs plus forts interagissant
520
00:34:37,489 --> 00:34:40,239
avec le corps plus faible
en libérant plus d'énergie.
521
00:34:40,719 --> 00:34:45,889
Il n'y a pas de chaleur dans le champ
magnétique et le procédé de chaleur.
522
00:34:46,510 --> 00:34:51,429
Cela dépend de l'ampleur que vous
voulez libérer à partir de la source.
523
00:34:52,480 --> 00:34:56,260
Puis cela devient la température idéale
que vous souhaitez obtenir.
524
00:34:56,370 --> 00:34:58,080
Mais la seule différence étant
525
00:34:58,080 --> 00:35:00,570
euh.. en chauffant avec le Plasma,
526
00:35:00,570 --> 00:35:02,790
vous n'avez pas besoin d'allumette,
527
00:35:02,790 --> 00:35:07,950
et n'avez pas besoin de chauffer
au point d'enflammer
528
00:35:08,380 --> 00:35:10,880
ou de comprimer jusqu'à explosion.
529
00:35:11,280 --> 00:35:12,990
Vous allez en direction du centre
530
00:35:12,990 --> 00:35:17,080
ou vous vous déplacez du centre
selon la force requise.
531
00:35:17,080 --> 00:35:19,220
Ou bien vous ouvrez le Plasma
532
00:35:19,220 --> 00:35:23,180
de façon à ce que le champ le plus fort
vous atteigne pour vous réchauffer.
533
00:35:23,670 --> 00:35:25,610
A l'avenir, le chauffage
534
00:35:25,610 --> 00:35:30,770
se trouvant dans les réacteurs du Plasma,
535
00:35:30,780 --> 00:35:33,230
sera totalement différent des habitudes
536
00:35:33,230 --> 00:35:34,820
de chauffage actuel de l'homme.
537
00:35:34,820 --> 00:35:36,550
Il vous réchauffera conformément à
538
00:35:36,550 --> 00:35:40,270
la force du champ magnétique
gravitationnel de votre corps.
539
00:35:41,810 --> 00:35:43,571
Et ceci est très important.
540
00:35:44,801 --> 00:35:48,771
Où que vous alliez, il existe une
structure selon la chaleur désirée.
541
00:35:48,790 --> 00:35:50,220
Celle-ci va chauffer
542
00:35:50,220 --> 00:35:52,000
où que vous soyez.
543
00:35:52,000 --> 00:35:56,910
Pour l'instant , la chaise se trouvant
devant la cheminée va chauffer,
544
00:35:56,910 --> 00:36:00,400
ainsi que d'autres choses autour.
545
00:36:00,400 --> 00:36:04,580
Avec les technologies du Plasma,
ces choses ne vont pas se produire.
546
00:36:05,640 --> 00:36:08,750
Le bois, la chaise vont rester en place,
547
00:36:09,390 --> 00:36:11,830
mais selon la force de votre corps,
548
00:36:11,830 --> 00:36:13,870
puisque c'est une structure différente,
549
00:36:13,870 --> 00:36:16,780
vous pourrez diriger vos pas et
550
00:36:16,780 --> 00:36:18,370
vos mouvements,
551
00:36:18,370 --> 00:36:21,230
vous chauffer où que vous soyiez
552
00:36:21,230 --> 00:36:23,150
dans votre direction et l'environnement
553
00:36:23,150 --> 00:36:24,770
dans lequel vous vous trouvez.
554
00:36:24,780 --> 00:36:27,290
La technologie du Plasma pour le chauffage
555
00:36:27,290 --> 00:36:30,610
est très très simple mais
à la fois très compliquée,
556
00:36:30,610 --> 00:36:32,160
si vous ne la comprenez pas.
557
00:36:32,160 --> 00:36:34,140
Il n'y a littéralement pas de différence,
558
00:36:34,140 --> 00:36:36,520
la même chose, interaction du Plasma
559
00:36:36,520 --> 00:36:39,140
mais sur la force du Plasma
560
00:36:39,140 --> 00:36:40,568
et vous ne la perdrez jamais.
561
00:36:40,568 --> 00:36:42,226
Ce sont toujours les mêmes.
562
00:36:43,696 --> 00:36:47,316
D'une certaine façon, lorsque vous rentrez
dans une pièce à l'heure actuelle,
563
00:36:47,316 --> 00:36:48,720
vous allumez les lumières,
564
00:36:48,720 --> 00:36:50,800
vous les baissez ou montez en intensité.
565
00:36:50,910 --> 00:36:53,520
Avec les technologies du Plasma,
le chauffage du futur
566
00:36:53,520 --> 00:36:55,030
est très similaire.
567
00:36:55,030 --> 00:36:57,880
Mais vous décidez de la quantité du Plasma
568
00:36:57,880 --> 00:37:00,940
que vous allez libérer et de la
force que vous voulez obtenir.
569
00:37:08,200 --> 00:37:10,510
(RC) Merci pour ça. D'autres questions ?
570
00:37:11,740 --> 00:37:13,570
(MK) Nous reviendrons à ce chauffage
571
00:37:13,570 --> 00:37:15,640
car il sera très très intéressant
572
00:37:15,640 --> 00:37:20,340
de voir comment vous cuisinerez
avec les réacteurs du Plasma.
573
00:37:20,830 --> 00:37:21,590
(RC) Bien.
574
00:37:21,590 --> 00:37:25,790
(MK) Je dois vous dire quelque chose qui
ne fait aucun doute, on ne se servira plus
575
00:37:26,020 --> 00:37:28,991
de combustion pour la nourriture.
Fini la cuisson des aliments
576
00:37:29,301 --> 00:37:30,261
(RC) Hmm ...
577
00:37:30,261 --> 00:37:33,380
(MK) Votre gâteau ne
brûlera plus dans le four
578
00:37:35,090 --> 00:37:39,740
car le procédé de chauffage se
régule selon vos besoins
579
00:37:39,740 --> 00:37:42,700
et de façon adéquate.
580
00:37:46,450 --> 00:37:49,870
Keyvan Davani (KD) M.Keshe, n'auriez-vous
pas besoin finalement d'un...
581
00:37:49,870 --> 00:37:52,620
vous savez, à mon avis
582
00:37:52,630 --> 00:37:57,996
euh ... le four à micro ondes que beaucoup
de gens utilisent et qui nuit à la santé,
583
00:37:57,996 --> 00:38:01,496
qui ne transforme non seulement
le goût mais aussi
584
00:38:04,300 --> 00:38:06,760
la qualité des aliments,
585
00:38:06,760 --> 00:38:10,430
n'y aurait-il pas un moyen, vous savez ..?
586
00:38:11,130 --> 00:38:13,720
(MK) Laissez moi vous expliquer
587
00:38:13,720 --> 00:38:15,410
Vous l'appelez micro-ondes
588
00:38:15,990 --> 00:38:19,638
Les aménagements pour la
cuisson plasmatique du futur
589
00:38:19,638 --> 00:38:22,458
ne sont pas très éloignés du
micro-ondes actuel.
590
00:38:22,780 --> 00:38:26,026
Dans l'environnement du Plasma,
591
00:38:26,776 --> 00:38:29,624
nous allons comprendre
592
00:38:29,624 --> 00:38:32,790
qu'en réalité
593
00:38:33,340 --> 00:38:36,610
ce qui est nocif pour vous,
ce sont les ondes.
594
00:38:36,610 --> 00:38:40,847
Elles sont créées dans une
certaine orientation
595
00:38:40,847 --> 00:38:44,915
et, elles ne sont pas dans une...
596
00:38:44,915 --> 00:38:48,535
ce que j'appelle une forme
sphérique en cascade.
597
00:38:49,685 --> 00:38:52,340
Elles sont comme si on mettait,
598
00:38:52,340 --> 00:38:57,580
comment dire, un seau d'eau et se doucher
qu'à partir d'une seule orientation.
599
00:38:57,830 --> 00:39:02,360
C'est pour cela qu'elles désorganisent
la structure de l'atome
600
00:39:02,360 --> 00:39:04,310
et créent les problèmes.
601
00:39:04,310 --> 00:39:06,770
(KD) Ok, ok. Merci bien.
602
00:39:06,770 --> 00:39:10,490
(MK) En ce qui concerne la
technologie de la cuisinière du futur,
603
00:39:10,490 --> 00:39:13,320
on accédera au Plasma comme on le souhaite
604
00:39:13,320 --> 00:39:15,844
et les fours ne seront pas bien
différents des micro-ondes
605
00:39:16,074 --> 00:39:17,464
mais ce sera le Plasma.
606
00:39:17,464 --> 00:39:19,840
Nous avons fait beaucoup
de tests là dessus,
607
00:39:19,840 --> 00:39:21,910
et très prochainement,
je vous le montrerai
608
00:39:21,910 --> 00:39:24,040
car c'est un poste très intéressant.
609
00:39:24,040 --> 00:39:26,640
Le temps de cuisson est instantané.
610
00:39:28,160 --> 00:39:31,050
Le temps de cuisson avec les
réacteurs plasmatiques du futur
611
00:39:31,050 --> 00:39:34,370
est plus ou moins instantané.
C'est quelque chose
612
00:39:34,370 --> 00:39:38,750
de difficilement concevable pour
l'homme mais visible dans peu de temps.
613
00:39:39,630 --> 00:39:42,650
Euh ... Chauffer la nourriture est
déjà du passé. Bien des
614
00:39:42,650 --> 00:39:45,826
femmes vont adorer les réacteurs à Plasma,
615
00:39:45,826 --> 00:39:49,677
car aucune ne pourra gâter le repas
et aucune ne pourra plus le brûler.
616
00:39:51,747 --> 00:39:57,010
Il y aura de bonnes femmes au foyer et des
maris s'occupant bien de la maison,
617
00:39:57,010 --> 00:40:00,660
car les hommes ont tendance à faire brûler
les aliments plus que les femmes.
618
00:40:00,660 --> 00:40:03,710
A présent chacun est un parfait cuisinier.
619
00:40:05,360 --> 00:40:06,490
[Rire]
620
00:40:06,710 --> 00:40:11,010
(RC) Voici un bon point de vente pour
la technologie du Plasma
621
00:40:11,010 --> 00:40:12,950
Devenir un parfait cuisinier !
622
00:40:12,950 --> 00:40:13,810
[Rire]
623
00:40:13,810 --> 00:40:18,240
(MK) Armen demande :
"Et la vaisselle" ? "Quelle vaisselle" ?
624
00:40:18,240 --> 00:40:19,370
[Rire]
625
00:40:19,370 --> 00:40:24,087
(RC) il faudra inventer le lave-vaisselle
plasmatique avant la cuisinière à Plasma.
626
00:40:24,087 --> 00:40:27,087
[Rire]
627
00:40:28,020 --> 00:40:32,325
Quoi qu'il en soit, ce qui va arriver et
se passer est passionnant.
628
00:40:42,389 --> 00:40:46,910
Y a t-il encore des questions sinon
nous resterons à 40 minutes ?
629
00:40:46,910 --> 00:40:51,970
Je sais qu'après 40 minutes,
les enfants deviennent impatients.
630
00:40:51,970 --> 00:40:53,490
J'en ai un ici.
631
00:40:53,490 --> 00:40:57,130
Tu peux ... tu peux rester
632
00:40:57,130 --> 00:41:00,750
si tu veux, il n'y a pas de problème.
633
00:41:00,980 --> 00:41:02,790
Viens, tu veux expliquer quelque chose
634
00:41:02,790 --> 00:41:04,320
Ferme la porte s'il te plait.
635
00:41:04,320 --> 00:41:05,396
Ferme la porte.
636
00:41:05,653 --> 00:41:06,410
Ok,
637
00:41:06,653 --> 00:41:08,500
[Rubin parle] Oui
638
00:41:08,950 --> 00:41:11,440
Veux tu poser une question?
639
00:41:13,090 --> 00:41:15,000
(KD) Pas pour l'instant M.Keshe. Ok
640
00:41:15,000 --> 00:41:17,420
J'ai entendu bien des choses.
Merci pour tout.
641
00:41:18,000 --> 00:41:19,460
(MK) Merci beaucoup.
642
00:41:19,460 --> 00:41:23,570
J'espère qu'on aura appris et aussi
643
00:41:23,570 --> 00:41:25,400
qu'on va bien s'endormir
644
00:41:25,400 --> 00:41:29,950
et dans 12 heures exactement, nous
commençons une session pour adultes.
645
00:41:30,610 --> 00:41:34,469
Nous verrons si nous pouvons enseigner
aux adultes un peu du cours des enfants.
646
00:41:37,829 --> 00:41:44,040
(RC) C'est bien ça, ce sera le 35 ème
atelier en quête de connaissance à
647
00:41:46,980 --> 00:41:54,930
23h heure pacifique mercredi et
8h heure européenne jeudi
648
00:41:55,460 --> 00:42:00,440
et serons sur la même
chaîne et en direct.
649
00:42:00,820 --> 00:42:02,830
Oui, ok. Merci M.Keshe.
650
00:42:02,830 --> 00:42:05,060
Merci M. Keyvan. Merci.
651
00:42:05,060 --> 00:42:07,091
(MK) A demain
652
00:42:07,091 --> 00:42:08,367
(KD) Merci et au revoir.
653
00:42:08,367 --> 00:42:11,572
(Tous) Bonne soirée,
au revoir, au revoir.
654
00:42:12,202 --> 00:42:14,622
(RC) Merci à tous en direct avec nous
655
00:42:14,622 --> 00:42:19,262
et merci à tous pour votre
participation à l'atelier
656
00:42:19,262 --> 00:42:24,123
et ceci met fin au 5ème atelier pour
enfants en quête de connaissance.