1
00:00:00,000 --> 00:00:04,059
Bonjour à tout-e-s. Je suis Amythest et 
bienvenue sur demandez à un-e Autiste.

2
00:00:04,808 --> 00:00:07,921
[musique d'intro : Je veux écrire une 
chanson, pour allumer une lumière,

3
00:00:07,931 --> 00:00:12,383
être le changement que nous voulons, 
arranger les choses.

4
00:00:12,413 --> 00:00:16,434
Nous avons attendu dans le noir si longtemps. ]

5
00:00:17,495 --> 00:00:21,609
Aujourd'hui je vais parler de trouble 
d'intégration sensorielle.

6
00:00:21,646 --> 00:00:26,212
Le trouble d'intégration sensorielle est un
fonctionnement neurologique avec lequel

7
00:00:26,214 --> 00:00:30,007
le cerveau n'interprète pas les stimuli 
sensoriels de l'environnement correctement.

8
00:00:30,028 --> 00:00:33,300
Une personne qui a des troubles 
d'intégration sensorielle peut être

9
00:00:33,320 --> 00:00:37,040
hyper ou hypo sensible aux stimuli 
sensoriels de son environnement,

10
00:00:37,080 --> 00:00:41,324
par exemple les lumières, couleurs, 
bruits, musiques, gens qui parlent,

11
00:00:41,346 --> 00:00:43,843
odeurs, textures, et gouts.

12
00:00:44,463 --> 00:00:49,306
Chaque personne autiste aura une forme 
de problème d'intégration sensorielle.

13
00:00:49,419 --> 00:00:52,782
Cela fait partie de notre neurotype et 
de ce qui fait que nous sommes autistes.

14
00:00:52,915 --> 00:00:56,309
Mais le trouble d'intégration sensorielle,
comme diagnostique neurologique,

15
00:00:56,309 --> 00:01:00,119
peut exister tout seul chez des enfants 
non autistes.

16
00:01:03,416 --> 00:01:04,308
Que veut dire avoir des 
troubles d'integration sensorielle ?

17
00:01:05,115 --> 00:01:08,628
Le trouble d'intégration sensorielle peut 
affecter et concerner tous les sens.

18
00:01:08,992 --> 00:01:15,860
Les humains ont en fait plus que cinq sens.
Nous en avons entre 18 et 22,

19
00:01:16,617 --> 00:01:20,675
selon à qui vous demandez, mais je pense
qu'il y a sept sens basiques qu'il est

20
00:01:20,981 --> 00:01:22,788
important de connaitre pour comprendre
les troubles d'intégration sensorielle.

21
00:01:23,080 --> 00:01:27,339
Donc il y a les cinq basiques, que je 
pense que tout le monde connait. Qui sont

22
00:01:27,514 --> 00:01:33,592
le gout, le toucher, l'odorat, la vue, 
l'ouïe... Oui je crois que c'est ça.

23
00:01:34,032 --> 00:01:36,663
Et ensuite il y a deux sens que la plupart
des gens ne connaissent pas,

24
00:01:37,020 --> 00:01:41,008
qui sont : le sens proprioceptif, 
et le sens vestibulaire.

25
00:01:41,154 --> 00:01:46,097
Le sens proprioceptif est le sens de
où est situé votre corps.

26
00:01:46,377 --> 00:01:51,472
Il vous permet de savoir où sont vos membres,
quelle force vous exercez sur les choses,

27
00:01:51,482 --> 00:01:54,422
et aussi où vous êtes situé spatialement 
dans votre environnement,

28
00:01:54,463 --> 00:01:57,141
et comment interagir avec les objets de 
votre environnement

29
00:01:57,172 --> 00:02:00,260
Le sens vestibulaire est le sens 
qui concerne les gestes et mouvements.

30
00:02:00,270 --> 00:02:04,463
C'est le sens qui vous dit si vous êtes 
en mouvement ou si vous vous tenez immobile,

31
00:02:04,520 --> 00:02:08,661
si vous êtes en haut ou en bas, si vous 
vous balancez, tournez, êtes la tête en bas.

32
00:02:08,906 --> 00:02:11,427
Tout cela nous est communiqué par 
le sens vestibulaire.

33
00:02:11,527 --> 00:02:14,534
Donc, comme vous pouvez surement 
l'imaginer, quand une personne est

34
00:02:14,623 --> 00:02:19,991
hypo ou hyper sensible aux stimuli sensoriels 
qu'elle peut recevoir de son environement,

35
00:02:20,068 --> 00:02:24,824
son expérience sera très différente de 
celle d'une personne neurotypique.

36
00:02:25,067 --> 00:02:29,083
Et sa vie sera très différente à cause 
des choses qu'elle aura à gérer.

37
00:02:29,083 --> 00:02:33,679
Par exemple un enfant qui est hyposensible
à la proprioception pourra avoir

38
00:02:33,679 --> 00:02:37,221
des problèmes pour savoir où est situé son
corps, il pourra avoir des problèmes

39
00:02:37,221 --> 00:02:39,821
pour savoir quelle pression exercer 
sur les choses.

40
00:02:40,050 --> 00:02:44,374
il pourra soit être trop doux, 
et faire tomber les petits objets,

41
00:02:44,593 --> 00:02:49,085
soit être trop brusque dans les jeux et 
constamment chercher des activités très rudes

42
00:02:49,520 --> 00:02:52,184
qui lui procurent beaucoup de sensations 
de pressions fortes sur ses articulations,

43
00:02:53,747 --> 00:02:55,858
comme faire du catch, sauter partout, 
sauter sur un trampoline.


44
00:02:58,259 --> 00:02:59,748
Une personne avec un trouble d'intégration 
sensorielle qui est très sensible au bruit

45
00:02:59,772 --> 00:03:03,461
peut avoir beaucoup de problèmes avec 
le traitement des informations auditives

46
00:03:03,558 --> 00:03:06,870
quand ils sont dans des lieux avec beaucoup 
de bruit de fond, comme de la musique

47
00:03:07,034 --> 00:03:09,911
ou beaucoup de gens qui parlent, 
comme dans un restaurant.

48
00:03:09,928 --> 00:03:13,733
Donc, alors qu'ils peuvent entendre la personne 
qui est assise à côté d'eux et qui parle,

49
00:03:13,847 --> 00:03:17,359
Ils ne seront peut être pas capables 
d'interpréter ce que la personne dit.

50
00:03:17,527 --> 00:03:20,839
Ils savent qu'il y a des paroles, leur 
cerveau ne peut juste pas filtrer toutes

51
00:03:21,353 --> 00:03:25,785
les informations auditives.

52
00:03:26,460 --> 00:03:29,630
Donc, comme je l'ai dit, le trouble 
d'intégration sensorielle peut inclure

53
00:03:29,915 --> 00:03:31,580
et concerner tous les sens, et toutes 
les personnes qui ont un trouble

54
00:03:31,639 --> 00:03:33,632
d'intégration sensorielle, autiste ou 
non-autiste,

55
00:03:33,632 --> 00:03:36,492
auront leur propre lot de déclencheurs, 
stimulis sensoriels négatifs

56
00:03:36,615 --> 00:03:38,644
qui leur causeront de l'inconfort ou 
de la douleur,

57
00:03:38,909 --> 00:03:41,214
et beaucoup de personnes qui ont un 
trouble d'intégration sensorielle auront

58
00:03:41,593 --> 00:03:45,275
quelques stimuli sensoriels qu'ils cherchent 
activement et dont ils ont besoin,

59
00:03:45,489 --> 00:03:47,838
souvent parce qu'ils y sont peu sensibles.

60
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Donc une personne autiste qui cherche 
des stimuli vestibulaires,

61
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
parce qu'elle y est peu sensible, 
aimera surement beaucoup les activités

62
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
comme se balancer sur une balançoire, 
tourner sur un pneu balançoire 


63
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ou sur une chaise de bureau.

64
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Comment devrais je discipliner un enfant 
qui a des problèmes d'intégration sensorielle?

65
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Une chose qui reviens souvent, et à propos 
de la quelle j'ai beaucoup de questions,

66
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
c'est l'attitude de défense sensorielle
et la nourriture.

67
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Beaucoup de personnes autistes ont un 
régime alimentaire très limité,

68
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et cela est du à la fois au gout pour la 
routine et à la résistance au changement,

69
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
mais aussi à la défense sensorielle.

70
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Malheureusement, les enfants qui luttent 
avec des problèmes d'intégration sensorielle

71
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
peuvent avoir leur défense sensorielle 
contre certaines textures ou gouts d'aliments

72
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
interpretée par leur parents comme de 
la sélectivité ou même de la provocation,

73
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
alors que ce n'est pas le cas. Quand 
vous avez des problèmes d'intégration

74
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
sensorielle, vous savez que vous êtes 
différent et vous aimeriez ne pas l'être.

75
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Les problèmes d'integration sensorielle et
le trouble d'intégration sensorielle peut

76
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
causer beaucoup de douleur dans notre vie 
quotidienne parce que ce monde n'est

77
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
pas réellement fait pour nous. Il est si
bruyant et si rapide et si lumineux,

78
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et tous les vêtements sont trop serrés, 
et tout gratte tellement, et ça peut être

79
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
épuisant juste d'essayer de se reposer la 
nuit avec tous ces bruits autour de nous.

80
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
les problèmes d'intégration sensorielle 
peuvent être vraiment difficiles à gérer,

81
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et il est important de se souvenir que 
si vous avez une dispute avec votre enfant

82
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
pendant un diner, Il n'essaie pas de vous
défier, il ne fait pas juste la fine bouche,

83
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
si il a des problèmes d'intégration 
sensorielle, ce qui est une véritable

84
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
condition neurologique et un vrai handicape.

85
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
un enfant qui a des problèmes d'intégration
sensorielle n'a pas besoin d'être humilié,


86
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
dans aucune situation, et il n'a pas 
besoin d'être forcés à faire des choses

87
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
qui lui font mal. Parce que vraiment, 
avec un trouble d'intégration sensorielle,

88
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
quand vous avez un stimuli sensoriel 
négatif déclencheur,

89
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ce n'est pas juste inconfortable, 
ou un petit peu dérangeant;

90
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
c'est souvent très douloureux.
Et il est important de se souvenir que,

91
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
effectivement, il y a des enfants qui sont
juste difficiles,

92
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
mais quand il s'agit d'enfant avec
des problèmes d'intégration sensorielle,

93
99:59:59,999 --> 99:59:59,999