WEBVTT

00:00:04.230 --> 00:00:05.830
Mi chiamo Sheryl Burgstahler

00:00:05.970 --> 00:00:09.830
e dirigo i "Servizi di Tecnologia
Accessibile" all'Università di Washington.

00:00:09.830 --> 00:00:12.690
Attraverso il nostro
"Centro di accessibilità tecnologica"

00:00:12.690 --> 00:00:15.770
e attraverso altri servizi, 
ci assicuriamo che le tecnologie...

00:00:15.820 --> 00:00:19.262
...che sviluppiamo, acquisiamo...

00:00:19.431 --> 00:00:22.311
...utilizziamo
all'Università di Washington...

00:00:22.529 --> 00:00:28.080
siano accessibili a tutte le facoltà,
gli studenti, il personale e i visitatori.

00:00:29.730 --> 00:00:32.270
LAVORO DI GRUPPO:
RENDERE LA TECNOLOGIA ACCESSIBILE

00:00:32.390 --> 00:00:34.970
ALL'UNIVERSITÀ DI WASHINGTON
E A LIVELLO NAZIONALE

00:00:35.840 --> 00:00:39.980
Nello stato di Washington
abbiamo una nuova normativa.

00:00:40.120 --> 00:00:43.520
La numero 188 si riferisce 
alle tecnologie accessibili,

00:00:43.539 --> 00:00:47.611
necessita che le istituzioni
post-secondarie nello stato di Washington

00:00:47.611 --> 00:00:50.939
rendano i servizi accessibili...

00:00:50.939 --> 00:00:54.180
a studenti, facoltà, staff
e visitatori con disabilità.

00:00:54.840 --> 00:00:57.380
Questo richiede
un laborioso intervento

00:00:57.380 --> 00:00:59.240
di controllo 
del nostro software

00:00:59.240 --> 00:01:03.260
verificarne l'accessibilità,
creare piani per renderlo più accessibile

00:01:03.260 --> 00:01:07.630
per il nostro sito o 
per i venditori in caso di prodotti

00:01:08.080 --> 00:01:09.790
Mi chiamo Patrick Pow.

00:01:09.920 --> 00:01:12.800
Vengo dall'Università
di Washington, Tacoma.

00:01:13.320 --> 00:01:16.090
Mi occupo di tecnologia.

00:01:16.550 --> 00:01:19.670
Sono il vicerettore di informatica.

00:01:20.180 --> 00:01:22.790
Quando penso alla normativa 188...

00:01:22.955 --> 00:01:27.937
...penso all'opportunità
per noi di aumentare

00:01:28.060 --> 00:01:30.759
e migliorare nel nostro campus.

00:01:31.299 --> 00:01:35.430
Uno dei nostri obiettivi all'Università
di Washington è assicurare che

00:01:35.750 --> 00:01:38.760
tutti i sistemi informatici che
che acquistiamo, sviluppiamo e

00:01:38.920 --> 00:01:42.500
utilizziamo nei nostri campus siano
accessibili a tutte le nostre facoltà,

00:01:42.595 --> 00:01:45.675
studenti e personale con disabilità.

00:01:46.157 --> 00:01:49.547
Abbiamo avviato
una task force al più alto livello.

00:01:50.050 --> 00:01:55.790
Includiamo persone delle Risorse Umane 
e degli uffici dei servizi di disabilità,

00:01:55.910 --> 00:02:00.260
dal nostro gruppo di comunicazione, 
da quello di accessibilità informatica,

00:02:00.525 --> 00:02:04.205
ma anche molte altre unità e
combattiamo per capire come la tecnologia

00:02:04.205 --> 00:02:07.226
può essere resa ancor più
accessibile a persone con disabilità.

00:02:07.356 --> 00:02:09.550
Dunque molte cose
che facciamo, ad esempio,

00:02:09.630 --> 00:02:13.200
è avere un inventario, soprattutto
dei software, dei siti e dei video

00:02:13.200 --> 00:02:17.940
maggiormente impiegati nel campus.

00:02:17.940 --> 00:02:20.260
>> Dan: Mi chiamo Dan.

00:02:20.260 --> 00:02:21.819
Il mio ruolo riguardante
l'Articolo 188

00:02:21.819 --> 00:02:23.379
è aiutare a raccogliere 
l'inventario informatico.

00:02:23.379 --> 00:02:30.080
Non si tratta dell'impegno di 
una singola persona.

00:02:30.080 --> 00:02:31.799
Ma di tante.

00:02:31.799 --> 00:02:33.489
>> Sheryl: Noi documentiamo che informazioni
sappiamo su questi prodotti.

00:02:33.489 --> 00:02:36.970
Quando possiamo, testiamo quei
prodotti per l'accessibilità

00:02:36.970 --> 00:02:39.700
e determinare come renderemo
i prodotti più accessibili,

00:02:39.700 --> 00:02:42.680
spesso lavorando con il venditore.

00:02:42.680 --> 00:02:44.010
>> Narratore: Una delle priorità
del nostro gruppo

00:02:44.010 --> 00:02:46.269
è di promuovere la trascrizione 
dei video usati nel campus.

00:02:46.269 --> 00:02:49.620
>> Sheryl: