Mi chiamo Sheryl Burgstahler
e dirigo i "Servizi di Tecnologia Accessibile" all'Università di Washington.
Attraverso il nostro "Centro di accessibilità tecnologica"
e attraverso altri servizi, ci assicuriamo che le tecnologie...
...che sviluppiamo, acquisiamo...
...utilizziamo all'Università di Washington...
siano accessibili a tutte le facoltà, gli studenti, il personale e i visitatori.
LAVORO DI GRUPPO: RENDERE LA TECNOLOGIA ACCESSIBILE
ALL'UNIVERSITÀ DI WASHINGTON E A LIVELLO NAZIONALE
Nello stato di Washington abbiamo una nuova normativa.
La numero 188 si riferisce alle tecnologie accessibili,
necessita che le istituzioni post-secondarie nello stato di Washington
rendano i servizi accessibili...
a studenti, facoltà, staff e visitatori con disabilità.
Questo richiede un laborioso intervento
di controllo del nostro software
verificarne l'accessibilità, creare piani per renderlo più accessibile
per il nostro sito o per i venditori in caso di prodotti
Mi chiamo Patrick Pow.
Vengo dall'Università di Washington, Tacoma.
Mi occupo di tecnologia.
Sono il vicerettore di informatica.
Quando penso alla normativa 188...
...penso all'opportunità per noi di aumentare
e migliorare nel nostro campus.
Uno dei nostri obiettivi all'Università di Washington è assicurare che
tutti i sistemi informatici che che acquistiamo, sviluppiamo e
utilizziamo nei nostri campus siano accessibili a tutte le nostre facoltà,
studenti e personale con disabilità.
Abbiamo avviato una task force al più alto livello.
Includiamo persone delle Risorse Umane e degli uffici dei servizi di disabilità,
dal nostro gruppo di comunicazione, da quello di accessibilità informatica,
ma anche molte altre unità e combattiamo per capire come la tecnologia
può essere resa ancor più accessibile a persone con disabilità.
Dunque molte cose che facciamo, ad esempio,
è avere un inventario, soprattutto dei software, dei siti e dei video
maggiormente impiegati nel campus.
>> Dan: Mi chiamo Dan.
Il mio ruolo riguardante l'Articolo 188
è aiutare a raccogliere l'inventario informatico.
Non si tratta dell'impegno di una singola persona.
Ma di tante.
>> Sheryl: Noi documentiamo che informazioni sappiamo su questi prodotti.
Quando possiamo, testiamo quei prodotti per l'accessibilità
e determinare come renderemo i prodotti più accessibili,
spesso lavorando con il venditore.
>> Narratore: Una delle priorità del nostro gruppo
è di promuovere la trascrizione dei video usati nel campus.
>> Sheryl: