1 00:00:06,742 --> 00:00:10,792 物事を自分で思っているくらいに上手く 本当にできますか? 2 00:00:10,932 --> 00:00:13,692 お金のやりくりは どれくらい上手くできますか? 3 00:00:13,692 --> 00:00:16,422 人の気持ちを 推し量ることはどうでしょう? 4 00:00:16,422 --> 00:00:19,912 知っている他の人と比べて どれくらい健康的だと思いますか? 5 00:00:19,912 --> 00:00:22,834 文法は 平均よりも よくできると思いますか? 6 00:00:22,834 --> 00:00:24,591 自分が他の人と比べて 7 00:00:24,591 --> 00:00:27,753 どれほど有能か 把握しているというのは 8 00:00:27,753 --> 00:00:30,062 自尊心を高める という以上のことです 9 00:00:30,062 --> 00:00:34,724 自分の判断や直感に従って 進めるべきか 10 00:00:34,724 --> 00:00:39,303 それとも誰かに助言を求めるべきか 見極める助けになります 11 00:00:39,303 --> 00:00:40,695 しかし心理学の研究は 12 00:00:40,695 --> 00:00:45,384 私たちが自分を正確に評価するのが あまり上手くないことを示していて 13 00:00:45,384 --> 00:00:49,731 実際には自分の能力を 過大評価していることが良くあります 14 00:00:49,731 --> 00:00:51,843 専門家はこの現象を 15 00:00:51,843 --> 00:00:55,056 「ダニング=クルーガー効果」と 呼んでいます 16 00:00:55,496 --> 00:00:58,534 100以上の研究が示す 幻想の優位性を 17 00:00:58,534 --> 00:01:02,125 人はなぜ抱くのかを それが説明しています 18 00:01:02,125 --> 00:01:04,994 私たちが他の人より 優れていると思う度合いは 19 00:01:04,994 --> 00:01:07,784 数学の法則と矛盾しています 20 00:01:07,824 --> 00:01:12,585 2つの会社のソフトウェアエンジニアに 自分の能力を評価してもらったところ 21 00:01:12,585 --> 00:01:17,607 一方の会社では32% 他方の会社では42%の人が 22 00:01:17,607 --> 00:01:21,104 自分は上位5%に 入ると答えました 23 00:01:21,104 --> 00:01:25,105 また別の研究によると アメリカのドライバーの88%が 24 00:01:25,105 --> 00:01:29,185 自分の運転技術は 平均よりも上だと考えています 25 00:01:29,185 --> 00:01:31,556 これはまれにしか 見られない話ではありません 26 00:01:31,556 --> 00:01:36,325 人は 自分を他の人の多くよりも 高く評価する傾向があって 27 00:01:36,325 --> 00:01:41,025 それが健康からリーダーシップ 倫理を含む様々な面で見られます 28 00:01:41,885 --> 00:01:43,806 中でも興味深いのは 29 00:01:43,806 --> 00:01:50,306 能力の低い人ほど自分の能力を 大きく過大評価しがちだということです 30 00:01:50,306 --> 00:01:53,237 たとえば論理的推論 31 00:01:53,237 --> 00:01:54,140 文法 32 00:01:54,140 --> 00:01:55,117 お金の知識 33 00:01:55,117 --> 00:01:56,033 数学 34 00:01:56,033 --> 00:01:57,321 感情的知性 35 00:01:57,321 --> 00:01:59,237 臨床検査の実施 36 00:01:59,237 --> 00:02:00,617 チェスといった領域で 37 00:02:00,617 --> 00:02:07,458 明確に劣っている人が 専門家並みの自己評価をする傾向があります 38 00:02:08,118 --> 00:02:11,267 このような妄想を抱きやすいのは どういう人なのでしょう? 39 00:02:11,267 --> 00:02:13,158 残念ながら みんなです 40 00:02:13,158 --> 00:02:18,258 誰でも自分で認識していない 無能な面を持っているものですから 41 00:02:18,438 --> 00:02:19,720 でもなぜなのでしょう? 42 00:02:19,720 --> 00:02:24,879 心理学者のダニングとクルーガーが 1999年に初めてこの効果について書いたとき 43 00:02:24,879 --> 00:02:28,563 何かの領域で 知識やスキルを欠く人は 44 00:02:28,563 --> 00:02:31,379 二重の呪いを受けることを 指摘しています 45 00:02:31,379 --> 00:02:34,958 第1に彼らはミスを犯し まずい判断をします 46 00:02:34,958 --> 00:02:40,581 第2に その同じ知識の欠落のため 自分の間違いを捉え損ねることになります 47 00:02:40,581 --> 00:02:42,829 言い換えると 下手な人というのは 48 00:02:42,829 --> 00:02:47,259 自分がいかに下手か認識するのに 必要な力を欠いているのです 49 00:02:47,259 --> 00:02:48,929 たとえば 研究者が 50 00:02:48,929 --> 00:02:51,939 ある大学のディベート大会の 参加者を調べたところ 51 00:02:51,939 --> 00:02:55,419 予選で下位25%のチームは 52 00:02:55,419 --> 00:02:59,273 5試合で4試合近くを 落としていましたが 53 00:02:59,273 --> 00:03:03,009 彼ら自身は6割方勝っていると 思っていたのです 54 00:03:03,009 --> 00:03:05,741 ディベートのルールを しっかり把握していなければ 55 00:03:05,741 --> 00:03:09,770 自分の議論がいつ どれほど頻繁に 破綻しているかも 56 00:03:09,770 --> 00:03:12,171 認識できません 57 00:03:12,171 --> 00:03:17,230 ダニング=クルーガー効果は エゴのために 自分の弱みに盲目になるということではありません 58 00:03:17,230 --> 00:03:21,371 人は自分の欠点を見付ければ 普通それを認めるものです 59 00:03:21,371 --> 00:03:25,531 ある研究で はじめ論理パズルの 成績が悪かった学生は 60 00:03:25,531 --> 00:03:28,040 論理のミニ講座を受けた後 61 00:03:28,040 --> 00:03:33,471 以前の自分の能力が酷いものだったことを 進んで認めています 62 00:03:33,921 --> 00:03:38,291 ある程度経験や技術のある人が 自分の能力にあまり自信を持っていない理由を 63 00:03:38,291 --> 00:03:41,201 これは説明するかもしれません 64 00:03:41,201 --> 00:03:44,791 知らないことが沢山あるのが分かるくらいに 彼らはよく知っているのです 65 00:03:44,791 --> 00:03:49,101 専門家は 自分にどの程度知識があるか 把握している一方 66 00:03:49,101 --> 00:03:51,291 別種の間違いが よく見られます 67 00:03:51,291 --> 00:03:55,812 他のみんなも自分と同じくらいに 分かっているものと仮定するのです 68 00:03:56,252 --> 00:04:00,083 結果として人は 無能であるにせよ 高い技能を持つにせよ 69 00:04:00,083 --> 00:04:04,392 不正確な自己認識に 捕らわれているのです 70 00:04:04,392 --> 00:04:07,513 スキルが低い人には 自分の欠点が見えません 71 00:04:07,513 --> 00:04:09,301 非常に有能な人は 72 00:04:09,301 --> 00:04:13,523 自分の能力がどれほど 普通でないかを認識しません 73 00:04:14,083 --> 00:04:18,323 ダニング=クルーガー効果が それを体験する当人に見えないものなら 74 00:04:18,323 --> 00:04:24,233 様々な面で自分が実際どれほど優れているのか どうすれば分かるのでしょう? 75 00:04:24,753 --> 00:04:27,374 第1に他の人からの フィードバックを求め 76 00:04:27,374 --> 00:04:30,434 耳が痛くとも よく検討することです 77 00:04:30,434 --> 00:04:33,235 第2に さらに重要なのは 学び続けるということです 78 00:04:33,235 --> 00:04:34,935 知識を身に付けるほど 79 00:04:34,935 --> 00:04:39,604 能力の見えない穴は できにくくなります 80 00:04:40,204 --> 00:04:43,183 すべては古い諺に 言う通りなのかもしれません 81 00:04:43,183 --> 00:04:44,945 「愚者と議論するときには 82 00:04:44,945 --> 00:04:49,075 相手も同じことを していないか確かめよ」