Trata-se de acessibilidade. Quero dizer, você usa...
As pessoas me perguntam: "O que você usa para ensinar? Que tecnologia?"
e às vezes eu respondo com um simples "Sim". Qualquer coisa.
Uma nova forma de ensino são os serviços de captura de vídeo, como Panopto.
Os professores podem gravar suas palestras e postá-las em uma página na internet
onde os alunos podem assistir a elas depois da aula.
Olhem como ele diz isso. Então... não foi desagradável.
Foi uma intoxicação mas não foi desagradável.
E... fluxo de imagens fantásticas, formas extraordinárias.
O Panopto permite que as legendas sejam adicionadas às aulas gravadas.
Essas legendas são necessárias a alunos com deficiências auditivas.
Exibição caleidoscópica de cores.
Essa coisa caleidoscópica aparece muitas vezes, tá bem?
É tipo, uau, isso é incrível, mas ele não sabia o que estava acontecendo.
Eu, como uma pessoa surda, estou perdendo provavelmente três quartos das informações
que estão por aí.
A legendagem é ótima para mim porque é onde eu obtenho todas as informações.
Fiquei surpreso quando pesquisei meus alunos,
e mais de 30% disseram que estavam usando as legendas.
E sei que não há 30% de deficientes auditivos.
E perguntei a alguns alunos
e eles disseram que queriam ver as palavras e também ouvir as palavras.
Outros motivos pelos quais alunos como eu usam o Panopto
é porque... ele fala muito rápido na aula porque temos muito material para cobrir.
Então, quando perco alguma coisa, escrevo o tempo no meu caderno
e volto à gravação do Panopto para que eu possa ouvir de novo.
E fico tipo: "Ah, era isso que ele estava dizendo", e entendo tudo melhor.
Eu uso os vídeos do Panopto, principalmente quando reviso material.
Conforme vou lendo os slides da aula, gosto de dar replay nos vídeos da aula
para reforçar e me certificar que estou entendendo informações suplementares
que ele diz enquanto faz a leitura.
Outro ponto que as pessoas podem se beneficiar da combinação
do texto visual junto com o áudio...
Isso inclui pessoas que estão aprendendo o idioma inglês
que gostariam de ouvir a palavra e também ver a palavra.
Eu não acho que a maioria... Todos os alunos entendem o tempo todo
o que o professor está falando.
Às vezes é necessário ter legendas
para que possamos anotar as coisas tendo uma parte visual.
Também se beneficiando disso
são alunos que têm algumas dificuldades de aprendizado
que podem se beneficiar dessa apresentação multimodal.
E alunos que querem aprender a ortografia de uma palavra específica.
Primeiro, ele reforça o que estou ouvindo
então estou vendo tanto visualmente quanto auditivamente.
Estamos atingindo vários sistemas ao mesmo tempo,
criando associações mais fortes.
Em segundo lugar, muitas vezes posso ter dificuldade em entender
exatamente o que alguém diz porque, quando você se depara com termos técnicos,
eles falam tão rápido que pode ser muito difícil acompanhar.
Então, poder ler enquanto ouço
reforça ainda mais e me ajuda com gramática e ortografia.
As legendas podem ser úteis a qualquer aluno tentando assistir o vídeo
em um lugar barulhento ou em um lugar que seja muito silencioso.
Eu uso legendas quando estou em uma biblioteca silenciosa
e não quero aumentar demais o volume, então eu ligo as legendas
e posso ver as palavras em vez de ouvi-las.
O Panopto também permite que os alunos busquem por palavra-chave
para encontrar cada momento em que uma palavra aparece na aula
e avançar para aquele momento.
Por exemplo, você pode querer examinar essas legendas,
buscar pelas legendas,
para achar uma parte específica no vídeo em que o seu instrutor apresentou algo
que você quer ouvir de novo sem precisar ouvir o vídeo inteiro.
Se você tem as legendas, agora você tem uma forma de busca.
Você pode buscar o vídeo para achar a palavra pela qual você está procurando
e tocar novamente aquele trecho do vídeo.
Todo mundo se beneficia das legendas porque elas permitem a busca do vídeo.
Você só precisa experimentar coisas diferentes.
Conforme as ferramentas aparecem, é preciso experimentá-las
para ver se aquilo pode talvez substituir uma ferramenta
ou pode atingir uma população que você não atingia antes.
Como professor, tenho a obrigação de alcançar esse alunos.