[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}[melodic piano arpeggios]{\i0}
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Jaime Diaz: C'est une question \Nd'accessibilité, je veux dire, vous utilisez,
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,les gens m'ont posé "Qu'est ce que vous\Nutilisez pour enseigner?"
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,"Quelle technologie?"
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Et je réponds parfois par seulment "Oui. \NTout."
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Narratrice: Sous-titrage des capture \Nvidéos des cours: Une pratique pédagogique \Nprometteuse
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}[melodic piano arpeggios]{\i0}
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Un des outils pédagogiques les plus récents
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,est services de capture vidéo comme \NPanopto.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Ils permettent aux professeurs \Nd'enregistrer facilement leurs cours
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,et les poster sur une page web où les\Nétudiants peuvent les voir après la classe.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Jaime Diaz, dans la salle de classe: Et\Nregarde comment il dit ça. Donc ...
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,ce n'était pas désagréable. C'était une \Nivresse mais ce n'était pas désagréable.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Et ... flux d'images fantastiques, des \Nformes extraordinaires ...
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Narratrice: Panopto permet d'ajouter\Ndes légendes aux cours enregistrées.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Ces légendes est une nécessité pour \Nétudiants avec déficiences auditives.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Jaime Diaz, dans la salle de classe: ...\Naffichage kaléidoscopique des couleurs,
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Cette chose kaléidoscopique revient \Nsouvent, d'accord?
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Alors, c'est comme, wow, c'est formidable,\Nmais il ne savait pas ce qui se passait.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Erika: Moi, comme une personne sourde,\Nje manque peut-être trois quarts
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,des informations qui existent.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Alors, sous-titrage est important pour moi\Nparce que c'est là que j'obtiens
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,toutes les informations.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Narratrice: Les légendes profitent \Nà tous les étudiants
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}[melodic piano arpeggios]{\i0}
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Jaime Diaz: J'ai été surpris quand j'ai\Nenquêté mes étudiants,
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,et plus de 30% ont dit que ils utilisaient\Nle sous-titrage.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Et je sais que il n'y a ni 30% des\Nmalentendants ni en a besoin.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,Et j'ai demandé à quelques étudiants,
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,et ils ont dit que ils voulaient voir les\Nmots ainsi qu'écouter les mots.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Erica: Autres raisons pour lesquelles\Nles étudiants comme moi utilisent Panopto
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,est parce que il parle très vite pendant le\Ncours parce que nous avons tant de matière
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,à couvrir, alors quand je, genre, manque\Nquelque chose, j'écris, genre, le temps
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,dans mon cahier et je retourne à \Nl'enregistrement Panopto
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,pour pouvoir le réécouter, et je pense,\Ngenre, "Oh, c'est donc ce qu'il disait,"
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,et je comprends mieux tout la matière.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Steven: J'utilise en fait les vidéos Panopto\Nen particulier lorsque je révise de la matérie.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,J'aime, pendant que je lis les diapositives\Ndu cours, j'aime rejouer les vidéos des cours
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,pour simplement renforcer et m'assurer que\Nje prends toute information supplémentaire
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,qu'il dit pendant qu'il les lit.
Dialogue: 0,9:59:59.99,9:59:59.99,Default,,0000,0000,0000,,>> Sheryl Burgstahler: