1
00:00:01,910 --> 00:00:04,660
انه عن سهولة الوصول.. اعني الناس يسألوني

2
00:00:04,671 --> 00:00:08,041
ما الذي تستخدمه للتعليم؟ اي تقنية؟

3
00:00:08,335 --> 00:00:12,115
واحيانا اجيب بنعم.. اي شئ

4
00:00:12,739 --> 00:00:14,379
فديوهات شرح المحاضرة

5
00:00:14,379 --> 00:00:16,739
هي وسيلة تعليمية واعدة

6
00:00:17,358 --> 00:00:20,918
احدث وسائل التعليم هي خدمة شرح الفديو

7
00:00:20,918 --> 00:00:22,068
كما في Panopto

8
00:00:22,128 --> 00:00:24,558
حيث يتيح للتعليمين تسجيل المحاضرات

9
00:00:24,668 --> 00:00:26,448
ورفعهم للشبكة بسهولة

10
00:00:26,638 --> 00:00:29,458
حيث يمكن للطلاب مشاهدتها بعد انتهاء الصف

11
00:00:41,964 --> 00:00:45,024
يتيح Panopto امكانية اضافة شرح للمحاضرات

12
00:00:45,075 --> 00:00:47,915
وهذه الشروح مهمة للطلاب الذين يعانون

13
00:00:47,915 --> 00:00:49,245
من ضعف في السمع

14
00:00:59,680 --> 00:01:03,500
انا كشخص اصم افقد حوالي ثلاثة ارباع

15
00:01:03,500 --> 00:01:05,880
المعلومات التي تعرض

16
00:01:05,880 --> 00:01:08,490
لذلك الشرح مهم جدا بالنسبة لي

17
00:01:08,490 --> 00:01:10,520
لأني احصل منه على المعلومات

18
00:01:11,600 --> 00:01:15,600
يستفاد كل الطلاب من الشروحات

19
00:01:16,449 --> 00:01:19,439
تفاجأت حين صارحني طلابي

20
00:01:19,542 --> 00:01:22,842
وحين قال 30% منهم انهم يعتمدونها

21
00:01:25,992 --> 00:01:30,622
وانا اعلم ان الـ30% لا يعانون من ضعف السمع

22
00:01:31,634 --> 00:01:33,824
وقد سألت بضعة طلاب

23
00:01:33,868 --> 00:01:37,118
وقالوا أنهم يرغبون برؤية الكلمات

24
00:01:37,118 --> 00:01:38,958
اضافة الى سمعها

25
00:01:39,872 --> 00:01:42,152
من الاسباب التي تدفع الاشخاص مثلي

26
00:01:42,152 --> 00:01:43,562
لأستخدام Panopto

27
00:01:43,562 --> 00:01:46,082
لأنه يتحدث سريعا جدا في المحاضرة

28
00:01:46,082 --> 00:01:48,372
بسبب الحجم الكبير للمادة المطلوبة

29
00:01:48,372 --> 00:01:52,672
فحين افوت شيئا ادون الوقت في دفتر ملاحظاتي

30
00:01:53,104 --> 00:01:54,754
وارجع الى تسجيلات Panopto

31
00:01:54,754 --> 00:01:56,444
واستمع له مرة اخرى

32
00:01:56,444 --> 00:01:58,294
واقول "اوه هذا ما قلته اذا!"

33
00:01:58,314 --> 00:02:00,834
وافهم المادة بشكل افضل

34
00:02:02,541 --> 00:02:04,981
انا استخدم فديوهات Panopto

35
00:02:05,147 --> 00:02:08,227
خصوصا حين اراجع المواد

36
00:02:08,227 --> 00:02:11,997
فأكون وكأني اقرأ عبر شرائح المحاضرات

37
00:02:12,067 --> 00:02:13,707
واسترجع فيديو المحاضرة

38
00:02:13,707 --> 00:02:18,337
لأتأكد اني اعرف كل المعلومات الاضافية

39
00:02:18,337 --> 00:02:19,737
اثناء قراءتي لها

40
00:02:20,314 --> 00:02:23,904
بأمكان اشخاص اخرين الاستفادة من تركيبة

41
00:02:23,904 --> 00:02:27,764
النص المرئي مع الصوت

42
00:02:27,764 --> 00:02:31,574
ويشمل هؤلاء متعلمو اللغة الانكليزية

43
00:02:31,574 --> 00:02:34,364
الراغبين بسماع الكلمة اضافة لرؤيتها

44
00:02:35,425 --> 00:02:38,645
لا اعتقد جميع الطلاب يفهمون طوال الوقت

45
00:02:38,645 --> 00:02:40,525
اثناء تحدث الاستاذ

46
00:02:40,813 --> 00:02:44,503
من الضروري احيانا وجود شرح لندون ما نراه

47
00:02:47,278 --> 00:02:48,518
يمكن ان يستفاد منه ايضا

48
00:02:48,518 --> 00:02:51,168
الطلاب الذين يعانون من مشاكل في التعلم

49
00:02:51,384 --> 00:02:54,534
فيستفيدون من هذا التقديم متعدد الوسائط

50
00:02:55,544 --> 00:02:58,644
وكذلك الطلاب الذين يرغبون بتعلم

51
00:02:58,644 --> 00:03:00,654
تهجئة كلمة ما

52
00:03:00,961 --> 00:03:03,991
انه يعزز معرفتي بما اسمع

53
00:03:04,021 --> 00:03:07,191
فأنا اراه بعيني واسمعه بأذني

54
00:03:07,286 --> 00:03:09,886
لذلك تتوافق عدة انظمة في وقت واحد

55
00:03:09,886 --> 00:03:11,456
مما يخلق استيعاب اقوى

56
00:03:11,616 --> 00:03:15,466
وثانيا: كثيرا ما اعاني من صعوبة في فهم

57
00:03:15,840 --> 00:03:18,160
ما يقوله البعض تحديدا

58
00:03:18,240 --> 00:03:22,240
فحين يستخدمون مصطلحات تقنية

59
00:03:22,240 --> 00:03:25,870
يتحدثون بسرعة مما يصعب متابعة ما يقولون

60
00:03:25,960 --> 00:03:28,600
لذلك, امكانية قراءة الكلام وسمعه

61
00:03:28,670 --> 00:03:32,200
سيعزز من فهمي ويساعدني في النحو والتهجئة

62
00:03:33,692 --> 00:03:37,142
تساعد الشروحات اي طالب يشاهد الفيديو

63
00:03:37,142 --> 00:03:40,352
في غرفة صاخبة او في غرفة هادئة جدا

64
00:03:41,710 --> 00:03:44,950
استخدم الشروحات حين اكون في مكتبة هادئة

65
00:03:44,950 --> 00:03:48,520
ولا ارغب برفع الصوت لذا استخدم الشرح

66
00:03:48,520 --> 00:03:51,580
وارى الكلمات عوضا عن سمعها

67
00:03:52,362 --> 00:03:55,562
يمكن Panopto الطلاب من البحث

68
00:03:55,590 --> 00:03:57,340
بأستخدام كلمات دلالية

69
00:03:57,340 --> 00:03:59,020
للبحث عنها في المحاضرات التي نطقت فيها

70
00:03:59,070 --> 00:04:00,800
ولتسريع الفيديو لهذه الكلمة

71
00:04:02,292 --> 00:04:05,162
مثلا: تريد ان تنظر في هذه الشروحات

72
00:04:05,162 --> 00:04:07,262
وتبحث عبر الشروحات

73
00:04:07,262 --> 00:04:09,752
لايجاد جزء محدد من الفيديو

74
00:04:09,752 --> 00:04:14,072
حيث قدم استاذك شيئا ما تريد ان تسمعه مجددا

75
00:04:14,072 --> 00:04:16,512
بدون الاستماع للفيديو كله

76
00:04:17,710 --> 00:04:21,000
اذا امتلكت الشروحات فستمتلك طريقة للبحث

77
00:04:21,197 --> 00:04:22,847
يمكنك البحث في الفيديو

78
00:04:22,967 --> 00:04:24,747
لايجاد الكلمة التي تبحث عنها

79
00:04:24,807 --> 00:04:27,057
وتشغيل هذا الجزء مرة اخرى

80
00:04:27,073 --> 00:04:29,593
لذا يستفاد الجميع من الشروحات

81
00:04:29,687 --> 00:04:32,357
لأنها سيلة للبحث في الفيديو

82
00:04:33,980 --> 00:04:37,140
خدمة شرح الفيديوهات تساعد الاستاذ والطلاب

83
00:04:38,630 --> 00:04:41,040
يجب ان تجرب اشياء مختلفة

84
00:04:41,040 --> 00:04:44,250
فحين تظهر وسائل يجب ان تجربهم

85
00:04:44,250 --> 00:04:48,030
لترى ان كانوا يستبدلون وسيلة اخرى

86
00:04:48,077 --> 00:04:50,647
او تساعدك في الوصول لأناس

87
00:04:50,647 --> 00:04:52,217
ما كنت لتصل اليهم قبلا

88
00:04:52,491 --> 00:04:55,631
بصفتي معلم, انا ملزم بالتواصل مع الطلاب

89
00:04:57,364 --> 00:05:01,044
لمزيد من المعلومات حول الموضوع زوروا

90
00:05:01,168 --> 00:05:04,658
www.uw.edu/accessibility

91
00:05:07,050 --> 00:05:10,440
صنع هذا الفديو بتمويل من

92
00:05:10,440 --> 00:05:13,730
تقنية المعلومات UW في جامعة واشنطن

93
00:05:16,080 --> 00:05:19,100
حقوق النشر: 2015 جامعة واشنطن

94
00:05:19,225 --> 00:05:22,415
يمنح حق استخدام الفيديو لاغراض تعليمية

95
00:05:22,448 --> 00:05:26,048
غير ربحية مع ذكر المصدر