WEBVTT

00:00:00.010 --> 00:00:01.530
Hola. Soy Henk.

00:00:02.300 --> 00:00:05.790
Me pidieron
que les hable sobre el SVE a corto plazo.

00:00:07.490 --> 00:00:10.620
Soy belga, 
pero actualmente vivo en Eslovenia


00:00:10.620 --> 00:00:14.720
debido a los programas de movilidad 
en los que trabajé en el pasado.

00:00:14.990 --> 00:00:19.130
Hemos establecido un centro para jóvenes,
una organización juvenil.

00:00:19.130 --> 00:00:22.900
Nos enfocamos en el trabajo con jóvenes
con menos oportunidades.

00:00:22.900 --> 00:00:26.010
Jóvenes de todo tipo, 
con diferentes historias.

00:00:26.970 --> 00:00:30.300
Nos hemos dado cuenta que
hacer participar a estos jóvenes

00:00:30.300 --> 00:00:33.840
en un proyecto internacional,
puede marcar una diferencia en sus vidas.

00:00:33.840 --> 00:00:37.730
Les puede ayudar a desarrollar
su confianza, sus capacidades.

00:00:38.120 --> 00:00:41.210
Ellos mejoran sus competencias.

00:00:41.690 --> 00:00:44.219
Y eso no es todo.
Se trata también del contexto.

00:00:44.219 --> 00:00:48.289
Donde ellos viven,
los padres, la escuela,

00:00:48.289 --> 00:00:51.029
el centro para jóvenes, 
los centros de trabajo social.

00:00:51.029 --> 00:00:55.649
Todos los que están involucrados
creen y apoyan el programa.

00:00:55.649 --> 00:00:59.000
Y todos se esfuerzan en hacer ver


00:00:59.000 --> 00:01:02.699
a los jóvenes que pueden hacer
algo bueno,

00:01:02.699 --> 00:01:06.140
lo que tiene un gran impacto sobre ellos.

00:01:06.950 --> 00:01:09.680
Hemos empezado este programa
hace un par de años

00:01:09.680 --> 00:01:15.040
entre Bélgica y Eslovenia.

00:01:16.250 --> 00:01:20.279
Este programa fue creciendo
y ahora tenemos una red de organizaciones

00:01:20.359 --> 00:01:22.429
una red bastante grande,

00:01:22.429 --> 00:01:28.659
que se enfoca en enviar y recibir jóvenes
con menos oportunidades.

00:01:28.960 --> 00:01:31.170
Es muy importante tener esta red

00:01:31.170 --> 00:01:36.990
porque si de verdad 
quieren enviar o recibir jóvenes

00:01:37.080 --> 00:01:39.979
tienen que asegurarse de que tienen
el socio adecuado,

00:01:39.979 --> 00:01:44.120
porque esto no es como un evento diario,
no es una vacación.

00:01:44.120 --> 00:01:45.850
Es algo grande,

00:01:45.850 --> 00:01:48.939
que implica trabajo duro diariamente
para la organización.

00:01:48.939 --> 00:01:53.410
Y, por favor, no subestimen
el esfuerzo que un joven tiene que hacer,

00:01:53.410 --> 00:01:55.680
porque es realmente

00:01:56.100 --> 00:01:59.100
una actividad que le cambia la vida,

00:01:59.590 --> 00:02:01.140
lo que significa que

00:02:01.140 --> 00:02:04.620
muchos jóvenes se tienen que confrontar
con sus propias limitaciones.

00:02:06.430 --> 00:02:08.860
Cuando envían a estos jóvenes,
lo más importante es

00:02:08.860 --> 00:02:12.140
conocerlos, asegurarse que saben
que ellos quieren viajar.

00:02:12.200 --> 00:02:14.870
Es muy difícil si no están motivados.

00:02:15.730 --> 00:02:18.410
Tienen que prepararlos.
No se trata de unas vacaciones.

00:02:18.410 --> 00:02:20.000
No es una excursión del colegio.

00:02:20.000 --> 00:02:23.630
Es algo que tiene mucha influencia

00:02:23.630 --> 00:02:27.520
sobre muchas facetas de sus vidas

00:02:27.520 --> 00:02:32.780
y como dije antes,
también sobre su contexto directo.

00:02:33.020 --> 00:02:35.130
Preprárenlos muy bien.

00:02:36.080 --> 00:02:37.980
Luego, durante el evento en sí,

00:02:37.980 --> 00:02:42.360
No piensen que van a estar lejos mucho
y que van a cambiar. ¡No!

00:02:42.360 --> 00:02:45.440
Esto es solo una pequeña semilla
que tiene que crecer.

00:02:45.440 --> 00:02:48.000
Porque cada SVE es un método.

00:02:48.000 --> 00:02:51.640
Nunca es un propósito en sí.
Tiene que haber una continuación.

00:02:51.640 --> 00:02:53.870
Como un camino a largo plazo.

00:02:55.170 --> 00:02:56.750
¿Y por qué hacerlo?

00:02:56.800 --> 00:02:59.900
Es distinto si quieren recibir jóvenes.

00:02:59.900 --> 00:03:07.160
No esperen tener más gente que les ayude
dentro de su organización,

00:03:07.160 --> 00:03:09.300
porque esto es menos importante.

00:03:09.300 --> 00:03:12.380
El aprendizaje y el desarrollo,
eso es lo importante.

00:03:12.380 --> 00:03:16.600
¿Por qué hacerlo?
Porque es una elección, una misión.

00:03:17.400 --> 00:03:18.990
Y ayudan a la gente.

00:03:18.990 --> 00:03:23.370
Y en muchos casos
es también una oportunidad

00:03:23.370 --> 00:03:26.750
para enviar a nuestros jóvenes
a otras organizaciones.

00:03:29.050 --> 00:03:31.660
Sí, tenemos muy buenos resultados.

00:03:31.910 --> 00:03:35.510
Los jóvenes están muy contentos. 
Muchos volvieron a estudiar, por ejemplo.

00:03:35.510 --> 00:03:37.900
Muchos encontraron un trabajo después.

00:03:37.900 --> 00:03:43.460
O simplemente tuvieron una experiencia
que no habían tenido en mucho tiempo.

00:03:44.370 --> 00:03:48.910
Otro ejemplo que tuvimos
es el de dos jóvenes con discapacidad. 


00:03:49.950 --> 00:03:52.960
Ellos se fueron a Eslovaquia,
a un festival, por dos semanas.

00:03:53.600 --> 00:03:56.409
Esto tuvo un impacto enorme sobre ellos.

00:03:56.409 --> 00:03:58.620
Cuando volvieron de ahí,

00:03:58.620 --> 00:04:00.959
fueron capaces de cambiar
el sitio donde vivían.

00:04:00.959 --> 00:04:04.209
Dejaron el grupo en el vivían

00:04:04.209 --> 00:04:08.459
para un lugar más parecido a un hogar,

00:04:08.459 --> 00:04:12.099
para una vida más independiente.

00:04:12.419 --> 00:04:15.830
Los pasos pequeños son importantes,
las metas pequeñas son importantes.

00:04:15.830 --> 00:04:19.029
Pero también es importante ser realista.

00:04:19.029 --> 00:04:22.379
Es importante no decir que
van a cambiar el mundo.

00:04:22.379 --> 00:04:24.900
No, todo es paso a paso.

00:04:25.510 --> 00:04:27.820
Y no se olviden de involucrar
a los jóvenes.

00:04:27.820 --> 00:04:31.669
Preguntarles que es lo que quieren,
analicen junto con ellos

00:04:31.669 --> 00:04:33.889
la meta que quieren alcanzar.

00:04:35.490 --> 00:04:37.150
Sí, entonces porque hacerlo.

00:04:37.290 --> 00:04:41.679
Tienes que ser un poco masoquista
porque esto implica mucho trabajo.

00:04:41.679 --> 00:04:45.930
Pero al final reciben su recompensa
y tienen un sentimiento muy bueno

00:04:46.050 --> 00:04:48.110
al ver los resultados.

00:04:48.110 --> 00:04:50.520
Definitivamente, 
lo recomendaría.

00:04:50.520 --> 00:04:51.910
Y lo bueno es que,

00:04:51.910 --> 00:04:56.550
comparado con el SVE normal,
hay muchas posibilidades financieras.

00:04:57.140 --> 00:05:00.160
Puedes solicitar financiación
para costes excepcionales.

00:05:00.160 --> 00:05:03.410
Puedes solicitar financiación
para necesidades especiales.

00:05:04.250 --> 00:05:06.090
Y esto puede ser muy variado.

00:05:06.090 --> 00:05:09.000
Por ejemplo, puedes solicitar
financiación adicional

00:05:09.000 --> 00:05:13.200
para ofrecer a los jóvenes
una preparación mejor y más extensa.

00:05:13.370 --> 00:05:17.919
Puedes solicitar refuerzo para tutorías
para que siempre haya un buen seguimiento,

00:05:17.919 --> 00:05:21.550
para que haya una persona disponible
que les pueda echar una mano

00:05:21.550 --> 00:05:23.319
y motivarles
cuando lo necesiten.

00:05:25.430 --> 00:05:27.780
¿Qué nos puede decir sobre las tutorías?

00:05:27.780 --> 00:05:30.280
Sí.

00:05:30.280 --> 00:05:35.200
Es muy importante
que los jóvenes tengan un tutor,

00:05:35.200 --> 00:05:37.149
alguien que esté a su lado,

00:05:37.149 --> 00:05:39.229
que los vea como iguales.

00:05:39.229 --> 00:05:42.470
Un tutor es más que un amigo.
Es un gran apoyo.

00:05:42.470 --> 00:05:44.480
Es alguien que te puede ayudar.

00:05:45.370 --> 00:05:50.390
Es alguien que ofrece su ayuda
en el día a día.

00:05:51.070 --> 00:05:54.050
El tutor no tiene que estar disponible
las 24 horas al día.

00:05:54.060 --> 00:05:59.180
Pero debería saber
que tiene que ser un poco más flexible.

00:06:02.540 --> 00:06:07.140
Para algunas personas,
ser tutor es una elección personal.

00:06:08.359 --> 00:06:10.619
Para algunas organizaciones, 
es un trabajo.

00:06:11.139 --> 00:06:13.009
Depende como miras el asunto.

00:06:18.880 --> 00:06:20.639
Lo único que puedo decir es

00:06:21.439 --> 00:06:25.069
ser conscientes de que,
cuando deciden hacer esto,

00:06:26.249 --> 00:06:28.820
no lo pueden hacer solos,
necesitan formar un equipo.

00:06:28.820 --> 00:06:31.549
Todos tienen que estar detrás de esto.

00:06:31.549 --> 00:06:33.610
Todos tienen que apoyar el proyecto.

00:06:34.820 --> 00:06:38.270
Creo que tendrán que prepararse

00:06:38.270 --> 00:06:41.219
mucho tiempo antes
de que el proyecto empiece.

00:06:41.219 --> 00:06:44.330
Todo empieza con la preparación.

00:06:44.330 --> 00:06:47.520
Tienen que estar conscientes de que
esto no es un SVE normal.

00:06:47.520 --> 00:06:51.330
Este tipo de SVE es distinto.

00:06:52.320 --> 00:06:54.679
Pero tiene un impacto muy favorable.

00:06:55.919 --> 00:06:59.349
Uno de los aspectos positivos
del SVE a corto plazo es que

00:06:59.349 --> 00:07:02.810
pueden solicitar un proyecto 
con mucha más antelación y es más flexible

00:07:02.810 --> 00:07:06.500
Si los voluntarios están listos,
luego tienen que solicitar el proyecto,

00:07:06.500 --> 00:07:08.259
esperar la aprobación del proyecto

00:07:08.259 --> 00:07:11.849
y luego esperar la fase de preparación
y después llega la fecha de inicio.

00:07:11.849 --> 00:07:16.319
Esto puede tardar 6 meses 
y muchas veces,

00:07:16.319 --> 00:07:20.189
los jóvenes con menos oportunidades
no se mantienen motivados por tanto tiempo

00:07:20.189 --> 00:07:24.930
Cuando están motivados, hay que enviarlos
en un marco normal de tiempo.

00:07:24.930 --> 00:07:26.520
Hay que subirlos en un avión.

00:07:26.520 --> 00:07:30.310
Lo que significa que su socio
tiene que estar preparado y flexible.

00:07:30.769 --> 00:07:35.509
Esto también significa que
tienen que saber que la preparación

00:07:35.509 --> 00:07:38.670
tiene que ser programada y estructurada
para cada individuo.

00:07:39.640 --> 00:07:42.659
¿Qué hacemos
en la fase de preparación?

00:07:42.659 --> 00:07:45.900
Ofrecemos información sobre el contexto.
Trabajamos con el contexto.

00:07:45.900 --> 00:07:49.280
Vamos juntos a ver a los padres,
porque ellos tienen que apoyar esto.

00:07:49.550 --> 00:07:52.740
Intentamos de hacer varias cosas
junto con el joven.

00:07:52.740 --> 00:07:59.269
Por ejemplo, si no tiene DNI o pasaporte,
vamos juntos a hacer los trámites.

00:07:59.269 --> 00:08:03.329
También damos un curso de formación.
Y todo va adaptado a cada individuo.

00:08:04.059 --> 00:08:06.339
Trabajamos en mejorar su autoestima.

00:08:06.339 --> 00:08:12.610
A veces hay que repasar todo con el joven
para que tenga todo lo que necesita.

00:08:12.610 --> 00:08:15.539
Si no, puede acabar 
con dos pares de calzoncillos

00:08:15.539 --> 00:08:17.419
para toda una semana, por ejemplo.

00:08:17.419 --> 00:08:19.709
O pueden surgir otros problemas.

00:08:19.709 --> 00:08:22.490
Pueden irse a un país frío 
y llevar ropa de verano.

00:08:23.500 --> 00:08:26.069
Realmente, hay que llevarlos de la mano.

00:08:26.069 --> 00:08:31.489
Pero al mismo tiempo, hay que darles
la oportunidad de descubrir quienes son.

00:08:34.000 --> 00:08:35.460
Y algo que se suele olvidar,


00:08:35.460 --> 00:08:38.380
pero que es muy importante,
parecido al SVE normal:

00:08:38.380 --> 00:08:40.720
tiene que haber un seguimiento,

00:08:40.720 --> 00:08:43.060
hay que validar sus actividades.

00:08:43.060 --> 00:08:48.050
Esto se puede hacer al trabajar de nuevo
con el contexto, con los padres,

00:08:48.050 --> 00:08:50.200
con las organizaciones.


00:08:50.200 --> 00:08:55.000
Para realizar un seguimiento solos,
necesitan apoyo cada día.

00:08:56.720 --> 00:08:59.030
Necesitan saber exactamente 
cuales son sus metas

00:08:59.030 --> 00:09:00.610
y a donde quieren llegar.

00:09:04.590 --> 00:09:09.350
Quisiera aconsejarles
que lo hagan, que no tengan miedo.

00:09:09.350 --> 00:09:13.310
Es más fácil de lo que se puedan imaginar.
Empiecen creando su propia red,

00:09:13.310 --> 00:09:16.240
encontrando organizaciones 
que quieran trabajar con ustedes.

00:09:16.240 --> 00:09:18.980
Asegúrense de que sean de confianza
y si fallan,

00:09:18.980 --> 00:09:22.330
de eso también se puede aprender.

00:09:22.330 --> 00:09:24.320
Y vuelvan a hacerlo.

00:09:24.320 --> 00:09:29.570
Los jóvenes tienes que saber que
se les permite fallar,

00:09:29.570 --> 00:09:31.940
pero que hay que levantarse
y volver a intentar.

00:09:31.940 --> 00:09:36.621
Una vez aprendan los trucos
y tengan esta experiencia,

00:09:36.621 --> 00:09:40.081
verán que de verdad vale la pena hacerlo.