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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:14.76,0:00:19.94,Default,,0000,0000,0000,,El cáncer, las enfermedades,\Nla diabetes...
Dialogue: 0,0:00:19.94,0:00:24.05,Default,,0000,0000,0000,,son vistos como algunos de los temas\Nmás graves que enfrenta el mundo ahora,
Dialogue: 0,0:00:24.05,0:00:25.51,Default,,0000,0000,0000,,y con razón.
Dialogue: 0,0:00:25.51,0:00:28.72,Default,,0000,0000,0000,,Según la Agencia Internacional\Nde Investigación sobre el Cáncer,
Dialogue: 0,0:00:28.72,0:00:32.05,Default,,0000,0000,0000,,más de ocho millones de personas\Nmueren de cáncer cada año.
Dialogue: 0,0:00:32.05,0:00:35.59,Default,,0000,0000,0000,,La Organización Mundial de la Salud\Nafirma que la enfermedad cardiovascular
Dialogue: 0,0:00:35.59,0:00:38.22,Default,,0000,0000,0000,,que la primera causa de muertes\Nanualmente en el mundo
Dialogue: 0,0:00:38.22,0:00:41.71,Default,,0000,0000,0000,,afecta a 17.3 millones de personas\Ncada año.
Dialogue: 0,0:00:41.96,0:00:44.16,Default,,0000,0000,0000,,La OMS también informa que
Dialogue: 0,0:00:44.16,0:00:49.29,Default,,0000,0000,0000,,alrededor de 422 millones de personas \Nen el mundo, yo incluido,
Dialogue: 0,0:00:49.29,0:00:51.23,Default,,0000,0000,0000,,viven con diabetes.
Dialogue: 0,0:00:51.23,0:00:52.71,Default,,0000,0000,0000,,¿Saben qué enfermedad
Dialogue: 0,0:00:52.71,0:00:56.48,Default,,0000,0000,0000,,afecta a casi mil millones \Nde personas en el mundo,
Dialogue: 0,0:00:56.48,0:01:00.78,Default,,0000,0000,0000,,eso es, a 1/7 parte\Nde la población mundial?
Dialogue: 0,0:01:01.06,0:01:02.68,Default,,0000,0000,0000,,El analfabetismo.
Dialogue: 0,0:01:03.27,0:01:04.60,Default,,0000,0000,0000,,Esto no es para minimizar
Dialogue: 0,0:01:04.60,0:01:07.75,Default,,0000,0000,0000,,la importancia de financiar e investigar\Nsobre estas enfermedades.
Dialogue: 0,0:01:07.75,0:01:08.75,Default,,0000,0000,0000,,Al contrario,
Dialogue: 0,0:01:08.75,0:01:11.74,Default,,0000,0000,0000,,es para resaltar la seriedad e importancia\Ndel analfabetismo,
Dialogue: 0,0:01:11.74,0:01:15.37,Default,,0000,0000,0000,,y que, si fuese un problema de salud,\Nsería considerado como una epidemia
Dialogue: 0,0:01:15.56,0:01:18.98,Default,,0000,0000,0000,,pero a diferencia de \Nlos otros problemas que no tienen cura,
Dialogue: 0,0:01:18.98,0:01:20.78,Default,,0000,0000,0000,,el analfabetismo sí lo tiene.
Dialogue: 0,0:01:21.02,0:01:24.73,Default,,0000,0000,0000,,El analfabetismo no es un defecto social,\Nde la sociedad o cultura;
Dialogue: 0,0:01:24.73,0:01:26.95,Default,,0000,0000,0000,,es la falta de capacidad de leer.
Dialogue: 0,0:01:26.95,0:01:29.32,Default,,0000,0000,0000,,Es un problema que se puede solucionar.
Dialogue: 0,0:01:29.74,0:01:32.55,Default,,0000,0000,0000,,Pero ¿qué es el analfabetismo?\N¿cómo se determina?
Dialogue: 0,0:01:32.55,0:01:34.76,Default,,0000,0000,0000,,Hay varias formas de alfabetismo:
Dialogue: 0,0:01:34.76,0:01:38.78,Default,,0000,0000,0000,,alfabetización digital, financiera, \Nen salud, entre otras.
Dialogue: 0,0:01:38.79,0:01:40.54,Default,,0000,0000,0000,,En aras de la charla de hoy,
Dialogue: 0,0:01:40.54,0:01:43.66,Default,,0000,0000,0000,,vamos a hablar de lo que \Ngran parte de la población piensa
Dialogue: 0,0:01:43.66,0:01:45.53,Default,,0000,0000,0000,,cuando oye la palabra "analfabetismo":
Dialogue: 0,0:01:45.53,0:01:48.81,Default,,0000,0000,0000,,la incapacidad básica de entender\No producir información escrita.
Dialogue: 0,0:01:48.81,0:01:51.71,Default,,0000,0000,0000,,Para aquellos que organizan sus vidas\Na partir de palabras
Dialogue: 0,0:01:51.71,0:01:55.38,Default,,0000,0000,0000,,que conocen de vista e imágenes, \Ny pudiendo solo firmar sus nombres,
Dialogue: 0,0:01:55.38,0:01:57.61,Default,,0000,0000,0000,,estas personas son\Nanalfabetas funcionales.
Dialogue: 0,0:01:57.61,0:02:01.68,Default,,0000,0000,0000,,Mientras las vacunas ayudan a eliminar\Ny detener la propagación de enfermedades,
Dialogue: 0,0:02:01.68,0:02:03.86,Default,,0000,0000,0000,,el alfabetismo nos puede ayudar\Na eliminar,
Dialogue: 0,0:02:03.86,0:02:07.88,Default,,0000,0000,0000,,y detener la propagación de\Nhambruna, pobreza y criminalidad.
Dialogue: 0,0:02:07.88,0:02:11.71,Default,,0000,0000,0000,,Es la herramienta necesaria\Npara romper los ciclos sociales difíciles.
Dialogue: 0,0:02:12.33,0:02:15.44,Default,,0000,0000,0000,,Los datos son evidentes y preocupantes.
Dialogue: 0,0:02:15.74,0:02:19.60,Default,,0000,0000,0000,,Estudiantes que terminan el cuarto grado\Nsin poder leer con destreza
Dialogue: 0,0:02:19.60,0:02:22.90,Default,,0000,0000,0000,,tienen un 78 % de probabilidad de jamás\Nponerse al día.
Dialogue: 0,0:02:23.45,0:02:29.83,Default,,0000,0000,0000,,El 90% de beneficiarios de ayudas sociales\Nson desertores escolares o analfabetas.
Dialogue: 0,0:02:30.18,0:02:34.33,Default,,0000,0000,0000,,El 85 % de los individuos que entran\Nen contacto con el tribunal de menores
Dialogue: 0,0:02:34.33,0:02:38.70,Default,,0000,0000,0000,,son analfabetas funcionales o\Nno saben leer con destreza.
Dialogue: 0,0:02:39.06,0:02:42.15,Default,,0000,0000,0000,,No hay ningún factor \Nque pueda moldear tanto
Dialogue: 0,0:02:42.15,0:02:46.62,Default,,0000,0000,0000,,la posibilidad de éxito, el potencial\Nde ganancias, la salud y el bienestar
Dialogue: 0,0:02:46.62,0:02:48.60,Default,,0000,0000,0000,,mientras que ayuda a romper el ciclo
Dialogue: 0,0:02:48.60,0:02:52.99,Default,,0000,0000,0000,,que lleva a la pobreza y lucha diaria\Ncomo el alfabetismo.
Dialogue: 0,0:02:53.59,0:02:55.27,Default,,0000,0000,0000,,Hay un sin número de ejemplos
Dialogue: 0,0:02:55.27,0:02:59.24,Default,,0000,0000,0000,,sobre cómo el alfabetismo ha impactado\Nuna vida o cambiado una comunidad,
Dialogue: 0,0:02:59.24,0:03:02.83,Default,,0000,0000,0000,,pero les voy a compartir uno con el cuál\Nestoy más familiarizado:
Dialogue: 0,0:03:02.83,0:03:04.27,Default,,0000,0000,0000,,el mío.
Dialogue: 0,0:03:04.27,0:03:05.85,Default,,0000,0000,0000,,Pero primero una encuesta rápida.
Dialogue: 0,0:03:05.85,0:03:08.77,Default,,0000,0000,0000,,Para algunos, las preguntas \Npueden ser muy personales,
Dialogue: 0,0:03:08.77,0:03:11.68,Default,,0000,0000,0000,,así que, si deciden no participar,\Nno los juzgo.
Dialogue: 0,0:03:11.68,0:03:13.68,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuántos de nosotros de pequeños
Dialogue: 0,0:03:13.68,0:03:15.67,Default,,0000,0000,0000,,recibíamos alguna ayuda del estado,
Dialogue: 0,0:03:15.67,0:03:18.67,Default,,0000,0000,0000,,ya sean estampillas de alimentos o \Nviviendas de la Sección 8?
Dialogue: 0,0:03:18.91,0:03:23.14,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuántos vienen de familias \Nmonoparentales o de padres divorciados?
Dialogue: 0,0:03:24.40,0:03:26.41,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuántos de nosotros, estando en primaria,
Dialogue: 0,0:03:26.41,0:03:28.81,Default,,0000,0000,0000,,teníamos almuerzo gratis o con descuento?
Dialogue: 0,0:03:29.71,0:03:30.79,Default,,0000,0000,0000,,Los datos muestran que
Dialogue: 0,0:03:30.79,0:03:32.62,Default,,0000,0000,0000,,cerca del 82 % de los estudiantes
Dialogue: 0,0:03:32.62,0:03:35.15,Default,,0000,0000,0000,,que tienen derecho a\Nalmuerzo gratis o con descuento
Dialogue: 0,0:03:35.15,0:03:37.97,Default,,0000,0000,0000,,no leen con destreza en primaria.
Dialogue: 0,0:03:37.97,0:03:42.68,Default,,0000,0000,0000,,3 de 4 beneficiarios de estampillas\Ntienen rendimiento bajo de alfabetismo.
Dialogue: 0,0:03:43.83,0:03:46.21,Default,,0000,0000,0000,,Yo tenía todos estos factores\Nen mi infancia,
Dialogue: 0,0:03:46.21,0:03:49.61,Default,,0000,0000,0000,,de hecho, soy la persona menos probable\Npara estar frente a Uds. hoy
Dialogue: 0,0:03:49.61,0:03:52.39,Default,,0000,0000,0000,,como una autoridad \Nen alfabetismo e iniciativas educativas
Dialogue: 0,0:03:52.39,0:03:55.01,Default,,0000,0000,0000,,sabiendo que apenas\Nterminé el bachillerato.
Dialogue: 0,0:03:55.01,0:03:57.68,Default,,0000,0000,0000,,Uds. dirán "¡Espera, T!\NAcabo de oír tu presentación.
Dialogue: 0,0:03:57.68,0:03:59.63,Default,,0000,0000,0000,,Fuiste el bibliotecario del año en Texas.
Dialogue: 0,0:03:59.63,0:04:00.85,Default,,0000,0000,0000,,Tienes un máster.
Dialogue: 0,0:04:00.85,0:04:03.90,Default,,0000,0000,0000,,Haces charlas frecuentes sobre\Nalfabetismo y literatura infantil.
Dialogue: 0,0:04:03.90,0:04:08.48,Default,,0000,0000,0000,,Te articulas bien, \Nestás bien vestido y eres guapo."
Dialogue: 0,0:04:08.48,0:04:10.00,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:04:10.00,0:04:11.82,Default,,0000,0000,0000,,Ya verán cuantos piensan lo mismo.
Dialogue: 0,0:04:11.82,0:04:14.48,Default,,0000,0000,0000,,Todo empieza no muy lejos de\Ndonde están sentados ahora:
Dialogue: 0,0:04:14.77,0:04:17.24,Default,,0000,0000,0000,,la metrópolis en auge, Lubbock, Texas.
Dialogue: 0,0:04:17.24,0:04:20.20,Default,,0000,0000,0000,,Él no es ni elegante ni está bien vestido.
Dialogue: 0,0:04:20.20,0:04:21.78,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:04:21.78,0:04:25.92,Default,,0000,0000,0000,,¿Estábamos todos tan mal \Nen los años 90 o sólo era yo?
Dialogue: 0,0:04:25.92,0:04:28.58,Default,,0000,0000,0000,,¿Y qué onda con\Nlos tirantes y el cinturón?
Dialogue: 0,0:04:28.58,0:04:33.64,Default,,0000,0000,0000,,¿A dónde iban mis pantalones que\Nnecesitaba usar ambos al tiempo?
Dialogue: 0,0:04:33.64,0:04:35.02,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:04:36.30,0:04:38.61,Default,,0000,0000,0000,,Menos mal que eso ya no está de moda.
Dialogue: 0,0:04:39.53,0:04:43.21,Default,,0000,0000,0000,,Mi madre creció en\Nuna pequeña comunidad agrícola
Dialogue: 0,0:04:43.21,0:04:45.75,Default,,0000,0000,0000,,al suroriente de Lubbock,\Nllamado Meadow.
Dialogue: 0,0:04:45.75,0:04:49.80,Default,,0000,0000,0000,,Ella tuvo una crianza estable, mi abuelo\Nadministraba la desmontadora allá.
Dialogue: 0,0:04:49.80,0:04:53.66,Default,,0000,0000,0000,,Ella tenía estabilidad: tres comidas\Nenteras al día y un techo sobre su cabeza.
Dialogue: 0,0:04:54.48,0:04:57.48,Default,,0000,0000,0000,,Ella se graduó de bachillerato\Npero no terminó la universidad,
Dialogue: 0,0:04:57.48,0:04:59.95,Default,,0000,0000,0000,,terminó casándose con mi padre\Ny teniéndome a mí.
Dialogue: 0,0:05:00.59,0:05:03.06,Default,,0000,0000,0000,,Creo que los problemas\Nsiempre fueron subyacentes,
Dialogue: 0,0:05:03.06,0:05:06.16,Default,,0000,0000,0000,,Cuando cumplí siete, mis padres\Nse divorciaron y mi padre se fue.
Dialogue: 0,0:05:06.16,0:05:11.28,Default,,0000,0000,0000,,No volví a ver o saber de mi padre\Ndesde 1986 hasta su muerte en 2007.
Dialogue: 0,0:05:11.28,0:05:14.44,Default,,0000,0000,0000,,Mi madre, que en paz descanse, \Nfalleció en 2014.
Dialogue: 0,0:05:14.44,0:05:15.78,Default,,0000,0000,0000,,Ella hizo lo mejor que pudo,
Dialogue: 0,0:05:15.78,0:05:18.67,Default,,0000,0000,0000,,pero sin educación superior\Nera difícil obtener sustento.
Dialogue: 0,0:05:18.67,0:05:20.34,Default,,0000,0000,0000,,Así que no estaba en casa seguido
Dialogue: 0,0:05:20.34,0:05:24.04,Default,,0000,0000,0000,,por el trabajo, tratando de darnos\Nun techo y comida en la mesa.
Dialogue: 0,0:05:24.32,0:05:27.86,Default,,0000,0000,0000,,No teniendo hermanos,\Npasaba mucho tiempo solo,
Dialogue: 0,0:05:27.86,0:05:29.82,Default,,0000,0000,0000,,y ahí empezaron mis problemas.
Dialogue: 0,0:05:30.25,0:05:32.10,Default,,0000,0000,0000,,Mis notas empezaron a bajar.
Dialogue: 0,0:05:32.10,0:05:34.11,Default,,0000,0000,0000,,Pasaba raspando.
Dialogue: 0,0:05:34.11,0:05:36.11,Default,,0000,0000,0000,,Me portaba mal, era el payaso de la clase,
Dialogue: 0,0:05:36.11,0:05:38.19,Default,,0000,0000,0000,,lo cual, después de muchos años\Nde terapia,
Dialogue: 0,0:05:38.19,0:05:40.50,Default,,0000,0000,0000,,sé que era mi forma de llamar la atención.
Dialogue: 0,0:05:41.17,0:05:44.33,Default,,0000,0000,0000,,Pasé mucho tiempo con la gente equivocada,
Dialogue: 0,0:05:44.33,0:05:46.58,Default,,0000,0000,0000,,haciendo cosas que\Njóvenes no deberían hacer.
Dialogue: 0,0:05:46.86,0:05:49.44,Default,,0000,0000,0000,,Recibí muchas castigos \Nde estudio tras clases,
Dialogue: 0,0:05:49.44,0:05:52.27,Default,,0000,0000,0000,,pero para mí, quedarme después de clase\Ncomo castigo
Dialogue: 0,0:05:52.27,0:05:54.37,Default,,0000,0000,0000,,era mejor que volver a un hogar vacío.
Dialogue: 0,0:05:54.37,0:05:57.53,Default,,0000,0000,0000,,Las horas de estudio\Neran en la biblioteca.
Dialogue: 0,0:05:57.53,0:05:59.34,Default,,0000,0000,0000,,Yo era un buen lector,
Dialogue: 0,0:05:59.34,0:06:01.34,Default,,0000,0000,0000,,pero no ayuda a la imagen de tu pandilla
Dialogue: 0,0:06:01.34,0:06:04.63,Default,,0000,0000,0000,,ser visto con el nuevo libro del\NClub de las Niñeras o de Escalofríos.
Dialogue: 0,0:06:04.63,0:06:05.66,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:06:05.77,0:06:08.42,Default,,0000,0000,0000,,Pero la biblioteca era\Nun ambiente seguro y cómodo,
Dialogue: 0,0:06:08.42,0:06:10.82,Default,,0000,0000,0000,,y fue ahí donde comenzó mi transformación.
Dialogue: 0,0:06:11.59,0:06:15.39,Default,,0000,0000,0000,,Creo que todos pueden identificar\Nun profesor o educador
Dialogue: 0,0:06:15.39,0:06:17.77,Default,,0000,0000,0000,,que dejó una gran huella\Nen nuestras vidas.
Dialogue: 0,0:06:17.77,0:06:19.65,Default,,0000,0000,0000,,Para mí, uno de ellos fue
Dialogue: 0,0:06:19.65,0:06:22.83,Default,,0000,0000,0000,,la bibliotecaria de la\NEscuela Primaria Bowie en Lubbock, Texas:
Dialogue: 0,0:06:22.83,0:06:24.41,Default,,0000,0000,0000,,la señorita Ray.
Dialogue: 0,0:06:24.63,0:06:26.30,Default,,0000,0000,0000,,Mientras que otros profesores
Dialogue: 0,0:06:26.30,0:06:28.93,Default,,0000,0000,0000,,me mandaban a la oficina o\Nme ponían a mirar la esquina,
Dialogue: 0,0:06:28.93,0:06:31.31,Default,,0000,0000,0000,,y no los culpo porque\Nyo era un estudiante difícil,
Dialogue: 0,0:06:31.31,0:06:34.45,Default,,0000,0000,0000,,la señorita Ray me incluía\Nde forma significativa.
Dialogue: 0,0:06:34.45,0:06:37.15,Default,,0000,0000,0000,,Me contó sobre un premio para libros
Dialogue: 0,0:06:37.15,0:06:40.32,Default,,0000,0000,0000,,donde los niños de Texas eligen\Nel ganador.
Dialogue: 0,0:06:40.32,0:06:42.30,Default,,0000,0000,0000,,Se llama el Premio Texas Bluebonnet,
Dialogue: 0,0:06:42.30,0:06:44.12,Default,,0000,0000,0000,,lo único necesario para votar
Dialogue: 0,0:06:44.12,0:06:48.02,Default,,0000,0000,0000,,era leer por lo menos cinco de una lista\Nde 20 libros, nada más.
Dialogue: 0,0:06:49.00,0:06:51.92,Default,,0000,0000,0000,,Para mí, la idea de poder ayudar a decidir
Dialogue: 0,0:06:51.92,0:06:55.04,Default,,0000,0000,0000,,cuál era el mejor libro infantil de Texas\Nsólo con leer
Dialogue: 0,0:06:55.32,0:06:56.67,Default,,0000,0000,0000,,era mágico.
Dialogue: 0,0:06:56.67,0:06:58.62,Default,,0000,0000,0000,,Sólo cinco, pero por supuesto leí los 20.
Dialogue: 0,0:06:58.62,0:07:00.18,Default,,0000,0000,0000,,Tenía tiempo de todas formas.
Dialogue: 0,0:07:00.18,0:07:01.80,Default,,0000,0000,0000,,Aunque seguramente la señorita Ray
Dialogue: 0,0:07:01.80,0:07:05.13,Default,,0000,0000,0000,,habría preferido que hiciera \Nmis trabajos y mejorara mis notas,
Dialogue: 0,0:07:05.13,0:07:08.82,Default,,0000,0000,0000,,estaba fascinado con la idea\Nde pertenecer a algo,
Dialogue: 0,0:07:08.82,0:07:10.78,Default,,0000,0000,0000,,de ser parte de algo.
Dialogue: 0,0:07:11.08,0:07:12.59,Default,,0000,0000,0000,,Verán, cuando yo leía,
Dialogue: 0,0:07:12.59,0:07:17.06,Default,,0000,0000,0000,,no importaba la estampilla de alimentación\No que mi padre me había abandonado
Dialogue: 0,0:07:17.06,0:07:20.20,Default,,0000,0000,0000,,o que mis amigos supieran que\Ntenía almuerzo gratis en la escuela.
Dialogue: 0,0:07:20.20,0:07:22.89,Default,,0000,0000,0000,,Eso me cambió y me ayudó a creer que
Dialogue: 0,0:07:22.89,0:07:27.54,Default,,0000,0000,0000,,la vida me daba todas las oportunidades\Nque estuviese dispuesto a aprovechar.
Dialogue: 0,0:07:27.54,0:07:31.44,Default,,0000,0000,0000,,Al final no me convertí en un buen alumno\Ny acabé el bachillerato con dificultad,
Dialogue: 0,0:07:31.44,0:07:34.78,Default,,0000,0000,0000,,pero por la señorita Ray, tenía \Nla competencia esencial de la lectura
Dialogue: 0,0:07:34.78,0:07:38.84,Default,,0000,0000,0000,,la que sirve de llave\Npara seguir adelante en la vida.
Dialogue: 0,0:07:39.48,0:07:41.33,Default,,0000,0000,0000,,No sé dónde está la señorita Ray ahora.
Dialogue: 0,0:07:41.33,0:07:43.37,Default,,0000,0000,0000,,No sé dónde está o lo que hace,
Dialogue: 0,0:07:43.37,0:07:45.83,Default,,0000,0000,0000,,y nunca he podido agradecerle,
Dialogue: 0,0:07:45.83,0:07:50.31,Default,,0000,0000,0000,,pero espero que mi trabajo\Nen alfabetización sirva de gracias.
Dialogue: 0,0:07:51.37,0:07:53.76,Default,,0000,0000,0000,,La educación tradicional es importante,
Dialogue: 0,0:07:53.76,0:07:58.71,Default,,0000,0000,0000,,pero la lectura es la base sobre la que se\Nconstruyen otras competencias esenciales.
Dialogue: 0,0:07:59.23,0:08:00.23,Default,,0000,0000,0000,,Yo soy un ejemplo
Dialogue: 0,0:08:00.23,0:08:03.19,Default,,0000,0000,0000,,del poder transformador\Ndel alfabetismo en la vida
Dialogue: 0,0:08:03.19,0:08:06.90,Default,,0000,0000,0000,,y cómo éste puede romper ciclos sociales\Ndifíciles en los que nos encontramos.
Dialogue: 0,0:08:06.90,0:08:11.23,Default,,0000,0000,0000,,Un tercio de niños nacidos en pobreza\Nse quedarán ahí durante su adultez,
Dialogue: 0,0:08:11.23,0:08:15.92,Default,,0000,0000,0000,,pero gracias a la señorita Ray\Ny muchos otros que se interesaron,
Dialogue: 0,0:08:16.14,0:08:18.30,Default,,0000,0000,0000,,yo no soy parte de esa cifra.
Dialogue: 0,0:08:19.12,0:08:22.53,Default,,0000,0000,0000,,Es por eso que las escuelas y bibliotecas
Dialogue: 0,0:08:22.53,0:08:26.10,Default,,0000,0000,0000,,deberían ser catedrales, \Nfaros de luz en lo alto de las montañas
Dialogue: 0,0:08:26.10,0:08:29.59,Default,,0000,0000,0000,,proclamándole a todos que\Nacá es donde cambian su vida,
Dialogue: 0,0:08:29.59,0:08:33.73,Default,,0000,0000,0000,,acá es donde se realiza\Nun progreso significativo e impactante.
Dialogue: 0,0:08:33.73,0:08:36.96,Default,,0000,0000,0000,,Los bibliotecarios y profesores\Ndeberían ser elogiados por su labor:
Dialogue: 0,0:08:36.96,0:08:40.29,Default,,0000,0000,0000,,educando a nuestros niños y\Ntratando de hacer del mundo un lugar mejor
Dialogue: 0,0:08:40.29,0:08:42.11,Default,,0000,0000,0000,,a través de la educación.
Dialogue: 0,0:08:42.74,0:08:46.14,Default,,0000,0000,0000,,La inversión en el desarrollo intelectual\Nde nuestros niños
Dialogue: 0,0:08:46.14,0:08:47.81,Default,,0000,0000,0000,,no es algo bonito de tener,
Dialogue: 0,0:08:47.81,0:08:49.55,Default,,0000,0000,0000,,es algo que se debe hacer.
Dialogue: 0,0:08:50.84,0:08:54.06,Default,,0000,0000,0000,,La capacidad de lectura es\Nun derecho humano vital.
Dialogue: 0,0:08:54.06,0:08:58.06,Default,,0000,0000,0000,,Es como tener acceso a agua potable\No a atención médica.
Dialogue: 0,0:08:58.06,0:09:00.73,Default,,0000,0000,0000,,Su impacto es diario.
Dialogue: 0,0:09:01.37,0:09:06.22,Default,,0000,0000,0000,,180 millones de niños en el mundo\Njamás tocarán a las puertas de un colegio,
Dialogue: 0,0:09:06.22,0:09:09.83,Default,,0000,0000,0000,,pero si saben leer,\Ntodavía tendrán una oportunidad:
Dialogue: 0,0:09:09.83,0:09:11.60,Default,,0000,0000,0000,,una oportunidad de mejorar sus vidas,
Dialogue: 0,0:09:11.60,0:09:14.08,Default,,0000,0000,0000,,una oportunidad \Npara mejorar la vida de sus familias
Dialogue: 0,0:09:14.08,0:09:17.79,Default,,0000,0000,0000,,una oportunidad para dejar una huella \Nen sus comunidades, pueblos o ciudades.
Dialogue: 0,0:09:18.44,0:09:20.17,Default,,0000,0000,0000,,Cuando hablamos de dejar una huella,
Dialogue: 0,0:09:20.17,0:09:23.62,Default,,0000,0000,0000,,la huella más grande\Nes el acceso a libros para los niños.
Dialogue: 0,0:09:23.94,0:09:26.31,Default,,0000,0000,0000,,Un niño con libros en su hogar
Dialogue: 0,0:09:26.31,0:09:30.44,Default,,0000,0000,0000,,es un mayor indicador de éxito\Nque el nivel educativo de sus padres.
Dialogue: 0,0:09:30.81,0:09:36.88,Default,,0000,0000,0000,,En los hogares de clase media\Nla tasa de niños por libro es de 1 a 13.
Dialogue: 0,0:09:37.16,0:09:40.03,Default,,0000,0000,0000,,En zonas de bajos ingresos, esto cambia
Dialogue: 0,0:09:40.03,0:09:44.38,Default,,0000,0000,0000,,y la cantidad de libros apropiados\Npara la edad es de 1 por cada 300 niños.
Dialogue: 0,0:09:44.100,0:09:48.25,Default,,0000,0000,0000,,Así que mi desafío para todos hoy\Nes el siguiente:
Dialogue: 0,0:09:48.60,0:09:50.82,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos que hacer llegar\Nlibros a los niños
Dialogue: 0,0:09:50.82,0:09:54.93,Default,,0000,0000,0000,,que marcarán la diferencia,\Ndonde dejarán una huella.
Dialogue: 0,0:09:55.67,0:09:58.14,Default,,0000,0000,0000,,La próxima vez que\Nlos inviten a un cumpleaños,
Dialogue: 0,0:09:58.14,0:10:00.93,Default,,0000,0000,0000,,en vez de llevar un juguete\Nque se romperá en una semana,
Dialogue: 0,0:10:00.93,0:10:02.39,Default,,0000,0000,0000,,lleven un libro.
Dialogue: 0,0:10:02.76,0:10:04.79,Default,,0000,0000,0000,,Pongan un libro en el calcetín navideño.
Dialogue: 0,0:10:05.35,0:10:07.64,Default,,0000,0000,0000,,Apoyen las iniciativas\Nlocales de alfabetización.
Dialogue: 0,0:10:07.64,0:10:09.90,Default,,0000,0000,0000,,Apoyen su biblioteca pública local.
Dialogue: 0,0:10:10.20,0:10:11.59,Default,,0000,0000,0000,,Yo imagino un mundo
Dialogue: 0,0:10:11.59,0:10:14.75,Default,,0000,0000,0000,,donde los niños tienen en sus hogares\Nla misma cantidad de libros
Dialogue: 0,0:10:14.75,0:10:16.54,Default,,0000,0000,0000,,que sus edades, como mínimo.
Dialogue: 0,0:10:16.54,0:10:20.38,Default,,0000,0000,0000,,Si cada niño de ocho años tuviese\Nocho libros en su casa,
Dialogue: 0,0:10:20.38,0:10:23.82,Default,,0000,0000,0000,,y cada niño de 13 años tuviese 13,\Ny de 17 tuviese 17,
Dialogue: 0,0:10:23.82,0:10:27.00,Default,,0000,0000,0000,,¿se imaginan el impacto\Nque eso tendría en su generación?
Dialogue: 0,0:10:27.00,0:10:29.64,Default,,0000,0000,0000,,¿y por lo tanto en otras generaciones?
Dialogue: 0,0:10:30.54,0:10:32.20,Default,,0000,0000,0000,,La gran Laura Bush
Dialogue: 0,0:10:32.20,0:10:35.61,Default,,0000,0000,0000,,oh, qué guapo es,
Dialogue: 0,0:10:35.61,0:10:39.17,Default,,0000,0000,0000,,mi encantadora esposa a la izquierda,\Nluego la leyenda,
Dialogue: 0,0:10:39.17,0:10:41.13,Default,,0000,0000,0000,,y la Sra. Bush está ahí también.
Dialogue: 0,0:10:41.13,0:10:43.83,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:10:45.69,0:10:47.16,Default,,0000,0000,0000,,La gran Sra. Bush,
Dialogue: 0,0:10:47.16,0:10:52.03,Default,,0000,0000,0000,,quien es bibliotecaria de profesión\Ny mi heroína
Dialogue: 0,0:10:52.03,0:10:55.34,Default,,0000,0000,0000,,una vez dijo que los niños que leían\Naprendían dos cosas:
Dialogue: 0,0:10:55.67,0:10:59.12,Default,,0000,0000,0000,,Primero, que la lectura vale la pena
Dialogue: 0,0:10:59.12,0:11:02.70,Default,,0000,0000,0000,,y segundo, que ellos valen la pena.
Dialogue: 0,0:11:03.31,0:11:05.14,Default,,0000,0000,0000,,La alfabetización es importante.
Dialogue: 0,0:11:05.44,0:11:07.45,Default,,0000,0000,0000,,La alfabetización importa.
Dialogue: 0,0:11:07.65,0:11:10.31,Default,,0000,0000,0000,,La alfabetización puede marcar\Nuna diferencia.
Dialogue: 0,0:11:10.31,0:11:14.03,Default,,0000,0000,0000,,No importa la pregunta,\Nla respuesta será la alfabetización.
Dialogue: 0,0:11:14.43,0:11:15.78,Default,,0000,0000,0000,,Gracias.
Dialogue: 0,0:11:15.78,0:11:18.83,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)