[Script Info] Title: [Events] Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: 0,0:00:00.53,0:00:06.70,Default,,0000,0000,0000,,Siete lecciones complejas para la educación del futuro Dialogue: 0,0:00:07.33,0:00:11.57,Default,,0000,0000,0000,,1. detectando el error, la ilusión y la pertinencia en el conocimiento Dialogue: 0,0:00:11.93,0:00:13.99,Default,,0000,0000,0000,,Vivimos en un periodo histórico. Dialogue: 0,0:00:14.22,0:00:19.18,Default,,0000,0000,0000,,La primera gran reforma data de inicios del siglo XIX Dialogue: 0,0:00:19.42,0:00:22.97,Default,,0000,0000,0000,,cuando las universidades modernas introdujeron las disciplinas científicas Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:26.04,Default,,0000,0000,0000,,Mirando atrás, nos damos cuenta que estas disciplinas Dialogue: 0,0:00:26.04,0:00:29.98,Default,,0000,0000,0000,,Permitieron un gran progreso Dialogue: 0,0:00:30.23,0:00:35.45,Default,,0000,0000,0000,,pero limitaron nuestro conocimiento porque están separadas entre sí Dialogue: 0,0:00:36.16,0:00:42.70,Default,,0000,0000,0000,,y esta separación nos previene de reconocer los problemas fundamentales, globales, Dialogue: 0,0:00:42.97,0:00:46.33,Default,,0000,0000,0000,,y no sólo los de nuestras vidas vistas individualmente. Dialogue: 0,0:00:46.38,0:00:51.71,Default,,0000,0000,0000,,sino los de nuestras vidas como ciudadanos y como seres humanos en este planeta Dialogue: 0,0:00:52.72,0:01:00.07,Default,,0000,0000,0000,,Esto debería reflejarse en el hecho de que esto suple de conocimiento pero no suple -ni siquiera en las universidades- Dialogue: 0,0:01:00.94,0:01:08.72,Default,,0000,0000,0000,,Una reflexión sobre lo que es el conocimiento, en otras palabras, los riesgos del error y la ilusión Dialogue: 0,0:01:08.72,0:01:13.99,Default,,0000,0000,0000,,que siempre existen. Podemos reconocer los errores e ilusiones del pasado Dialogue: 0,0:01:13.99,0:01:18.58,Default,,0000,0000,0000,,pero obviamente, inmersos en el presente, Dialogue: 0,0:01:18.71,0:01:22.44,Default,,0000,0000,0000,,no tenemos la capacidad de detectarlos Dialogue: 0,0:01:22.81,0:01:25.51,Default,,0000,0000,0000,,Por qué tenemos este problema? Dialogue: 0,0:01:25.52,0:01:33.68,Default,,0000,0000,0000,,Porque todo conocimiento es una traducción de la realidad, a través de la percepción, el lenguaje, las ideas y teorías. Dialogue: 0,0:01:33.95,0:01:36.47,Default,,0000,0000,0000,,Entonces cada traducción, como dicen en italiano -\N Dialogue: 0,0:01:38.50,0:01:43.10,Default,,0000,0000,0000,,"traductor equivale a traidor" se corre el riesgo de traición Dialogue: 0,0:01:43.27,0:01:48.52,Default,,0000,0000,0000,,entonces, qué pasa? Los datos son interpretados erroneamente Dialogue: 0,0:01:48.52,0:01:52.35,Default,,0000,0000,0000,,entonces hay un riesgo de error. Entonces deberíamos enseñar sobre Dialogue: 0,0:01:52.47,0:02:01.21,Default,,0000,0000,0000,,la vigilancia del conocimiento e indicar el camino al conocimiento pertinente. Dialogue: 0,0:02:01.92,0:02:03.17,Default,,0000,0000,0000,,Cuál es este camino? Dialogue: 0,0:02:03.60,0:02:08.74,Default,,0000,0000,0000,,Saber cómo contextualizar el conocimiento propio, no sólo geográficamente sino históricamente Dialogue: 0,0:02:08.81,0:02:13.12,Default,,0000,0000,0000,,Insertándolo en el todo al que pertenece. Dialogue: 0,0:02:13.12,0:02:19.26,Default,,0000,0000,0000,,La tragedia es que hoy, tenemos expertos muy bien entrenados en una especialidad. Dialogue: 0,0:02:19.31,0:02:23.95,Default,,0000,0000,0000,,pero qué cuando el problema excede su especialidad, están perdidos. Dialogue: 0,0:02:24.23,0:02:31.18,Default,,0000,0000,0000,,Economistas que han desarrollado una ciencia social precisa basada en cálculos, Dialogue: 0,0:02:31.56,0:02:35.52,Default,,0000,0000,0000,,y están sin poder en cuánto a la crisis en desarrollo Dialogue: 0,0:02:35.71,0:02:40.71,Default,,0000,0000,0000,,porque está no sólo obedece a la economía y aunque los cálculos son útiles Dialogue: 0,0:02:40.85,0:02:47.100,Default,,0000,0000,0000,,no puede comprender el sufrimiento y los problemas humanos de nuestras vidas. Dialogue: 0,0:02:48.57,0:02:53.58,Default,,0000,0000,0000,,2. enseñando la condición humana Dialogue: 0,0:02:53.80,0:03:01.10,Default,,0000,0000,0000,,Debemos aprender lo que ser humano significa, nadie nos enseña qué significa. Dialogue: 0,0:03:01.25,0:03:07.44,Default,,0000,0000,0000,,Significa entender nuestra conexión con el mundo natural, pero también nuestras diferencias. Dialogue: 0,0:03:07.60,0:03:11.60,Default,,0000,0000,0000,,Nuestra consciencia y nuestra cultura nos hace diferentes de la naturaleza. Dialogue: 0,0:03:11.74,0:03:14.32,Default,,0000,0000,0000,,Tenemos una doble identidad: una biológica, y una humana. Dialogue: 0,0:03:14.50,0:03:18.69,Default,,0000,0000,0000,,Esto es lo que significa ser humano. Dialogue: 0,0:03:18.82,0:03:22.26,Default,,0000,0000,0000,,Más aún, la literatura y las novelas representan a los humanos Dialogue: 0,0:03:22.51,0:03:27.25,Default,,0000,0000,0000,,en sus vidas subjetivas, lo que la ciencia no puede hacer. Dialogue: 0,0:03:27.91,0:03:32.78,Default,,0000,0000,0000,,Cuando definimos el ser humano como 'homo-sapiens', 'dotado de inteligencia'. Dialogue: 0,0:03:33.12,0:03:36.39,Default,,0000,0000,0000,,Para mi, el ser humano es 'sapiens' y 'demens'. Dialogue: 0,0:03:36.52,0:03:39.77,Default,,0000,0000,0000,,ya que es capaz de la razón y de la locura. Dialogue: 0,0:03:39.87,0:03:44.22,Default,,0000,0000,0000,,La locura es lo que los antiguos griegos llamaron delirium. Dialogue: 0,0:03:44.31,0:03:48.66,Default,,0000,0000,0000,,Todos los grandes conquistadores fueron ambiciosos y desesperados por el poder. Dialogue: 0,0:03:48.83,0:03:53.41,Default,,0000,0000,0000,,Pasamos nuestro tiempo yendo de la locura a la razón. Dialogue: 0,0:03:53.64,0:03:58.70,Default,,0000,0000,0000,,Cada vez que hacemos algo racional, usamos nuestras emociones. Dialogue: 0,0:03:58.91,0:04:02.92,Default,,0000,0000,0000,,Incluso los matemáticos son apasionados por lo que hacen. Dialogue: 0,0:04:03.02,0:04:06.08,Default,,0000,0000,0000,,Entonces cómo puede uno combinar la racionalidad y los sentimientos? Dialogue: 0,0:04:06.21,0:04:08.79,Default,,0000,0000,0000,,Esta cuestión clave debe ser parte de la educación. Dialogue: 0,0:04:08.90,0:04:12.65,Default,,0000,0000,0000,,También definimos el ser humano como 'homo faber', que significa 'quien hace herramientas'. Dialogue: 0,0:04:12.77,0:04:18.83,Default,,0000,0000,0000,,Pero desde tiempos históricos, las herramientas no fueron el único desarrollo. Dialogue: 0,0:04:19.06,0:04:23.63,Default,,0000,0000,0000,,Las mitologías y religiones también fueron inventadas. Dialogue: 0,0:04:23.72,0:04:32.75,Default,,0000,0000,0000,,Estos son dos aspectos humanos. El hombre no es sólo un técnico, también tiene una vida espiritual y mitológica extraordinaria. Dialogue: 0,0:04:33.04,0:04:40.27,Default,,0000,0000,0000,,También mencionamos el 'homo economicus', que es el hecho de definir el hombre a través de su propio interés. Dialogue: 0,0:04:40.41,0:04:47.18,Default,,0000,0000,0000,,Es más y más cierto en nuestra civilización, pero hay muchas actividades que son desinteresadas, Dialogue: 0,0:04:47.34,0:04:48.87,Default,,0000,0000,0000,,incluso en nuestra civilización. Dialogue: 0,0:04:48.94,0:04:53.43,Default,,0000,0000,0000,,Está el 'homo ludens', que es el que juega. A todos nos gustan los juegos Dialogue: 0,0:04:53.54,0:04:59.11,Default,,0000,0000,0000,,y no sólo los juegos de azar. Disfrutamos toda clase de juegos Dialogue: 0,0:04:59.39,0:05:07.06,Default,,0000,0000,0000,,que son frecuentemente desinteresados y pueden hacernos olvidar de nuestro propio interés. Dialogue: 0,0:05:07.53,0:05:13.90,Default,,0000,0000,0000,,Finalmente, puedo definir la vida como una doble polaridad entre la prosa, Dialogue: 0,0:05:14.20,0:05:18.95,Default,,0000,0000,0000,,que es todas las cosas que tenemos que hacer y que no disfrutamos haciendo, Dialogue: 0,0:05:19.24,0:05:24.91,Default,,0000,0000,0000,,y la poesía que nos llena gracias a nuestra comunidad, amor, amistad y juegos. Dialogue: 0,0:05:25.05,0:05:28.69,Default,,0000,0000,0000,,Es la poesía de la vida la que nos mantiene vivos Dialogue: 0,0:05:28.88,0:05:31.36,Default,,0000,0000,0000,,La prosa es solo supervivencia. Dialogue: 0,0:05:31.51,0:05:39.42,Default,,0000,0000,0000,,Un papel de la educación es explicar que la gente debe desarrollar su capacidad Dialogue: 0,0:05:39.64,0:05:42.97,Default,,0000,0000,0000,,de disfrutar la vida poéticamente. Dialogue: 0,0:05:43.06,0:05:47.79,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, enseñando estética, música, pintura y artes en general Dialogue: 0,0:05:47.92,0:05:50.69,Default,,0000,0000,0000,,no es más un lujo, Dialogue: 0,0:05:50.82,0:05:54.49,Default,,0000,0000,0000,,es una forma de disfrutar el aspecto poético de la vida, Dialogue: 0,0:05:54.61,0:05:57.56,Default,,0000,0000,0000,,como mirar una mariposa o un ave. Dialogue: 0,0:05:57.92,0:06:02.42,Default,,0000,0000,0000,,Debemos dejar de identificar la educación con alta productividad, Dialogue: 0,0:06:02.58,0:06:07.89,Default,,0000,0000,0000,,con el mercado y el profesional y retornar a la idea de Jacques Rousseau Dialogue: 0,0:06:08.07,0:06:12.72,Default,,0000,0000,0000,,de que aprender significa aprender a vivir poéticamente. Dialogue: 0,0:06:13.17,0:06:17.84,Default,,0000,0000,0000,,3. enseñando la identidad terrícola y ética Dialogue: 0,0:06:18.23,0:06:26.51,Default,,0000,0000,0000,,Nuestra identidad es inherente a los seres humanos. Todos tenemos el mismo tipo de cerebro, Dialogue: 0,0:06:26.70,0:06:30.45,Default,,0000,0000,0000,,las mismas habilidades emocionales, la misma anatomía Dialogue: 0,0:06:30.59,0:06:34.43,Default,,0000,0000,0000,,y la misma fisiología, pero con diferencias individuales. Dialogue: 0,0:06:34.54,0:06:38.13,Default,,0000,0000,0000,,De la misma forma, tenemos una cierta cultura, Dialogue: 0,0:06:38.59,0:06:43.98,Default,,0000,0000,0000,,como lenguajes, creencias y técnicas, que difieren de una sociedad a otra. Dialogue: 0,0:06:44.10,0:06:49.47,Default,,0000,0000,0000,,Esto significa que hay una profunda unidad humana que conduce a una gran diversidad Dialogue: 0,0:06:49.70,0:06:53.40,Default,,0000,0000,0000,,Debemos estar atentos a esta unidad Dialogue: 0,0:06:53.49,0:06:57.68,Default,,0000,0000,0000,,Pero no debemos pensar que esta diversidad es de importancia secundaria. Dialogue: 0,0:06:57.72,0:07:01.47,Default,,0000,0000,0000,,El tesoro de la unidad humana es la diversidad humana Dialogue: 0,0:07:01.56,0:07:04.46,Default,,0000,0000,0000,,y el tesoro de la diversidad humana es la unidad humana Dialogue: 0,0:07:05.12,0:07:08.50,Default,,0000,0000,0000,,Ahora compartimos el mismo futuro Dialogue: 0,0:07:09.10,0:07:11.04,Default,,0000,0000,0000,,En la época planetaria en que vivimos Dialogue: 0,0:07:11.11,0:07:14.57,Default,,0000,0000,0000,,tenemos los mismos problemas vitales y las mismas amenazas fatales, Dialogue: 0,0:07:14.67,0:07:17.89,Default,,0000,0000,0000,,como el desarrollo de armas nucleares, el daño de la biósfera, Dialogue: 0,0:07:17.98,0:07:20.97,Default,,0000,0000,0000,,o una economía inestable propensa a las crisis Dialogue: 0,0:07:21.11,0:07:25.91,Default,,0000,0000,0000,,Es por esto que debemos considerar la tierra como nuestro hogar. Dialogue: 0,0:07:26.02,0:07:30.20,Default,,0000,0000,0000,,Debemos respetar la diversidad de cada país, Dialogue: 0,0:07:30.31,0:07:33.53,Default,,0000,0000,0000,,pero también introducir la idea de unidad fundamental. Dialogue: 0,0:07:34.46,0:07:37.72,Default,,0000,0000,0000,,Esto significa que tenemos nuestros deberes respecto a nosotros mismos, Dialogue: 0,0:07:37.100,0:07:40.48,Default,,0000,0000,0000,,personalmente, para nuestra familia, Dialogue: 0,0:07:40.76,0:07:44.51,Default,,0000,0000,0000,,pero también para nuestra sociedad. Dialogue: 0,0:07:44.81,0:07:47.76,Default,,0000,0000,0000,,Nosotros no sólo tenemos derechos, aquellos de una democracia, Dialogue: 0,0:07:47.89,0:07:53.12,Default,,0000,0000,0000,,sino que también deberes, porque somos uno, inseparable. Dialogue: 0,0:07:53.44,0:07:58.06,Default,,0000,0000,0000,,4. confrontando las incertidumbres Dialogue: 0,0:07:58.18,0:08:02.71,Default,,0000,0000,0000,,De ahora en adelante, sabemos que el futuro es incierto Dialogue: 0,0:08:02.84,0:08:05.59,Default,,0000,0000,0000,,no sólo para cada individuo, sino también para el planeta. Dialogue: 0,0:08:05.74,0:08:09.61,Default,,0000,0000,0000,,Y sabemos que esta incertidumbre Dialogue: 0,0:08:09.73,0:08:12.55,Default,,0000,0000,0000,,crea ansidad y miedo Dialogue: 0,0:08:12.65,0:08:16.70,Default,,0000,0000,0000,,Desde mi punto de vista, lo que es crucial es que las ciencias, microfísica, Dialogue: 0,0:08:16.77,0:08:22.38,Default,,0000,0000,0000,,la cosmología, la ciencia del universo... Dialogue: 0,0:08:23.18,0:08:30.41,Default,,0000,0000,0000,,incluso la teoría contemporanea del caos, nos enseñe que nuestro conocimiento contiene incertidumbres. Dialogue: 0,0:08:32.23,0:08:38.16,Default,,0000,0000,0000,,Y también debemos saber que la evolución biológica no es lineal Dialogue: 0,0:08:38.34,0:08:41.62,Default,,0000,0000,0000,,fue interrumpida por catástrofes, cataclismos, nuevos comienzos Dialogue: 0,0:08:41.79,0:08:46.36,Default,,0000,0000,0000,,Es como la historia humana hubiera sido "sonido y furia" como dijo Shakespeare. Dialogue: 0,0:08:46.58,0:08:50.90,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, siempre hemos sabio que las cosas son inciertas pero nos hemos olvidado. Dialogue: 0,0:08:50.100,0:08:53.90,Default,,0000,0000,0000,,Qué es importante para afrontar la incertidumbre? Dialogue: 0,0:08:54.03,0:08:58.66,Default,,0000,0000,0000,,Primero, la prevención de que el presente no es inmóvil Dialogue: 0,0:08:58.79,0:09:02.31,Default,,0000,0000,0000,,como mucha gente tiende a creer por pereza Dialogue: 0,0:09:02.46,0:09:03.85,Default,,0000,0000,0000,,hasta que algo erupciona Dialogue: 0,0:09:03.100,0:09:09.58,Default,,0000,0000,0000,,Nuestra primera máxima debe ser: "Espera lo inesperado". Dialogue: 0,0:09:09.69,0:09:15.22,Default,,0000,0000,0000,,La segunda cosa clave a considerar es que todas las decisiones que podríamos tomar Dialogue: 0,0:09:15.36,0:09:19.44,Default,,0000,0000,0000,,tanto personales como políticas, no son nada sino salarios. Dialogue: 0,0:09:19.51,0:09:22.12,Default,,0000,0000,0000,,No tenemos certeza en que van a ser exitosas. Dialogue: 0,0:09:22.28,0:09:25.41,Default,,0000,0000,0000,,Una vez que tenemos esta claridad, podemos monitorear nuestras acciones Dialogue: 0,0:09:25.51,0:09:28.30,Default,,0000,0000,0000,,y modificar nuestra estrategia, Dialogue: 0,0:09:28.43,0:09:31.37,Default,,0000,0000,0000,,Tomando los eventos en cuenta para transformarlos. Dialogue: 0,0:09:31.78,0:09:36.26,Default,,0000,0000,0000,,Por qué la palabra "estrategia" viene del arte de la guerra? Dialogue: 0,0:09:36.37,0:09:40.46,Default,,0000,0000,0000,,Porque el arte de la guerra es un arte de trabajar con incertidumbres. Dialogue: 0,0:09:40.53,0:09:43.91,Default,,0000,0000,0000,,No sabemos las intenciones del adversario, o sus movimientos planeados. Dialogue: 0,0:09:44.02,0:09:47.04,Default,,0000,0000,0000,,Y esta es una forma de pensamiento que, Dialogue: 0,0:09:47.12,0:09:49.75,Default,,0000,0000,0000,,- es también un arte como todo el pensamiento avanzado- Dialogue: 0,0:09:49.85,0:09:54.20,Default,,0000,0000,0000,,que es capaz de transformar un evento azaroso que ocurre Dialogue: 0,0:09:54.27,0:09:56.66,Default,,0000,0000,0000,,e integrarlo para cambiar la propia estrategia. Dialogue: 0,0:09:56.80,0:09:58.83,Default,,0000,0000,0000,,Como Napoleón en la batalla Austerlitz Dialogue: 0,0:09:58.93,0:10:05.47,Default,,0000,0000,0000,,donde él tomó ventaja de la niebla para cambiar su estrategia y ganar. Dialogue: 0,0:10:05.62,0:10:10.94,Default,,0000,0000,0000,,5. entendiendonos entre nosotros Dialogue: 0,0:10:11.16,0:10:14.22,Default,,0000,0000,0000,,El mayor problema del entendimiento humano tiene dos niveles. Dialogue: 0,0:10:14.38,0:10:17.85,Default,,0000,0000,0000,,un primer nivel es el entendimiento Dialogue: 0,0:10:17.97,0:10:24.19,Default,,0000,0000,0000,,entre las personas o seres humanos Dialogue: 0,0:10:24.31,0:10:26.58,Default,,0000,0000,0000,,o diferentes culturas, diferentes creencias, o ritos. Dialogue: 0,0:10:26.73,0:10:31.33,Default,,0000,0000,0000,,Y el reto es escapar a una forma de visión socio-céntrica Dialogue: 0,0:10:31.48,0:10:35.14,Default,,0000,0000,0000,,Creyendo que la sociedad de uno es la verdadera Dialogue: 0,0:10:35.30,0:10:38.70,Default,,0000,0000,0000,,y lo que pasa en otras partes es bizarro, loco o sin sentido. Dialogue: 0,0:10:38.86,0:10:39.54,Default,,0000,0000,0000,,Esto es un punto clave. Dialogue: 0,0:10:39.64,0:10:43.05,Default,,0000,0000,0000,,Hay otro problema que es el que llamamos "dialogo de culturas" Dialogue: 0,0:10:43.17,0:10:46.92,Default,,0000,0000,0000,,que tiene que ver con el aumento de la comunicación. Dialogue: 0,0:10:47.05,0:10:52.23,Default,,0000,0000,0000,,Pero hay una nueva fuente de mal entendimiento llamada el individualista egocentrismo. Dialogue: 0,0:10:52.42,0:10:56.68,Default,,0000,0000,0000,,Pensamos que siempre estamos en lo correcto, que otros están siempre equivocados. Dialogue: 0,0:10:56.77,0:10:58.67,Default,,0000,0000,0000,,No nos cuestionamos a nosotros mismos. Dialogue: 0,0:10:58.79,0:11:02.11,Default,,0000,0000,0000,,Y la tragedia es ver que en familias Dialogue: 0,0:11:02.23,0:11:05.61,Default,,0000,0000,0000,,hay muchos malentendidos entre esposos que llevan al divorcio, Dialogue: 0,0:11:05.70,0:11:08.62,Default,,0000,0000,0000,,malentendidos entre padres e hijos y viceversa... Dialogue: 0,0:11:08.74,0:11:12.83,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, este malentendido se está poniendo peor. Dialogue: 0,0:11:12.94,0:11:20.65,Default,,0000,0000,0000,,Y para lidiar con esto la educación debería enseñarnos cómo ser auto-observadores, cómo ser auto-críticos. Dialogue: 0,0:11:20.85,0:11:25.02,Default,,0000,0000,0000,,para ser capaces de ver que cada persona practica Dialogue: 0,0:11:25.13,0:11:27.52,Default,,0000,0000,0000,,lo que llamamos "auto-engaño" Dialogue: 0,0:11:27.65,0:11:32.75,Default,,0000,0000,0000,,Y un principio crucial es tener la mente llena de complejidad. Dialogue: 0,0:11:32.94,0:11:36.67,Default,,0000,0000,0000,,Cuando no entendemos al otro es porque lo reducimos Dialogue: 0,0:11:36.77,0:11:40.72,Default,,0000,0000,0000,,al aspecto mas detestable de su persona. Dialogue: 0,0:11:40.84,0:11:43.22,Default,,0000,0000,0000,,De todas formas, el filósofo Hegel dijo Dialogue: 0,0:11:43.31,0:11:47.10,Default,,0000,0000,0000,,"Si llamamos a una persona que ha cometido un crimen en su vida un criminal Dialogue: 0,0:11:47.22,0:11:51.17,Default,,0000,0000,0000,,yo olvido todos los aspectos de su personalidad, de su vida, para retener solo este" Dialogue: 0,0:11:51.32,0:11:58.07,Default,,0000,0000,0000,,Debemos mantener la complejidad en mente para ver los múltiples aspectos del otro. Dialogue: 0,0:11:58.32,0:12:02.98,Default,,0000,0000,0000,,No sólo los lados que no nos gustan, sino también los demás lados. Dialogue: 0,0:12:03.17,0:12:06.63,Default,,0000,0000,0000,,Enseñarle a la gente como mostrar amabilidad Dialogue: 0,0:12:06.78,0:12:08.19,Default,,0000,0000,0000,,es muy importante. Dialogue: 0,0:12:08.45,0:12:11.98,Default,,0000,0000,0000,,Siento que es un papel fundamental de la educación.