1
00:00:13,000 --> 00:00:20,000
(Musica)

2
00:02:36,000 --> 00:02:41,000
(Applausi)

3
00:02:43,120 --> 00:02:44,640
Grazie!

4
00:02:44,640 --> 00:02:46,520
(Applausi)

5
00:02:46,520 --> 00:02:49,160
Sono qui a parlarvi del fischio.

6
00:02:49,160 --> 00:02:52,360
Io sono una solista di fischio melodico -

7
00:02:52,360 --> 00:02:54,720
o più semplicemente,
dovrei dire, fischiatrice.

8
00:02:54,720 --> 00:02:57,112
Ma "fischiatrice" è un termine
considerato volgare,

9
00:02:57,832 --> 00:03:00,600
perché il fischio gode
di una pessima nomea.

10
00:03:00,600 --> 00:03:05,920
E io sono qui per ristabilire, in realtà,
l'onore di questo strumento,

11
00:03:05,920 --> 00:03:08,640
che è dolcissimo e meraviglioso.

12
00:03:08,640 --> 00:03:09,680
Nella Storia,

13
00:03:09,680 --> 00:03:13,240
le donne che fischiavano, soprattutto,
erano molto mal considerate:

14
00:03:13,240 --> 00:03:16,630
nel Medioevo, addirittura,
bruciate come streghe.

15
00:03:17,160 --> 00:03:19,590
Il fischio è la voce del diavolo:

16
00:03:19,590 --> 00:03:24,880
l'unica opera fischiata
è il "Mefistofele" di Arrigo Boito,

17
00:03:24,880 --> 00:03:26,880
dov'è il diavolo, appunto, che fischia.

18
00:03:27,840 --> 00:03:30,400
Però le donne fischiano moltissimo;

19
00:03:32,450 --> 00:03:37,640
e in America, alla fine dell'Ottocento,
c'è stata una grande fischiatrice:

20
00:03:37,640 --> 00:03:39,570
si chiamava Alice Shaw.

21
00:03:39,570 --> 00:03:42,240
Lei è diventata anche un simbolo,

22
00:03:42,240 --> 00:03:46,880
un simbolo per le donne, un simbolo
per il movimento delle suffragette.

23
00:03:46,880 --> 00:03:49,920
Perché viveva nella provincia americana,

24
00:03:49,920 --> 00:03:52,480
aveva un marito molto ricco
però un po' noioso,

25
00:03:53,080 --> 00:03:54,840
aveva questa abilità di fischiare

26
00:03:54,840 --> 00:03:58,840
ed è riuscita a viaggiare
e girare tutto il mondo fischiando.

27
00:03:58,840 --> 00:04:02,080
Ha lasciato il marito,
si è portata con sé i figli,

28
00:04:02,080 --> 00:04:07,040
e quindi è, diciamo, un simbolo
dell'emancipazione femminile, per l'epoca.

29
00:04:07,720 --> 00:04:10,320
Ma anche in Italia
c'è stata una grande fischiatrice.

30
00:04:10,320 --> 00:04:13,000
Negli anni 70 c'era Daisy Lumini.

31
00:04:13,000 --> 00:04:17,320
Che era una cantante, un'attrice;
però fischiava benissimo,

32
00:04:17,320 --> 00:04:21,720
e fece anche uno spettacolo al Sistina,
addirittura con Gilbert Bécaud,

33
00:04:21,720 --> 00:04:25,520
dove lei fischiava dietro le quinte
perché non si capisse che era una donna.

34
00:04:26,600 --> 00:04:28,600
Però l'Italia ha, forse,

35
00:04:28,600 --> 00:04:31,160
il più grande fischiatore
di tutti i tempi,

36
00:04:31,160 --> 00:04:34,960
il più noto almeno nel mondo,
che era Alessandro Alessandroni

37
00:04:34,960 --> 00:04:39,000
che è famoso perché è il fischiatore
delle colonne sonore di Ennio Morricone.

38
00:04:39,000 --> 00:04:44,000
Forse ricorderete che Ennio Morricone
ha usato molto il fischio,

39
00:04:44,000 --> 00:04:45,960
soprattutto per il western all'italiana,

40
00:04:47,080 --> 00:04:49,600
e in questo caso
usava il fischio come colore,

41
00:04:49,600 --> 00:04:52,080
lo usava come fosse un flauto andino

42
00:04:52,800 --> 00:04:57,920
perché la musica sudamericana
è molto adatta al fischio,

43
00:04:57,920 --> 00:05:01,720
perché soprattutto
la musica popolare, india -

44
00:05:01,720 --> 00:05:04,920
gli indios sono molto legati alla terra,
molto legati agli animali.

45
00:05:05,800 --> 00:05:08,520
E il fischio è anche
il canto degli uccelli.

46
00:05:08,995 --> 00:05:10,000
E per questo,

47
00:05:10,000 --> 00:05:14,800
adesso andiamo a eseguire un joropo,
che è un valzer venezuelano,

48
00:05:14,800 --> 00:05:17,520
della fine dell'Ottocento,
inizi Novecento,

49
00:05:17,520 --> 00:05:20,080
che normalmente è cantato e non fischiato

50
00:05:20,080 --> 00:05:22,600
e che si chiama "El pajarillo verde",

51
00:05:22,600 --> 00:05:24,440
l'uccellino verde.

52
00:05:24,440 --> 00:05:30,730
(Musica)

53
00:07:49,660 --> 00:07:52,120
(Applausi)

54
00:07:52,120 --> 00:07:54,310
ES: Maestro Almada!

55
00:07:54,310 --> 00:07:56,860
(Applausi)

56
00:07:59,170 --> 00:08:00,970
Grazie!

57
00:08:02,030 --> 00:08:03,314
Il fischio -

58
00:08:03,314 --> 00:08:06,840
io fischio da quando ero piccola,
avevo cinque, sei anni.

59
00:08:06,840 --> 00:08:08,360
Molti bambini fischiano,

60
00:08:08,360 --> 00:08:10,800
e quindi quando le mamme,
soprattutto delle bambine,

61
00:08:10,800 --> 00:08:14,120
non le stoppano dicendo:
"No, è maleducato, non lo fare",

62
00:08:14,120 --> 00:08:16,630
invece poi magari continuano.

63
00:08:18,080 --> 00:08:21,040
E quindi fischiavo
le arie delle opere, fin da piccola.

64
00:08:21,040 --> 00:08:22,920
Però, poi, c'è una grande differenza

65
00:08:22,920 --> 00:08:28,120
fra fischiare, fischiettare,
e invece poi fare musica.

66
00:08:28,120 --> 00:08:30,550
Eh, quello implica un grosso studio!

67
00:08:31,600 --> 00:08:34,240
Io otto anni fa ho incontrato
il maestro Almada,

68
00:08:34,240 --> 00:08:36,920
e con lui ho iniziato a studiare.

69
00:08:36,920 --> 00:08:39,240
Studiare ritmica, studiare l'armonia -

70
00:08:39,240 --> 00:08:42,560
perché la tecnica del fischio
non mi serviva, ce l'avevo già.

71
00:08:43,200 --> 00:08:48,040
E soprattutto, studiare quello che serve

72
00:08:48,040 --> 00:08:51,130
per poter essere liberi,
per poter interpretare.

73
00:08:52,560 --> 00:08:56,560
E quindi interiorizzare i brani
talmente profondamente,

74
00:08:56,560 --> 00:09:00,810
conoscerli talmente bene
dal punto di vista armonico, ritmico,

75
00:09:00,810 --> 00:09:03,040
per poi poter non pensarci.

76
00:09:03,040 --> 00:09:06,080
Un po' come parlare:
adesso vi sto parlando,

77
00:09:06,080 --> 00:09:10,300
ma non metto, non penso
al soggetto-predicato-complemento.

78
00:09:11,120 --> 00:09:12,680
Sono libera, no?

79
00:09:12,680 --> 00:09:13,684
E la stessa cosa -

80
00:09:13,684 --> 00:09:18,240
se leggessi la stessa cosa,
ve la dicessì leggendo,

81
00:09:18,240 --> 00:09:22,380
avrebbe un altro impatto,
un'altra sensazione.

82
00:09:23,330 --> 00:09:27,520
E nella musica questo è molto importante,
perché - cosa fa il musicista?

83
00:09:27,520 --> 00:09:31,120
Il musicista, semplicemente,
trasmette sensazioni,

84
00:09:31,120 --> 00:09:34,880
cioè la musica è bella
se colpisce l'inconscio,

85
00:09:34,880 --> 00:09:37,760
se colpisce, se crea un'emozione.

86
00:09:38,600 --> 00:09:41,400
E quindi è questo
quello che cerchiamo di fare,

87
00:09:41,400 --> 00:09:42,880
soprattutto con il fischio.

88
00:09:42,880 --> 00:09:46,520
Perché a me piacerebbe
che voi dimenticaste

89
00:09:46,520 --> 00:09:49,040
che io sto facendo una cosa strana,

90
00:09:50,120 --> 00:09:53,360
ma semplicemente vi abbandonaste
a un suono nuovo,

91
00:09:54,120 --> 00:09:56,560
che semplicemente è questo:
un suono nuovo.

92
00:09:56,560 --> 00:10:01,040
Che spero susciti un emozione
per la sua particolarità,

93
00:10:01,040 --> 00:10:04,520
e io lo uso perché è
il mio modo di esprimermi.

94
00:10:05,040 --> 00:10:08,960
Proprio per questo, adesso concludiamo
con un inno alla vita,

95
00:10:08,960 --> 00:10:13,380
un brano cileno di Violeta Parra,
"Gracias a la vida".

96
00:10:14,810 --> 00:10:21,810
(Musica)

97
00:13:29,370 --> 00:13:34,370
(Applausi)