0:00:00.496,0:00:04.176
我從小就對電腦和科技深深著迷

0:00:04.176,0:00:06.208
並為 iPhone, iPod Touch 和 iPad

0:00:06.208,0:00:08.296
設計了一些 App 應用程式

0:00:08.296,0:00:10.560
今天要分享幾個例子

0:00:10.560,0:00:14.712
我的第一個發明[br]是個算命 App，叫做"看天吃飯"

0:00:14.712,0:00:17.421
螢幕上，地球不同的顏色變化

0:00:17.421,0:00:20.480
代表著不同的運勢

0:00:20.480,0:00:22.984
而令我最得意的發明[br]叫做"小 假斯汀"

0:00:22.984,0:00:26.918
它是一款

0:00:26.918,0:00:30.517
惡搞小賈斯汀的打地鼠遊戲

0:00:30.517,0:00:34.607
因為學校裡

0:00:34.607,0:00:37.117
很多同學都不喜歡小賈斯汀

0:00:37.117,0:00:40.013
所以我才決定要做這個 App

0:00:40.013,0:00:42.325
於是我開始寫程式

0:00:42.325,0:00:46.517
並趕在 2010 年暑假前發表

0:00:46.517,0:00:50.500
很多人都會問我[br]怎麼發明這些 App？

0:00:50.500,0:00:53.103
通常，會問這類問題的人

0:00:53.103,0:00:55.661
多半也想嘗試看看

0:00:55.661,0:00:58.465
現代小孩子都很愛玩遊戲

0:00:58.465,0:01:00.525
但他們更想自己做遊戲

0:01:00.525,0:01:02.026
只是很難

0:01:02.026,0:01:04.693
因為沒有管道

0:01:04.693,0:01:07.029
孩子們不知道去哪裡學寫程式

0:01:07.029,0:01:09.221
大家都知道[br]想學足球可以加入足球隊

0:01:09.221,0:01:12.228
想學小提琴可以參加小提琴班

0:01:12.228,0:01:14.549
但如果是要學做 App 呢？

0:01:14.549,0:01:17.261
父母小時候可能踢過足球[br]拉過小提琴

0:01:17.261,0:01:19.281
多少可以教孩子一點

0:01:19.281,0:01:22.668
但有多少父母[br]小時候寫過 App 呢？（笑聲）

0:01:22.668,0:01:25.117
那到底要上哪學做 App 呢？

0:01:25.117,0:01:28.348
接下來我要分享我的親身經驗

0:01:28.348,0:01:31.354
首先，我已經熟用多種程式語言

0:01:31.354,0:01:35.458
奠定基本功

0:01:35.458,0:01:39.405
像是 Python、C、Java 等程式語

0:01:39.405,0:01:42.258
不久，蘋果推出 iPhone

0:01:42.258,0:01:45.140
iPhone 軟體開發工具也隨之問世

0:01:45.140,0:01:48.416
這是一款

0:01:48.416,0:01:52.714
專門製作 iPhone App 的工具

0:01:52.714,0:01:55.941
讓我可以天馬行空、激發無限可能

0:01:55.941,0:01:58.954
一番摸索之後

0:01:58.954,0:02:02.563
我做了一些 App，並做了測試

0:02:02.563,0:02:05.330
其中一個叫 "看天吃飯"

0:02:05.330,0:02:08.154
因為我很想把它放上 App 商店

0:02:08.154,0:02:12.586
我就說服了爸媽

0:02:12.586,0:02:15.102
幫我繳 99 元的註冊費 （美金）

0:02:15.102,0:02:19.393
我的 App 就這樣上市了

0:02:19.393,0:02:22.018
我的父母、朋友和老师

0:02:22.018,0:02:24.130
給了我很多靈感和鼓勵

0:02:24.130,0:02:26.490
甚至連那些 Apple Store 用戶

0:02:26.490,0:02:28.750
都給我莫大的幫助

0:02:28.750,0:02:32.322
Steve Jobs 也給了我很多靈感

0:02:32.322,0:02:37.251
我在學校成立了 App 研究社

0:02:37.251,0:02:41.114
很有幸得到老師的大力贊助

0:02:41.114,0:02:43.663
只要是學校的學生

0:02:43.663,0:02:46.042
都可以來學做 App

0:02:46.042,0:02:50.522
這就是我與他人分享經驗的方式

0:02:50.522,0:02:54.992
目前，美國的某些地區

0:02:54.992,0:02:57.948
正實行一個[br]以 iPad 代替實體課本的實驗計畫

0:02:57.948,0:03:00.243
我很有幸是其中一員

0:03:00.243,0:03:04.266
期間所面臨的最大挑戰是

0:03:04.266,0:03:07.714
如何妥善利用 iPad[br]以及哪些 App 適合 iPad

0:03:07.714,0:03:11.004
所以，我們會徵詢老師的意見

0:03:11.004,0:03:13.762
看他們偏好哪些 App

0:03:13.762,0:03:16.275
設計好的 App 售出之後

0:03:16.275,0:03:20.170
付費地區就可免費使用

0:03:20.170,0:03:24.227
而其收入

0:03:24.227,0:03:26.882
則捐給當地的教育機構

0:03:26.882,0:03:31.426
這年頭，學生的科技新知

0:03:31.426,0:03:36.314
往往比老師發達一點（笑聲）

0:03:38.068,0:03:42.931
如此看來（笑聲）

0:03:42.931,0:03:47.536
不好意思（笑聲）

0:03:47.536,0:03:50.381
所以，這就是老師的資源

0:03:50.381,0:03:54.533
教育工作者應該意識到這點[br]並善加利用它

0:03:54.533,0:04:00.485
最後，我想說說未來的計劃

0:04:00.485,0:04:04.849
第一，我想做更多 App[br]更多遊戲

0:04:04.849,0:04:08.741
與第三方公司合作開發 App

0:04:08.741,0:04:12.659
學寫 Android 系統的程式

0:04:12.659,0:04:15.125
還有繼續經營我的 App 社團

0:04:15.125,0:04:17.073
繼續想辦法分享新知

0:04:17.073,0:04:20.312
讓校園知識更普及[br]謝謝 （掌聲）