1 00:00:00,496 --> 00:00:04,176 Eu sempre tive um fascínio por computadores e por tecnologia, 2 00:00:04,176 --> 00:00:06,208 e fiz algumas aplicações para o iPhone, 3 00:00:06,208 --> 00:00:08,296 iPod Touch e iPad. 4 00:00:08,296 --> 00:00:10,560 Hoje, gostaria de partilhar duas delas convosco. 5 00:00:10,560 --> 00:00:14,712 A minha primeira app foi uma "vidente" sem igual, chamada de Earth Fortune, 6 00:00:14,712 --> 00:00:17,421 que mostrava a Terra de diferentes cores, 7 00:00:17,421 --> 00:00:20,480 dependendo da sua sorte. 8 00:00:20,480 --> 00:00:22,984 A minha app favorita e com maior sucesso é a 9 00:00:22,984 --> 00:00:26,918 Bustin Jieber, que é ... (Risos) ... 10 00:00:26,918 --> 00:00:30,517 que é um Whac-A-Mole do Justin Bieber. 11 00:00:30,517 --> 00:00:34,607 Criei-a porque muitas pessoas na escola 12 00:00:34,607 --> 00:00:37,117 desgostavam um pouco do Justin Bieber, 13 00:00:37,117 --> 00:00:40,013 por isso, decidi fazer a app. 14 00:00:40,013 --> 00:00:42,325 Então, comecei a programá-la, 15 00:00:42,325 --> 00:00:46,517 e lancei-a mesmo antes das férias de 2010. 16 00:00:46,517 --> 00:00:50,500 Muitas pessoas perguntam-me: como é que fizeste isto? 17 00:00:50,500 --> 00:00:53,103 Muitas vezes, é porque a pessoa que faz 18 00:00:53,103 --> 00:00:55,661 a pergunta também pretende fazer uma app. 19 00:00:55,661 --> 00:00:58,465 Muitas crianças, hoje em dia, gostam de jogar jogos, 20 00:00:58,465 --> 00:01:00,525 mas agora elas querem fazê-los, 21 00:01:00,525 --> 00:01:02,026 e é difícil, 22 00:01:02,026 --> 00:01:04,693 porque não há muitas crianças que saibam onde ir 23 00:01:04,693 --> 00:01:07,029 para descobrir como fazer um programa. 24 00:01:07,029 --> 00:01:09,221 Quer dizer, para o futebol, podem juntar-se a um clube. 25 00:01:09,221 --> 00:01:12,228 Para o violino, podem pedir lições de violino. 26 00:01:12,228 --> 00:01:14,549 Mas, e se quiserem fazer uma app? 27 00:01:14,549 --> 00:01:17,261 E os seus pais, os pais das crianças, podem ter feito 28 00:01:17,261 --> 00:01:19,281 algumas destas coisas quando eram mais novos, 29 00:01:19,281 --> 00:01:22,668 mas não há muitos pais que tenham desenvolvido aplicações. (Risos) 30 00:01:22,668 --> 00:01:25,117 Onde é que iriam para descobrir como fazer uma app? 31 00:01:25,117 --> 00:01:28,348 Bem, a minha abordagem foi a seguinte. Isto foi o que eu fiz. 32 00:01:28,348 --> 00:01:31,354 Primeiro, tenho programado em múltiplas 33 00:01:31,354 --> 00:01:35,458 outras linguagens de programação para definir o básico, 34 00:01:35,458 --> 00:01:39,405 tais como Python, C, Java, etc. 35 00:01:39,405 --> 00:01:42,258 Depois a Apple lançou o iPhone, 36 00:01:42,258 --> 00:01:45,140 e com ele, o kit de desenvolvimento de software para iPhone (SDK), 37 00:01:45,140 --> 00:01:48,416 e o SDK é um conjunto de ferramentas 38 00:01:48,416 --> 00:01:52,714 para criar e programar uma app para o iPhone. 39 00:01:52,714 --> 00:01:55,941 Isto abriu um mundo inteiro de possibilidades para mim, 40 00:01:55,941 --> 00:01:58,954 e depois de brincar um pouco com o SDK, 41 00:01:58,954 --> 00:02:02,563 fiz duas apps e fiz algumas apps de teste. 42 00:02:02,563 --> 00:02:05,330 Uma delas era a "Earth Fortune", e eu estava 43 00:02:05,330 --> 00:02:08,154 pronto para colocar a "Earth Fortune" na App Store, 44 00:02:08,154 --> 00:02:12,586 e então convenci os meus pais a pagarem a taxa de 99 dólares 45 00:02:12,586 --> 00:02:15,102 para poder colocar as minhas apps na App Store. 46 00:02:15,102 --> 00:02:19,393 Eles concordaram, e agora tenho apps na App Store. 47 00:02:19,393 --> 00:02:22,018 Tenho recebido bastante interesse e apoio 48 00:02:22,018 --> 00:02:24,130 da minha família, amigos, professores 49 00:02:24,130 --> 00:02:26,490 e até pessoas da Apple Store, 50 00:02:26,490 --> 00:02:28,750 e isso tem sido uma grande ajuda para mim. 51 00:02:28,750 --> 00:02:32,322 Inspirei-me muito no Steve Jobs, 52 00:02:32,322 --> 00:02:37,251 e criei um Clube de Apps na escola, e um professor 53 00:02:37,251 --> 00:02:41,114 da minha escola está generosamente a patrociná-lo. 54 00:02:41,114 --> 00:02:43,663 Qualquer aluno da minha escola pode vir 55 00:02:43,663 --> 00:02:46,042 aprender a fazer uma app. 56 00:02:46,042 --> 00:02:50,522 Isto é para eu poder partilhar as minhas experiências com outros. 57 00:02:50,522 --> 00:02:54,992 Há uns programas chamados Programa Piloto para iPad, 58 00:02:54,992 --> 00:02:57,948 e alguns distritos têm-nos. 59 00:02:57,948 --> 00:03:00,243 Eu tenho a sorte de pertencer a um deles. 60 00:03:00,243 --> 00:03:04,266 Um grande desafio é, como é que os iPads devem ser usados, 61 00:03:04,266 --> 00:03:07,714 e que aplicações lhes deveremos adicionar? 62 00:03:07,714 --> 00:03:11,004 Então, estamos a receber feedback de professores da escola 63 00:03:11,004 --> 00:03:13,762 para ver que tipo de aplicações eles gostariam de ter. 64 00:03:13,762 --> 00:03:16,275 Quando desenharmos a app e a vendermos, 65 00:03:16,275 --> 00:03:20,170 será grátis para os distritos locais. Para os outros distritos 66 00:03:20,170 --> 00:03:24,227 aos quais a vendermos, todo esse dinheiro irá 67 00:03:24,227 --> 00:03:26,882 para fundações locais de educação. 68 00:03:26,882 --> 00:03:31,426 Hoje em dia, os alunos normalmente sabem um pouco mais 69 00:03:31,426 --> 00:03:36,314 que os professores sobre tecnologia. (Risos) 70 00:03:38,068 --> 00:03:42,931 Por isso... (Risos) 71 00:03:42,931 --> 00:03:47,536 Lamento... (Risos) 72 00:03:47,536 --> 00:03:50,381 Por isso, isto é um recurso para os professores, e os educadores 73 00:03:50,381 --> 00:03:54,533 devem reconhecer este recurso e fazer bom uso dele. 74 00:03:54,533 --> 00:04:00,485 Eu gostaria de terminar dizendo o que gostaria de fazer no futuro. 75 00:04:00,485 --> 00:04:04,849 Primeiro, gostaria de criar mais apps, mais jogos. 76 00:04:04,849 --> 00:04:08,741 Estou a trabalhar com uma empresa terceirizada para fazer uma app. 77 00:04:08,741 --> 00:04:12,659 Gostaria de entrar em desenvolvimento e programação para Android, 78 00:04:12,659 --> 00:04:15,125 e gostaria de continuar o meu Clube de Apps, 79 00:04:15,125 --> 00:04:17,073 e encontrar outras maneiras dos alunos 80 00:04:17,073 --> 00:04:20,312 poderem partilhar conhecimento com outros. Obrigado. (Aplausos)