0:00:00.496,0:00:04.176
Eu sempre tive um fascínio [br]por computadores e por tecnologia,

0:00:04.176,0:00:06.208
e fiz algumas aplicações [br]para o iPhone,

0:00:06.208,0:00:08.296
iPod Touch e iPad.

0:00:08.296,0:00:10.560
Hoje, gostaria de partilhar [br]duas delas convosco.

0:00:10.560,0:00:14.712
A minha primeira <i>app</i> foi uma "vidente" [br]sem igual, chamada de Earth Fortune,

0:00:14.712,0:00:17.421
que mostrava a Terra [br]de diferentes cores,

0:00:17.421,0:00:20.480
dependendo da sua sorte.

0:00:20.480,0:00:22.984
A minha <i>app</i> favorita e [br]com maior sucesso é a

0:00:22.984,0:00:26.918
Bustin Jieber, que é ... (Risos) ...

0:00:26.918,0:00:30.517
que é um <i>Whac-A-Mole</i> [br]do Justin Bieber.

0:00:30.517,0:00:34.607
Criei-a porque muitas [br]pessoas na escola

0:00:34.607,0:00:37.117
desgostavam um pouco [br]do Justin Bieber,

0:00:37.117,0:00:40.013
por isso, decidi fazer a <i>app</i>.

0:00:40.013,0:00:42.325
Então, comecei a programá-la,

0:00:42.325,0:00:46.517
e lancei-a mesmo antes [br]das férias de 2010.

0:00:46.517,0:00:50.500
Muitas pessoas perguntam-me:[br]como é que fizeste isto?

0:00:50.500,0:00:53.103
Muitas vezes, é porque [br]a pessoa que faz

0:00:53.103,0:00:55.661
a pergunta também pretende [br]fazer uma <i>app</i>.

0:00:55.661,0:00:58.465
Muitas crianças, hoje em dia, [br]gostam de jogar jogos,

0:00:58.465,0:01:00.525
mas agora elas querem fazê-los,

0:01:00.525,0:01:02.026
e é difícil,

0:01:02.026,0:01:04.693
porque não há muitas crianças [br]que saibam onde ir

0:01:04.693,0:01:07.029
para descobrir como [br]fazer um programa.

0:01:07.029,0:01:09.221
Quer dizer, para o futebol, [br]podem juntar-se a um clube.

0:01:09.221,0:01:12.228
Para o violino, podem pedir [br]lições de violino.

0:01:12.228,0:01:14.549
Mas, e se quiserem fazer uma <i>app</i>?

0:01:14.549,0:01:17.261
E os seus pais, os pais das crianças, [br]podem ter feito

0:01:17.261,0:01:19.281
algumas destas coisas quando [br]eram mais novos,

0:01:19.281,0:01:22.668
mas não há muitos pais que tenham [br]desenvolvido aplicações. (Risos)

0:01:22.668,0:01:25.117
Onde é que iriam para descobrir [br]como fazer uma <i>app</i>?

0:01:25.117,0:01:28.348
Bem, a minha abordagem foi [br]a seguinte. Isto foi o que eu fiz.

0:01:28.348,0:01:31.354
Primeiro, tenho programado [br]em múltiplas

0:01:31.354,0:01:35.458
outras linguagens de programação[br]para definir o básico,

0:01:35.458,0:01:39.405
tais como Python, C, Java, etc.

0:01:39.405,0:01:42.258
Depois a Apple lançou o iPhone,

0:01:42.258,0:01:45.140
e com ele, o <i>kit</i> de desenvolvimento [br]de <i>software</i> para iPhone (SDK),

0:01:45.140,0:01:48.416
e o SDK é um conjunto de ferramentas

0:01:48.416,0:01:52.714
para criar e programar uma [br]<i>app</i> para o iPhone.

0:01:52.714,0:01:55.941
Isto abriu um mundo inteiro [br]de possibilidades para mim,

0:01:55.941,0:01:58.954
e depois de brincar um [br]pouco com o SDK,

0:01:58.954,0:02:02.563
fiz duas <i>apps</i> e fiz [br]algumas <i>apps</i> de teste.

0:02:02.563,0:02:05.330
Uma delas era a "Earth Fortune", [br]e eu estava

0:02:05.330,0:02:08.154
pronto para colocar a [br]"Earth Fortune" na App Store,

0:02:08.154,0:02:12.586
e então convenci os meus pais [br]a pagarem a taxa de 99 dólares

0:02:12.586,0:02:15.102
para poder colocar as minhas [br]<i>apps</i> na App Store.

0:02:15.102,0:02:19.393
Eles concordaram, e agora [br]tenho <i>apps</i> na App Store.

0:02:19.393,0:02:22.018
Tenho recebido bastante [br]interesse e apoio

0:02:22.018,0:02:24.130
da minha família, amigos, [br]professores

0:02:24.130,0:02:26.490
e até pessoas da Apple Store,

0:02:26.490,0:02:28.750
e isso tem sido uma grande [br]ajuda para mim.

0:02:28.750,0:02:32.322
Inspirei-me muito no Steve Jobs,

0:02:32.322,0:02:37.251
e criei um Clube de Apps na [br]escola, e um professor

0:02:37.251,0:02:41.114
da minha escola está [br]generosamente a patrociná-lo.

0:02:41.114,0:02:43.663
Qualquer aluno da minha [br]escola pode vir

0:02:43.663,0:02:46.042
aprender a fazer uma <i>app</i>.

0:02:46.042,0:02:50.522
Isto é para eu poder partilhar as [br]minhas experiências com outros.

0:02:50.522,0:02:54.992
Há uns programas chamados [br]Programa Piloto para iPad,

0:02:54.992,0:02:57.948
e alguns distritos têm-nos.

0:02:57.948,0:03:00.243
Eu tenho a sorte de [br]pertencer a um deles.

0:03:00.243,0:03:04.266
Um grande desafio é, como é que os [br]iPads devem ser usados,

0:03:04.266,0:03:07.714
e que aplicações lhes [br]deveremos adicionar?

0:03:07.714,0:03:11.004
Então, estamos a receber <i>feedback</i> [br]de professores da escola

0:03:11.004,0:03:13.762
para ver que tipo de aplicações [br]eles gostariam de ter.

0:03:13.762,0:03:16.275
Quando desenharmos a <i>app</i>[br]e a vendermos,

0:03:16.275,0:03:20.170
será grátis para os distritos locais.[br]Para os outros distritos

0:03:20.170,0:03:24.227
aos quais a vendermos, todo [br]esse dinheiro irá

0:03:24.227,0:03:26.882
para fundações locais [br]de educação.

0:03:26.882,0:03:31.426
Hoje em dia, os alunos normalmente [br]sabem um pouco mais

0:03:31.426,0:03:36.314
que os professores sobre [br]tecnologia. (Risos)

0:03:38.068,0:03:42.931
Por isso... (Risos)

0:03:42.931,0:03:47.536
Lamento... (Risos)

0:03:47.536,0:03:50.381
Por isso, isto é um recurso para [br]os professores, e os educadores

0:03:50.381,0:03:54.533
devem reconhecer este recurso[br]e fazer bom uso dele.

0:03:54.533,0:04:00.485
Eu gostaria de terminar dizendo[br]o que gostaria de fazer no futuro.

0:04:00.485,0:04:04.849
Primeiro, gostaria de criar mais [br]<i>apps</i>, mais jogos.

0:04:04.849,0:04:08.741
Estou a trabalhar com uma empresa [br]terceirizada para fazer uma <i>app</i>.

0:04:08.741,0:04:12.659
Gostaria de entrar em desenvolvimento [br]e programação para Android,

0:04:12.659,0:04:15.125
e gostaria de continuar o [br]meu Clube de Apps,

0:04:15.125,0:04:17.073
e encontrar outras [br]maneiras dos alunos

0:04:17.073,0:04:20.312
poderem partilhar conhecimento [br]com outros. Obrigado. (Aplausos)