WEBVTT 00:00:00.496 --> 00:00:04.176 Uvijek su me fascinirala računala i tehnologija, 00:00:04.176 --> 00:00:06.208 i dizajnirao sam nekoliko aplikacija za iPhone, 00:00:06.208 --> 00:00:08.296 iPod Touch i iPad. 00:00:08.296 --> 00:00:10.560 Htio bih ih nekoliko podjeliti s vama. 00:00:10.560 --> 00:00:14.712 Moja prva aplikacija bila je jedinstvena gatalica pod imenom Earth Fortune. 00:00:14.712 --> 00:00:17.421 Prikazivala je različite boje Zemlje 00:00:17.421 --> 00:00:20.480 ovisno o tome kakva vam je sudbina. 00:00:20.480 --> 00:00:22.984 Moja najdraža i najuspješnija aplikacija 00:00:22.984 --> 00:00:26.918 je Bustin Jieber koja je (Smijeh) -- 00:00:26.918 --> 00:00:30.517 u kojoj zapravo udarate Justina Biebera. 00:00:30.517 --> 00:00:34.607 Napravio sam je zato što puno ljudi u školi 00:00:34.607 --> 00:00:37.117 baš i ne voli Justina Biebera 00:00:37.117 --> 00:00:40.013 pa sam odlučio napraviti tu aplikaciju. 00:00:40.013 --> 00:00:42.325 Krenuo sam je programirati 00:00:42.325 --> 00:00:46.517 i objavio sam je baš prije blagdana 2010. 00:00:46.517 --> 00:00:50.500 Puno me ljudi pitalo kako sam ih napravio. 00:00:50.500 --> 00:00:53.103 Često je to zato što osoba koja me pitala 00:00:53.103 --> 00:00:55.661 također želi praviti aplikacije. 00:00:55.661 --> 00:00:58.465 Mnoga djeca igraju igre, 00:00:58.465 --> 00:01:00.525 ali ih sada žele i praviti 00:01:00.525 --> 00:01:02.026 a to je malo teže 00:01:02.026 --> 00:01:04.693 jer malo djece zna kamo trebaju ići 00:01:04.693 --> 00:01:07.029 kako bi naučili praviti programe. 00:01:07.029 --> 00:01:09.221 Mislim, za nogomet možete otići u nogometni tim. 00:01:09.221 --> 00:01:12.228 Za violinu možete uzeti sate violine. 00:01:12.228 --> 00:01:14.549 A što ako želite praviti aplikacije? 00:01:14.549 --> 00:01:17.261 A njihovi roditelji, roditelji djeteta možda su radili 00:01:17.261 --> 00:01:19.281 nešto od toga kad su bili mladi, 00:01:19.281 --> 00:01:22.668 ali nije puno roditelja pravilo aplikacije. (Smijeh) 00:01:22.668 --> 00:01:25.117 Kamo ići kad želite doznati kako napraviti aplikaciju? 00:01:25.117 --> 00:01:28.348 Ovako sam ja tome pristupio. Ovo sam napravio. 00:01:28.348 --> 00:01:31.354 Prvo, programirao sam u raznim drugim 00:01:31.354 --> 00:01:35.458 programskim jezicima kako bih savladao osnove, 00:01:35.458 --> 00:01:39.405 poput Pythona, C, Jave itd. 00:01:39.405 --> 00:01:42.258 A onda je Apple objavio iPhone 00:01:42.258 --> 00:01:45.140 i s njim paket za razvijanje softvera, 00:01:45.140 --> 00:01:48.416 a paket za razvijanje softvera je niz alata 00:01:48.416 --> 00:01:52.714 za stvaranje i programiranje aplikacija za iPhone. 00:01:52.714 --> 00:01:55.941 To mi je otvorilo cijeli novi svijet mogućnosti, 00:01:55.941 --> 00:01:58.954 i nakon malo igranja sa paketom za razvijanje softvera, 00:01:58.954 --> 00:02:02.563 napravio sam nekoliko aplikacija, napravio sam nekoliko probnih aplikacija. 00:02:02.563 --> 00:02:05.330 Jedna od njih bila je Earth Fortune i bio sam 00:02:05.330 --> 00:02:08.154 spreman staviti Earth Fortune u App Store, 00:02:08.154 --> 00:02:12.586 pa sam nagovorio svoje roditelje da plate 99 dolara 00:02:12.586 --> 00:02:15.102 kako bih mogao staviti svoju aplikaciju u App Store. 00:02:15.102 --> 00:02:19.393 Pristali su i sada imam aplikaciju u App Storeu. 00:02:19.393 --> 00:02:22.018 Puno sam interesa i ohrabrenja dobio 00:02:22.018 --> 00:02:24.130 od obitelji, prijatelja, nastavnika 00:02:24.130 --> 00:02:26.490 pa čak i ljudi iz Apple Storea, 00:02:26.490 --> 00:02:28.750 i to mi je puno pomoglo. 00:02:28.750 --> 00:02:32.322 Velika inspiracija mi je Steve Jobs. 00:02:32.322 --> 00:02:37.251 U školi sam osnovao klub za izradu aplikacija 00:02:37.251 --> 00:02:41.114 i jedan nastavnik u mojoj školi ljubazno ga sponzorira. 00:02:41.114 --> 00:02:43.663 Svaki učenik u mojoj školi može doći 00:02:43.663 --> 00:02:46.042 i naučiti dizajnirati aplikaciju. 00:02:46.042 --> 00:02:50.522 Tako mogu podijeliti svoje iskustvo s drugima. 00:02:50.522 --> 00:02:54.992 Postoje programi koji se zovu iPad Pilot Program 00:02:54.992 --> 00:02:57.948 i neki okruzi ih imaju. 00:02:57.948 --> 00:03:00.243 Ja imam sreće pa sudjelujem u jednome od njih. 00:03:00.243 --> 00:03:04.266 Velik je izazov to kako se iPad treba koristiti 00:03:04.266 --> 00:03:07.714 i koje bi aplikacije trebale biti na iPadu? 00:03:07.714 --> 00:03:11.004 Mi dobivamo povratnu informaciju od nastavnika u školi 00:03:11.004 --> 00:03:13.762 kako bismo vidjeli koje im se aplikacije sviđaju. 00:03:13.762 --> 00:03:16.275 Kada dizajniramo aplikaciju i prodamo je, 00:03:16.275 --> 00:03:20.170 ona postaje dostupna susjednim i ostalim okruzima 00:03:20.170 --> 00:03:24.227 kojima ih prodajemo, a sav novac od toga ide 00:03:24.227 --> 00:03:26.882 u lokalni obrazovni fond. 00:03:26.882 --> 00:03:31.426 Danas učenici obično o tehnologiji znaju 00:03:31.426 --> 00:03:36.314 malo više nego njihovi nastavnici. (Smijeh) 00:03:38.068 --> 00:03:42.931 Tako – (Smijeh) – 00:03:42.931 --> 00:03:47.536 ispričavam se – (Smijeh) – 00:03:47.536 --> 00:03:50.381 tako je ovo materijal za učitelje i oni bi 00:03:50.381 --> 00:03:54.533 trebali prepoznati ovaj materijal i dobro ga iskoristiti. 00:03:54.533 --> 00:04:00.485 Za kraj bih spomenuo što želim raditi u budućnosti. 00:04:00.485 --> 00:04:04.849 Prije svega, htio bi napraviti još aplikacija, još igara. 00:04:04.849 --> 00:04:08.741 Radim s jednom tvrtkom na stvaranju jedne aplikacije. 00:04:08.741 --> 00:04:12.659 Volio bih se početi baviti programiranjem i razvijanjem za Android, 00:04:12.659 --> 00:04:15.125 i volio bih i dalje raditi u svojem klubu za izradu aplikacija 00:04:15.125 --> 00:04:17.073 i pronaći druge načine da učenici 00:04:17.073 --> 00:04:20.312 mogu dijeliti znanje s drugima. Hvala vam. (Pljesak)