1
00:00:06,494 --> 00:00:07,685
♪[Música]♪

2
00:00:44,253 --> 00:00:46,560
— [Eli] Fascina-me
como a língua é vital

3
00:00:46,560 --> 00:00:49,070
para nossa visão do mundo como indígenas.

4
00:00:50,178 --> 00:00:55,087
Sou artista e curador Néhiyaw
no território Lekwungen, Victoria, BC.

5
00:00:56,272 --> 00:00:59,291
Minha pesquisa pessoal foca
na revitalização da língua

6
00:00:59,291 --> 00:01:02,207
e como ela nos conecta às nossas
culturas e terras.

7
00:01:03,564 --> 00:01:07,303
No decorrer dos últimos anos, vivenciei
uma jornada para aprender a língua Cree.

8
00:01:08,227 --> 00:01:11,116
Foi uma experiência muito
gratificante e desafiadora.

9
00:01:12,465 --> 00:01:15,468
Agora quero viajar para Alberta,
onde meus ancestrais nasceram,

10
00:01:15,468 --> 00:01:17,838
para descobrir os meios que
diferentes comunidades

11
00:01:17,838 --> 00:01:19,993
estão revitalizando suas línguas.

12
00:01:25,757 --> 00:01:29,347
Minha mãe e eu crescemos não sabendo
sobre nossa família Cree

13
00:01:29,347 --> 00:01:32,669
porque ela foi adotada
como parte do "Sixties Scoop".

14
00:01:34,008 --> 00:01:36,117
Doze anos atrás, conhecemos
nossa família Cree,

15
00:01:36,212 --> 00:01:38,979
e desde então tentando
me conectar com a comunidade

16
00:01:38,979 --> 00:01:40,588
em Wabasca, Alberta,

17
00:01:40,734 --> 00:01:43,617
o lugar onde meu kohkom,
minha avó Florence, nasceu.

18
00:01:47,391 --> 00:01:51,257
Recentemente conheci a Nora Yellowknee,
uma administradora na escola local,

19
00:01:51,257 --> 00:01:53,538
Oski Pasikoniwew Kamik.

20
00:01:55,198 --> 00:01:57,769
Após perceber que éramos
primos de segundo grau,

21
00:01:57,769 --> 00:02:00,295
ela se ofereceu a me ensinar
sobre a minha árvore genealógica.

22
00:02:01,254 --> 00:02:03,341
[Nora] Você tem a sua avó,

23
00:02:04,390 --> 00:02:05,352
Florence.

24
00:02:09,707 --> 00:02:11,426
E a mãe dela é Isabelle.

25
00:02:11,731 --> 00:02:14,791
E então, estou aqui.

26
00:02:17,288 --> 00:02:20,331
E a sua avó. E a sua mãe?

27
00:02:21,169 --> 00:02:22,267
Fancine.

28
00:02:22,806 --> 00:02:25,095
[Nora] Elas são primas de primeiro
ou segundo grau.

29
00:02:25,562 --> 00:02:28,065
— [Eli] Ok.
— [Nora] E você está aqui embaixo.

30
00:02:28,065 --> 00:02:29,563
[Eli] Eu estou lá embaixo?

31
00:02:30,497 --> 00:02:32,784
[Eli] É, isso é mais do que,

32
00:02:33,480 --> 00:02:37,171
muito mais do que eu sabia
antes de conhecê-la, antes de vir aqui.

33
00:02:38,151 --> 00:02:40,164
[Nora] É, aquela é Isabelle.

34
00:02:42,233 --> 00:02:44,044
Nohkom Isabelle.

35
00:02:47,499 --> 00:02:49,394
Ver isso significa muito pra mim,

36
00:02:49,565 --> 00:02:50,434
novamente,

37
00:02:51,930 --> 00:02:55,760
porque quanto mais eu vejo isso,
mais eu ouço sobre isso

38
00:02:55,760 --> 00:02:57,177
e falo....

39
00:02:58,088 --> 00:02:59,800
Isso vai ficar na cabeça e

40
00:03:00,010 --> 00:03:05,699
agora entendo mais e sei mais
através desse processo

41
00:03:09,447 --> 00:03:12,327
[Nora] Meu sonho para a língua aqui,

42
00:03:12,565 --> 00:03:16,100
começando com a escola, é fazer com que
as pessoas que falam nossa língua,

43
00:03:16,100 --> 00:03:17,689
falem todos os dias,

44
00:03:18,471 --> 00:03:20,078
porque não estamos fazendo isso.

45
00:03:20,848 --> 00:03:24,828
Há muitos falantes de Cree trabalhando aqui,
mas eles não estão praticando.

46
00:03:26,012 --> 00:03:28,767
Para as pessoas, as famílias jovens agora,

47
00:03:28,767 --> 00:03:31,606
as mães jovens falarem
Cree com suas crianças.

48
00:03:33,217 --> 00:03:36,601
E todo o resto vai fazer o mesmo.

49
00:03:38,190 --> 00:03:41,194
Ver a foto da minha kohkom Florence
como uma mulher jovem

50
00:03:41,194 --> 00:03:43,817
criou um sentimento de cura e reconexão

51
00:03:43,874 --> 00:03:46,810
após me sentir desconectado
por quase toda a minha vida.

52
00:03:47,429 --> 00:03:50,082
Saber mais sobre a história da minha
família me permitiu

53
00:03:50,082 --> 00:03:52,454
conectar mais profundamente com meus
ancestrais.

54
00:03:52,856 --> 00:03:56,303
Há tanto a descobrir, mas como
aprender o idioma,

55
00:03:56,511 --> 00:03:57,915
isso vai demorar.

56
00:04:02,881 --> 00:04:05,241
O Centro Educacional Cultural Kapaskwatinak

57
00:04:05,276 --> 00:04:07,149
é um lugar para as Crianças de Wabaska

58
00:04:07,174 --> 00:04:09,365
se conectarem com sua terra e cultura.

59
00:04:10,119 --> 00:04:11,739
Guardiã do conhecimento, Lorraine Cardinal

60
00:04:11,746 --> 00:04:13,860
ajuda a guiar as crianças na educação

61
00:04:13,887 --> 00:04:16,587
sobre a terra, incluindo cerimônias de 
amadurecimento.

62
00:04:17,718 --> 00:04:19,122
Estou animado para aprender 


63
00:04:19,122 --> 00:04:21,011
sobre esses ensinamentos já que eu não

64
00:04:21,011 --> 00:04:22,861
tive a oportunidade de experenciá-los

65
00:04:22,867 --> 00:04:24,867
tendo crescido disconectado da comunidade

66
00:04:24,867 --> 00:04:25,623
e da família.

67
00:04:27,091 --> 00:04:29,949
[Lorraine Cardinal] O motivo pelo qual --

68
00:04:30,721 --> 00:04:33,708
Eu faço isso, como por exemplo 
a cerimônia de amadurecimento,

69
00:04:33,953 --> 00:04:39,180
porque é também a minha responsabilidade 
como uma escola Néhiyaw

70
00:04:39,500 --> 00:04:44,371
proteger as crianças, o criador 
das crianças.

71
00:04:45,061 --> 00:04:48,361
E quando eu protejo o criador da criança, --

72
00:04:49,631 --> 00:04:52,078
Nós temos que ensiná-los os protocolos,

73
00:04:52,078 --> 00:04:54,197
nós temos que ensiná-los os valores.

74
00:04:54,786 --> 00:04:59,390
Eles têm que sabê-los para que não acabem 
se magoando no futuro.

75
00:04:59,910 --> 00:05:03,647
E a vergonha do nosso idioma, 
de quem somos,

76
00:05:03,647 --> 00:05:07,466
e de nossas cerimônias; perder esses 
costumes

77
00:05:07,466 --> 00:05:12,019
causou uma grande destruição 
em nossas comunidades.

78
00:05:12,515 --> 00:05:15,627
Porque nossas crianças, enquanto crescem,

79
00:05:15,627 --> 00:05:19,771
elas sabem quem são, elas têm o 
privilégio de saberem quem são.

80
00:05:20,070 --> 00:05:25,607
Eu tenho a responsabilidade de passar os 
ensinamentos para outras crianças também,

81
00:05:26,047 --> 00:05:29,354
porque elas vão experimentar, vão explorar,

82
00:05:30,111 --> 00:05:33,132
e nós queremos prevenir elas

83
00:05:33,132 --> 00:05:38,097
de magoarem umas as outras 
ou a elas mesmas, certo?

84
00:05:38,285 --> 00:05:53,378
[Tambores e pessoas cantando]

85
00:05:54,006 --> 00:06:00,859
[Lorraine Cardinal] Eles chamam de 
oskinîkiskwew ēkwa oskinîkîwiw,

86
00:06:00,886 --> 00:06:05,488
a jovem masculinidade e a 
jovem feminilidade.

87
00:06:07,600 --> 00:06:12,332
Eu quero te agradecer e te honrar 
por ter vindo a esse mundo.

88
00:06:12,355 --> 00:06:14,634
Você é uma bênção para nós.

89
00:06:14,798 --> 00:06:20,320
Nós estamos muito honrados por te 
ter como parte de nós, nêhiyaw-iskwêw.

90
00:06:20,714 --> 00:06:25,242
Lembre-se sempre de manter a cabeça 
erguida, não se envergonhe e

91
00:06:25,811 --> 00:06:28,718
sempre aceite você por quem você é,

92
00:06:28,718 --> 00:06:31,950
e honre os dons que trouxe consigo

93
00:06:32,686 --> 00:06:36,334
e bem-vinda à vida adulta. Bem-vinda.

94
00:06:36,416 --> 00:06:40,268
É realmente uma bênção e uma honra te ter

95
00:06:40,279 --> 00:06:43,899
como uma jovem nêhiyaw-iskwêw,

96
00:06:43,906 --> 00:06:47,751
Uma jovem mulher nêhiyaw. Bem-vinda.

97
00:06:47,770 --> 00:06:50,530
[Crianças conversando]