0:00:06.494,0:00:07.685
♪[Música]♪

0:00:44.253,0:00:46.560
— [Eli] Fascina-me[br]como a língua é vital

0:00:46.560,0:00:49.070
para nossa visão do mundo como indígenas.

0:00:50.178,0:00:55.087
Sou artista e curador Néhiyaw[br]no território Lekwungen, Victoria, BC.

0:00:56.272,0:00:59.291
Minha pesquisa pessoal foca[br]na revitalização da língua

0:00:59.291,0:01:02.207
e como ela nos conecta às nossas[br]culturas e terras.

0:01:03.564,0:01:07.303
No decorrer dos últimos anos, vivenciei[br]uma jornada para aprender a língua Cree.

0:01:08.227,0:01:11.116
Foi uma experiência muito[br]gratificante e desafiadora.

0:01:12.465,0:01:15.468
Agora quero viajar para Alberta,[br]onde meus ancestrais nasceram,

0:01:15.468,0:01:17.838
para descobrir os meios que[br]diferentes comunidades

0:01:17.838,0:01:19.993
estão revitalizando suas línguas.

0:01:25.757,0:01:29.347
Minha mãe e eu crescemos não sabendo[br]sobre nossa família Cree

0:01:29.347,0:01:32.669
porque ela foi adotada[br]como parte do "Sixties Scoop".

0:01:33.838,0:01:36.117
Doze anos atrás, conhecemos[br]nossa família Cree

0:01:36.212,0:01:38.979
e desde então estou em um [br]processo de me conectar com

0:01:38.979,0:01:40.588
a comunidade em Wabasca, Alberta,

0:01:40.734,0:01:43.617
o lugar onde meu kohkom,[br]minha avó Florence, nasceu.

0:01:47.391,0:01:51.257
Recentemente conheci a Nora Yellowknee,[br]uma administradora na escola local,

0:01:51.257,0:01:53.538
Oski Pasikoniwew Kamik.

0:01:55.198,0:01:57.769
Após perceber que éramos[br]primos de segundo grau,

0:01:57.769,0:02:00.625
ela se ofereceu a me ensinar[br]sobre a minha árvore genealógica

0:02:01.254,0:02:03.341
[Nora] Você tem a sua avó,

0:02:04.390,0:02:05.352
Florence.

0:02:09.707,0:02:11.426
E a mãe dela é Isabelle.

0:02:11.731,0:02:14.791
E então, eu estou aqui.

0:02:17.288,0:02:20.331
E a sua avó. E a sua mãe?

0:02:21.169,0:02:22.267
Fancine.

0:02:22.806,0:02:25.205
[Nora] Elas são primas de primeiro[br]ou segundo grau.

0:02:25.562,0:02:28.065
— [Eli] Ok.[br]— [Nora] E você está aqui embaixo.

0:02:28.065,0:02:29.563
[Eli] Eu estou lá embaixo?

0:02:30.497,0:02:32.784
[Eli] É, isso é mais do que,

0:02:33.480,0:02:37.171
muito mais do que eu sabia[br]antes de conhecê-la, antes de vir aqui.

0:02:38.151,0:02:40.164
[Nora] É, aquela é Isabelle.

0:02:42.233,0:02:44.044
Nohkom Isabelle.

0:02:47.499,0:02:49.394
Ver isso significa muito pra mim,

0:02:49.565,0:02:50.434
eu posso, --

0:02:51.930,0:02:55.760
porque quanto mais eu vejo isso,[br]quanto mais eu ouço sobre isso

0:02:55.760,0:02:57.177
e falo sobre isso....

0:02:58.088,0:02:59.800
Isso vai ficar na cabeça e

0:03:00.010,0:03:05.699
agora eu entendo mais e sei mais[br]através desse processo

0:03:09.447,0:03:12.327
[Nora] Meu sonho para a língua aqui,

0:03:12.565,0:03:16.100
começando com a escola, é fazer com que[br]as pessoas que falam nossa língua,

0:03:16.100,0:03:17.689
falem todos os dias,

0:03:18.471,0:03:20.078
porque não estamos fazendo isso.

0:03:20.848,0:03:25.228
Há muitos falantes de Cree trabalhando[br]aqui, mas eles não estão praticando.

0:03:26.012,0:03:28.767
Para as pessoas, as famílias jovens agora,

0:03:28.767,0:03:31.606
as mães jovens falarem[br]Cree com suas crianças.

0:03:33.217,0:03:36.601
E todo o resto vai fazer o mesmo.

0:03:38.190,0:03:41.194
Ver a foto da minha kohkom Florence[br]como uma mulher jovem

0:03:41.194,0:03:43.817
criou um sentimento de cura e reconexão

0:03:43.874,0:03:46.810
após me sentir desconectado[br]por quase toda a minha vida.

0:03:47.429,0:03:50.082
Saber mais sobre a história da minha[br]família me permitiu

0:03:50.082,0:03:52.454
conectar mais profundamente com meus[br]ancestrais.

0:03:52.856,0:03:56.303
Há tanto a descobrir, mas como[br]aprender o idioma,

0:03:56.511,0:03:57.915
isso vai demorar.

0:04:02.881,0:04:05.241
O Centro Educacional Cultural [br]Kapaskwatinak

0:04:05.276,0:04:07.149
é um lugar para as Crianças de Wabaska

0:04:07.174,0:04:09.365
se conectarem com sua terra e cultura.

0:04:09.939,0:04:11.916
Guardiã do conhecimento,[br]Lorraine Cardinal

0:04:11.916,0:04:13.860
ajuda a guiar as crianças na educação

0:04:13.887,0:04:16.587
sobre a terra, incluindo cerimônias de [br]maioridade.

0:04:17.318,0:04:18.722
Estou animado para aprender [br]

0:04:18.722,0:04:20.611
sobre esses ensinamentos já que eu não

0:04:20.611,0:04:22.667
tive a oportunidade de experienciá-los,

0:04:22.667,0:04:24.627
tendo crescido desconectado da comunidade

0:04:24.627,0:04:25.523
e da família.

0:04:27.091,0:04:29.949
[Lorraine Cardinal] O motivo pelo qual --

0:04:30.721,0:04:33.708
Eu faço isso, como por exemplo [br]a cerimônia de maioridade,

0:04:33.953,0:04:39.180
porque também é minha[br]responsabilidade como escola Néhiyaw

0:04:39.500,0:04:44.371
proteger as crianças,[br]as crianças do criador.

0:04:45.061,0:04:48.361
E quando eu estou protegendo[br]as crianças do criador, --

0:04:49.631,0:04:52.078
Nós temos que ensiná-los os protocolos,

0:04:52.078,0:04:54.197
nós temos que ensiná-los os valores.

0:04:54.786,0:04:59.390
Eles têm que sabê-los para[br]não acabarem se magoando no futuro.

0:04:59.910,0:05:03.647
E a vergonha do nosso idioma, [br]de quem somos,

0:05:03.647,0:05:07.466
e de nossas cerimônias; perder esses [br]costumes

0:05:07.466,0:05:12.019
causou uma grande destruição [br]em nossas comunidades.

0:05:12.515,0:05:15.627
Porque nossas crianças, enquanto crescem,

0:05:15.627,0:05:19.771
elas sabem quem são, elas têm o [br]privilégio de saberem quem são.

0:05:20.070,0:05:23.867
Tenho a responsabilidade de passar[br]os ensinamentos

0:05:23.867,0:05:26.207
para outras crianças também,

0:05:26.207,0:05:29.774
porque elas vão experimentar,[br]vão explorar,

0:05:30.111,0:05:33.132
e nós queremos prevenir elas

0:05:33.132,0:05:38.097
de magoarem umas as outras [br]ou a elas mesmas, certo?

0:05:38.285,0:05:53.378
[Tambores e pessoas cantando]

0:05:54.006,0:06:00.859
[Lorraine Cardinal] Eles chamam de [br]oskinîkiskwew ēkwa oskinîkîwiw,

0:06:00.886,0:06:05.488
a jovem masculinidade e a [br]jovem feminilidade.

0:06:07.600,0:06:12.332
Eu quero te agradecer e te honrar [br]por ter vindo a esse mundo.

0:06:12.355,0:06:14.634
Você é uma bênção para nós.

0:06:14.798,0:06:20.320
Nós estamos muito honrados por te [br]ter como parte de nós, nêhiyaw-iskwêw.

0:06:20.714,0:06:25.242
Lembre-se sempre de manter a cabeça [br]erguida, não se envergonhe e

0:06:25.811,0:06:28.718
sempre aceite você por quem você é,

0:06:28.718,0:06:31.950
e honre os dons que trouxe consigo

0:06:32.686,0:06:36.334
e bem-vinda à vida adulta. Bem-vinda.

0:06:36.416,0:06:40.268
É realmente uma bênção e uma honra te ter

0:06:40.279,0:06:43.899
como uma jovem nêhiyaw-iskwêw,

0:06:43.906,0:06:47.751
Uma jovem mulher nêhiyaw. Bem-vinda.

0:06:47.770,0:06:50.530
[Crianças conversando]

0:06:50.780,0:06:53.571
[Lorraine Cardinal] De certa forma, [br]de certa maneira --

0:06:54.861,0:06:59.958
o medo foi incutido em nós,[br]como indígenas.

0:06:59.972,0:07:04.600
Vergonha foi incutida em nós, [br]como indígenas.

0:07:04.645,0:07:08.537
O que nossas crianças experienciam [br]aqui hoje

0:07:08.537,0:07:13.157
as ensina como elas são sagradas, [br]como elas são importantes,

0:07:13.700,0:07:16.178
como elas são belas,

0:07:16.739,0:07:21.567
e que essa beleza não é só física.

0:07:21.567,0:07:25.170
Que elas são belas também espiritualmente.

0:07:25.211,0:07:28.245
Tudo o que precisamos fazer[br]é acreditar nelas,

0:07:28.245,0:07:31.930
amá-las, e dizer a elas[br]que são importantes.

0:07:31.930,0:07:34.511
Elas vão passar a se sentir [br]bem consigo mesmas.

0:07:34.511,0:07:39.203
Eu tenho orgulho delas. Seus espíritos [br]seguem vivos e bem.

0:07:40.305,0:07:44.693
O que você vê sendo o caminho a seguir

0:07:45.102,0:07:50.913
para que os jovens da [br]comunidade não apenas

0:07:50.945,0:07:56.051
possam entender o idioma e sua [br]relação com a espiritualidade,

0:07:56.051,0:08:00.629
e sua relação com a terra e entre um ao [br]outro e com eles mesmos,

0:08:02.709,0:08:04.408
mas para que também o falem?

0:08:04.753,0:08:06.772
Como você se sente sobre --

0:08:06.772,0:08:10.321
sobre o futuro do idioma com essas [br]gerações que estão por vir?

0:08:10.660,0:08:15.517
Temos que acreditar em nós mesmos [br]para conseguir realizar isso, --

0:08:16.794,0:08:22.538
e precisamos traçar nosso objetivo.

0:08:22.940,0:08:28.600
E se este for revitalizar o idioma, [br]então vamos fazê-lo.

0:08:28.986,0:08:31.126
Como aprendemos Cree?

0:08:31.867,0:08:35.888
Nós aprendemos estando em torno [br]das pessoas mais velhas,

0:08:35.918,0:08:38.459
visitando uns aos outros e --

0:08:38.479,0:08:41.202
com nossos pais falando conosco, sabe?

0:08:42.560,0:08:45.317
Para podermos resgatá-lo.

0:08:46.034,0:08:48.947
Só precisamos fazer isso.

0:09:02.710,0:09:05.611
John Bigstone é um ancião Wabasca

0:09:05.854,0:09:09.254
com um vasto conhecimento[br]espiritual e cerimonial

0:09:09.397,0:09:12.749
Ele me convidou para a terreno onde[br]realiza cerimônias da Tenda do Suor

0:09:12.749,0:09:15.892
para compartilhar ensinamentos sobre o [br]espírito em nossos idiomas.

0:09:15.892,0:09:27.946
[Música]

0:09:29.240,0:09:33.470
[Inspira profundamente]

0:09:34.301,0:09:38.301
Limpa sua mente quando[br]você inspira este incenso.

0:09:43.562,0:09:47.442
A língua inglesa é inadequada --

0:09:47.442,0:09:50.420
se você for descrever o espírito

0:09:50.420,0:09:51.732
qualquer coisa espiritual.

0:09:51.732,0:09:52.602
É inadequada.

0:09:55.722,0:09:59.088
Eles nomearam de acordo [br]com a conexão deles

0:09:59.088,0:10:01.220
com aquela planta

0:10:01.220,0:10:05.220
porque eles falavam com o planta,[br]eles tiveram uma conexão.

0:10:05.421,0:10:07.940
Eles tiveram uma conexão ao todo da vida.

0:10:07.940,0:10:09.510
Eles entenderam o seu ambiente.

0:10:09.510,0:10:12.488
Eles entenderam que tudo estava vivo, --

0:10:12.488,0:10:16.488
E que o seu espírito está conectado[br]àquele espírito da mãe natureza

0:10:16.488,0:10:19.817
e tudo que cresce em seu corpo.

0:10:22.345,0:10:27.204
Antes do contato, tudo era descrito[br]de uma maneira mais espiritual.

0:10:27.204,0:10:31.204
Mîtos você sabe,[br]tem um siginificado espiritual.

0:10:31.447,0:10:36.175
Sihta como no siginificado espiritual.[br]Esse é o choupo e o abeto.

0:10:37.488,0:10:40.908
Eu gaguejo ao voltar à língua

0:10:40.908,0:10:44.748
onde nossas famílias tem tido [br]essas interrupções --

0:10:44.748,0:10:47.578
do sistema escolar residencial, [br]the “Sixties Scoop”

0:10:47.578,0:10:50.951
Eu estou curioso sobre quais são seus[br]pensamentos

0:10:50.951,0:10:54.951
sobre nós, que temos esse sangue

0:10:55.449,0:10:59.449
e os quais os ancestrais [br]falaram a língua

0:11:00.949,0:11:04.949
e se você pensa que nós temos isso[br]dentro de nós

0:11:04.949,0:11:07.251
somente esperando para sair, --

0:11:07.251,0:11:11.701
essa memória óssea ou sanguínea [br]da língua.

0:11:12.500,0:11:15.620
Sim, está no nosso DNA.

0:11:15.620,0:11:18.490
Já está programado nele.

0:11:18.490,0:11:22.090
Você só tem que[br]despertar essa programação.

0:11:22.559,0:11:24.749
É por isso que você está aqui, entende?

0:11:24.749,0:11:27.225
É essa programação [br]e o seu guia espiritual.

0:11:27.225,0:11:31.155
Você tem que lembrar que há[br]um aspecto espiritual nisso.

0:11:31.155,0:11:33.855
Você nunca está só.[br]Você nunca anda só.

0:11:33.855,0:11:35.755
Seus ancestrais,

0:11:35.755,0:11:38.150
seus ancentrais Cree,[br]caminham com você.

0:11:38.420,0:11:41.682
Eles são atribuídos a você [br]para guiá-lo aonde você precisa estar.

0:11:41.704,0:11:45.184
Essa é a beleza [br]da compreensão do espírito.

0:11:45.983,0:11:48.583
Acontece em espírito.

0:11:48.593,0:11:52.593
Nós somos o resultado do espírito em ação.

0:11:52.870,0:11:54.750
Nos tornamos material.

0:11:54.778,0:11:56.956
Esse é um ensino mais profundo.

0:11:56.977,0:12:02.199
Mas a realidade é, todos nós[br]temos guias espirituais ao nosso redor.

0:12:03.293,0:12:09.812
Eu estava em um caminho perdido[br]antes de encontrar meu primeiro lodge.

0:12:10.599,0:12:16.319
E é interessante pensar nessas

0:12:16.319,0:12:21.831
modalidades europeias ou[br]maneiras acadêmicas de descrever

0:12:21.831,0:12:24.591
como as coisas estão funcionando.

0:12:24.591,0:12:28.421
E a maneira como [br]eu explico isso para as pessoas é --

0:12:28.421,0:12:32.421
Eu não sei como está funcionando.[br]Eu só sei que está funcionando para mim.

0:12:33.111,0:12:37.111
E não é algo que eu estou tentando [br]descobrir aqui,

0:12:37.135,0:12:41.135
eu simplesmente sei que está funcionando [br]aqui embaixo.

0:12:42.111,0:12:46.891
E eu acredito que isso conectou[br]meu coração e meu espírito

0:12:46.913,0:12:50.913
em maneiras que não estavam [br]acontecendo antes.

0:12:51.980,0:12:54.308
Quando eu faço uma oração [br]na reunião social,

0:12:54.308,0:12:55.428
eu faço em Cree

0:12:55.428,0:13:00.590
porque é insulto ao meus ancestrais[br]eu rezar em inglês

0:13:02.187,0:13:05.887
É aquilo que me oprimiu quando criança.

0:13:05.887,0:13:07.437
Eu não posso fazer isso.

0:13:07.437,0:13:11.437
Eu tenho que falar e rezar em Cree.

0:13:12.197,0:13:16.197
É isso que eu faço e explico, [br]sabe, o por quê.

0:13:17.230,0:13:19.543
Porque eu não estou rezando para [br]as pessoas.

0:13:19.543,0:13:23.353
Eu estou rezando para os espíritos [br]que estão me guiando.

0:13:23.353,0:13:27.830
Eles não têm entender o que[br]eu estou dizendo,

0:13:27.830,0:13:31.830
porque enquanto um espírito ouvir,[br]o espírito virá.

0:13:32.453,0:13:35.860
E eles entendem a minha língua,[br]a língua Cree.

0:13:35.860,0:13:38.205
Uma vez que eu me identifico, eles dizem:

0:13:38.205,0:13:41.696
"Huh, nosso neto está orando.[br]Vamos lhe dar nosso apoio"

0:13:42.757,0:13:45.487
Essa é a beleza da nossa língua.

0:13:48.324,0:13:51.834
O que aconteceu à nossa língua --

0:13:52.101,0:13:55.071
vem do tempo do[br]sistema residencial escolar,

0:13:55.071,0:13:58.941
a primeira vez que ele foi introduzido, --

0:13:59.351,0:14:03.346
não somente ao Cree,[br]mas à muitas tribos do sul.

0:14:04.850,0:14:08.500
Quando eles levaram as crianças, --

0:14:10.630,0:14:13.160
eles levaram as crianças para longe[br]da terra, --

0:14:14.599,0:14:17.749
da língua, dos seus ancestrais,

0:14:17.808,0:14:19.758
de seus avôs, de suas avós,

0:14:19.758,0:14:23.758
de seus professores, seus pais,[br]suas tias e tios.

0:14:25.351,0:14:28.751
Foi então que a separação aconteceu.

0:14:28.808,0:14:31.202
Eles quebraram a conexão.

0:14:31.681,0:14:34.031
Então quando eles nos levaram, --

0:14:35.180,0:14:38.388
eles cortaram a conexão [br]que tínhamos com todas essas coisas.

0:14:38.409,0:14:42.409
Nos foi ensinado uma maneira estrangeira[br]de pensar.

0:14:42.460,0:14:44.970
Eu fui programado enquanto criança.

0:14:45.320,0:14:49.853
Agora, eu tenho que me desprogramar.[br]Às vezes referido como descolonização,

0:14:50.450,0:14:53.395
já que eles nos deram uma mentalidade[br]colonizada.

0:14:53.456,0:14:56.756
E isso simplesmente não se encaixava[br]no nosso paradigma,

0:14:56.756,0:14:59.987
como víamos nosso lugar na criação.

0:15:01.176,0:15:04.856
Em algum momento, [br]alguém precisa despertar.

0:15:04.856,0:15:07.486
Um dia, você tem que dizer:[br]"Ei, tem algo errado aqui."

0:15:07.486,0:15:09.528
Este é a hora.

0:15:09.617,0:15:11.517
É por isso que estamos aqui.

0:15:11.540,0:15:13.373
Para acordar as pessoas.

0:15:13.506,0:15:15.214
Para acordar nós mesmos.

0:15:17.360,0:15:20.390
Ainda ser a luz guia, sabe.

0:15:20.390,0:15:22.690
Existe um jeito diferente.

0:15:22.690,0:15:24.760
Então, é sobre conexão.

0:15:24.760,0:15:26.287
Isso é o que foi cortado

0:15:26.866,0:15:29.821
no tempo do sistema residencial escolar.

0:15:29.821,0:15:33.206
Nós perdemos a nossa conexão ao espírito.

0:15:34.271,0:15:39.368
Substituiu o criador fora de nós,[br]ao invés de aqui dentro.

0:15:40.613,0:15:43.410
Estamos tentando remendar essa fenda

0:15:44.847,0:15:46.497
É isso que você está fazendo.

0:15:46.497,0:15:48.257
Essa fenda que foi travada;

0:15:48.257,0:15:53.135
você é o ponto que está trazendo essas[br]duas visões do mundo --

0:15:55.193,0:15:59.930
mas para onde elas começaram e [br]respeitando o nosso jeito

0:16:01.342,0:16:02.532
o jeito Cree.

0:16:03.350,0:16:05.970
Quando você tem amor, quando você[br]sente amor --

0:16:07.683,0:16:11.683
e alguém te diz algo que o seu espírito [br]está buscando ouvir,

0:16:12.210,0:16:14.321
como, "Bem-vindo à casa."

0:16:14.425,0:16:15.995
Onde você sente isso?

0:16:16.499,0:16:19.119
Bem aqui. [br]Você está conectando.

0:16:19.161,0:16:21.689
Você sempre terá esse sentimento de [br]pertencimento --

0:16:22.560,0:16:25.158
porque você veio para casa. É isso.

0:16:25.522,0:16:27.302
Então uma vez que você[br]vem para casa,

0:16:27.302,0:16:28.602
você sabe para onde vir

0:16:28.602,0:16:30.732
na próxima vez que você estiver aí,[br]vagando,

0:16:30.802,0:16:34.233
Você tem uma conexão lá.

0:16:34.562,0:16:37.250
Você já fez algumas conexões aqui.

0:16:38.462,0:16:40.752
Você não está mais desconectado.

0:16:41.869,0:16:45.869
Saí de minha conversa[br]com John sentindo que pertenço

0:16:45.869,0:16:48.199
de uma maneira que eu nunca havia [br]sentido antes.

0:16:48.883,0:16:51.340
Foi uma experiência poderosa e incrível

0:16:51.340,0:16:54.273
que fez com que me sentisse mais[br]conectado ao meu espírito.

0:16:57.706,0:17:02.557
Me conte novamente, a história da[br]sua família com Wabasca.

0:17:02.747,0:17:06.225
Minha mãe cresceu lá, meu pai,[br]em Grouard, --

0:17:06.734,0:17:08.710
algumas horas de distância,

0:17:08.710,0:17:11.213
e ela não queria me criar na reserva.

0:17:11.213,0:17:14.130
Então, assim que souberam sobre[br]mim, eles se mudaram.

0:17:14.130,0:17:15.700
Quando nos mudamos para Edmonton.

0:17:15.700,0:17:17.776
Foi durante a adolescência[br]e a vida adulta

0:17:17.776,0:17:19.576
que a reconexão[br]realmente teve início,

0:17:19.576,0:17:21.279
Comecei a ir mais vezes para casa.

0:17:21.279,0:17:25.842
Antes disso apenas visitava, como,[br]feriados, algumas vezes por ano.

0:17:27.390,0:17:31.590
Dusty Legrand é o criador [br]da marca Mobilize Waskawēwin.

0:17:32.764,0:17:36.198
Ao usar o antigo sistema silábico[br]de escrita Cree em seus designs,

0:17:36.262,0:17:39.530
está tornando a língua visível[br]para a nova geração.

0:17:41.864,0:17:44.634
Sim, então, esse é o --

0:17:45.954,0:17:47.554
- ele tem o --[br]- Ah sim,

0:17:47.554,0:17:50.897
as diferentes línguas,[br]tribos do norte.

0:17:51.683,0:17:53.227
Sim, conta a história de --

0:17:53.320,0:17:55.900
um monte de gente.[br]E foi muito especial de ouvir, como,

0:17:55.900,0:17:58.670
o feedback de diferentes pessoas[br]nunca haviam visto

0:17:58.670,0:18:01.200
a sua nação representada em uma[br]camiseta,

0:18:01.200,0:18:03.710
para algumas pessoas[br]essa foi a primeira vez.

0:18:03.710,0:18:07.100
Eles ficam tipo: "Estou comprando[br]isso só porque nunca tinha visto

0:18:07.100,0:18:09.000
minha nação representada."

0:18:09.000,0:18:11.350
Sim, aí eu coloco revolução no braço

0:18:11.350,0:18:13.550
só para deixá-los cientes do que[br]está rolando

0:18:13.550,0:18:14.250
[Risos]

0:18:14.250,0:18:16.538
Eu sempre quis criar uma marca de roupa

0:18:16.538,0:18:19.588
e ser capaz de criar algo capaz de [br]empoderar os jovens indígenas

0:18:19.588,0:18:22.378
e educá-los sobre a história indígena,

0:18:22.378,0:18:27.133
o futuro, os valores[br]e o que significa ser indígena.

0:18:29.231,0:18:32.465
Mobilize foi uma maneira[br]de dar voz aos que não tem.

0:18:32.688,0:18:34.874
Eu pude dar voz aos jovens.

0:18:34.874,0:18:38.334
Fazer isso de um jeito diferente[br]do que eu tenho visto ser feito, --

0:18:38.352,0:18:40.222
isso foi muito importante para mim.

0:18:40.222,0:18:42.232
Fazer isso completamente diferente,

0:18:42.232,0:18:44.447
para representar as pessoas descoladas,

0:18:44.447,0:18:45.547
as pessoas diferentes,

0:18:45.547,0:18:48.737
para representar todos que são[br]rejeitados assim

0:18:48.737,0:18:51.154
e especialmente como povo indígena,

0:18:51.154,0:18:52.754
isso foi feito conosco.

0:18:52.754,0:18:53.484
Ok.

0:18:53.695,0:18:59.815
Então, esse é o primeiro desenho dessa[br]camiseta,

0:18:59.882,0:19:02.282
então, muita coisa,[br]tipo as peças virão,

0:19:02.282,0:19:05.195
e virão em certos momentos,[br]quando estou dirigindo,

0:19:05.195,0:19:06.999
quando estou escutando[br]certas coisas.

0:19:06.999,0:19:09.553
E virão e se não escrevê-las da[br]maneira como deve ser,

0:19:09.553,0:19:10.930
a ideia não vai ficar.

0:19:11.144,0:19:14.494
Eu quero tentar abranger todo o Canadá

0:19:14.494,0:19:17.724
e vou tentar alcançar tantos[br]quanto eu puder.

0:19:17.724,0:19:20.354
Então para mim isso precisou de[br]muito estudo,

0:19:20.354,0:19:24.793
muita pesquisa para ver[br]o quão ao leste eu poderia ir

0:19:24.793,0:19:26.866
e ver quais nações estão lá.

0:19:27.245,0:19:29.615
E é isso que eu acho especial[br]sobre a língua.

0:19:29.719,0:19:35.907
É que as histórias, o propósito,[br]e tudo existe dentro da língua.

0:19:35.967,0:19:38.837
É uma espécie de lugar[br]onde isso está trancado

0:19:38.926,0:19:41.196
E permanece assim, e embora

0:19:41.962,0:19:44.324
a assimilação tenha tirado muito da

0:19:44.560,0:19:46.370
nossa conexão com a comunidade,

0:19:46.370,0:19:49.127
nossas cerimônias, nossa práticas.

0:19:49.245,0:19:51.853
A língua manteve isso tudo.

0:19:52.299,0:19:55.149
Como você tem a palavra Cree?

0:19:55.170,0:19:58.270
Bem, a palavra Cree está[br]na parte de trás desta aqui

0:19:58.270,0:19:59.000
Ok.

0:20:00.330,0:20:03.640
Então, eu apenas mantenho como Mobilize[br]na versão em inglês

0:20:03.650,0:20:05.560
e depois Waskawēwin,

0:20:05.620,0:20:08.241
que é a palavra Cree[br]para movimento,

0:20:08.241,0:20:09.841
e é o elemento Cree que vem.

0:20:11.062,0:20:15.062
Mobilize não tinha tradução.

0:20:15.062,0:20:18.172
Mas eu também não queria[br]apenas traduzir Mobilize,

0:20:18.172,0:20:22.172
eu queria usar movement[br](movimento) como a palavra.

0:20:22.651,0:20:26.151
Então uma coisa que eu gostei[br]muito sobre a palavra waskawēwin

0:20:26.151,0:20:30.141
foi a presença dos[br]símbolos triangulares.

0:20:30.141,0:20:32.741
e para mim eles representaram,[br]como dois tipis

0:20:32.741,0:20:34.943
e representaram, tipo[br]a tribo desta maneira.

0:20:34.943,0:20:38.743
Sendo parte da classe de Reuben[br]foi muito especial entender

0:20:38.799,0:20:42.799
os fundamentos e aprender[br]a história da tabela de estrela.

0:20:42.829,0:20:45.729
e aprender a história[br]das silábicas.

0:20:45.893,0:20:47.881
Isso, foi como aprender[br]a história indígena

0:20:47.881,0:20:49.863
através do mecanismo do espírito.

0:20:49.863,0:20:52.050
Isto foi muito especial.

0:20:52.050,0:20:54.550
Ele quase leva você de volta[br]e te conta as histórias.

0:20:54.656,0:20:58.963
do significado dos números[br]das orientações do avô,

0:20:59.163,0:21:00.963
as orientações da avó.

0:21:12.021,0:21:14.121
Isso, înîw.

0:21:17.541,0:21:20.707
E o que isto significa, înîw?

0:21:20.707,0:21:23.107
É uma palavra desmoronada.

0:21:23.123,0:21:26.923
Iyiniw na verdade é como se diz.

0:21:31.598,0:21:35.519
No meu entendimento -

0:21:35.519,0:21:39.338
fala um pouco sobre colonização -

0:21:39.338,0:21:42.941
e ocupação de terras,[br]as terras dos povos originais; -

0:21:42.941,0:21:46.749
no meu entender,[br]a primeira coisa a fazer é

0:21:46.749,0:21:49.898
você precisa se livrar[br]da divindade das pessoas, o nome

0:21:49.898,0:21:53.845
e substituir pela sua[br]quando se coloniza um povo.

0:21:53.845,0:21:58.445
Assim nosso rebatizado para[br]o povo Néhiyaw foi aîs

0:21:59.691,0:22:04.691
e temos um paradigma diferente[br]em relação ao dogma.

0:22:06.905,0:22:10.905
Vocês são aîs, eu sou aîs,

0:22:11.371,0:22:14.971
então um diminuitivo de aî,

0:22:15.044,0:22:18.644
então aîsînîw.

0:22:18.770,0:22:22.770
Mas esta é um versão[br]desmoronada

0:22:29.253,0:22:31.649
Uau, 3D.

0:22:31.649,0:22:32.849
Iskotew.

0:22:32.898,0:22:35.398
Iskotew.

0:22:36.382,0:22:38.482
Fantástico.

0:22:41.347,0:22:44.647
Assim temos um relacionamento com a terra,

0:22:44.819,0:22:48.819
e este relacionamento é que nos[br]relacionamos com ela como mãe.

0:22:50.240,0:22:58.240
Então quando ela nos traz[br]estes povos diferentes -

0:22:59.892,0:23:03.092
as pessoas das plantas, os diferentes,

0:23:03.220,0:23:06.420
é o sâkipakâw chegando[br]saindo das árvores, da grama.

0:23:06.689,0:23:10.689
E aí ela está nos mostrando o que[br]é o amor.

0:23:10.878,0:23:13.178
É prático.

0:23:13.300,0:23:14.900
Aí ela vai nos dar tudo isso.

0:23:15.363,0:23:17.963
Seremos nutridos por ela.

0:23:18.424,0:23:23.624
Os dentes de leão em algum lugar[br]e gramas diferentes.

0:23:24.662,0:23:28.462
As pessoas de quatro patas irão[br]comer a partir disso.

0:23:28.605,0:23:32.805
Nós, por sua vez, teremos nosso[br]sustento das pessoas de 4 patas.

0:23:32.894,0:23:36.894
mas ela nos dá tudo isso,[br]nos mostrando este amor.

0:23:37.210,0:23:42.110
Agora, sâki é o morfema desta[br]palavra.

0:23:42.339,0:23:47.839
E se eu fosse dizer para você,[br]"Eu te amo," eu diria ki-sākihitin.

0:23:48.986,0:23:52.986
Algumas pessoas dizem ki-sāki-itin,

0:23:53.020,0:23:56.520
e eu digo ki-sākihitin.

0:23:56.521,0:23:59.303
Foi assim que me ensinaram: ki-sākihitin.

0:23:59.303,0:24:01.903
Eu te amo ou você é amado[br]por mim.

0:24:01.936,0:24:05.936
Então esta é uma palavra a aprender[br]para dizer aos seus amados.

0:24:09.682,0:24:13.682
Esta é uma das únicas palavras[br]que eu sei dizer à minha parceira.

0:24:13.934,0:24:16.134
(Risos)

0:24:16.359,0:24:20.149
Isso. e veja como[br]está desabrochando.

0:24:20.149,0:24:22.449
Vai começar a desabrochar.

0:24:22.639,0:24:26.339
Vai continuar a crescer e então[br]vai passar por seu ciclo, -

0:24:26.650,0:24:32.750
bem como vamos entrar em[br]um relacionamento com outros.

0:24:34.099,0:24:39.899
Isto realmente salta aos olhos para mim,

0:24:40.320,0:24:45.620
quando vim aqui no verão[br]como um lugar especial.

0:24:45.766,0:24:49.066
Não só a peça da Amy,[br]mas outras artes

0:24:49.072,0:24:53.072
e fica pendurado sobre o rio.

0:25:01.153,0:25:05.124
Quando você começou a aprender

0:25:05.124,0:25:09.124
sobre as silábicas e o[br]sistema de marcar espíritos?

0:25:10.481,0:25:13.681
Quando fomos liberados[br]da escola residencial,

0:25:13.785,0:25:17.385
provavelmente 1970 ou 1971,[br]não me lembro

0:25:17.787,0:25:20.587
Eu era tão jovem.

0:25:20.773,0:25:24.424
e as falecidas Rosana Hole e[br]a Caroline Hunter entravam

0:25:24.424,0:25:28.224
e nos ensinavam sobre eles,[br]eu e meus colegas.

0:25:28.803,0:25:32.803
Foi aí que comecei a aprender[br]o sistema que conheço hoje.

0:25:33.807,0:25:38.407
E ficou tão simples[br]para que eu aprendesse -

0:25:39.344,0:25:43.144
que eu passei para frente[br]da maneira como me ensinaram,

0:25:43.270,0:25:47.270
e eu garanto que as pessoas[br]irão dominar

0:25:47.625,0:25:50.425
este .sistema de escrita.

0:25:54.761,0:25:58.760
Eu sempre digo aos[br]que vem aprender,

0:25:59.360,0:26:04.460
"Pegue a sua folha e vá para[br]o centro."

0:26:04.751,0:26:07.551
Eu digo a eles, 1'É aí que[br]vamos começar."

0:26:07.649,0:26:10.549
porque costumamos escrever[br]do alto para a direita,

0:26:10.620,0:26:13.520
da esquerda para a direita,[br]esquerda para a direita.

0:26:13.546,0:26:15.946
Mas neste, -

0:26:16.205,0:26:18.105
você vai do centro[br]e começa de dentro.

0:26:18.915,0:26:22.915
Então ali está o centro.

0:26:23.324,0:26:26.621
Eu vou para a esquerda do centro[br]e escrevo a primeira, -

0:26:26.621,0:26:27.921
e é esta aqui.

0:26:27.921,0:26:30.244
Esta é um língua fonética.

0:26:30.244,0:26:32.044
Portanto esta diz ah.

0:26:32.617,0:26:36.617
E também é o som.

0:26:36.727,0:26:40.127
O primeiro som que as pessoas fazem -

0:26:40.258,0:26:45.558
quando estão orando e louvando.

0:26:46.040,0:26:49.340
Eles vão dizer algo como,

0:26:49.584,0:26:54.584
"â-kisemanito".[br]Vão descrever este ser supremo -

0:26:54.910,0:27:00.210
e o nome do ser supremo -[br]é parte disto também. Ā,

0:27:00.696,0:27:03.188
Ā alguém entáo dirá

0:27:03.188,0:27:07.088
"Â-Mâmaw-ôhtâwîmâw",[br]decrevendo novamente

0:27:09.074,0:27:13.074
Irão encantar-se[br]a este ser supremo

0:27:13.144,0:27:15.944
ao chamar este ser supremo[br]de pai de todos.

0:27:16.083,0:27:18.426
"Â-Mâmaw-ôhtâwîmâw".

0:27:18.826,0:27:22.024
Então eu digo, ah-hay" em[br]reconhecimento.

0:27:22.024,0:27:24.170
Existe você, eu e o ser supremo.

0:27:24.570,0:27:26.870
[Eli] "Ay-hay".[br][Reuben] "Ay-hay".

0:27:26.870,0:27:28.621
Muitas pessoas dizem, "hi-hi"

0:27:28.621,0:27:31.182
- Foi isto que eu aprendi.[br]-Isto é provavelmente --

0:27:31.182,0:27:32.757
como você ouviu um pouco.

0:27:32.757,0:27:34.957
Então este quase diz, "â",[br]este aqui diz "pa"

0:27:35.457,0:27:37.009
Há este "pah-pe"

0:27:38.309,0:27:41.209
E assim vai: "â", "pa", "ta", "la".

0:27:42.809,0:27:46.675
e há quatro delas, como eu disse,[br]indo para o leste.

0:27:47.175,0:27:51.175
Mi", "ni", "yi", "si", "ki", "ji", "ri".

0:27:51.202,0:27:55.147
Ehá sete delas, como eu disse,[br]Há sete placas tectônicas -

0:27:55.147,0:27:58.447
indo na direção sul,[br]está o mesmo som de vogal.

0:27:58.593,0:28:02.163
E depois para o sudoeste, há[br]o que eu gosto

0:28:02.163,0:28:05.163
de chamar de anomalia.

0:28:05.185,0:28:06.717
é um som de vogal e.

0:28:06.717,0:28:08.917
"Me", "ke", "ne", -

0:28:09.003,0:28:09.903
"ye"

0:28:10.903,0:28:15.677
"se", "je", "re".

0:28:16.677,0:28:19.377
Um som de vogal "o".

0:28:19.510,0:28:23.110
E obrigado, Dra. Jean por[br]me corrigir neste,

0:28:23.110,0:28:27.510
eu costumava fazer "oh",[br]emprestando do inglês.

0:28:28.853,0:28:31.990
Ela disse que, "O não é ooh?"

0:28:31.990,0:28:35.990
e eu disse, "Hei certo, está certo."[br]"O", "wo", "po", "to", "lo".

0:28:36.755,0:28:40.755
E então ficam menores -

0:28:41.673,0:28:45.583
e estes são muito menores[br]que os grandes,

0:28:45.583,0:28:48.783
marcadores de espírito grandes,

0:28:48.783,0:28:52.783
pequenos marcadores[br]de espírito aqui.

0:28:54.334,0:28:56.661
Para completar --

0:28:56.661,0:29:00.661
o que a Dra, Marilyn Shirt[br]chamou de tabela estrela.

0:29:03.336,0:29:07.336
Sobre a qual eu já falei, -

0:29:20.964,0:29:24.664
"Ki-sâ-kih-itin", --

0:29:25.019,0:29:29.619
isto é, "Você é amado por mim ou[br]Eu te amo."

0:29:30.441,0:29:34.241
Kisâkihitin.

0:29:34.357,0:29:37.557
Sim, "Ki" - "Kisâkihitin".[br]

0:29:38.239,0:29:41.539
Então este é o sistema[br]de escrita aqui.

0:29:41.729,0:29:45.729
Minha esperança é de ajudar[br]a incutir orgulho naqueles --

0:29:46.001,0:29:47.501
para aqueles jovens --

0:29:50.738,0:29:53.338
porque este é um país racista --

0:29:53.744,0:29:56.444
e ele nasceu do racismo.

0:29:57.057,0:30:00.757
E é claro que o racismo[br]desconecta as pessoas.

0:30:01.008,0:30:03.008
Isto nos conecta.

0:30:03.401,0:30:06.801
E todos têm acesso, --

0:30:07.234,0:30:12.234
seja qual for a etnia deles.

0:30:12.942,0:30:15.642
Tudo faz sentido para todos.

0:30:15.707,0:30:18.707
Pode fazer sentido para todos

0:30:18.759,0:30:22.759
e podemos começar a nos conectar.

0:30:22.910,0:30:25.910
O que nos ensinaram[br]nas escolas residenciais

0:30:26.057,0:30:32.357
foi que tínhamos menos valor[br]que os europeus.

0:30:32.558,0:30:37.458
E este nos ensina que:[br]"Pahpeyakwan iyikohk".

0:30:39.729,0:30:45.329
Todos nós temos as mesmas[br]medidas como humanidade.

0:30:45.333,0:30:48.833
O nosso DNA diz que somos[br]todos iguais.

0:30:54.078,0:30:58.078
Quero agradecer muito por[br]poder compartilhar isto porque --

0:30:58.676,0:31:02.376
posso ver o brilho e[br]a sofisticação --

0:31:03.023,0:31:07.023
da maneira como mostrou[br]e explicou,

0:31:08.413,0:31:10.813
e isto desperta o meu interesse.

0:31:11.148,0:31:16.448
Me faz querer morar aqui para[br]poder assistir uma de suas aulas.

0:31:19.288,0:31:21.088
- [Reuben] Isso.

0:31:21.088,0:31:23.288
Muito obrigado por compartilhar.

0:31:23.288,0:31:25.088
É uma honra e um privilégio.

0:31:26.866,0:31:30.866
♪[Música]♪