1
00:00:06,494 --> 00:00:38,190
♪ (موسيقى) ♪

2
00:00:44,253 --> 00:00:48,253
انا منبهر بالطريقة التي تكون فيها اللغة

3
00:00:48,253 --> 00:00:50,913
مركزاً لنظرة العالم لسكان الاصليين.

4
00:00:50,913 --> 00:00:54,874
انا فنان ومؤلف لفن "ناهيو"
واعيش في مقاظعة ليكوانجين في فيكتوريا

5
00:00:56,451 --> 00:00:58,761
وتتمركز ابحاثي الشخصية
حول احياء اللغات

6
00:00:58,761 --> 00:01:02,067
وكيف تربطنا بتراثنا واراضينا.

7
00:01:03,742 --> 00:01:06,275
خلال السنين السابقة، قمت

8
00:01:06,275 --> 00:01:07,395
برحلة لتعلم لغة الكريي.

9
00:01:08,227 --> 00:01:10,556
لقد كان تحدياً وتجربة مجزية
بشكل لا يصدق.

10
00:01:12,486 --> 00:01:15,094
والان ارغب بالسفر الى البرتا،
التي ينحدر منها اسلافي

11
00:01:15,094 --> 00:01:19,094
لاكتشف الطرق المختلفة

12
00:01:19,094 --> 00:01:23,094
التي تستخدمها الشعوب
لاحياء لغاتها.

13
00:01:25,757 --> 00:01:27,857
عشنا انا ووالدتي ونحن لا نعلم

14
00:01:27,857 --> 00:01:31,277
اي شئ عن عائلتنا ال"كريي"
لانها كانت متبناة منذ الولادة

15
00:01:31,277 --> 00:01:33,267
كجزء من خطة الستينات.

16
00:01:34,008 --> 00:01:35,528
قبل 12 سنة التقينا بعائلتنا ال"كريي"

17
00:01:35,640 --> 00:01:37,243
ومنذ ذلك الحين وانا في

18
00:01:37,243 --> 00:01:39,252
عملية تواصل مع المجتمع

19
00:01:39,252 --> 00:01:41,253
في واباسكا، البرتا، المكان الذي

20
00:01:41,253 --> 00:01:43,403
ولدت فيه جدتي، او كوكوم، فلورنس.

21
00:01:47,477 --> 00:01:49,211
التقيت مؤخراً بنورا يلومي،
وهي ادارية

22
00:01:49,211 --> 00:01:53,297
في المدرسة المحلية،
اوسكي بسكسكنويو كاميك.

23
00:01:54,719 --> 00:01:56,269
وبعد ان ادركت باننا اقرباء

24
00:01:56,269 --> 00:01:59,988
عرضت عليً المساعدة
لاتعرف على شجرة العائلة.

25
00:02:01,254 --> 00:02:05,254
(نورا): لديك جدتك، فلورنس

26
00:02:09,707 --> 00:02:12,567
ووالدتها هي ايزابيل، ثم

27
00:02:12,567 --> 00:02:20,279
انا هنا. وجدتك ووالدتك.

28
00:02:20,949 --> 00:02:23,066
- همم، فانسين

29
00:02:23,066 --> 00:02:23,936
(نورا): أبنائ عمومتك او

30
00:02:23,936 --> 00:02:25,855
أبنائ عمومتهم.
- حسناً.

31
00:02:26,476 --> 00:02:30,476
(نورا): وانت هنا في الاسفل
- انا هنا في الاسفل.

32
00:02:30,730 --> 00:02:33,480
نعم، هذا اكثر بكثير

33
00:02:33,480 --> 00:02:37,139
مما كنت اعرفه قبل ان التقي بك
قبل ان آتي الى هنا.

34
00:02:37,716 --> 00:02:41,716
(نورا): نعم، هذه ايزابيل.

35
00:02:42,233 --> 00:02:46,233
نوهكوم ايزابيل.

36
00:02:47,499 --> 00:02:51,499
هذا يعني لي الكثير. انا ارى هذا

37
00:02:51,499 --> 00:02:55,271
مجدداً. امم.. لانني
كلما رأيت اكثر،

38
00:02:55,271 --> 00:02:57,177
وكلما سمعت عنه اكثر

39
00:02:57,177 --> 00:03:00,557
وتكلمت عنه، فسيلتصق

40
00:03:00,557 --> 00:03:00,557
وسافهم اكثر واتعلم اكثر
خلال هذه العملية.

41
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(نورا): ان حلمي الخاص باللغة هنا،

42
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
بدءاً بالمدرسة، هوان نجعل

43
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
من يتكلم اللغة، يتكلمها يوميا

44
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
لاننا لم نستوعب ذلك.

45
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
هناك العديد ممن يتكلمون الكريي يعملون هنا،

46
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ولكنهم لا يتكلمونها.

47
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
بالنسبة للناس، العوائل الشابة

48
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
والامهات الشابات، يتكلمون الكري مع اطفالهم

49
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
والباقي يتبع.

50
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
عندما ارى صورة كوكوم فلورنس

51
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
وهي امراه شابة تولد شعور

52
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
اشبه بالبلسم، والتواصل، بعد الشعور

53
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
بالانفصال لمعظم حياتي.

54
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
معرفة المزيد عن تاريخ عائلتي

55
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
وفر لي تواصل اعمق

56
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
مع اسلافي. وهناك المزيد

57
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
مما يجب اكتشافه، ومثل تعلم اللغة

58
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
فانه يتطلب وقت طويل.

59
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ان مركز تعليم ثقافة الكاباسكواتينام

60
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
هومكان لاطفال الواباسكا

61
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
للتواصل مع الارض

62
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ومع ثقافتهم.

63
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
وتعمل حافظة المعلومات لوريان كاردينال

64
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
على ارشاد الاطفال من خلال التعليم

65
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
المستصل بالارض، والذي يتضمن
احتفالات بلوغ سن الرشد.

66
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
انا متحمس للتعرف على هذه الانواع من التعليم

67
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
لانني لم تسنح لي الفرصة من قبل

68
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
لاختبارها. حيث انني نشأت بمعزل

69
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
عن المجتمع والعائلة.

70
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
السبب وراء عمل هذه الاشياء

71
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
مثل بلوغ سن الرشد هو انها

72
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
مسؤوليتي كونها مدرسة ناهيو

73
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
في حماية الاطفال، الاطفال المبدعين

74
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
يجب ان نعلمهم هذه

75
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
السياقات. يجب ان نعلمهم

76
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
القيم. يجب ان يتعلموها

77
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
لكي لا يتعرضوا للأذى

78
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
في المستقبل والشعور بالخجل

79
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
من لغتنا واصلنا،

80
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
وطرق احتفالاتنا. ان فقدان هذه الاشياء

81
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
يسبب دمار كبير في مجتمعنا

82
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
لان اطفالنا عندما ينشأون

83
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
يعرفون من هم، سيكون لهم

84
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ميزة انهم يعرفون من هم.

85
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
مسؤوليتي ان امرر هذه الانواع

86
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
من التعليم الى الاطفال الآخرون ايضاً

87
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
لانهم سيختبرون، سيكتشفون

88
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ونريد ان نمنعهم من ايذاء بعضعم البعض

89
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
او ايذاء انفسهم.

90
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
♪ (غناء وطبول) ♪