0:00:07.044,0:00:10.294 Au XVIe siècle, le mathématicien[br]Robert Recorde 0:00:10.294,0:00:13.044 a écrit un livre intitulé : [br]« The Whetstone of Witte » 0:00:13.044,0:00:15.967 pour enseigner l'algèbre[br]aux étudiants anglais. 0:00:15.967,0:00:21.115 Mais il en avait marre d'écrire[br]les mots « est égal à » encore et encore. 0:00:21.115,0:00:22.626 Sa solution ? 0:00:22.626,0:00:27.238 Il a remplacé ces mots par[br]deux segments horizontaux et parallèles 0:00:27.238,0:00:32.265 car, de son point de vue, deux choses[br]ne peuvent pas être plus égales. 0:00:32.265,0:00:34.954 Aurait-il pu utiliser quatre segment[br]au lieu de deux ? 0:00:34.954,0:00:36.196 Bien sûr ! 0:00:36.196,0:00:38.469 Aurait-il pu utiliser[br]des segments verticaux ? 0:00:38.469,0:00:40.604 Certains l'ont fait. 0:00:40.604,0:00:42.225 Il n'y a pas de raison objective 0:00:42.225,0:00:45.205 pour que le signe égal [br]ressemble a ce qu'il est aujourd'hui. 0:00:45.205,0:00:48.202 A un moment, ça a pris[br]comme une mode. 0:00:48.202,0:00:50.728 De plus en plus de mathématiciens[br]l'ont utilisé, 0:00:50.728,0:00:55.568 et finalement, c'est devenu[br]un symbole standard pour l'égalité. 0:00:55.568,0:00:57.142 Les Maths regorgent de symboles : 0:00:57.142,0:00:57.852 lignes, 0:00:57.852,0:00:58.562 points, 0:00:58.562,0:00:59.301 flèches, 0:00:59.301,0:01:00.257 lettres anglaises, 0:01:00.257,0:01:01.212 lettres grecques, 0:01:01.212,0:01:02.189 exposants, 0:01:02.189,0:01:03.348 indices, 0:01:03.348,0:01:05.959 cela peut ressembler [br]à un fouillis incompréhensible. 0:01:05.959,0:01:09.819 C'est normal d'être intimidé[br]par cette profusion de symboles 0:01:09.819,0:01:13.048 et de se demander d'où ils viennent. 0:01:13.048,0:01:16.608 Parfois, comme Recorde le notait[br]à propos du signe égal, 0:01:16.608,0:01:21.508 il y a une ressemblance entre [br]la forme du signe et ce qu'il représente. 0:01:21.508,0:01:25.200 Un autre exemple de cela[br]est le signe plus pour l'addition, 0:01:25.200,0:01:30.487 qui provient d'une condensation[br]d'un mot latin signifiant « et ». 0:01:30.487,0:01:33.840 Parfois, cependant, le choix du symbole[br]est plus arbitraire, 0:01:33.840,0:01:36.571 comme lorsque un mathématicien[br]nommé Christian Kramp 0:01:36.571,0:01:40.181 a introduit le point d'exclamation[br]pour les factorielles 0:01:40.181,0:01:41.873 juste parce qu'il avait besoin 0:01:41.873,0:01:44.683 d'une abréviation[br]pour des expressions comme celle-ci. 0:01:44.683,0:01:48.058 En fait, tous ces symboles[br]ont été inventés ou adoptés 0:01:48.058,0:01:51.972 par des mathématiciens qui voulaient[br]éviter de se répéter 0:01:51.972,0:01:57.022 ou d'avoir à utiliser beaucoup de mots[br]pour décrire des idées mathématiques. 0:01:57.022,0:02:00.163 Plusieurs des symboles utilisés[br]en mathématiques sont des lettres, 0:02:00.163,0:02:03.819 habituellement de l'alphabet latin[br]ou grec. 0:02:03.819,0:02:08.029 La plupart du temps ces caractères [br]représentent des quantités inconnues, 0:02:08.029,0:02:11.189 et les relations entre des variables. 0:02:11.191,0:02:13.781 Ils représentent également[br]des nombres spécifiques 0:02:13.781,0:02:15.251 qui apparaissent fréquemment 0:02:15.251,0:02:21.020 mais qui seraient lourds ou impossibles[br]à écrire complètement sous forme décimale. 0:02:21.020,0:02:23.351 Un ensemble de nombres [br]et des équations entières 0:02:23.351,0:02:26.351 peuvent aussi être représentés[br]par des lettres. 0:02:26.351,0:02:29.489 D'autres symboles sont utilisés[br]pour représenter des opérations. 0:02:29.489,0:02:32.193 Certains symboles sont très[br]précieux comme abréviation 0:02:32.193,0:02:33.972 parce qu'ils condensent 0:02:33.972,0:02:36.882 des opérations répétées[br]en une seule expression. 0:02:36.882,0:02:41.553 L'ajout répété du même nombre est[br]abrégé avec un signe de multiplication, 0:02:41.553,0:02:44.482 ainsi il ne prend pas[br]plus de place que nécessaire. 0:02:44.482,0:02:47.922 Un nombre multiplié par lui-même[br]est indiqué avec un exposant 0:02:47.922,0:02:51.212 qui indique combien de fois[br]répéter l'opération. 0:02:51.212,0:02:54.252 Et une longue chaîne de termes séquentiels[br]qui s'ajoutent 0:02:54.252,0:02:57.213 est réduit en un Sigma majuscule. 0:02:57.213,0:03:01.403 Ces symboles raccourcissent[br]de longs calculs à des termes plus petits 0:03:01.403,0:03:05.024 qui sont beaucoup plus[br]faciles à manipuler. 0:03:05.024,0:03:08.404 Ces symboles peuvent également fournir[br]des instructions succinctes 0:03:08.404,0:03:10.637 sur la façon d'effectuer les calculs. 0:03:10.637,0:03:13.965 Considérons la suite des opérations[br]à effectuer sur un nombre. 0:03:13.965,0:03:15.924 Prenez un chiffre auquel vous pensez, 0:03:15.924,0:03:17.394 multipliez-le par deux, 0:03:17.394,0:03:18.964 enlevez un au résultat, 0:03:18.964,0:03:21.397 multipliez ce résultat par lui-même 0:03:21.397,0:03:23.235 divisez ce résultat par trois 0:03:23.235,0:03:26.645 et ajoutez un au résultat final. 0:03:26.645,0:03:32.186 Sans nos symboles et conventions,[br]nous serions confrontés à cet énoncé. 0:03:32.186,0:03:35.796 Grâce à eux, nous avons une expression[br]élégante et compacte. 0:03:35.796,0:03:37.496 Parfois, comme pour égal, 0:03:37.496,0:03:40.754 ces symboles font sens[br]à travers leur forme. 0:03:40.754,0:03:43.607 Beaucoup, cependant, sont arbitraires. 0:03:43.607,0:03:46.678 Les comprendre signifie[br]mémoriser ce qu'ils veulent dire 0:03:46.678,0:03:52.017 et les appliquer suivant le contexte,[br]comme pour tout langage. 0:03:52.017,0:03:54.956 Si nous devions rencontrer[br]une civilisation extraterrestre, 0:03:54.956,0:03:58.757 ils auraient probablement un ensemble[br]de symboles complètement différents. 0:03:58.757,0:04:01.367 Mais avec un mode de pensée similaire, 0:04:01.367,0:04:04.367 ils auraient probablement[br]leur propre ensemble de symboles. 0:04:04.367,0:04:08.636 Et leur symboles pourraient correspondre[br]directement aux nôtres. 0:04:08.636,0:04:11.167 Ils auraient leur propre signe[br]pour la multiplication, 0:04:11.167,0:04:12.377 leur symbole pour Pi, 0:04:12.377,0:04:14.906 et bien sûr le signe égal.