0:00:00.000,0:00:02.584
Greg Gage: Tüm ebeveynlerin [br]asırlık bir arayışı

0:00:02.584,0:00:04.751
çocuklarının sebzelerini [br]yemelerini sağlamak.

0:00:04.751,0:00:06.971
Ancak kurabiye veya dondurma [br]yemeye ikna etmek

0:00:06.971,0:00:07.750
oldukça kolaydır

0:00:07.750,0:00:10.221
ve bunun nedeni beynimizin [br]tatlılığı tercih etmesi.

0:00:10.221,0:00:12.520
Sebzeleri tatlılara tercih etmek gibi,

0:00:12.520,0:00:14.666
damak tadımızı kandırabilen

0:00:14.666,0:00:17.373
optogenetik adı verilen [br]yeni bir teknoloji var.

0:00:17.373,0:00:20.084
Bunu bugün meyve sinekleri [br]kullanarak deneyeceğiz.

0:00:20.108,0:00:22.752
[DIY Nörobilim]

0:00:23.086,0:00:24.926
Meyve sineklerini denememizin nedeni

0:00:24.926,0:00:27.081
bize ne olup bittiğini [br]gerçekten anlamak için

0:00:27.081,0:00:30.501
savaşma şansı veren yeterince küçük [br]bir sinir sistemine sahip olmaları.

0:00:30.501,0:00:32.834
Onların tat tomurcukları [br]bizimkine çok benziyor.

0:00:32.834,0:00:35.378
Ancak tat tercihlerini [br]değiştirmeye çalışmadan önce

0:00:35.378,0:00:38.831
şunu belirlemeliyiz: [br]Meyve sineğinin temeli nedir?

0:00:38.831,0:00:39.746
Neyi tercih eder ?

0:00:40.026,0:00:42.248
Buna kontrol deneyi diyoruz.

0:00:42.272,0:00:44.475
Spencer bunu yapmak için çok çalışıyor.

0:00:44.499,0:00:46.373
Tamam Spencer, ilk deneyimizi yapalım.

0:00:46.373,0:00:50.135
Meyve sineklerini muz veya brokoli tercih [br]edip etmediğini test etmek istiyoruz.

0:00:50.135,0:00:51.452
Peki neye ihtiyacımız var?

0:00:51.476,0:00:55.373
Spencer Brown: Temelde sinekler için [br]bir iPad olan fly pad'e ihtiyacımız var.

0:00:55.373,0:00:56.256
Dokunuşu ölçer.

0:00:56.304,0:00:58.150
GG: Her odaya sinek mi koydunuz?

0:00:58.288,0:01:01.084
SB: Evet. İçeride hangisini [br]tercih ettiklerini görmek için

0:01:01.084,0:01:02.621
onlara muz ve brokoli vereceğiz.

0:01:02.621,0:01:04.330
GG: Meyve sineğinin brokoli yerine

0:01:04.330,0:01:06.807
muz yediğini saymak için

0:01:06.807,0:01:09.638
bu odalar bir bilgisayara veri gönderen

0:01:09.662,0:01:11.252
küçük bir elektrotla donatıldı.

0:01:11.276,0:01:14.418
Peki muza karşı brokoliye ilişkin [br]bulgularınız nelerdi?

0:01:14.442,0:01:16.979
SB: Sineklerin en çok muzu [br]ziyaret ettiğini öğrendim.

0:01:16.979,0:01:18.927
GG: İkisi de oradaydı ama çoğu çocuk gibi

0:01:18.951,0:01:22.914
brokoli yememeyi seçiyorlar [br]ve daha tatlı bir şeye geçiyorlar.

0:01:22.914,0:01:25.440
GG: Tadın nasıl çalıştığına dair [br]hızlı bir arka plan.

0:01:25.464,0:01:27.669
Tat tomurcukları, [br]tat reseptörleri adı verilen

0:01:27.669,0:01:28.837
özel nöronlardan oluşur.

0:01:28.861,0:01:31.511
Belirli bir tadı tetikleyen [br]bir şey yediğimizde,

0:01:31.535,0:01:33.804
bu tat nöronları beyne [br]bir sinyal gönderecek.

0:01:33.804,0:01:36.799
Bu, beynimizin neyin tatlı neyin [br]acı olduğunu bilmesini sağlar.

0:01:36.799,0:01:40.283
Yani bir meyve sineği bir muz yediğinde, [br]tatlı tadı nöronları ateşlenir.

0:01:40.283,0:01:43.843
Ancak brokoli yediğinde, aynı nöronlar [br]oldukça sessiz kalıyor.

0:01:43.843,0:01:46.861
Peki ya meyve sineği her brokoli [br]yediğinde tat alma nöronlarını

0:01:46.861,0:01:48.113
ateşlemeye zorlasaydık?

0:01:48.113,0:01:49.508
Meyve sineğinin muz kadar

0:01:49.508,0:01:51.911
brokoliyi sevmesini sağlayabiliriz.

0:01:51.911,0:01:53.505
Optogenetiğe girin.

0:01:53.529,0:01:56.925
Bu, sinirbilimi fırtına gibi alan [br]devrim niteliğindeki yeni bir araçtır

0:01:56.925,0:01:59.243
ve bu durumda "opto" ışık anlamına gelir

0:01:59.267,0:02:02.945
ve "genetik", bu meyve sineklerinin [br]yalnızca belirli nöronların ışığa tepki

0:02:02.945,0:02:06.647
vermesini sağlayan özel bir gen içerecek [br]şekilde değiştirildiğini ifade eder.

0:02:06.671,0:02:10.365
Bizim durumumuzda, tatlı tadı [br]reseptörlerine özel geni ekledik.

0:02:10.734,0:02:12.030
Şimdi işte eğlenceli kısım.

0:02:12.030,0:02:15.358
Optogenetik, bu özel nöronları [br]parlak renkli ışığa maruz kaldıklarında

0:02:15.358,0:02:17.761
kontrol edebilmemiz, [br]beyne mesajlar göndermelerine

0:02:17.761,0:02:19.840
neden olabilmemiz anlamına gelir.

0:02:19.864,0:02:22.523
Bu deneyde, bu değiştirilmiş [br]meyve sineklerinin tekrar

0:02:22.523,0:02:25.027
muz ve brokoli arasında [br]seçim yapmasını sağlayacağız

0:02:25.027,0:02:27.839
ancak bu sefer meyve sineği [br]brokoliyi her yediğinde,

0:02:27.839,0:02:30.122
büyük bir parlak kırmızı [br]ışığı tetikleyeceğiz.

0:02:30.146,0:02:33.226
Kanallar o kırmızı ışığı [br]gördüklerinde açılacaklar

0:02:33.226,0:02:35.363
ve bu nöronun ateşlenmesine [br]neden olacaklar

0:02:35.363,0:02:37.274
ve tatlı tat mesajı beyne gönderilecek.

0:02:37.274,0:02:39.276
Onları nasıl çıkarırsınız?

0:02:39.300,0:02:41.094
SB: Bir ağız aspiratörü kullanacağız.

0:02:41.094,0:02:43.129
yani sadece iki pipet [br]bir araya getirildi.

0:02:43.129,0:02:45.162
GG: Yani pipet için süslü bir isim.

0:02:45.162,0:02:46.157
SB: Doğru.

0:02:46.157,0:02:48.399
GG: Yani bunları içine çekeceksin.

0:02:49.822,0:02:51.654
Daha önce hiç sinek içine kaçtı mı?

0:02:51.678,0:02:53.597
SB: Bir veya iki kez.

0:02:58.432,0:03:00.256
GG: İşte başlıyoruz. Dördünü de aldın.

0:03:00.256,0:03:00.987
Tamam mükemmel.

0:03:00.987,0:03:03.391
Böylece OptoStimmer'larınızı [br]burada açacaksınız.

0:03:03.391,0:03:06.859
Işığı odaların tam üstüne [br]park edeceksiniz.

0:03:06.883,0:03:09.708
Şimdi burada oturuyoruz ve [br]brokoli yemelerini bekliyoruz

0:03:09.732,0:03:11.692
ve sonra ışık yandığında

0:03:11.716,0:03:14.171
tadının tatlı bir şey [br]olduğunu düşünecekler.

0:03:14.171,0:03:16.217
Haydi. Oh, yaklaşıyor.

0:03:16.241,0:03:18.169
Haydi. Şimdi tadı güzel.

0:03:18.193,0:03:19.343
SB: Olmak üzere.

0:03:19.736,0:03:21.244
GG: Oh, geri döndü. Tamam!

0:03:21.268,0:03:24.562
Pekâlâ, şimdi bu sineklerin bazılarının

0:03:24.586,0:03:27.411
muzdan brokoliye geçtiğini görüyoruz.

0:03:27.435,0:03:28.601
SB: Kesinlikle evet.

0:03:28.601,0:03:29.988
GG: Bu ışık her söndüğünde,

0:03:29.988,0:03:32.869
tatlı bir şeyler tattıklarını [br]düşündükleri anlamına geliyor.

0:03:32.869,0:03:35.268
SB: Evet. Bu adam gerçekten [br]onun peşinden gidiyor.

0:03:35.268,0:03:38.096
GG: Brokoliyi kurtarabildiğimizi [br]ve meyve sineklerimiz için

0:03:38.096,0:03:40.559
onu muz kadar çekici hâle [br]getirebildiğimizi gördük.

0:03:40.559,0:03:42.417
Ve bu aynı sonuçları tüm deneylerimizde

0:03:42.417,0:03:43.414
tekrarlayabiliyoruz.

0:03:43.414,0:03:46.668
Yani soru şu: Aynı şeyi [br]insanlarda da yapabilir miyiz?

0:03:46.692,0:03:48.597
Bu birkaç maddeye bağlıdır.

0:03:48.621,0:03:52.083
Birincisi, optogenetik araçlar [br]insanlarda bile işe yarıyor mu?

0:03:52.107,0:03:54.110
Cevap evet gibi görünüyor

0:03:54.110,0:03:56.830
ve aslında optogenetik kullanarak [br]kronik ağrı ve körlüğü

0:03:56.830,0:04:00.270
tedavi edecek klinik deneyler planlanıyor.

0:04:00.294,0:04:03.285
Ve sonraki soru, bir ışık kaynağını [br]her sebze yediğimizde

0:04:03.309,0:04:05.833
sönecek şekilde [br]kolayca tetikleyebilir miyiz?

0:04:05.857,0:04:09.295
Bunun için korkarım en azından [br]şu anda, cevap hâlâ hayır.

0:04:09.319,0:04:12.648
Ancak bugün, optogenetiğin tadına [br]ve şaşırtıcı potansiyeline

0:04:12.672,0:04:14.086
tanık olduk.

0:04:14.110,0:04:20.523
(Müzik)