Saida Aden: Ainda tenho essa imagem horrível na minha cabeça.
Eu via pessoas a cair,
tiros.
Eu estava horrorizada.
É verdade, eu chorava muito.
Alguém que conhecia os meus pais agarrou-me pela mão e disse:
"Vamos embora, vamos embora!"
E eu pensava: "Onde está a minha mãe? A minha mãe? A minha mãe?"
Noria Dambrine Dusabireme: Durante a noite ouvíamos tiros,
ouvíamos disparos.
Estavam previstas eleições.
Havia jovens a percorrer as ruas,
estavam a fazer greves.
A maioria dos jovens morreu.
SAS: Entrámos num veículo.
Estava sobrelotado.
As pessoas tentavam salvar a vida.
Foi assim que fugi da Somália.
A minha mãe sentia a minha falta.
Ninguém lhe disse para onde eu tinha ido.
NDD: Como não íamos à escola,
não podíamos ir ao mercado, estávamos presas em casa.,
percebi que, se tivesse uma opção para fazer algo melhor,
eu podia fazê-lo e ter um futuro melhor.
Ignazio Matteini: O número de refugiados no mundo tem aumentado,
Agora há quase 60 milhões de refugiados no mundo
Infelizmente, os números não param.
Chrystina Russel: Acho que a comunidade humanitária
começa a ver, através da pesquisa e da realidade,
que estamos a falar de um problema mais permanente.
Baylie Damtie Yeshita: Estes estudantes precisam do ensino universitário,
de um diploma que possam usar.
Se os estudantes que vivem hoje no Ruanda,
forem realojados, podem continuar os seus estudos.
Os seus diplomas são úteis onde quer que estejam.
CR: O nosso projeto audacioso era testar
a capacidade do Global Education Movement
da Universidade de Southern New Hampshire
de proporcionar diplomas universitários e caminhos para emprego
a refugiados e àqueles que não teriam acesso ao ensino superior de outra forma
SAS: Era quase impossível, enquanto refugiada,
avançar nos meus estudos e fazer uma carreira.
Chamo-me Saida Aden Said,
e sou da Somália.
Eu tinha nove anos quando vim para Kakuma
e comecei a frequentar a escola aos 17.
Agora, estou a estudar para o meu diploma de bacharel
na Universidade de SNH.
NDD: Chamo-me Noria Dambrine Dusabireme
Estou a estudar para o diploma de comunicação
com especialidade em negócios.
CR: Nós ajudamos estudantes de cinco países diferentes.
Líbano, Quénia, Malauí, Ruanda e África do Sul.
É um orgulho ter 800 alunos com diploma de excelente
e mais de 400 licenciados
e quase 1000 alunos matriculados neste momento.
A magia é que abordamos a vida dos refugiados tal como ela é.
Não há aulas.
Não há palestras.
Não há prazos.
Não há exames finais.
Este diploma baseia-se na competência e não no calendário.
Eles escolhem quando querem começar com o seu projeto.
Escolhem como vão abordá-lo.
NDD: Quando entramos na plataforma é quando vemos os objetivos.
Em cada objetivo, podemos encontrar projetos.
Quando abrimos um projeto conhecemos as competências
que teremos de dominar,
as diretrizes
e uma visão geral do projeto.
CR: O segredo da Universidade de SNH
é aliar essa aprendizagem "online", baseada na competência
com a aprendizagem pessoal que fazemos com parceiros
para providenciar todo o apoio necessário.
Isso inclui formação académica.
Significa apoio psicológico,
apoio médico,
e também a ajuda para a procura de emprego
que resulta em 95% de graduações,
em 88% de empregos.
NDD: Eu sou estagiária em Gestão de "Media".
Está relacionado com as minhas aulas de comunicação.
Já aprendi muitas coisas tanto no projeto como no mundo real.
CR: O estágio estrutural é uma oportunidade
para os alunos praticarem as suas competências,
para criarmos conexões entre os estágios
e mais tarde uma oportunidade de emprego.
Esse é um modelo que não coloca no centro
o calendário, as políticas e os procedimentos universitários,
mas, pelo contrário, coloca no centro os alunos.
IM: O modelo da Universidade SNH
é uma grande oportunidade para uma pedrada no charco.
Enorme.
É uma pedrada no charco
da forma tradicional do ensino superior aqui.
BDY: Pode transformar a vida dos estudantes
oriundos dessas vulneráveis comunidades de refugiados.
NDD: Se eu obtiver um diploma,
posso voltar e trabalhar onde quiser.
Posso fazer à vontade um mestrado em inglês,
uma coisa com que nunca poderia sonhar antes.
E tenho a confiança e as competências necessárias
para sair e enfrentar o ambiente de trabalho,
sem ter medo de não o conseguir.
SAS: Eu sempre quis trabalhar com a comunidade.
Quero fundar uma ONG.
Nós lutamos pela educação das mulheres.
Quero ser como uma embaixadora,
encorajá-las a aprender
e dizer-lhes que nunca é tarde demais.
É um sonho.