WEBVTT

00:00:02.753 --> 00:00:06.008
Saida Aden Said:
Još uvijek imam tu užasnu sliku u glavi.

00:00:06.032 --> 00:00:08.322
Gledam ljude kako padaju,

00:00:08.346 --> 00:00:09.510
pucnjeve.

00:00:09.534 --> 00:00:10.862
Bila sam prestravljena.

00:00:10.886 --> 00:00:13.095
Zaista, mnogo sam plakala.

00:00:13.119 --> 00:00:16.455
Neko tko mi je znao roditelje,
uhvatio me za ruku i rekao:

00:00:16.479 --> 00:00:18.443
"Idemo! Idemo! Idemo!"

00:00:18.467 --> 00:00:21.324
Ja sam pitala "Gdje mi je mama?
Moja mama? Moja mama?"

NOTE Paragraph

00:00:22.245 --> 00:00:24.841
Noria Ambrine Dusabireme:
Noću smo mogli čuti pucnjeve,

00:00:24.841 --> 00:00:26.534
čuli smo puške.

00:00:26.582 --> 00:00:28.300
Izbori su se trebali održati uskoro.

00:00:28.300 --> 00:00:30.847
Mladi ljudi su izlazili na ulice,

00:00:30.871 --> 00:00:32.697
protestovali su.

00:00:32.721 --> 00:00:34.738
I većina tih mladih ljudi je umrla.

NOTE Paragraph

00:00:35.627 --> 00:00:37.428
SAS: Ukrcali smo se u vozilo.

00:00:37.452 --> 00:00:38.652
Bilo je prekrcato.

00:00:38.676 --> 00:00:41.181
Ljudi su spašavali svoj život.

00:00:41.205 --> 00:00:43.662
Tako sam pobjegla iz Somalije.

00:00:44.221 --> 00:00:45.685
Nedostajem mojoj mami.

00:00:45.709 --> 00:00:47.780
Nitko joj nije rekao gdje sam otišla.

NOTE Paragraph

00:00:48.520 --> 00:00:50.554
NDD: Nismo mogli ići u školu,

00:00:50.578 --> 00:00:53.309
na tržnicu, bili smo zatočeni kući.

00:00:53.333 --> 00:00:57.937
Tada sam shvatila da,
ako dobijem priliku za nečim boljim,

00:00:57.961 --> 00:01:00.855
da je moram iskoristiti
za bolju budućnost.

NOTE Paragraph

00:01:01.128 --> 00:01:02.540
(Muzika)

NOTE Paragraph

00:01:02.564 --> 00:01:05.274
Ignazio Matteini: Broj raseljenih ljudi

00:01:05.298 --> 00:01:06.586
se povećavao širom svijeta.

00:01:06.586 --> 00:01:10.414
Sada imamo preko 60 miliona
raseljenih ljudi u cijelom svijetu.

00:01:10.438 --> 00:01:12.791
Nažalost, tu nije kraj.

NOTE Paragraph

00:01:13.410 --> 00:01:15.984
Christina Russell: Smatram
da humanitarna zajednica

00:01:16.008 --> 00:01:18.273
počinje shvaćati kroz
istraživanja i stvarnost

00:01:18.297 --> 00:01:20.981
da se radi o jednom trajnom problemu.

NOTE Paragraph

00:01:21.005 --> 00:01:24.386
Baylie Damtie Yeshita: Ovi studenti,
trebaju tercijarno obrazovanje,

00:01:24.410 --> 00:01:26.900
trebaju diplomu koju mogu koristiti.

00:01:26.924 --> 00:01:29.268
Ako imamo studente
koji trenutno žive u Ruandi,

00:01:29.292 --> 00:01:32.579
i primorani su preseliti se,
mogu nastaviti svoje studije.

00:01:32.603 --> 00:01:36.806
Diploma će im biti od koristi,
gdje god oni bili.

NOTE Paragraph

00:01:37.778 --> 00:01:40.537
CR: Cilj našeg odvažnog projekta
je bio da ispita

00:01:40.561 --> 00:01:43.662
Pokret globalne edukacije
Univerziteta u New Hamphire-u

00:01:43.686 --> 00:01:45.720
i njegove mogućnosti,

00:01:45.744 --> 00:01:48.979
kako obezbijediti prvostupničke diplome,
te put prema zaposlenju

00:01:49.003 --> 00:01:53.577
raseljenim osobama i onima koji inače
nemaju pristup višem obrazovanju.

NOTE Paragraph

00:01:54.402 --> 00:01:57.543
SAS: Kao raseljenoj osobi,
bilo je skoro nemoguće,

00:01:57.567 --> 00:02:01.330
nastaviti školovanje i započeti karijeru.

00:02:01.354 --> 00:02:03.231
Zovem se Saida Aden Said,

00:02:03.255 --> 00:02:05.824
dolazim iz Somalije.

00:02:05.848 --> 00:02:08.550
Imala sam devet godina
kada sam došla u Kakumu,

00:02:08.574 --> 00:02:11.635
u školu sam krenula sa 17.

00:02:11.659 --> 00:02:14.510
Sada radim na prvostupanjskoj diplomi

00:02:14.534 --> 00:02:16.360
na Univerzitetu u New Hampshire-u.

NOTE Paragraph

00:02:17.896 --> 00:02:21.165
NDD: Zovem se Noria Dambrine Dusabireme.

00:02:21.189 --> 00:02:25.583
Pokušavam steći diplomu
na smjeru komunikacija

00:02:25.607 --> 00:02:27.971
sa fokusom na ekonomiju.

NOTE Paragraph

00:02:27.995 --> 00:02:31.694
CR: Radimo sa studentima
iz pet različitih zemalja:

00:02:31.718 --> 00:02:36.021
Liban, Kenija, Malavi, Ruanda
i Južnoafrička Republika.

00:02:36.045 --> 00:02:41.615
Ponosni smo što imamo 800 srednjoškolaca,
sada preko 400 prvostupnika

00:02:41.639 --> 00:02:45.051
i skoro 1000 upisanih studenata.

NOTE Paragraph

00:02:47.391 --> 00:02:52.563
Tako da, čar svega ovoga što se
fokusiramo na živote raseljenih osoba.

00:02:52.587 --> 00:02:54.004
Nema časova.

00:02:54.028 --> 00:02:55.735
Nema lekcija.

00:02:55.759 --> 00:02:57.239
Nema rokova.

00:02:57.263 --> 00:02:58.976
Nema ispita.

00:02:59.573 --> 00:03:03.503
Diplomu će dobiti svi koji su sposobni
i nemaju rok za to.

00:03:03.527 --> 00:03:05.928
Vi birate kada ćete započeti projekat.

00:03:05.952 --> 00:03:08.475
Vi birate kako ćete mu pristupiti.

NOTE Paragraph

00:03:08.499 --> 00:03:11.977
NDD: Kada pristupite platformi,
tu možete vidjeti ciljeve.

00:03:12.001 --> 00:03:15.253
Pod svakim ciljom, imamo razne projekte.

00:03:15.277 --> 00:03:18.358
Kada izaberete projekat,
dobijate sposobnosti

00:03:18.382 --> 00:03:20.235
koje morate savladati,

00:03:20.259 --> 00:03:21.584
upute

00:03:21.608 --> 00:03:23.191
i pregled cjelokupnog projekta.

NOTE Paragraph

00:03:23.754 --> 00:03:25.953
CR: Tajna ovog univerziteta

00:03:25.977 --> 00:03:30.197
je spajanje online učenja

00:03:30.221 --> 00:03:33.379
sa učenjem uživo sa partnerima

00:03:33.403 --> 00:03:35.793
kako bi imali cjelokupnu podršku.

00:03:35.817 --> 00:03:38.123
To uključuje akademsko učenje.

00:03:38.147 --> 00:03:39.969
Uključuje psihosocijalnu podršku,

00:03:39.993 --> 00:03:41.586
zdravstvenu podršku,

00:03:41.610 --> 00:03:44.630
kao i podršku pri zaposlenju.

00:03:44.654 --> 00:03:48.138
Zbog toga čak 95% završi školovanje,

00:03:48.162 --> 00:03:50.257
a 88% se zaposli.

NOTE Paragraph

00:03:50.281 --> 00:03:53.214
NDD: Ja sam pripravnik u upravljanju
društvenim medijima.

00:03:53.238 --> 00:03:56.937
Povezano je sa diplomom
u komunikacijama koju stičem.

00:03:56.961 --> 00:04:02.229
Naučila sam mnogo stvari
iz projekata i stvarnog svijeta.

NOTE Paragraph

00:04:02.253 --> 00:04:04.832
CR: Pripravnički radovi
su velika prilika za studente

00:04:04.856 --> 00:04:07.118
da vježbaju na svojim sposobnostima,

00:04:07.142 --> 00:04:10.493
i za nas da stvorimo veze
između tih pripravnika

00:04:10.517 --> 00:04:13.038
i budućeg posla.

NOTE Paragraph

00:04:13.703 --> 00:04:15.693
(Muzika)

NOTE Paragraph

00:04:16.110 --> 00:04:20.091
Ovaj model učenja ne stavlja
vremenska ograničenja

00:04:20.115 --> 00:04:22.791
ni politiku univerziteta
ni procese istih u centar,

00:04:22.815 --> 00:04:25.354
nego same studente.

NOTE Paragraph

00:04:26.158 --> 00:04:30.730
IM: Ovaj model učenja
donosi velike promjene.

00:04:31.770 --> 00:04:32.922
Ogromne.

00:04:32.946 --> 00:04:37.899
Mijenja tradicionalni način
tercijarnog obrazovanja.

NOTE Paragraph

00:04:39.610 --> 00:04:43.525
BDY: Može promijeniti živote studenata

00:04:43.549 --> 00:04:46.545
koji dolaze iz ovih ranjivih
zajednica raseljenih osoba.

NOTE Paragraph

00:04:46.569 --> 00:04:48.006
NDD: Ukoliko dobijem diplomu,

00:04:48.030 --> 00:04:51.541
Mogu se vratiti i raditi gdje poželim.

00:04:51.565 --> 00:04:55.060
Mogu samouvjerena upisati magistarski
na engleskom jeziku,

00:04:55.084 --> 00:04:58.384
što je nešto o čemu sam
samo mogla sanjati ranije.

00:04:58.408 --> 00:05:01.795
I imam samopouzdanje i potrebne vještine

00:05:01.819 --> 00:05:05.356
da izađem u svijet
u potragu za zaposljenjem

00:05:05.380 --> 00:05:09.239
bez da se imalo bojim da neću uspjeti.

NOTE Paragraph

00:05:09.263 --> 00:05:11.779
SAS: Oduvijek sam htjela
raditi sa ljudima.

00:05:11.803 --> 00:05:14.420
Želim osnovati neprofitnu organizaciju.

00:05:14.444 --> 00:05:17.725
Zagovaramo obrazovanje žena.

00:05:17.749 --> 00:05:21.227
Želim postati netko tko je, kao ambasador

00:05:21.251 --> 00:05:23.968
i podsticati ih ka učenju

00:05:23.992 --> 00:05:27.086
i uvjeriti ih kako nikada nije kasno.

00:05:28.206 --> 00:05:29.777
To je moj san.