Hola ¿Cómo estáis? Aquí Justin otra vez
y en esta pequeña lección, vamos a empezar nuestra charla sobre el ritmo
Ya hemos visto acordes y cómo cambiar de acordes y todo tipo de cosas,
ahora es el momento de entender un poco más sobre cómo los tocamos.
Lo primero sobre lo que quiero hablar es algo llamado compás (en inglés, bar)
y no es el sitio donde nos gusta ir a tomar una buena cerveza, sino un compás musical.
Y en los compases musicales, encontráis unas cosas llamadas tiempos, y lo primero que debemos asimilar
es la idea de que toda la música que vamos a ver en este curso tiene cuatro tiempos en cada compás.
Muy simple, eso es todo lo que tenéis que saber por ahora, que hay cuatro tiempos en un compás
y que los cuatro tiempos los vamos a hacer con rasgueos hacia abajo.
Y los contaremos "1, 2, 3, 4".
Estoy seguro de que ya habéis escuchado sobre eso
como los bateristas que comienzan las canciones con un "1,2,3,4" y luego comienza la banda.
La mayoría de la música está en cuatro cuartos (4/4), o sea que contamos hasta 4 en el compás
y que en él hay cuatro tiempos.
Hay otros tipos. El más común es 3/4, que es cuando hay tres tiempos en el compás
y donde tendríais algo como "1,2,3 - 1,2,3 - 1,2,3".
Suena más bien como un vals, porque los valses están en 3/4.
No vamos a ver valses, somos demasiado geniales para eso (se ríe).
Así, que sólo veremos música más bien pop,
música básica, que tiene cuatro tiempos por compás. Muy importante.
Así que ahora quiero que echéis un vistazo al esquema de un compás
que va a aparecer en la pantalla, en algún lugar,
probablemente bajo mi cabeza, que muestra cuatro tiempos por compás
Un tiempo es cada una de esas notas con una línea,
y a eso nos referiremos como tiempos.
Y se cuentan "1, 2, 3 y 4" y vamos a usar rasgueos hacia abajo para todos ellos.
Entonces, lo que buscamos es que, a medida que lo vamos siguiendo -- el compás uno --
sólo vamos a tocar... voy a tocar un Mi ahora,
y quiero que me acompañéis tocando el Mi conmigo
Sólo vais a ... tendréis una especie de...
Eh... Tengo que daros lo que se llama ... Necesito explicar esto primero ¡Lo siento!
Rebobinemos un poco ...
Muy bien, voy a explicar esto de cómo contar para entrar.
Cuando vayamos a tocar una progresión de acordes juntos, yo os contaré "3, 4" para que entréis.
Sabemos que hay cuatro tiempos por compás, así que tras este "3,4" sabemos que volvemos al "1".
Así que, si ahora vamos a estar tocando juntos este acorde de Mi
yo contaré "3,4" y cuando vaya a hacer "1", tocamos todos juntos.
Así que, preparad el Mi, y preparaos para tocar un poco en conjunto.
Sólo nos vamos a acostumbrar a la idea de tiempos en un compás, ¿de acuerdo?
Así que tenemos un Mi ¿Preparados? ¿Estáis tomando bien la púa?
Cuando estéis preparados, sólo haremos rasgueos hacia abajo en los tiempos 1, 2, 3 y 4.
Eso es todo. Es todo lo que quiero que hagáis.
Así que, allá vamos: 3, 4, 1, 2, 3, 4
siguiente compás: 1, 2, 3, 4
y ahora seguimos con el siguiente compás: 2, 3, 4
y 1, 2, 3, 4 seguid haciéndolo, parejo y uniforme, 2, 3, 4. Etcétera.
Es muy sencillo pero tenéis que acostumbraros a la idea de contar "1, 2, 3, 4" mientras rasgueáis.
Muy, muy importante. Vamos a hacer cosas mucho más difíciles que esto.
Haremos que ese ritmo suene muy, muy atractivo, pero por favor,
en esta primera etapa, apegáos este simplísimo rasgueo.
Sé que suena un poco novato, pero os lo prometo: hará que vuestro ritmo
se vuelva muy, muy, muy bueno.
Si os apegáis al plan, os apegáis rasgueo simple, conseguís buenos cambios de acordes,
y luego, de repente, os presento los estupendos patrones de rasgueo
y seréis capaces de hacer esos cambios de acorde. ¡Sonará increíble! ¡Lo prometo!
Así que, por favor, seguid con este rasgueo tan simple, mientras contáis "1, 2, 3, 4"
Es muy simple, como debe ser.
Esa es la idea.
Lo otro que tenéis que sacar de esta lección, es la idea de que yo cuente "3, 4, entrad"
antes de que comencemos, porque en la siguiente lección veremos secuencias comunes de acordes
y también canciones.
Así que necesitamos poder hacer "3, 4" y comenzamos a tocar al mismo tiempo.
Es algo muy, muy común.
A veces la gente cuenta "1, 2, 3, 4" y entonces se comienza.
Es un poco extenso para mí. Me aburro entre el 1 y el 4.
Así que me parece un poco más fácil hacer "3, 4" y luego comenzar a tocar a la vez.
Muy bien, con suerte, esto os dará un poco la idea
de este elemento muy básico del ritmo.