WEBVTT 00:00:00.214 --> 00:00:01.457 Witam gramatycy. 00:00:01.457 --> 00:00:02.814 Dzisiaj chciałabym pomówić 00:00:02.814 --> 00:00:06.467 o tym, czym są rzeczowniki konkretne i abstrakcyjne 00:00:06.467 --> 00:00:07.408 ale zanim to zrobimy, 00:00:07.408 --> 00:00:11.390 Chciałbym wrócić do pochodzenia tych słów czyli ich etymologii. 00:00:11.390 --> 00:00:13.873 Więc weźmy każde z tych słów po kolei 00:00:13.873 --> 00:00:17.427 bo myślę, że przez zgłębianie tego, co te słowa znaczą, 00:00:17.427 --> 00:00:19.227 dosłownie, co one oznaczają i skąd pochodzą, 00:00:19.227 --> 00:00:21.873 lepiej zrozumiemy te pojęcia. 00:00:21.873 --> 00:00:24.136 Tak więc oba z tych słów pochodzą z łaciny. 00:00:24.136 --> 00:00:26.691 Nazwa konkretny pochodzi od łacińskiej nazwy "concretus" 00:00:26.691 --> 00:00:29.105 które oznacza, że ​​rośnie razem. 00:00:29.105 --> 00:00:33.302 Ta część znaczy rosnąć. 00:00:33.302 --> 00:00:36.136 a ta część oznacza razem. 00:00:36.136 --> 00:00:37.351 Słowo odnosi się do czegoś, o czym wiemy, 00:00:37.351 --> 00:00:40.555 że zrasta się ze sobą i staje się grube 00:00:40.555 --> 00:00:43.456 i trudne do przeniknięcia i fizyczne. 00:00:43.456 --> 00:00:46.474 Istotne jest to, że jest tu odniesienie do rzeczy fizycznej. 00:00:46.474 --> 00:00:50.773 Coś co jest konkretne jest fizyczne. 00:00:50.773 --> 00:00:55.773 Słowo abstrakcyjny, z kolei, dosłownie oznacza wyciągnąć coś, wyodrębnić 00:01:00.121 --> 00:01:05.112 Więc coś co jest abstrakcyjne, jest oderwane od rzeczywistości, 00:01:05.112 --> 00:01:07.098 od konkretu, od fizyczności. 00:01:07.098 --> 00:01:09.498 Więc to nie jest fizyczne. 00:01:13.671 --> 00:01:15.773 I to rozróżnienie w języku angielskim 00:01:15.773 --> 00:01:17.846 dotyczy rzeczowników. 00:01:17.846 --> 00:01:19.197 Coś, co jest konkretne, 00:01:19.197 --> 00:01:21.449 to coś, na co można spojrzeć lub podnieść 00:01:21.449 --> 00:01:24.793 powąchać lub poczuć, a to co jest abstrakcyjne, 00:01:24.793 --> 00:01:26.569 nie jest fizyczne, 00:01:26.569 --> 00:01:28.530 ale można o tym rozmawiać. 00:01:28.530 --> 00:01:33.222 Na przykład, słowo smutek ... 00:01:34.727 --> 00:01:36.577 Jest to rzeczownik, prawda? 00:01:36.577 --> 00:01:37.557 Jest to z pewnością rzeczownik. 00:01:37.557 --> 00:01:40.333 Ma typowe dla rzeczownika zakończenie, 00:01:40.333 --> 00:01:42.934 Przyrostek -ness, typowy dla rzeczownika 00:01:42.934 --> 00:01:45.858 Bierzemy przymiotnik "smutny" 00:01:45.858 --> 00:01:50.235 i dorzucamy tę część -ness, no i mamy rzeczownik. 00:01:50.235 --> 00:01:52.452 Ale czy smutek widać? 00:01:52.452 --> 00:01:53.696 Czy jest to coś, co można podnieść? 00:01:53.696 --> 00:01:56.574 Oczywiście, można powiedzieć, jeśli jest się 00:01:56.574 --> 00:01:59.581 uważnym i empatycznym że znajomy jest smutny, 00:01:59.581 --> 00:02:02.554 ale to nie jest coś, czego można dotknąć. 00:02:02.554 --> 00:02:06.858 Nie można tego zmierzyć. 00:02:06.858 --> 00:02:08.936 Nie można wziąć czyjegoś smutku, 00:02:08.936 --> 00:02:10.434 umieścić go pod mikroskopem i powiedzieć 00:02:10.434 --> 00:02:14.370 "Och, Roberta, masz 32 stopni smutku ". 00:02:14.370 --> 00:02:16.795 To nie jest coś fizycznego. 00:02:16.795 --> 00:02:18.653 Konkretne rzeczy, z drugiej strony, 00:02:18.653 --> 00:02:22.751 to rzeczy, które możemy zobaczyć lub policzyć lub zmierzyć. 00:02:22.751 --> 00:02:24.528 Są to części świata fizycznego. 00:02:24.528 --> 00:02:28.509 Więc wszystko na co można patrzeć, jak pies, jest konkretne, 00:02:28.509 --> 00:02:33.509 piłka jest konkretem, urwisko jest konkretem 00:02:35.005 --> 00:02:36.398 Szczęście... 00:02:38.087 --> 00:02:39.045 jest abstrakcyjne. 00:02:39.045 --> 00:02:40.862 Idea wolności ... 00:02:43.189 --> 00:02:44.210 jest abstrakcyjna. 00:02:44.210 --> 00:02:47.134 Pomimo, że wolność w swoim życiu 00:02:47.134 --> 00:02:49.888 może przejawiać się w obiektach fizycznych, np. 00:02:49.888 --> 00:02:52.848 "Och, moi rodzice dają mi wolność jedzenia lodów. " 00:02:52.848 --> 00:02:57.525 Lody to przykład konkretnego rzeczownika. 00:02:57.525 --> 00:02:59.894 Ale wolność, to coś, co pozwala ci, wiesz, 00:02:59.894 --> 00:03:03.004 daje pozwolenie od rodziców, 00:03:03.004 --> 00:03:07.400 żeby zjeść lody. 00:03:07.400 --> 00:03:10.178 To nie jest obiekt fizyczny. 00:03:10.178 --> 00:03:11.699 Więc to jest w zasadzie podstawowa różnica. 00:03:11.699 --> 00:03:14.753 Więc konkretny rzeczownik jest obiektem fizycznym 00:03:14.753 --> 00:03:16.900 a abstrakcyjny rzeczownik nie jest. 00:03:16.900 --> 00:03:18.088 To dlatego naprawdę chcę uchwycić tę 00:03:18.088 --> 00:03:23.088 myśl, że rzeczownik może być osobą, miejscem, rzeczą lub ideą, 00:03:23.713 --> 00:03:25.973 ponieważ rzeczowniki mogą być pojęciami, 00:03:25.973 --> 00:03:28.316 a te pojęcia wydają się być abstrakcyjne. 00:03:28.316 --> 00:03:32.576 Smutek, szczęście, wolność, zgoda, swoboda, niesprawiedliwość. 00:03:32.576 --> 00:03:37.510 Wszystko to są abstrakcyjne idee. 00:03:37.510 --> 00:03:38.995 To jest różnica. 00:03:38.995 --> 00:03:40.516 Możesz nauczyć się wszystkiego. 00:03:40.516 --> 00:03:41.777 To wszystko na teraz. Pa, David!