1
00:00:00,214 --> 00:00:01,457
Witam gramatycy.

2
00:00:01,457 --> 00:00:02,814
Dzisiaj chciałabym pomówić

3
00:00:02,814 --> 00:00:06,467
o tym, czym są rzeczowniki konkretne i abstrakcyjne

4
00:00:06,467 --> 00:00:07,408
ale zanim to zrobimy,

5
00:00:07,408 --> 00:00:11,390
Chciałbym wrócić do pochodzenia tych słów czyli ich etymologii.

6
00:00:11,390 --> 00:00:13,873
Więc weźmy każde z tych słów po kolei

7
00:00:13,873 --> 00:00:17,427
bo myślę, że przez zgłębianie tego, co te słowa znaczą,

8
00:00:17,427 --> 00:00:19,227
dosłownie, co one oznaczają
i skąd pochodzą,

9
00:00:19,227 --> 00:00:21,873
lepiej zrozumiemy te pojęcia.

10
00:00:21,873 --> 00:00:24,136
Tak więc oba z tych słów
pochodzą z łaciny.

11
00:00:24,136 --> 00:00:26,691
Nazwa konkretny pochodzi od łacińskiej 
nazwy "concretus"

12
00:00:26,691 --> 00:00:29,105
które oznacza, że ​​rośnie razem.

13
00:00:29,105 --> 00:00:33,302
Ta część znaczy rosnąć.

14
00:00:33,302 --> 00:00:36,136
a ta część oznacza razem.

15
00:00:36,136 --> 00:00:37,351
Słowo odnosi się do czegoś, o czym wiemy,

16
00:00:37,351 --> 00:00:40,555
że zrasta się ze sobą i staje się grube

17
00:00:40,555 --> 00:00:43,456
i trudne do przeniknięcia i fizyczne.

18
00:00:43,456 --> 00:00:46,474
Istotne jest to, że jest tu odniesienie
do rzeczy fizycznej.

19
00:00:46,474 --> 00:00:50,773
Coś co jest konkretne jest fizyczne.

20
00:00:50,773 --> 00:00:55,773
Słowo abstrakcyjny, z kolei, dosłownie oznacza wyciągnąć coś, wyodrębnić

21
00:01:00,121 --> 00:01:05,112
Więc coś co jest abstrakcyjne, 
jest oderwane od rzeczywistości,

22
00:01:05,112 --> 00:01:07,098
od konkretu, od fizyczności.

23
00:01:07,098 --> 00:01:09,498
Więc to nie jest fizyczne.

24
00:01:13,671 --> 00:01:15,773
I to rozróżnienie w języku angielskim

25
00:01:15,773 --> 00:01:17,846
dotyczy rzeczowników.

26
00:01:17,846 --> 00:01:19,197
Coś, co jest konkretne,

27
00:01:19,197 --> 00:01:21,449
to coś, na co można spojrzeć lub podnieść

28
00:01:21,449 --> 00:01:24,793
powąchać lub poczuć, 
a to co jest abstrakcyjne,

29
00:01:24,793 --> 00:01:26,569
nie jest fizyczne,

30
00:01:26,569 --> 00:01:28,530
ale można o tym rozmawiać.

31
00:01:28,530 --> 00:01:33,222
Na przykład, słowo smutek ...

32
00:01:34,727 --> 00:01:36,577
Jest to rzeczownik, prawda?

33
00:01:36,577 --> 00:01:37,557
Jest to z pewnością rzeczownik.

34
00:01:37,557 --> 00:01:40,333
Ma typowe dla rzeczownika
zakończenie,

35
00:01:40,333 --> 00:01:42,934
Przyrostek -ness, typowy dla rzeczownika

36
00:01:42,934 --> 00:01:45,858
Bierzemy przymiotnik "smutny"

37
00:01:45,858 --> 00:01:50,235
i dorzucamy tę część -ness,
no i mamy rzeczownik.

38
00:01:50,235 --> 00:01:52,452
Ale czy smutek widać?

39
00:01:52,452 --> 00:01:53,696
Czy jest to coś, co można podnieść?

40
00:01:53,696 --> 00:01:56,574
Oczywiście, można powiedzieć, jeśli jest się

41
00:01:56,574 --> 00:01:59,581
uważnym i empatycznym
że znajomy jest smutny,

42
00:01:59,581 --> 00:02:02,554
ale to nie jest coś, czego można dotknąć.

43
00:02:02,554 --> 00:02:06,858
Nie można tego zmierzyć.

44
00:02:06,858 --> 00:02:08,936
Nie można wziąć czyjegoś smutku,

45
00:02:08,936 --> 00:02:10,434
umieścić go pod mikroskopem i powiedzieć

46
00:02:10,434 --> 00:02:14,370
"Och, Roberta, masz 
32 stopni smutku ".

47
00:02:14,370 --> 00:02:16,795
To nie jest coś fizycznego.

48
00:02:16,795 --> 00:02:18,653
Konkretne rzeczy, z drugiej strony,

49
00:02:18,653 --> 00:02:22,751
to rzeczy, które możemy
zobaczyć lub policzyć lub zmierzyć.

50
00:02:22,751 --> 00:02:24,528
Są to części świata fizycznego.

51
00:02:24,528 --> 00:02:28,509
Więc wszystko na co można patrzeć,
jak pies, jest konkretne,

52
00:02:28,509 --> 00:02:33,509
piłka jest konkretem, urwisko jest konkretem

53
00:02:35,005 --> 00:02:36,398
Szczęście...

54
00:02:38,087 --> 00:02:39,045
jest abstrakcyjne.

55
00:02:39,045 --> 00:02:40,862
Idea wolności ...

56
00:02:43,189 --> 00:02:44,210
jest abstrakcyjna.

57
00:02:44,210 --> 00:02:47,134
Pomimo, że wolność w swoim życiu

58
00:02:47,134 --> 00:02:49,888
może przejawiać się w obiektach fizycznych, np.

59
00:02:49,888 --> 00:02:52,848
"Och, moi rodzice dają mi
wolność jedzenia lodów. "

60
00:02:52,848 --> 00:02:57,525
Lody to przykład konkretnego rzeczownika.

61
00:02:57,525 --> 00:02:59,894
Ale wolność, to coś, co pozwala ci, wiesz,

62
00:02:59,894 --> 00:03:03,004
daje pozwolenie od rodziców,

63
00:03:03,004 --> 00:03:07,400
żeby zjeść lody.

64
00:03:07,400 --> 00:03:10,178
To nie jest obiekt fizyczny.

65
00:03:10,178 --> 00:03:11,699
Więc to jest w zasadzie podstawowa różnica.

66
00:03:11,699 --> 00:03:14,753
Więc konkretny rzeczownik jest obiektem fizycznym

67
00:03:14,753 --> 00:03:16,900
a abstrakcyjny rzeczownik nie jest.

68
00:03:16,900 --> 00:03:18,088
To dlatego naprawdę chcę uchwycić tę

69
00:03:18,088 --> 00:03:23,088
myśl, że rzeczownik może być
osobą, miejscem, rzeczą lub ideą,

70
00:03:23,713 --> 00:03:25,973
ponieważ rzeczowniki mogą być pojęciami,

71
00:03:25,973 --> 00:03:28,316
a te pojęcia wydają się być abstrakcyjne.

72
00:03:28,316 --> 00:03:32,576
Smutek, szczęście, wolność,
zgoda, swoboda, niesprawiedliwość.

73
00:03:32,576 --> 00:03:37,510
Wszystko to są abstrakcyjne idee.

74
00:03:37,510 --> 00:03:38,995
To jest różnica.

75
00:03:38,995 --> 00:03:40,516
Możesz nauczyć się wszystkiego.

76
00:03:40,516 --> 00:03:41,777
To wszystko na teraz. Pa, David!