1 00:00:00,000 --> 00:00:02,271 - [Colin] En la neurociencia, tenemos un dicho que dice: 2 00:00:02,271 --> 00:00:04,383 "No le preguntes a la persona, pregúntale al cerebro" 3 00:00:04,383 --> 00:00:06,484 porque la actividad cerebral puede ser algo 4 00:00:06,484 --> 00:00:09,256 que es poco consciente. 5 00:00:09,678 --> 00:00:11,795 ♪ [música] ♪ 6 00:00:18,815 --> 00:00:20,850 Mi investigación es sobre la economía conductual 7 00:00:20,850 --> 00:00:22,105 y la neuroeconomía. 8 00:00:22,105 --> 00:00:23,490 Y la economía conductual 9 00:00:23,490 --> 00:00:26,828 utiliza ideas de la psicología y otras ciencias sociales 10 00:00:26,828 --> 00:00:27,813 para hacer la economía un poco más similar a la vida 11 00:00:28,799 --> 00:00:31,310 y encajar con la vida humana. 12 00:00:31,310 --> 00:00:32,761 La parte de neuroeconomía es la que tratamos de ver 13 00:00:33,261 --> 00:00:33,761 y entender qué pasa en el cerebro 14 00:00:35,211 --> 00:00:37,300 cuando la gente toma decisiones económicas. 15 00:00:37,300 --> 00:00:40,270 El sesgo hipotético es un térmico que se usa cuando se pregunta 16 00:00:40,270 --> 00:00:41,748 si alguien va o no a hacer algo 17 00:00:41,748 --> 00:00:43,147 sin que hayan consecuencias 18 00:00:43,147 --> 00:00:45,042 como en muchas encuestas: "¿Va a ir a votar?" 19 00:00:45,042 --> 00:00:47,061 "¿Compará nuestro nuevo producto?" 20 00:00:47,621 --> 00:00:50,397 Uno tiende a sesgar el "sí". 21 00:00:50,397 --> 00:00:52,793 En general la gente dirá: "Sí, creo que lo compraría" 22 00:00:52,793 --> 00:00:54,239 o "Oh, sí, esto planeando votar". 23 00:00:54,239 --> 00:00:56,131 Le sesgo hipotético puede ser muy alto 24 00:00:56,131 --> 00:00:57,881 y puede ser con retrospectiva. 25 00:00:57,881 --> 00:00:59,529 Así que si se pregunta a la gente si votó 26 00:00:59,529 --> 00:01:02,862 70% dirá que sí y en realidad la respuesta es de 45%. 27 00:01:03,206 --> 00:01:05,097 Una aplicación es en la mercadotecnia. 28 00:01:05,097 --> 00:01:07,913 Muchos nuevos productos fracasan, y una de las razones 29 00:01:07,913 --> 00:01:09,631 es porque al hacer las pruebas de mercado 30 00:01:09,631 --> 00:01:11,414 mucha gente dijo: "Sí lo compraría" 31 00:01:11,414 --> 00:01:12,630 y esos son los que no comprarían. 32 00:01:12,630 --> 00:01:14,247 Una cosa que la gente ha perseguido 33 00:01:14,247 --> 00:01:16,861 en diferentes campos de la economía y la psicología 34 00:01:16,861 --> 00:01:20,303 es cómo medir el tamaño del sesgo y ajustarlo. 35 00:01:20,303 --> 00:01:23,102 Para que si hay un 70% de gente que dice que va a comprar el nuevo producto 36 00:01:23,102 --> 00:01:25,683 entonces nosotros sabemos que el número real es 45%. 37 00:01:29,619 --> 00:01:32,742 Hicimos un par de estudios usando imagenes cerebrales para saber 38 00:01:32,742 --> 00:01:34,773 si hay algún tipo de "sello" cerebral 39 00:01:34,773 --> 00:01:37,026 cuando alguien dice: "Sí, lo compraría" 40 00:01:37,026 --> 00:01:39,461 pero cuando realmente van a escoger dicen que no. 41 00:01:39,461 --> 00:01:41,442 Les mostramos fotos de diferentes bienes 42 00:01:41,442 --> 00:01:43,601 y en la primera parte del experimento les preguntamos 43 00:01:43,601 --> 00:01:46,655 "¿Pagaría $27 por esta mochila, sí o no?" 44 00:01:46,655 --> 00:01:47,908 esa es la parte hipotética. 45 00:01:47,908 --> 00:01:50,671 Y luego los sorprendimos, al salir del escaneo 46 00:01:50,671 --> 00:01:52,071 y les dijimos, "Ah, y por cierto 47 00:01:52,071 --> 00:01:54,816 ahora necesitamos que en realidad decida gastar su dinero 48 00:01:54,816 --> 00:01:56,746 así que le daremos $50. 49 00:01:56,746 --> 00:01:59,118 Si quiere comprar la mochila por $27 50 00:01:59,118 --> 00:02:00,693 lo deduciremos de los $50." 51 00:02:00,693 --> 00:02:02,560 Y ahora tienen que tomar decisiones reales. 52 00:02:02,560 --> 00:02:05,034 Y luego estudiamos la imagen cerebral 53 00:02:05,034 --> 00:02:07,926 para ver si podíamos ver qué áreas mostraban el "sí" 54 00:02:07,926 --> 00:02:09,966 pero después dirían que no 55 00:02:09,966 --> 00:02:12,911 comparadas con las áreas que dijeron "Sí, creo que lo compraría" 56 00:02:12,911 --> 00:02:14,452 y sí, en realidad sí compraron. 57 00:02:14,452 --> 00:02:17,219 Y encontramos ambos actividades en ciertas regiones 58 00:02:17,219 --> 00:02:18,927 asociadas con la valuación 59 00:02:18,927 --> 00:02:20,843 y luego actividad en diferentes regiones 60 00:02:20,843 --> 00:02:22,126 que eran predecibles 61 00:02:22,126 --> 00:02:25,290 de cuando un "sí" se iba a convertir en un "bueno, realmente no". 62 00:02:28,821 --> 00:02:30,868 En algunos otros estudios sobre el sesgo hipotético 63 00:02:30,868 --> 00:02:33,068 usamos seguidores visuales, que es una forma computarizada 64 00:02:33,068 --> 00:02:35,467 de ver lo que uno mira y durante cuánto tiempo. 65 00:02:35,467 --> 00:02:37,249 También mide la dilatación de la pupila. 66 00:02:37,249 --> 00:02:39,679 Cuando uno está emocionado por algo 67 00:02:39,679 --> 00:02:42,546 o asustado, las pupilas se dilatan un poco. 68 00:02:42,546 --> 00:02:44,107 Así que usamos este método 69 00:02:44,107 --> 00:02:46,217 y luego otro método usando los movimientos del ratón. 70 00:02:46,217 --> 00:02:48,005 Y encontramos que el seguimiento del ratón 71 00:02:48,005 --> 00:02:50,337 y del ojo, realmente pueden darnos una idea 72 00:02:50,337 --> 00:02:52,974 de cuando la gente diría "Sí, voy a comprar este producto" 73 00:02:52,974 --> 00:02:55,282 pero en realidad no querían 74 00:02:55,282 --> 00:02:56,498 en el momento final. 75 00:02:56,498 --> 00:03:00,933 Entre más rápido una persona mueve el ratón a una caja para dar clic en algo 76 00:03:00,933 --> 00:03:02,284 más lo quieren. 77 00:03:02,284 --> 00:03:05,190 Es como una trayectoria veloz, "realmente me gusta esto". 78 00:03:05,190 --> 00:03:08,500 Una trayectoria serpenteante: "No lo sé, no estoy seguro." 79 00:03:08,500 --> 00:03:12,457 La actividad motor en el ratón es en relaida, un índice de valor económico 80 00:03:12,457 --> 00:03:15,542 y otras cosas, como la indecisión. 81 00:03:19,701 --> 00:03:21,650 Vivimos en una era de oro para la ciencia social 82 00:03:21,650 --> 00:03:24,303 en la que podemos medir cosas de muchas maneras. 83 00:03:24,303 --> 00:03:25,819 Algo que acabamos de empezar 84 00:03:25,819 --> 00:03:28,181 y que creo que va a ser muy divertida 85 00:03:28,181 --> 00:03:32,728 es estudiar el hábito y otras cosas. 86 00:03:32,728 --> 00:03:34,371 Compramos una máquina dispensadora inteligente 87 00:03:34,371 --> 00:03:35,831 y una máquina dispensadora inteligente 88 00:03:35,831 --> 00:03:37,620 es básicamente una máquina por detrás 89 00:03:37,620 --> 00:03:39,217 y un iPad gigante por el frente. 90 00:03:39,217 --> 00:03:42,285 Se puede programar el iPad para mostrar lo que se quiera. 91 00:03:42,285 --> 00:03:43,998 Por ejemplo, si alguien compra habitualmente 92 00:03:43,998 --> 00:03:46,451 y uno sube el precio por un pequeño porcentaje 93 00:03:46,451 --> 00:03:47,524 ¿lo ignoran 94 00:03:47,524 --> 00:03:49,381 porque ya ni miran el precio? 95 00:03:49,381 --> 00:03:51,539 Eventualmente, queremos usar 96 00:03:51,539 --> 00:03:53,508 cámaras web o de video 97 00:03:53,508 --> 00:03:55,516 para saber si alguien no mira el precio 98 00:03:55,516 --> 00:03:57,537 y en realidad no lo miran 99 00:03:57,537 --> 00:04:00,285 porque la cámara se dirigió hacia donde apuntaban los ojos. 100 00:04:00,285 --> 00:04:02,418 - [Narrador] ¿Quiere ver más economistas en la jungla? 101 00:04:02,418 --> 00:04:04,176 Cheque nuestra lista. 102 00:04:04,176 --> 00:04:05,228 ¿Es maestro? 103 00:04:05,228 --> 00:04:07,868 Aquí hay material relacionado para su clase. 104 00:04:07,868 --> 00:04:09,641 ♪ [música] ♪