0:00:11.504,0:00:12.347 Здравствуйте. 0:00:12.447,0:00:13.525 Вы в Школе волшебства. 0:00:13.625,0:00:14.894 Меня зовут Илья Ларионов, 0:00:14.994,0:00:17.357 а это мои ученики. Здравствуйте. 0:00:17.457,0:00:19.457 Дети: Здравствуйте. 0:00:27.525,0:00:29.797 Арина, выбирай карту. 0:00:32.897,0:00:34.968 Туз червей. 0:00:37.068,0:00:40.558 Давай мы пометим ее. 0:00:41.658,0:00:44.107 Теперь ты точно узнаешь, что выбрала 0:00:44.207,0:00:47.396 именно туза червей. 0:00:50.496,0:00:53.025 Напиши свое имя на карте. 0:01:01.125,0:01:03.350 А-ри-на. 0:01:04.450,0:01:07.855 А теперь напиши свое имя на кусочке. 0:01:16.955,0:01:18.701 Отлично. 0:01:18.801,0:01:19.980 Теперь мы полностью 0:01:20.080,0:01:23.036 разорвем карту. 0:01:29.136,0:01:31.862 У нас будет четыре кусочка. 0:01:37.962,0:01:39.128 Поместим их 0:01:39.228,0:01:42.016 под платок. 0:01:42.116,0:01:43.516 Арин, держи. 0:01:43.616,0:01:45.213 Держи кусочки. 0:01:45.313,0:01:46.739 Мы их завяжем еще 0:01:46.839,0:01:49.448 резинкой. 0:01:54.548,0:01:56.424 Держи. 0:01:58.524,0:02:00.975 Смотрите. 0:02:03.075,0:02:05.488 Карта восстанавливается. 0:02:07.588,0:02:10.420 И невидимо 0:02:10.520,0:02:12.564 прыгает из-под платка 0:02:12.664,0:02:15.155 обратно в колоду. 0:02:23.255,0:02:26.146 Открывай платок. 0:02:32.246,0:02:35.548 Кусочки исчезли. 0:02:35.648,0:02:38.736 Приставь уголок к карте. 0:02:38.836,0:02:41.525 Подходит? 0:02:53.625,0:02:55.358 Для этого фокуса 0:02:55.458,0:02:56.855 нужна подготовка. 0:02:56.955,0:02:59.687 Резинку помещаем в карман... 0:02:59.787,0:03:02.279 Вы узнаете зачем потом. 0:03:02.379,0:03:05.527 И выбираем любую карту из колоды, 0:03:05.627,0:03:08.714 отрываем от нее угол. 0:03:15.814,0:03:18.976 Затем, помещаем карту 0:03:19.076,0:03:21.332 наверх 0:03:21.432,0:03:26.005 и убираем колоду 0:03:26.105,0:03:28.205 в коробку. 0:03:28.305,0:03:30.436 Это нам не надо. 0:03:30.536,0:03:32.709 Все. Вы готовы показать 0:03:32.809,0:03:34.264 эту иллюзию. 0:03:34.364,0:03:37.570 Достаем карты... 0:03:37.670,0:03:40.496 Смотрите, карта порванная. 0:03:40.596,0:03:43.260 Держим ее 0:03:43.360,0:03:45.132 рубашкой вниз, 0:03:45.232,0:03:47.792 оторванным уголком к себе. 0:03:51.892,0:03:52.870 Савва, выбирай карту. 0:03:52.970,0:03:56.683 Предлагаем зрителю выбрать карту. 0:03:56.783,0:03:59.150 И заметьте, колоду я держу 0:03:59.250,0:04:00.941 рубашкой вниз, 0:04:01.041,0:04:02.041 скрывая тем самым... 0:04:02.141,0:04:03.687 Савва: порванную... 0:04:03.787,0:04:05.111 Илья: порванную карту, да. 0:04:05.211,0:04:07.902 Убираю колоду, 0:04:08.002,0:04:08.911 беру карту, 0:04:09.011,0:04:10.398 которую выбрал зритель, 0:04:10.498,0:04:13.092 отрываю от нее кусочек. 0:04:15.192,0:04:17.036 Затем, я отвлекаю внимание. 0:04:17.136,0:04:18.436 Как? 0:04:18.536,0:04:21.652 Савва, подпиши карту. 0:04:21.752,0:04:22.770 Смотрите, 0:04:22.870,0:04:25.943 беру колоду 0:04:26.043,0:04:28.846 и держу рубашкой ее к себе. 0:04:28.946,0:04:29.953 Этот уголок 0:04:30.053,0:04:31.009 оторванный 0:04:31.109,0:04:33.019 не виден зрителям. 0:04:33.119,0:04:35.865 Савва написал свое имя на карте. 0:04:35.965,0:04:39.116 Я забераю у него карту, 0:04:39.216,0:04:40.570 помещаю ее 0:04:40.670,0:04:42.211 на верх колоды. 0:04:42.311,0:04:42.942 Смотрите, 0:04:43.042,0:04:44.695 наша подготовленная карта, 0:04:44.795,0:04:46.638 уголок оторван нижний, 0:04:46.738,0:04:48.017 у этой будет оторван 0:04:48.117,0:04:49.914 верхний. 0:04:50.014,0:04:51.627 Даю Савве подписать 0:04:51.727,0:04:53.343 уголок. 0:04:53.443,0:04:56.773 В это время 0:04:56.873,0:04:58.328 делаю подмену. 0:04:58.428,0:04:59.047 На самом деле 0:04:59.147,0:05:00.802 это наша приготовленная 0:05:00.902,0:05:03.035 заранее карта. 0:05:03.635,0:05:07.393 И снимаю колоду. 0:05:07.493,0:05:08.571 Теперь порванная карта 0:05:08.671,0:05:11.911 - в середине. 0:05:12.011,0:05:14.108 Затем, 0:05:14.208,0:05:15.543 берем карту 0:05:15.643,0:05:17.603 рубашкой к зрителю, 0:05:17.703,0:05:18.321 потому что это 0:05:18.421,0:05:20.087 другая карта, 0:05:20.187,0:05:22.948 и рвем ее. 0:05:23.048,0:05:26.213 Главное, не показывайте. 0:05:28.313,0:05:29.810 Присоединяем к ней 0:05:29.910,0:05:30.869 уголок, 0:05:30.969,0:05:33.728 и теперь можно показать, да. 0:05:33.828,0:05:35.918 Затем, 0:05:36.018,0:05:38.700 я накрываю 0:05:38.800,0:05:40.744 разорванную карту платком, 0:05:40.844,0:05:41.947 но под платком 0:05:42.047,0:05:43.795 я выталкиваю один кусок 0:05:43.895,0:05:45.667 карты, которую ты подписал, 0:05:45.767,0:05:47.270 а остальные куски 0:05:47.370,0:05:49.270 нужно спрятать в карман. 0:05:49.370,0:05:50.168 Смотрите, 0:05:50.268,0:05:51.865 я накрываю платком кусочки, 0:05:51.965,0:05:54.469 предлагаю зрителю взять его. 0:05:54.569,0:05:56.922 В это время, это не видят зрители, 0:05:57.022,0:05:58.250 убираю 0:05:58.350,0:05:59.406 их в карман, 0:05:59.506,0:06:01.784 достаю резинку, 0:06:01.884,0:06:04.103 перетягиваем платок. 0:06:04.203,0:06:05.016 Мы знаем, что здесь 0:06:05.116,0:06:06.917 всего один кусок, 0:06:07.017,0:06:10.730 а карта - в колоде. 0:06:10.830,0:06:12.751 Затем, берем колоду, 0:06:12.851,0:06:15.197 наша порванная карта - в центре. 0:06:15.297,0:06:18.072 Колоду берем за угол. 0:06:20.172,0:06:21.459 По противоположному углу 0:06:21.559,0:06:24.311 пролистываем колоду. 0:06:24.411,0:06:25.828 Карта выпрыгнет 0:06:25.928,0:06:27.641 автоматически. 0:06:27.741,0:06:29.228 Показываем, что это карта, 0:06:29.328,0:06:30.453 которую выбрал и подписал 0:06:30.553,0:06:31.897 наш зритель, 0:06:31.997,0:06:33.464 предлагаем развернуть 0:06:33.564,0:06:35.571 платок, 0:06:35.671,0:06:37.036 в котором он найдет 0:06:37.136,0:06:38.852 всего один кусок, 0:06:38.952,0:06:41.703 который идеально подойдет 0:06:41.803,0:06:43.453 к карте. 0:06:43.553,0:06:44.773 Давайте еще раз 0:06:44.873,0:06:46.138 по шагам. 0:06:46.238,0:06:47.727 Первый шаг: 0:06:47.827,0:06:49.562 Оторвали кусок, 0:06:49.662,0:06:51.146 приготовились. 0:06:51.246,0:06:53.226 Второй шаг: 0:06:53.326,0:06:56.064 Дали выбрать карту, 0:06:56.164,0:06:58.645 оторвали от нее кусок. 0:06:58.745,0:06:59.489 Затем, 0:06:59.589,0:07:01.231 дали подписать 0:07:01.331,0:07:03.287 карту, 0:07:03.387,0:07:05.350 поменяли, 0:07:05.450,0:07:07.871 дали подписать кусок, 0:07:07.971,0:07:09.335 разорвали карту, 0:07:09.435,0:07:11.334 поместили под платок, 0:07:11.434,0:07:13.492 убрали разорванную карту в карман, достали 0:07:13.592,0:07:15.263 резинку, 0:07:15.363,0:07:17.913 привязали через платок, 0:07:18.013,0:07:19.685 и всё. Всё запомнили? 0:07:19.785,0:07:24.174 Дети: Да. [Илья смеется] 0:07:24.274,0:07:26.890 Карта восстанавливается 0:07:27.990,0:07:30.777 и невидимо 0:07:30.877,0:07:33.253 прыгает из-под платка 0:07:33.353,0:07:35.991 обратно в колоду. 0:07:48.091,0:07:49.392 У меня в колоде 0:07:49.492,0:07:51.136 есть карта-хамелеон. 0:07:51.236,0:07:52.527 Она может превратиться 0:07:52.627,0:07:55.668 в любую другую карту. 0:07:55.768,0:07:57.028 Савва, назови мне 0:07:57.128,0:07:58.559 любую карту, 0:07:58.659,0:08:00.659 а я найду свою карту-хамелеон. 0:08:00.759,0:08:01.759 Савва: Двойка бубен. 0:08:01.859,0:08:02.859 Илья: Двойка бубен. 0:08:02.959,0:08:04.169 Смотри. 0:08:04.269,0:08:06.269 Сейчас покажу тебе 0:08:06.369,0:08:09.453 карту-хамелеон. 0:08:12.553,0:08:14.882 Вот она. 0:08:18.982,0:08:21.140 Это Джокер. 0:08:23.740,0:08:26.201 Варя, сожми пальцы вот так, 0:08:30.301,0:08:32.672 держи Джокера. 0:08:33.772,0:08:35.080 Савва, назови еще раз 0:08:35.180,0:08:35.610 свою карту. 0:08:35.710,0:08:37.724 Савва: Двойка бубен. 0:08:40.824,0:08:41.436 [смеются] 0:08:41.536,0:08:42.581 Карта-хамелеон 0:08:42.681,0:08:44.361 превратилась в твою карту. 0:08:50.461,0:08:51.552 Для этого трюка 0:08:51.652,0:08:52.763 вам нужно найти в колоде 0:08:52.863,0:08:53.860 Джокера 0:08:53.960,0:08:54.857 или любую карту, 0:08:54.957,0:08:57.098 которая будет хамелеоном. 0:08:57.198,0:09:00.486 И помещаем ее 0:09:00.586,0:09:02.419 сюда. 0:09:02.519,0:09:03.542 Затем, говорим, 0:09:03.642,0:09:05.385 что у нас в колоде есть карта-хамелеон. 0:09:05.485,0:09:06.666 При этом 0:09:06.766,0:09:08.031 карту Джокера 0:09:08.131,0:09:10.993 нельзя показывать зрителям. 0:09:11.093,0:09:13.917 Просим зрителя назвать любую карту. 0:09:14.017,0:09:14.961 Девочка: Дама червей. 0:09:15.061,0:09:15.705 Илья: Дама червей. 0:09:15.805,0:09:17.805 И ищем в колоде 0:09:18.564,0:09:19.580 как-будто бы свою 0:09:19.680,0:09:20.818 карту-хамелеон. 0:09:20.918,0:09:22.155 На самом деле мы ищем 0:09:22.255,0:09:23.536 даму червей, 0:09:23.636,0:09:24.427 которую только-что 0:09:24.527,0:09:26.391 назвал зритель. 0:09:26.491,0:09:29.373 Как только мы ее нашли, 0:09:29.473,0:09:33.268 помещаем ее под Джокера. 0:09:33.368,0:09:35.692 то есть второй сверху. 0:09:35.792,0:09:40.065 Да? Затем нам нужно 0:09:40.165,0:09:41.167 сделать вид, 0:09:41.267,0:09:42.310 что мы даем Джокера, 0:09:42.410,0:09:43.574 а дать даму. 0:09:43.674,0:09:44.488 Для этого 0:09:44.588,0:09:45.374 есть прием, 0:09:45.474,0:09:47.318 который называется "скольжение" 0:09:47.418,0:09:48.944 или "глайд". 0:09:49.044,0:09:49.699 Смотрите. 0:09:49.799,0:09:53.112 Это вид снизу. 0:09:53.212,0:09:55.853 Отодвигаете Джокера, 0:09:57.953,0:09:59.451 берете даму 0:09:59.551,0:10:01.306 и даете зрителю. 0:10:01.406,0:10:02.000 Он думает, 0:10:02.100,0:10:03.415 что вы дали Джокера. 0:10:03.515,0:10:04.567 Олег, ты покажешь мне 0:10:04.667,0:10:05.873 весь фокус целиком. 0:10:05.973,0:10:07.527 Хорошо? 0:10:07.627,0:10:10.064 Держи карты, 0:10:13.164,0:10:15.419 [смеются] 0:10:15.519,0:10:17.430 Олег: Ну, называй любую карту. 0:10:17.530,0:10:18.562 Илья: Ну, например, 0:10:18.662,0:10:20.871 семерка червей. 0:10:20.971,0:10:23.978 Олег: Вот у меня в колоде есть карта-хамелеон. 0:10:24.078,0:10:27.556 Я ее сейчас тебе найду. 0:10:27.656,0:10:29.631 Сейчас. 0:10:36.731,0:10:37.644 Илья: И помни, что ты прячешь 0:10:37.744,0:10:39.211 от меня карты, когда ищешь, да? 0:10:39.311,0:10:40.534 Я не должен увидеть 0:10:40.634,0:10:44.115 свою семерку червей. 0:10:44.215,0:10:45.835 Олег: Вот моя [смеется] 0:10:45.935,0:10:47.637 моя карта-хамелеон. 0:10:47.737,0:10:48.694 Илья: Да. 0:10:48.794,0:10:51.662 Олег: Вот, я ее кладу вот сюда. 0:10:51.762,0:10:54.227 Значит, карта была семерка червей. 0:10:54.327,0:10:54.827 Илья: Семерка червей, да. 0:10:54.921,0:10:57.144 Олег: Вот, у меня здесь Джокер... 0:10:57.244,0:10:57.744 Илья: Джокер, да. 0:10:57.849,0:11:00.055 Олег: - моя карта-хамелеон. 0:11:00.155,0:11:00.545 Илья: Джокер. 0:11:00.645,0:11:03.621 Олег: Сейчас. Вот мы берем вот эту карту, 0:11:03.721,0:11:05.108 кладем ее сюда. 0:11:05.208,0:11:05.623 Илья: Да. 0:11:05.723,0:11:08.051 Олег: Делаем магические [смеется] движения, 0:11:08.151,0:11:11.046 ты переворачиваешь карту... 0:11:11.146,0:11:12.971 Илья: О, чудо! [все смеются]. 0:11:13.071,0:11:15.128 И это моя семерка червей! 0:11:15.228,0:11:15.849 Молодцы! 0:11:15.949,0:11:17.041 Теперь вы знаете еще один 0:11:17.141,0:11:18.834 фантастический фокус с картами. 0:11:21.000,0:11:23.513 Савва, назови еще раз свою карту. 0:11:23.613,0:11:25.979 - Двойка бубен. 0:11:27.079,0:11:28.457 [дети удивленно смеются] 0:11:28.557,0:11:29.557 Илья: Карта-хамелеон 0:11:29.657,0:11:31.021 превратилась в твою карту. 0:11:37.121,0:11:38.561 На сегодня всё. 0:11:38.661,0:11:40.419 Вот вам домашнее задание: 0:11:40.519,0:11:41.391 Будем увеличивать 0:11:41.491,0:11:43.911 скорость мысли. 0:11:44.011,0:11:45.197 Для этого 0:11:45.297,0:11:47.100 берем слова 0:11:47.200,0:11:48.299 и мысленно 0:11:48.399,0:11:49.998 читаем их наоборот. 0:11:50.098,0:11:51.439 Например, 0:11:51.539,0:11:52.965 карта - 0:11:53.065,0:11:55.781 атрак. [смеются] 0:11:55.881,0:11:56.914 Урок окончен. 0:11:57.014,0:11:57.463 Спасибо. 0:11:57.563,0:11:58.240 До свидания. 0:11:58.340,0:11:59.440 Дети: До свидания.