0:00:00.000,0:00:02.000
Pierwszą ideą, jaką chciałbym zasugerować jest to, że wszyscy

0:00:02.000,0:00:05.000
bardzo kochamy muzykę. Ona wiele dla nas znaczy.

0:00:05.000,0:00:11.000
Ale muzyka ma jeszcze większą moc, jeśli się jej nie tylko słucha, ale też tworzy się ją samemu.

0:00:11.000,0:00:14.000
Taka jest moja pierwsza myśl. Wszystkim nam znany jest efekt Mozarta,

0:00:14.000,0:00:17.000
pomysł, który krążył wśród ludzi przez ostatnie pięć do dziesięciu lat,

0:00:17.000,0:00:21.000
według którego przez samo słuchanie muzyki lub granie muzyki dziecku w łonie matki

0:00:21.000,0:00:25.000
można zwiększyć punkty ilorazu inteligencji o 10, 20, 30 procent.

0:00:25.000,0:00:28.000
Świetny pomysł, ale w ogóle się nie sprawdza.

0:00:28.000,0:00:31.000
Nie można jedynie słuchać muzyki, trzeba ją też jakoś tworzyć.

0:00:31.000,0:00:35.000
Dodam, że nie chodzi tylko o tworzenie,

0:00:35.000,0:00:37.000
ale też o to, że każdy z nas, wszyscy ludzie na świecie

0:00:37.000,0:00:41.000
są zdolni do tworzenia i uczestniczenia w muzyce w bardzo dynamiczny sposób

0:00:41.000,0:00:43.000
i to jest jedno z głównych założeń mojej pracy.

0:00:43.000,0:00:45.000
Pracując z MIT Media Lab już jakiś czas,

0:00:45.000,0:00:47.000
zaangażowaliśmy się w dziedzinę określaną jako aktywna muzyka.

0:00:47.000,0:00:49.000
Jakie jesteśmy w stanie wymyślić możliwości

0:00:49.000,0:00:52.000
wciągnięcia wszystkich w sam środek muzycznego doświadczenia,

0:00:52.000,0:00:55.000
nie tylko przez słuchanie, ale też przez tworzenie muzyki?

0:00:55.000,0:00:58.000
Zaczęliśmy od tworzenia instrumentów dla wielkich artystów

0:00:58.000,0:01:01.000
(nazywamy je "Hiper Instrumentami"), dla Yo-Yo Ma, Petera Gabriela, Prince'a,

0:01:01.000,0:01:05.000
dla orkiestr, zespołów rockowych. To instrumenty z wszystkimi rodzajami czujników

0:01:05.000,0:01:08.000
wbudowanych w sam instrument, tak aby instrument wiedział jak się na nim gra.

0:01:08.000,0:01:11.000
I wystarczy zmienić interpretację i wyczucie,

0:01:11.000,0:01:14.000
żebym mógł zmienić swoją wiolonczelę w głos, albo w całą orkiestrę,

0:01:14.000,0:01:17.000
albo w coś, czego nikt wcześniej nie słyszał.

0:01:17.000,0:01:19.000
Gdy zaczęliśmy to produkować, zacząłem się zastanawiać, dlaczego nie możemy

0:01:19.000,0:01:21.000
tworzyć takich wspaniałych instrumentów dla wszystkich,

0:01:21.000,0:01:25.000
dla ludzi, którzy nie są fantastycznymi Yo-Yo Ma'mi czy Prince'ami?

0:01:25.000,0:01:27.000
Stworzyliśmy więc całą serię instrumentów.

0:01:27.000,0:01:30.000
Jedna z największych kolekcji nazywa się Brain Opera (Opera Mózgowa).

0:01:30.000,0:01:32.000
To cała orkiestra, złożona z ok. 100 instrumentów,

0:01:32.000,0:01:35.000
zaprojektowanych tak, żeby każdy mógł na nich grać dzięki naturalnym umiejętnościom.

0:01:35.000,0:01:38.000
Można więc grać w grę wideo, przechodzić przez utwór muzyczny,

0:01:38.000,0:01:41.000
używać gestów do kontrolowania wielkich zasobów dźwięku,

0:01:41.000,0:01:46.000
dotykać specjalnej powierzchni, aby tworzyć melodie, używać głosu, aby tworzyć całe aury.

0:01:46.000,0:01:48.000
I kiedy tworzymy Brain Opera, zapraszamy wszystkich

0:01:48.000,0:01:51.000
do wypróbowania tych instrumentów, a potem do współpracy

0:01:51.000,0:01:52.000
i do pomocy w tworzeniu każdego występu Brain Opera.

0:01:52.000,0:01:55.000
Po długim okresie tras koncertowych projekt osiadł w Wiedniu,

0:01:55.000,0:01:57.000
gdzie wybudowaliśmy poświęcone mu muzeum.

0:01:57.000,0:02:00.000
Doprowadziło to do czegoś, co pewnie znacie.

0:02:00.000,0:02:01.000
Guitar Hero powstało w naszym laboratorium,

0:02:01.000,0:02:04.000
a moje dwie nastoletnie córki i większość studentów MIT Media Lab

0:02:04.000,0:02:07.000
dowiedli, że jeśli stworzy się odpowiedni interfejs,

0:02:07.000,0:02:11.000
ludzie naprawdę zechcą być wewnątrz utworu muzycznego

0:02:11.000,0:02:14.000
i grać go raz po raz.

0:02:14.000,0:02:17.000
Tak więc ten model działa, ale to tylko wierzchołek góry lodowej,

0:02:17.000,0:02:20.000
ponieważ według mojej drugiej idei nie wystarczy jedynie chcieć

0:02:20.000,0:02:23.000
tworzyć muzykę w czymś takim jak Guitar Hero.

0:02:23.000,0:02:26.000
Muzyka daje radość, ale ma też moc zmieniania świata.

0:02:26.000,0:02:27.000
To naprawdę ważne.

0:02:27.000,0:02:30.000
Muzyka może zmienić wasze życie bardziej niż prawie wszystko inne.

0:02:30.000,0:02:32.000
Może zmienić sposób, w jaki porozumiewacie się z innymi,

0:02:32.000,0:02:35.000
może zmienić wasze ciało i wasz umysł. Więc próbujemy

0:02:35.000,0:02:39.000
przejść do następnego etapu budowania na podstawie czegoś takiego jak Guitar Hero.

0:02:39.000,0:02:42.000
Jesteśmy bardzo zaangażowani w edukację. Mamy długoterminowy projekt

0:02:42.000,0:02:46.000
zatytułowany Toy Symphony (Symfonia Zabawek), gdzie tworzymy wiele wciągających instrumentów,

0:02:46.000,0:02:50.000
tyle że dla dzieci, aby mogły pokochać tworzenie muzyki,

0:02:50.000,0:02:53.000
chcieć spędzać w ten sposób czas, poczuć potrzebę poznania jej struktury,

0:02:53.000,0:02:56.000
by móc tworzyć jeszcze wiecej. Więc produkujemy instrumenty do ściskania,

0:02:56.000,0:03:00.000
jak te Music Shapers, które mierzą elektryczność w waszych palcach,

0:03:00.000,0:03:03.000
Beat Bugs, pozwalające na wystukiwanie rytmu - pobierają wasz rytm

0:03:03.000,0:03:05.000
i możecie posłać wasz rytm do przyjaciół, jak piłkę,

0:03:05.000,0:03:08.000
a oni muszą wtedy powtórzyć lub odpowiedzieć na to, co robicie -

0:03:08.000,0:03:12.000
czy pakiet programów o nazwie Hyperscore, który pozwala każdemu na użycie linii i barw

0:03:12.000,0:03:16.000
w tworzeniu dość złożonej muzyki. Bardzo łatwy w obsłudze, ale gdy się go użyje,

0:03:16.000,0:03:20.000
można zajść daleko - muzyka w dowolnym stylu. A potem, po naciśnięciu guzika,

0:03:20.000,0:03:26.000
przekształca się to w partyturę, dzięki czemu prawdziwi muzycy mogą grać wasze utwory.

0:03:26.000,0:03:29.000
Osiągnęliśmy dobre, znaczące efekty w pracy z dziećmi

0:03:29.000,0:03:32.000
na całym świecie, a teraz także z ludźmi w każdym wieku używającymi Hyperscore.

0:03:32.000,0:03:36.000
Zaczęliśmy się więc interesować jeszcze bardziej użyciem tego typu twórczych zajęć

0:03:36.000,0:03:38.000
w dużo szerszym kontekście, dla wszystkich ludzi,

0:03:38.000,0:03:41.000
którzy zwykle nie mają możliwości tworzenia muzyki.

0:03:41.000,0:03:42.000
Jedną z rozwijających się dziedzin, nad którymi pracujemy

0:03:42.000,0:03:45.000
obecnie w Media Lab jest muzyka, umysł i zdrowie.

0:03:45.000,0:03:48.000
Wielu z was zna pewnie doskonałą książkę Oliviera Sacksa pod tytułem

0:03:48.000,0:03:52.000
"Musicophilia" ("Muzykofilia"), dostępną w księgarniach. To świetna książka.

0:03:52.000,0:03:54.000
Jeśli jeszcze jej nie czytaliście, to naprawdę warto. Autor sam jest pianistą

0:03:54.000,0:03:58.000
i zdradza szczegóły całej swojej kariery, związane z patrzeniem i z obserwacją

0:03:58.000,0:04:03.000
niesamowicie silnego wpływu muzyki na życie ludzi w niezwyczajnych okolicznościach.

0:04:03.000,0:04:06.000
Wiemy więc, przykładowo, że muzyka jest prawie zawsze ostatnią rzeczą,

0:04:06.000,0:04:10.000
na jaką ludzie z postępującą chorobą Alzheimera mogą wciąż reagować.

0:04:10.000,0:04:12.000
Być może wielu z was zauważyło to u swoich bliskich,

0:04:12.000,0:04:14.000
możecie znaleźć kogoś, kto nie potrafi rozpoznać własnego odbicia w lustrze,

0:04:14.000,0:04:17.000
ani skojarzyć kogokolwiek ze swojej rodziny, ale i tak można znaleźć fragment muzyki,

0:04:17.000,0:04:21.000
przy którym taka osoba wstanie z krzesła i zacznie śpiewać. I w ten sposób

0:04:21.000,0:04:23.000
można przywrócić ludziom część wspomnień i osobowości.

0:04:23.000,0:04:27.000
Muzyka najlepiej przywraca mowę ludziom, którzy stracili ją przez wylew,

0:04:27.000,0:04:29.000
a ludziom z chorobą Parkinsona - ruch.

0:04:29.000,0:04:33.000
Działa bardzo silnie na depresję, schizofrenię i wiele innych schorzeń.

0:04:33.000,0:04:35.000
Pracujemy więc nad zrozumieniem tych ukrytych zasad,

0:04:35.000,0:04:39.000
a następnie nad zajęciami, które pozwolą na faktyczne poprawienie zdrowia ludzi przez muzykę.

0:04:39.000,0:04:42.000
Robimy to na wiele sposobów. Współpracujemy z różnymi szpitalami.

0:04:42.000,0:04:45.000
Jeden z nich jest tuż obok Bostonu, nazywa się Tewksbury Hospital.

0:04:45.000,0:04:47.000
To państwowy szpital długoterminowy, w którym parę lat temu

0:04:47.000,0:04:51.000
zaczęliśmy używać Hyperscore w pracy z pacjentami niepełnosprawnymi fizycznie i umysłowo.

0:04:51.000,0:04:55.000
Stało się to centralnym elementem leczenia w szpitalu w Tewskbury,

0:04:55.000,0:04:59.000
więc każdy tam domaga się zajęć muzycznych.

0:04:59.000,0:05:03.000
To właśnie aktywne zajęcia wydają się najlepiej przyspieszać leczenie.

0:05:03.000,0:05:07.000
To również łączy wszystkich w szpitalu w coś w rodzaju muzycznej wspólnoty.

0:05:07.000,0:05:11.000
Chciałem pokazać wam krótki film o części tej pracy, zanim przejdę dalej.

0:05:52.000,0:05:54.000
Film: Oni manipulują nawzajem swoimi rytmami.

0:05:54.000,0:05:58.000
To prawdziwe doświadczenie, nie tylko uczyć się grania i słuchania rytmów,

0:05:58.000,0:06:03.000
ale też trenować pamięć muzyczną i grać muzykę w grupie.

0:06:03.000,0:06:07.000
Brać muzykę w swoje ręce, kształtować ją samodzielnie, zmieniać ją,

0:06:07.000,0:06:09.000
eksperymentować z nią, tworzyć własną muzykę.

0:06:09.000,0:06:13.000
Tak więc Hyperscore pozwala wam zacząć od zera bardzo szybko.

0:06:20.000,0:06:22.000
Każdy może dogłębnie doświadczyć muzyki,

0:06:22.000,0:06:24.000
musimy tylko opracować różne narzędzia.

0:06:41.000,0:06:47.000
Trzecia idea, którą chcę się z wami podzielić głosi, że muzyka paradoksalnie

0:06:47.000,0:06:50.000
chyba jeszcze bardziej niż słowa, służy nam jako najlepszy sposób

0:06:50.000,0:06:54.000
pokazywania, kim naprawdę jesteśmy. Uwielbiam dawać wykłady, chociaż,

0:06:54.000,0:06:56.000
co dziwne, jestem bardziej podenerwowany kiedy to robię niż kiedy gram muzykę.

0:06:56.000,0:06:59.000
Gdybym grał tutaj na wiolonczeli lub na syntezatorze, albo gdybym dzielił się z wami moją muzyką,

0:06:59.000,0:07:04.000
byłbym w stanie pokazać wam to, co jest we mnie, a czego nie mogę wyrazić słowami,

0:07:04.000,0:07:07.000
rzeczy bardziej osobiste, być może głębsze.

0:07:07.000,0:07:10.000
Myślę, że to odnosi się do wielu z nas i chcę wam podać dwa przykłady

0:07:10.000,0:07:13.000
na to, że muzyka jest jednym z najpotężniejszych posiadanych przez nas łączników

0:07:13.000,0:07:15.000
między nami a światem zewnętrznym.

0:07:15.000,0:07:19.000
Pierwszy przykład to naprawdę szalony projekt, nad którym teraz pracujemy, zatytułowany

0:07:19.000,0:07:21.000
"Death and the Powers" (Śmierć i Siły). To wielka opera,

0:07:21.000,0:07:25.000
jeden z większych projektów operowych obecnie na świecie.

0:07:25.000,0:07:30.000
Opowiada o człowieku bogatym, odnoszącym sukcesy, potężnym, który chce żyć wiecznie.

0:07:30.000,0:07:32.000
Odkrywa więc sposób na zapisanie siebie samego w swoim otoczeniu,

0:07:32.000,0:07:35.000
dokładniej w serii książek.

0:07:35.000,0:07:38.000
Czyli ten facet chce żyć wiecznie, zapisuje siebie samego w swoim otoczeniu.

0:07:38.000,0:07:42.000
Śpiewak grający główną rolę znika na początku opery,

0:07:42.000,0:07:46.000
a cała scena staje się głównym bohaterem. Staje się jego spuścizną.

0:07:46.000,0:07:49.000
Opera opowiada o tym, czym możemy się dzielić, co możemy przekazać innym,

0:07:49.000,0:07:51.000
ludziom, których kochamy, a czego nie możemy.

0:07:51.000,0:07:55.000
Każdy element opery ożywa i jest gigantycznym instrumentem muzycznym,

0:07:55.000,0:07:58.000
na przykład ten żyrandol. Zajmuje całą scenę. Wygląda jak żyrandol,

0:07:58.000,0:08:00.000
ale tak naprawdę to zautomatyzowany instrument muzyczny.

0:08:00.000,0:08:04.000
Jak więc widzicie w tym prototypie, są też gigantyczne struny fortepianu,

0:08:04.000,0:08:07.000
z których każdą kontroluje mały zautomatyzowany element -

0:08:07.000,0:08:12.000
albo małe smyczki przesuwające się po strunach, albo śmigła, które muskają struny,

0:08:12.000,0:08:17.000
czy sygnały akustyczne, które wprawiają struny w wibracje. Mamy też na scenie armię robotów.

0:08:17.000,0:08:21.000
Roboty te są kimś w rodzaju pośredników między głównym bohaterem, Simonem Powersem,

0:08:21.000,0:08:25.000
a jego rodziną. Występują całą serią, trochę jak grecki chór.

0:08:25.000,0:08:30.000
Obserwują akcję. Zaprojektowaliśmy te kwadratowe roboty, które teraz testujemy

0:08:30.000,0:08:33.000
w MIT, nazwane OperaBots. Podążają za moją muzyką.

0:08:33.000,0:08:36.000
Podążają za postaciami. Są, miejmy nadzieję, dość mądre,

0:08:36.000,0:08:39.000
żeby nie wpadać na siebie. Wyłączają się same.

0:08:39.000,0:08:45.000
A potem mogą też, kiedy się pstryknie, ustawić się dokładnie tak jak chcecie.

0:08:45.000,0:08:47.000
Chociaż to tylko sześciany, mają niezłą osobowość.

0:08:54.000,0:08:58.000
Największy element scenografii w operze nazywa się "System". To seria książek.

0:08:58.000,0:09:02.000
Każda książka jest zautomatyzowana, więc wszystkie się ruszają, wszystkie wydają dźwięki,

0:09:02.000,0:09:06.000
a kiedy zbierze się je razem, zmieniają się w te ściany,

0:09:06.000,0:09:11.000
które posiadają gesty i osobowość Simona Powersa. Więc on zniknął,

0:09:11.000,0:09:14.000
ale całe jego fizyczne otoczenie staje się jego osobą.

0:09:14.000,0:09:17.000
Taką postać postanowił przyjąć.

0:09:17.000,0:09:24.000
Książki posiadają też mocno naładowane diody na grzbietach. Chodzi o pokaz.

0:09:24.000,0:09:28.000
A to wielki baryton, James Maddalena, wstępujący do systemu.

0:09:28.000,0:09:29.000
To krótka zapowiedź.

0:09:53.000,0:09:58.000
Premiera będzie w Monako, we wrześniu 2009 roku. Jeśli nie uda się wam tam być,

0:09:58.000,0:10:01.000
oto kolejny pomysł związany z tym projektem. Mamy tego gościa budującego swoją spuściznę

0:10:01.000,0:10:05.000
w tej bardzo nietypowej formie, w muzyce i w otoczeniu.

0:10:05.000,0:10:09.000
Ale udostępniamy to także zarówno w sieci, jak i w przestrzeni publicznej,

0:10:09.000,0:10:13.000
jako sposób, w jaki każdy z nas może używać muzyki i obrazów z naszego życia,

0:10:13.000,0:10:16.000
aby tworzyć własną spuściznę, lub aby tworzyć spuściznę ukochanej osoby.

0:10:16.000,0:10:19.000
Więc zamiast stać się Wielką Operą, ta opera stanie się czymś,

0:10:19.000,0:10:21.000
co uważamy za taką właśnie osobistą operę.

0:10:21.000,0:10:23.000
A jeśli zamierzacie stworzyć osobistą operę, co powiecie na osobisty instrument?

0:10:23.000,0:10:26.000
Wszystko, co wam do tej pory pokazałem - czy to hiper wiolonczela dla Yo-Yo Ma,

0:10:26.000,0:10:31.000
czy ściskana zabawka dla dziecka - te instrumenty są niezmienne i wartościowe

0:10:31.000,0:10:34.000
dla danej kategorii - człowieka, wirtuoza, dziecka.

0:10:34.000,0:10:37.000
A jeśli mógłbym stworzyć instrument, który można dostosować

0:10:37.000,0:10:41.000
do mojego osobistego zachowania, do pracy moich rąk,

0:10:41.000,0:10:44.000
do tego, w czym jestem dobry i może do tego, w czym radzę sobie gorzej?

0:10:44.000,0:10:49.000
Taka jest chyba przyszłość interfejsu, przyszłość muzyki, przyszłość instrumentów.

0:10:49.000,0:10:52.000
A teraz chciałbym zaprosić na scenę dwóch wyjątkowych ludzi,

0:10:52.000,0:10:58.000
aby podać wam przykład tego, jak mogą wyglądać instrumenty osobiste.

0:10:58.000,0:11:03.000
Powitajcie więc Adama Boulangera, doktoranta

0:11:03.000,0:11:10.000
z MIT Media Lab i Dana Ellseya. Dan,

0:11:10.000,0:11:17.000
dzięki TED i dzięki Bombardier Flexjet, przyjechał dziś do nas

0:11:17.000,0:11:21.000
aż z Tewksbury. Jest pacjentem Tewksbury Hospital.

0:11:21.000,0:11:25.000
To zdecydowanie jego najdalsza podróż od Tewksbury Hospital, tego możecie być pewni,

0:11:25.000,0:11:30.000
ponieważ jest on zmotywowany do spotkania dzisiaj z wami i do zaprezentowania wam własnej muzyki.

0:11:30.000,0:11:34.000
Dan, na początek, może przywitasz się ze wszystkimi i przedstawisz się wszystkim?

0:11:39.000,0:11:47.000
Dan Ellsey: Cześć. Nazywam się Dan Ellsey. Mam 34 lata i cierpię na porażenie mózgowe.

0:11:47.000,0:11:53.000
Zawsze uwielbiałem muzykę i jestem podekscytowany tym, że mogę dyrygować

0:11:53.000,0:11:55.000
własną muzyką dzięki temu nowemu programowi.

0:11:57.000,0:12:08.000
Tod Machover: A my jesteśmy naprawdę podekscytowani tym, że tu jesteś, naprawdę, Dan. (Aplauz)

0:12:08.000,0:12:11.000
Poznaliśmy Dana jakieś trzy, trzy i pół roku temu,

0:12:11.000,0:12:16.000
kiedy zaczęliśmy pracę w Tewksbury. Wszyscy, których tam spotkaliśmy byli wspaniali,

0:12:16.000,0:12:21.000
tworzyli wspaniałą muzykę. Dan nigdy wcześniej nie tworzył muzyki, ale okazało się,

0:12:21.000,0:12:28.000
że jest w tym naprawdę świetny. To urodzony kompozytor.

0:12:28.000,0:12:31.000
Jest też bardzo nieśmiały.

0:12:31.000,0:12:35.000
Więc okazało się, że to świetny kompozytor i od kilku ostatnich lat

0:12:35.000,0:12:38.000
stale z nami współpracuje. Skomponował bardzo wiele utworów.

0:12:38.000,0:12:41.000
Nagrywa swoją płytę. Tak się składa, że w okolicach Bostonu jest dość znany,

0:12:41.000,0:12:45.000
uczy pacjentów szpitala i miejscowe dzieci jak tworzyć własną muzykę.

0:12:45.000,0:12:50.000
Adam powie wam więcej. Adam jest doktorantem w MIT, ekspertem od muzyki,

0:12:50.000,0:12:55.000
technologii i medycyny. Adam i Dan blisko ze sobą współpracują.

0:12:55.000,0:12:59.000
Przez ostatni okres czasu Adam pracował nie tylko nad tym, żeby Dan

0:12:59.000,0:13:02.000
był w stanie łatwo komponować swoje utwory,

0:13:02.000,0:13:05.000
ale też nad tym, żeby mógł wykonać swój utwór przy pomocy tego osobistego instrumentu.

0:13:05.000,0:13:07.000
W takim razie może opowiesz trochę o tym jak wygląda wasza praca?

0:13:07.000,0:13:10.000
Adam Boulanger: Tak. Więc Tod i ja zaczęliśmy dyskutować

0:13:10.000,0:13:14.000
w związku z pracą w Tewksbury i skupiliśmy się na tym, że Dan jest osobą

0:13:14.000,0:13:19.000
ekspresywną, osobą inteligentną i kreatywną. Można to zauważyć na jego twarzy,

0:13:19.000,0:13:22.000
w jego oddechu, w jego oczach. Dlaczego nie może wykonać

0:13:22.000,0:13:26.000
któregoś ze swoich utworów muzycznych? Musimy robić to za niego, a to bez sensu.

0:13:26.000,0:13:29.000
Zaczęliśmy więc opracowywać technologię, która pozwoliłaby mu ze szczegółami,

0:13:29.000,0:13:34.000
z precyzją, z kontrolą i pomimo niepełnosprawności, móc to robić,

0:13:34.000,0:13:37.000
móc wykonać swój utwór muzyczny.

0:13:37.000,0:13:39.000
Jeśli chodzi o proces i o technologię,

0:13:39.000,0:13:42.000
przede wszystkim na początek potrzebujemy rozwiązania technicznego.

0:13:42.000,0:13:45.000
Mamy więc kamerę FireWire, skierowaną na wskaźnik podczerwieni.

0:13:45.000,0:13:49.000
Pracowaliśmy z rodzajem metafory gestów, do której już się przyzwyczaił

0:13:49.000,0:13:53.000
przez swój kontroler mowy.

0:13:53.000,0:13:56.000
To była właściwie najmniej interesująca część pracy, wiecie,

0:13:56.000,0:13:59.000
proces projektowania. Potrzebowaliśmy danych wejściowych, potrzebowaliśmy ciągłego śledzenia.

0:13:59.000,0:14:02.000
Program obserwowałby tworzone przez niego kształty.

0:14:02.000,0:14:06.000
Ale po części technicznej przyszedł czas na naprawdę interesujący aspekt pracy,

0:14:06.000,0:14:09.000
w którym, upraszczając, kodujemy ruchy Dana,

0:14:09.000,0:14:12.000
żeby dokładnie określić, wiecie, jak się porusza.

0:14:12.000,0:14:14.000
Co jest dla niego użyteczne jako ruch ekspresyjny?

0:14:14.000,0:14:17.000
Jaka jest jego metafora wykonania utworu?

0:14:17.000,0:14:19.000
Jakie rzeczy uważa za

0:14:19.000,0:14:21.000
istotne do kontrolowania i przekazania w utworze?

0:14:21.000,0:14:25.000
Tak więc dopasowanie parametrów i cała technologia

0:14:25.000,0:14:28.000
były w tym momencie ukształtowane tak, żeby pasować do Dana

0:14:28.000,0:14:34.000
I, wiecie, sądzę, że to taka zmiana perspektywy. Nie chodzi tylko o technologie,

0:14:34.000,0:14:38.000
o to, że zapewniają dostęp, że pozwalają nam na tworzenie dzieł.

0:14:38.000,0:14:41.000
A co z ekspresją? Co z tą chwilą, gdy artysta przekazuje

0:14:41.000,0:14:45.000
to dzieło? Czy nasze technologie dają nam możliwość ekspresji?

0:14:45.000,0:14:49.000
Czy mamy potrzebne do tego struktury? I to jest osobisty stosunek

0:14:49.000,0:14:53.000
do ekspresji, którego brakuje w sferach technologicznych.

0:14:53.000,0:14:56.000
W przypadku Dana potrzebowaliśmy nowego procesu projektowego i technicznego,

0:14:56.000,0:15:01.000
aby jakoś poznać jego ruch i jego drogę do ekspresji, która pozwala mu wykonywać utwory.

0:15:01.000,0:15:03.000
I to właśnie dziś zrobimy.

0:15:03.000,0:15:05.000
TM: A więc zaczynajmy. Dan, może powiesz wszystkim

0:15:05.000,0:15:07.000
co teraz zagrasz?

0:15:13.000,0:15:15.000
DE: To utwór "My Eagle Song" ("Moja Orla Piosenka")

0:15:17.000,0:15:20.000
TM: A więc Dan wykona własny utwór pod tytułem "My Eagle Song".

0:15:20.000,0:15:22.000
A to jest zapis utworu Dana,

0:15:22.000,0:15:25.000
skomponowanego w całości przez Dana w Hyperscore.

0:15:25.000,0:15:30.000
Dan może używać czujnika podczerwieni, żeby dotrzeć prosto do Hyperscore.

0:15:30.000,0:15:33.000
Jest w tym niesamowicie szybki, właściwie to szybszy ode mnie.

0:15:33.000,0:15:35.000
(śmiech)

0:15:37.000,0:15:39.000
TM: I jest do tego naprawdę skromny.

0:15:40.000,0:15:46.000
Czyli może włączyć Hyperscore. Zaczyna się od tworzenia melodii i rytmów.

0:15:46.000,0:15:48.000
Może je porozmieszczać dokładnie tam gdzie chce.

0:15:48.000,0:15:51.000
Każdy element dostaje kolor, wraca do okna kompozycji,

0:15:51.000,0:15:56.000
rozrysowuje linie, rozmieszcza wszystko tak jak chce. Patrząc na Hyperscore,

0:15:56.000,0:15:59.000
wy też możecie to zobaczyć, możecie zobaczyć gdzie są sekcje,

0:15:59.000,0:16:04.000
coś może trwać przez chwilę, zmieniać się, nabrać szaleńczego tempa i skończyć się

0:16:04.000,0:16:07.000
wielkim wybuchem.

0:16:07.000,0:16:10.000
W taki właśnie sposób stworzył ten utwór i, jak mówi Adam,

0:16:10.000,0:16:17.000
znaleźliśmy wtedy najlepszy sposób, żeby mógł wykonać swój utwór.

0:16:17.000,0:16:20.000
Utwór będzie obserwowany przez tą kamerę, będzie analizował jego ruchy,

0:16:20.000,0:16:24.000
pozwoli Danowi ukazać wszystkie różnorodne aspekty muzyki, którą chce pokazać.

0:16:24.000,0:16:27.000
Zobaczycie także wizualizację na ekranie.

0:16:27.000,0:16:33.000
Poprosiliśmy naszego studenta, aby patrzył na to, co mierzy kamera.

0:16:33.000,0:16:36.000
Ale zamiast dosłowności i pokazywania wam dokładnie

0:16:36.000,0:16:41.000
ścieżki kamery, zmieniliśmy to w grafikę, która pokaże wam podstawowy

0:16:41.000,0:16:45.000
ruch i sposób jego analizowania.

0:16:45.000,0:16:49.000
Myślę, że to daje pojęcie o tym jak wybieramy ruchy w tym,

0:16:49.000,0:16:53.000
co robi Dan, ale sądzę, że to także pokaże wam,

0:16:53.000,0:17:00.000
że kiedy Dan tworzy muzykę, jego ruchy są bardzo celowe, bardzo precyzyjne,

0:17:00.000,0:17:03.000
bardzo zdyscyplinowane, a także bardzo piękne.

0:17:03.000,0:17:08.000
W słuchaniu tego utworu, jak już wspomniałem, najważniejsze jest to,

0:17:08.000,0:17:11.000
że muzyka jest wspaniała i że pokaże wam kim jest Dan.

0:17:11.000,0:17:13.000
A więc, możemy zaczynać, Adam?

0:17:13.000,0:17:15.000
AB: Tak.

0:17:15.000,0:17:19.000
TM: OK, teraz Dan wykona dla was swój utwór "My Eagle Song"

0:19:43.000,0:20:07.000
(Aplauz)

0:20:07.000,0:20:09.000
TM: Brawo

0:20:09.000,0:20:18.000
(Aplauz)