1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
الفكرة الأولى التي أود طرحها هي أننا كلنا

2
00:00:02,000 --> 00:00:05,000
كلنا نحب الموسيقى. إنها تعني الكثير لنا

3
00:00:05,000 --> 00:00:11,000
لكن الموسيقى تكون أكثر تأثيراً إذا قمت بعزفها بنفسك بدلاً من الاستماع إليها

4
00:00:11,000 --> 00:00:14,000
إذاً هذه هي فكرتي الأولى . ونحن جميعاً قد سمعنا بتأثير موزارت

5
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
هذه الفكرة التي بدأت في الانتشار خلال الخمس أو العشر سنوات الأخيرة

6
00:00:17,000 --> 00:00:21,000
إنه عند الاستماع إلى الموسيقى أو عند العزف لطفلك

7
00:00:21,000 --> 00:00:25,000
فإن معدل ذكائه سيزيد بنسبة 10 ، 20 ، 30 بالمئة

8
00:00:25,000 --> 00:00:28,000
فكرة عظيمة لكنها ليست صحيحة إطلاقاً

9
00:00:28,000 --> 00:00:31,000
لذا لا يكفي أن تستمع إلى الموسيقي لابد من صنعها بطريقة ما

10
00:00:31,000 --> 00:00:35,000
وأنا أود أن أضيف أن الموضوع لا يتعلق فقط بعزف الموسيقى

11
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
لكن كل شخص ، أي واحد منا ، أي شخص في العالم

12
00:00:37,000 --> 00:00:41,000
لديه القدرة على إبداع وأن يكون جزءا من الموسيقى بصورة أكتر حيوية وديناميكية

13
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
وهذا هو الجزء الأساسي من عملي

14
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
لذلك، قمنا ولفترة طويلة مع مختبر معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا لوسائل الإعلام

15
00:00:45,000 --> 00:00:47,000
كنا مهتمين بمجال يدعى الموسيقى النشطة

16
00:00:47,000 --> 00:00:49,000
ما هي كل الطرق الممكنة التي يمكننا أن نفكر فيها

17
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
لكي نمكن كل شخص من خوض تجربة موسيقية

18
00:00:52,000 --> 00:00:55,000
ليس فقط الاستماع ، بل صنع الموسيقى

19
00:00:55,000 --> 00:00:58,000
وبدأنا بعمل معدات لبعض المؤديين العظماء --

20
00:00:58,000 --> 00:01:01,000
نطلق عليها "المعدات الخارقة" -- ليو يو ما ، بيتر جابريل ، برينس

21
00:01:01,000 --> 00:01:05,000
فرق الأوركسترا ، فرق الروك، معدات فيها جميع الحساسات

22
00:01:05,000 --> 00:01:08,000
وضعت بصورة صحيحة في المعدات، بحيث تعرف كل أداة منها كيف تُعزَف

23
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
ويمكن فقط بتغيير وتفسير الأحاسيس

24
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
أن أقوم بتحويل الكمان إلى صوت أو إلى أوركسترا كاملة

25
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
أو إلى شيء لم يسمعه شخص من قبل

26
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
عندما بدأنا عمل ذلك ، بدأت أفكر لماذا لا يمكننا صنع

27
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
أدوات رائعة لأي شخص

28
00:01:21,000 --> 00:01:25,000
أشخاص ليسوا يو يو ماس أو برينسس؟

29
00:01:25,000 --> 00:01:27,000
لذا قمنا بعمل سلسلة كاملة من الأدوات

30
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
واحدة من أكبر المجموعات تدعى أوبرا الدماغ

31
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
هي أوركسترا كاملة تتكون من 100 أداة

32
00:01:32,000 --> 00:01:35,000
كلها مصممة لأي شخص باستخدام مهارات طبيعية

33
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
لذا ، يمكنك أن تقوم بلعب لعبة فيديو والقيام بعزف قطعة موسيقى

34
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
استخدم لفتات جسدك وإيماءته للتحكم في كميات ضخمة من الصوت

35
00:01:41,000 --> 00:01:46,000
المس سطوح خاصة لعمل مقطوعات موسيقية ، استخدم صوتك لعمل جوقة كاملة

36
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
وعندما قمنا بعمل أوبرا الدماغ دعونا الناس للحضور

37
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
لتجربة هذه الأدوات والتعاون معنا

38
00:01:51,000 --> 00:01:52,000
للمساعدة في تطوير عمل أوبرا الدماغ

39
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
قمنا بعمل جولات لفترة طويلة ، والآن أوبرا الدماغ موجودة بصورة دائمة في فيينا

40
00:01:55,000 --> 00:01:57,000
حيث قمنا بإنشاء متحف خاص بها

41
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
وهذا قاد لشيء ربما تعرفونه

42
00:02:00,000 --> 00:02:01,000
قيتار هيرو خرج من مختبرنا

43
00:02:01,000 --> 00:02:04,000
وابنتاي المراهقتان وأغلب طلاب المختبر

44
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
هم اثبات حي أننا قمنا بعمل النوع الصحيح من الواجهات

45
00:02:07,000 --> 00:02:11,000
الناس حقا مهتمين بأن يكونوا جزء من مفطوعة موسيقية

46
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
وإعادة عزفها مرة تلو مرة.

47
00:02:14,000 --> 00:02:17,000
إذا النموذج يعمل لكن هذا فقط قمة جبل الجليد

48
00:02:17,000 --> 00:02:20,000
لأن فكرتي الثانية أنه ليس كافيا أنك ترغب

49
00:02:20,000 --> 00:02:23,000
بعزف الموسيقى على أداة مثل غيتار هيرو

50
00:02:23,000 --> 00:02:26,000
والموسيقى شيء مرح ، لكنها أيضا تحويلية

51
00:02:26,000 --> 00:02:27,000
إنها مهمة جدا جدا

52
00:02:27,000 --> 00:02:30,000
الموسيقى يمكن أن تغير حياتك أكثر من أي شيء آخر

53
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
يمكنها أن تغير طريقة تواصلك مع الآخرين

54
00:02:32,000 --> 00:02:35,000
يمكنها أن تغير جسدك ، عقلك ، لذا نحن نحاول

55
00:02:35,000 --> 00:02:39,000
أن نصل للمرحلة الثانية لكيفية مواصلة البناء على شيء مثل غيتار هيرو

56
00:02:39,000 --> 00:02:42,000
نحن مشاركون جدا بالتعليم . ولدينا مشروع طويل المدى

57
00:02:42,000 --> 00:02:46,000
اسمه لعبة السميفونية حيث قمنا بصنع جميع المعدات الجذابة

58
00:02:46,000 --> 00:02:50,000
لكن للأطفال ، لذا سيقع الأطفال في حب عزف الموسيقى وتأليفها

59
00:02:50,000 --> 00:02:53,000
سيرغبون في قضاء وقتهم في فعل ذلك، ومن ثم سيطلبون معرفة كيف تعمل هذه الأشياء،

60
00:02:53,000 --> 00:02:56,000
كيف يمكن عمل المزيد ، كيف نبتكرها، لذا عملنا معدات مضغوطة ،

61
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
مثل هذه الأشكال للموسيقية التي تقيس الكهرباء في أصابعك

62
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
اضرب الحشرات التي ستفيدك في الإيقاع -- انها تقوم بتجميع ايقاعك

63
00:03:03,000 --> 00:03:05,000
وقم بحب البطاطا الساخنة وعندها سترسل الايقاع إلى أصدقائك

64
00:03:05,000 --> 00:03:08,000
الذين سيقومون بتقليدك أو الاستجابة لما فعلته

65
00:03:08,000 --> 00:03:12,000
و حزمة برمجيات تدعى هايبر سكور والتي ستمكن أي شخص من استخدام الخطوط والألوان

66
00:03:12,000 --> 00:03:16,000
لعمل موسيقى متمرسة ومتطورة ، من السهل استخدامها ، لكن بمجرد استخدامه مرة واحدة

67
00:03:16,000 --> 00:03:20,000
يمكن الذهاب لأعمق من ذلك، موسيقى من أي نوع ، ومن ثم بضغطة زر،

68
00:03:20,000 --> 00:03:26,000
تتحول إلى نوتة موسيقية وبذا يمكن للموسيقيين أن يقوموا بعزف مقطوعاتك

69
00:03:26,000 --> 00:03:29,000
لدينا تأتير جيد ، قوي ، حقيقي على الأطفال

70
00:03:29,000 --> 00:03:32,000
أناس كثر حول العالم يستخدمون هايبر سكور الآن

71
00:03:32,000 --> 00:03:36,000
ولذا صرنا مهتمين أكثر باستخدام هذا النوع من الابتكارات

72
00:03:36,000 --> 00:03:38,000
في سياق أوسع ، ولكل أنواع البشر

73
00:03:38,000 --> 00:03:41,000
الذين لا يملكون الفرصة لعمل الموسيقى

74
00:03:41,000 --> 00:03:42,000
لذا ، واحد من المجالات الواعدة التي نعمل عليها

75
00:03:42,000 --> 00:03:45,000
في المختبر هي الموسيقى , العقل والصحة

76
00:03:45,000 --> 00:03:48,000
كثير منك قد يكون سمع بكتاب أوليفر ساكس الجديد

77
00:03:48,000 --> 00:03:52,000
"ميوزيكفيليا" هو متوفر في المكتبات . إته كتاب عظيم

78
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
إنه كتاب يستحق أن تقرأه إذا لم تقرأه من قبل

79
00:03:54,000 --> 00:03:58,000
وذكر تفاصيل حياته المهنية من النظر والبحث عن

80
00:03:58,000 --> 00:04:03,000
تأثير القوة الغير اعتيادية للموسيقى على حياة البشر في ظروف غير اعتيادية

81
00:04:03,000 --> 00:04:06,000
لذا نحن نعرف، لوهلة أن الموسيقي هي آخر شيء

82
00:04:06,000 --> 00:04:10,000
يمكن للأشخاص الذين يعانون من مراحل الزهايمر المتأخرة أن يستجيبوا إليه

83
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
ربما بعضكم انتبهوا لهذا الشيء مع أشخاص يحبونهم

84
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
ربما تجد شخص لا يستطيع أن يتعرف على وجهه في المرآة

85
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
ولا يستطيعون التحدث مع أشخاص من أسرته، لكن يمكنك أن تجد قطعة موسيقي

86
00:04:17,000 --> 00:04:21,000
بحيث هذا الشخص سيقفز من الكرسي وسيبدأ الغناء وبهذا

87
00:04:21,000 --> 00:04:23,000
يمكنك إعادة أجزاء من ذاكرة الناس وشخصياتهم

88
00:04:23,000 --> 00:04:27,000
الموسيقى هي أفضل طريقة لإعادة النطق للأشخاص الذين فقدوا القدرة على النطق نتيجة للصدمات

89
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
والحركة للأشخاص الذين يعانون من مرض باركنسون

90
00:04:29,000 --> 00:04:33,000
إنها علاج ذو تأثير قوي للإحباط وانفصام الشخصية وأشياء أخرى كثيرة

91
00:04:33,000 --> 00:04:35,000
لذا نحن نعمل على فهم هذه المبادئ الأساسية

92
00:04:35,000 --> 00:04:39,000
ونقوم بعمل أنشطة تمكن الموسيقى من تحسين صحة الناس

93
00:04:39,000 --> 00:04:42,000
ونحن نفعل ذلك بعدة طرق. نحن نعمل مع عدة مستشفيات

94
00:04:42,000 --> 00:04:45,000
واحد منهم بالقرب من بوسطن. اسمه مستشفى تيوكسبري

95
00:04:45,000 --> 00:04:47,000
إنه مستشفى حكومي ، قبل عدة سنوات

96
00:04:47,000 --> 00:04:51,000
بدأنا العمل بهايبر سكور مع المرضى ذوي الإعاقات الحسية والعقلية

97
00:04:51,000 --> 00:04:55,000
أصبح هذا جزء رئيسي من العلاج في المستشفى

98
00:04:55,000 --> 00:04:59,000
لذا الجميع يصنعون ضوضاء من أجل العمل في نشاطات موسيقية

99
00:04:59,000 --> 00:05:03,000
انها نشاطات يبدو أنها تسرع عملية العلاج بأسرع صورة ممكنة

100
00:05:03,000 --> 00:05:07,000
وهي تجمع كل الناس في المستشفى مع بعض كنوع من المجتمع الموسيقي

101
00:05:07,000 --> 00:05:11,000
أود عرض فيديو قصير يظهر جزء من العمل قبل أن أواصل

102
00:05:52,000 --> 00:05:54,000
فيديو: انهم يتلاعبون بايقاعات بعضهم البعض

103
00:05:54,000 --> 00:05:58,000
انها تجربة حقيقية ، ليس فقط لتعلم كيفية العزف والاستماع للايقاعات

104
00:05:58,000 --> 00:06:03,000
لكن لتدريب ذاكرتك الموسيقية والعزف في مجموعة

105
00:06:03,000 --> 00:06:07,000
ليضعوا أيديهم على الموسيقى وتشكيلها بأنفسهم وتغييرها

106
00:06:07,000 --> 00:06:09,000
ليعيشوا التجربة معها، ليصنعوا موسيقاهم الخاصة

107
00:06:09,000 --> 00:06:13,000
لذا هايبر سكور يمكنك من البداية من الصفر بسرعة

108
00:06:20,000 --> 00:06:22,000
أي شخص يمكنه تجريب الموسيقى بطريقة معمقة

109
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
نحن فقط بحاجة لصنع أدوات مختلفة

110
00:06:41,000 --> 00:06:47,000
الفكرة الثالثة التي أود مشاركتكم إياها هي الموسيقى المتناقضة

111
00:06:47,000 --> 00:06:50,000
لا أستطيع التعبير عن أفكاري بالكلمات ، إنها من أفضل طرقنا

112
00:06:50,000 --> 00:06:54,000
لعرض من نحن حقيقة ، أنا أحب التحدث ، ولكن رغم ذلك

113
00:06:54,000 --> 00:06:56,000
أنا أشعر بعصبية بشكل غريب عند الحديث أكثر من عزف الموسيقى

114
00:06:56,000 --> 00:06:59,000
إذا كنت هنا أعزف الكمان أو أتشارك موسيقاي معكم

115
00:06:59,000 --> 00:07:04,000
لكنت قادراً على عرض إظهار أشياء عن نفسي لا أستطيع التعبير عنها بالكلمات

116
00:07:04,000 --> 00:07:07,000
أشياء شخصية أكثر ، ربماا أشياء أكثر عمقاً

117
00:07:07,000 --> 00:07:10,000
أنا أظن ان هذا حقيقي بالنسبة لنا، و أود عرض بعض الأمثلة

118
00:07:10,000 --> 00:07:13,000
لكيف أن الموسيقي هى أكثر الواجهات قوة التي نمتلكها

119
00:07:13,000 --> 00:07:15,000
لأنفسنا مع العالم الخارجي

120
00:07:15,000 --> 00:07:19,000
الأول هو مشروع مجنون حقا نقوم ببانئه حاليا اسمه

121
00:07:19,000 --> 00:07:21,000
دايث أند باور "الموت والقوى" وهي أوبرا كبيرة

122
00:07:21,000 --> 00:07:25,000
وهي واحد من أعظم أعمال الأوبرا في العالم الآن

123
00:07:25,000 --> 00:07:30,000
وتدور قصتها عن رجل غني ، ناجح ، قوي، يود أن يعيش للأبد

124
00:07:30,000 --> 00:07:32,000
لذا تخيل طريقة لتحميل نفسه في بيئته

125
00:07:32,000 --> 00:07:35,000
في سلسلة من الكتب في الحقيقة

126
00:07:35,000 --> 00:07:38,000
هذا الشخص أراد أن يعيش للأبد، وحمل نفسه في بيئته

127
00:07:38,000 --> 00:07:42,000
المغني الرئيسي يختفي في بداية الأوبرا

128
00:07:42,000 --> 00:07:46,000
و كل المنصة تصبح الشخصية الأساسية، إنها تصبح إرثه

129
00:07:46,000 --> 00:07:49,000
والأوبرا عن ما يمكننا أن نتشاركه، ماذا يمكننا أن نمرره للآخرين

130
00:07:49,000 --> 00:07:51,000
الناس الذين نحبهم، وما لا نستطيع

131
00:07:51,000 --> 00:07:55,000
كل كائن في الأوبرا يأتي حيا على شكل أداة موسيقية عملاقة

132
00:07:55,000 --> 00:07:58,000
كهذه الثريا. التي تحجز حيزا كبيرا من المنصة إنها تبدو كثريا

133
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
لكنها في الحقيقة أداة موسيقية آلية

134
00:08:00,000 --> 00:08:04,000
كما تشاهدون في النموذج ، أوتار البيانو العملاقة

135
00:08:04,000 --> 00:08:07,000
كل وتر يتحكم فيه عنصر آلي صغير

136
00:08:07,000 --> 00:08:12,000
إما انحناء بسيط يلمس الأوتار، مراوح تداعب الأوتار

137
00:08:12,000 --> 00:08:17,000
إشارات صوتية تهز الأوتار. لدينا أيضا جيش من الروبوتات على المنصة

138
00:08:17,000 --> 00:08:21,000
هولاء الآليون هم من النوع الوسيط بين الشخصية الرئيسية ، سيمون باورز

139
00:08:21,000 --> 00:08:25,000
وعائلته. هناك سلسلة كاملة منه ، إنهم كالجوقة الإغريقية

140
00:08:25,000 --> 00:08:30,000
إنهم يرصدون الحركة. لقد صممنا هولاء الرجال الآليون مربعي الشكل والذين نختبرهم حاليا

141
00:08:30,000 --> 00:08:33,000
في ام اي تي اسمهم اوبرا بوتس. انهم يتبعون موسيقاي

142
00:08:33,000 --> 00:08:36,000
و بتتبعون الشخصيات. انهم أذكياء بما فيه الكفاية. نحن نأمل

143
00:08:36,000 --> 00:08:39,000
ألا يصطدموا ببعضهم البعض، وألا تنفجر من تلقاء نفسها

144
00:08:39,000 --> 00:08:45,000
وعندئذ يمكنهم من تلقاء نفسهم، عندما تفاجئهم ، أن يصطفوا بالطريقة التي تريد

145
00:08:45,000 --> 00:08:47,000
رغم أنهم مكعبو الشكل، لديهم الكثير من الهوية

146
00:08:54,000 --> 00:08:58,000
أكبر قطعة هي سستم " النظام" وهي سلسلة من الكتب

147
00:08:58,000 --> 00:09:02,000
كل كتاب منها عبارة عن روبوت. لذا عندما يتحركون جميعا ، ينتجون أصواتا جميعا

148
00:09:02,000 --> 00:09:06,000
وعندما نضعهم جميعا مع بعضهم ، يتحولون إلى حوائط

149
00:09:06,000 --> 00:09:11,000
والتي لها شخصية سيمون باورز ، لذا اختفى

150
00:09:11,000 --> 00:09:14,000
لكن كل البيئة الموجودة تصبح هذا الشخص

151
00:09:14,000 --> 00:09:17,000
هذه الطريقة التي اختارها ليقدم نفسه

152
00:09:17,000 --> 00:09:24,000
الكتب أيضا تحوي شاشات مسطحة ، هذا كله عرض

153
00:09:24,000 --> 00:09:28,000
وها هو باريتون جيمس العظيم يدخل في النظام

154
00:09:28,000 --> 00:09:29,000
هذا هو العرض الأولي

155
00:09:53,000 --> 00:09:58,000
هذا العرض في موناكو، سبتمبر 2009، في حالة جاءتكم فرصة للذهاب

156
00:09:58,000 --> 00:10:01,000
فكرة أخرى مع هذا المشروع، هذا هو الشاب الذي يقوم ببناء إرثه

157
00:10:01,000 --> 00:10:05,000
بصورة غير طبيعية من خلال الموسيقى والبيئة

158
00:10:05,000 --> 00:10:09,000
لكن نحن نعمل على جعل ذلك متاحاً من خلال الانترنت والمساحات العامة

159
00:10:09,000 --> 00:10:13,000
كطريقة لكل واحد منا لاستخدام الموسيقى وصور من حياتنا

160
00:10:13,000 --> 00:10:16,000
لعمل إرثنا الخاص أو إرث شخص نحبه

161
00:10:16,000 --> 00:10:19,000
لذا بدلا من الأوبرا العملاقة" قراند أوبرا" هذه الأوبرا ستتحول إلى

162
00:10:19,000 --> 00:10:21,000
إلى ما نفكر فيه كأوبرا شخصية

163
00:10:21,000 --> 00:10:23,000
وإذا كنت ستقوم بعمل أوبرا شخصية ، فماذا عن أدوات وأجهزة شخصية

164
00:10:23,000 --> 00:10:26,000
كل ما قمت بعرضه لكم -- سواء كان الكمان الخارق ليو يو ما

165
00:10:26,000 --> 00:10:31,000
أو أداة النفخ لطفل -- هذه الأدوات تبقى كما هي وتظل قيمة

166
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
لفئة معينة من الشخص أو الموهوب أو الطفل

167
00:10:34,000 --> 00:10:37,000
لكن ماذا إذا قمنا بعمل أداة قابلة للتحور

168
00:10:37,000 --> 00:10:41,000
على حسب طريقة تصرفي الشخصي, على حسب طريقة عمل يدي

169
00:10:41,000 --> 00:10:44,000
على حسب ما أقوم به بمهارة شديدة، وعلى حسب ما لا أقوم به بمهارة؟

170
00:10:44,000 --> 00:10:49,000
أنا أعتقد أن هذا هو مستقبل الواجهة, هذا هو مستقبل الموسيقى ومستقبل الأدوات

171
00:10:49,000 --> 00:10:52,000
وأود دعوة شخصين مميزين للمنصة

172
00:10:52,000 --> 00:10:58,000
حتى أتمكن من إعطاء مثال لكيف ستبدو الأجهزة الشخصية

173
00:10:58,000 --> 00:11:03,000
لذا ، يمكنكم التصفيق لآدم بولنجير طالب الدكتوراه من

174
00:11:03,000 --> 00:11:10,000
معهد ماسوتشستس ودان السي. دان

175
00:11:10,000 --> 00:11:17,000
شكرا لتيد وبومبارديل فلكسجيت ، دان معنا هنا اليوم

176
00:11:17,000 --> 00:11:21,000
قادم من تيوكسبري ، هو مفيم في المستشفى

177
00:11:21,000 --> 00:11:25,000
هذه أبعد مسافة قطعها من المستشفى ، أنا أؤكد ذلك

178
00:11:25,000 --> 00:11:30,000
لأنه كان متحمسا لرؤيتكم ومقابلتكم اليوم ويريكم موسيقاه

179
00:11:30,000 --> 00:11:34,000
لذا، بادئ ذي بدء، هل تود أن تقول مرحبا للجميع وتعرفهم بنفسك؟

180
00:11:39,000 --> 00:11:47,000
دان السي: مرحبا. اسمي دان السي. عمري 34 سنة .أعاني من شلل دماغي

181
00:11:47,000 --> 00:11:53,000
كنت دائما محبا للموسيقى وأنا أشعر بالحماس لتوصيل

182
00:11:53,000 --> 00:11:55,000
موسيقاي الخاصة بالبرنامج الجديد

183
00:11:57,000 --> 00:12:08,000
تود ماكوفر: ونحن متحمسين لوجودك هنا، دان.(تصفيق)

184
00:12:08,000 --> 00:12:11,000
نحن التقينا مات قبل 3 سنوات ونصف

185
00:12:11,000 --> 00:12:16,000
عندما بدأنا العمل في المستشفى، كل من قابلناه هناك كان رائعا

186
00:12:16,000 --> 00:12:21,000
يعزف موسيقى رائعة. دان لم يعزف قبل ذلك واتضح أنه

187
00:12:21,000 --> 00:12:28,000
كان رائعا بحق في ذلك. انه مؤلف بالفطرة

188
00:12:28,000 --> 00:12:31,000
و خجول جدا أيضاً

189
00:12:31,000 --> 00:12:35,000
لذا . اتضح انه مؤلف بارع وخلال السنوات الأخيرة كان

190
00:12:35,000 --> 00:12:38,000
متعاون ثابت معنا. قام بتأليف الكثير من المقطوعات الموسيقية

191
00:12:38,000 --> 00:12:41,000
قام بعمل أسطواناته الخاصة. في الحقيقة إنه معروف في منطقة بوسطن

192
00:12:41,000 --> 00:12:45,000
يرشد الناس في المستشفى والأطفال لكيفية عمل موسيقاهم الخاصة

193
00:12:45,000 --> 00:12:50,000
وسأجعل آدم يتحدث إليكم. آدم طالب دكتوراة في ام اي تي، خبير موسيقي

194
00:12:50,000 --> 00:12:55,000
تقني وطبي. وآدم ودان أصبحا متعاونين متقاربين

195
00:12:55,000 --> 00:12:59,000
ما كان يقوم بعمله آدم خلال الفترة السابقة ليس فقط جعل دان

196
00:12:59,000 --> 00:13:02,000
يقوم بعمل قطعه الموسيقية بسهولة

197
00:13:02,000 --> 00:13:05,000
لكن كيف يقوم بعزف فطعه باستخدام هذا النوع من الأجهزة الشخصية

198
00:13:05,000 --> 00:13:07,000
لذا ، أنتم تودون مشاهدة القليل عن كيفية عمل هؤلاء الشباب؟

199
00:13:07,000 --> 00:13:10,000
آدم بولنجير: نعم ، آدم وأنا دخلنا في مناقشة

200
00:13:10,000 --> 00:13:14,000
عن عمل تيوكسبري وكان حقيقة عن دان وكيف أنه شخص معبر

201
00:13:14,000 --> 00:13:19,000
وهو ذكي ومبدع. هذا يبدو من وجهه

202
00:13:19,000 --> 00:13:22,000
في تنفسه، في عينيه. كيف لا يمكنه ان يعزف

203
00:13:22,000 --> 00:13:26,000
قطعه الموسيقية؟ هذه مسئوليتنا ولا معنى لها

204
00:13:26,000 --> 00:13:29,000
لذا بدأنا تطوير تقنية تمكنه مع فارق بسيط

205
00:13:29,000 --> 00:13:34,000
بدقة ، بالتحكم على الرغم من إعاقته الجسدية، أن يكون قادراً

206
00:13:34,000 --> 00:13:37,000
على عزف قطعه الموسيقية

207
00:13:37,000 --> 00:13:39,000
لذا ، المعالجات والتقنية

208
00:13:39,000 --> 00:13:42,000
أساسا، أولا نحن احتجنا لهندسة الحل، لذا، أنتم تعرفون

209
00:13:42,000 --> 00:13:45,000
نحن نملك كاميرا حرارية، تنظر إلى مؤشر للأشعة تحت الحمراء

210
00:13:45,000 --> 00:13:49,000
نحن اتبعنا طريقة لتشبيهه والتعبير عنه كالتي كان يستخدمها

211
00:13:49,000 --> 00:13:53,000
مع أداة التحكم في الكلام

212
00:13:53,000 --> 00:13:56,000
وكان هذا في الحقيقة أقل الأجزاء إثارة في العمل , أنتم تعلمون

213
00:13:56,000 --> 00:13:59,000
عملية التصميم. نحن كنا بحاجة لمدخلات، تتبع متواصل

214
00:13:59,000 --> 00:14:02,000
في البرمجيات سننظر إلى الأشكال التي يقوم بصنعها

215
00:14:02,000 --> 00:14:06,000
لكن، كان الجانب الأكثر إثارة من العمل بعد الجزء الهندسي

216
00:14:06,000 --> 00:14:09,000
عندما كنا نقوم بالترميز على كتف دان في المستشفى

217
00:14:09,000 --> 00:14:12,000
على نطاق واسع محاولين تخيل ، كما تعلمون، كيف يتحرك دان؟

218
00:14:12,000 --> 00:14:14,000
ماهي أفضل حركة تعبر عنه؟

219
00:14:14,000 --> 00:14:17,000
أنتم تعلمون ماهو التشبيه له للحصول على أداء

220
00:14:17,000 --> 00:14:19,000
ماهو نوع الأشياء التي كان يجدها

221
00:14:19,000 --> 00:14:21,000
مهمة للتحكم والنقل في القطعة الموسيقية

222
00:14:21,000 --> 00:14:25,000
كل العناصر كانت ملائمة، وحقيقة التقنية

223
00:14:25,000 --> 00:14:28,000
التي قمنا بتمديدها لتلائم دان فقط

224
00:14:28,000 --> 00:14:34,000
و ، أنتم تعلمون، أنا أظن أن هذا تحول في المفاهيم، ليس تقنياتنا

225
00:14:34,000 --> 00:14:38,000
هي التي توفر الدخول ، إنها تسمح لنا بالقيام بعمل مبدع

226
00:14:38,000 --> 00:14:41,000
لكن ماذا عن التعبير، ماذا عن اللحظة التي يوصل فيها الفنان

227
00:14:41,000 --> 00:14:45,000
قطعته الموسيقية؟ أنتم تعلمون، هل تسمح لنا التقنيات بالتعبير؟

228
00:14:45,000 --> 00:14:49,000
هل توفر لنا التعليمات للقيام بذلك؟و ، أنتم تعلمون ، أن علاقة الشخص

229
00:14:49,000 --> 00:14:53,000
في التعبير تفتقر إلى الطبقة التقنية، لذا أنتم تعلمون

230
00:14:53,000 --> 00:14:56,000
مع دان نحن احتجنا إلى عملية تصميم جديدة ، عملية هندسية جديدة

231
00:14:56,000 --> 00:15:01,000
لتقوم بفرز حركاته وطريقة تعبيره لتسمح له بالعزف

232
00:15:01,000 --> 00:15:03,000
وهذا هو ما لدينا اليوم

233
00:15:03,000 --> 00:15:05,000
تي ام: دعنا نقوم بذلك، دان هل تود إخبار الجميع

234
00:15:05,000 --> 00:15:07,000
عن ماذا ستقوم بعزفه الآن؟

235
00:15:13,000 --> 00:15:15,000
دي اي:إنها "ماي ايقل سونق" أغنية صقري

236
00:15:17,000 --> 00:15:20,000
تي ام: إذا سيقوم دان بعزف مقطوعة يسميها" ماي إيقل سونق"

237
00:15:20,000 --> 00:15:22,000
في الحقيقة هذة نقاط عن هذه المقطوعة

238
00:15:22,000 --> 00:15:25,000
إنها مؤلفة بالكامل بواسطة دان باستخدام هايبر سكور

239
00:15:25,000 --> 00:15:30,000
لذا يمكنه استخدام متتبعه للأشعة تحت الحمراء ليذهب مباشرة لهايبر سكور

240
00:15:30,000 --> 00:15:33,000
إنه سريع بصورة مدهشة إنه في الحقيقة أسرع مني أنا

241
00:15:33,000 --> 00:15:35,000
ضحك

242
00:15:37,000 --> 00:15:39,000
تي ام: وهو مزاجي أيضا

243
00:15:40,000 --> 00:15:46,000
لذا يمكنه الذهاب إلى هايبر سكور. أنت تبدأ بعمل أنغام وإيقاع

244
00:15:46,000 --> 00:15:48,000
هو يستطيع وضع هذه الأشياء في أي مكان يريده بالضبط

245
00:15:48,000 --> 00:15:51,000
كل واحدة منها تأخذ لونا، تذهب إلى شاشة التأليف

246
00:15:51,000 --> 00:15:56,000
ترسم الخطوط، تضع كل شيء في مكانه، بالنظر إلى هايبر سكور

247
00:15:56,000 --> 00:15:59,000
انتم تستطيعون رؤية مكان المقاطع

248
00:15:59,000 --> 00:16:04,000
هذا الشيء ربما يستمر لفترة ، يتغير، يصير مجنونا وفي النهاية

249
00:16:04,000 --> 00:16:07,000
تحصل على شيء عظيم في النهاية

250
00:16:07,000 --> 00:16:10,000
هذه هي الطريقة التي نقوم فيها بعمل المقطوعة وآدم يقول

251
00:16:10,000 --> 00:16:17,000
نحن نبحث بعد ذلك عن أفضل طريقة ليقوم بعزف مقطوعته

252
00:16:17,000 --> 00:16:20,000
الكاميرا ستنظر إليه تقوم بتحليل حركاته

253
00:16:20,000 --> 00:16:24,000
ستمكنه من إظهار كل ما يود إظهاره في الموسيقى

254
00:16:24,000 --> 00:16:27,000
وأنتم سوف تلاحظون عرض بصري على الشاشة

255
00:16:27,000 --> 00:16:33,000
طلبنا من إحد الطلاب أن ينظر إلى ما تقوم الكاميرا بقياسه

256
00:16:33,000 --> 00:16:36,000
لكن بدلا من أن نقوم بعمل ذلك حرفيا بعرض ما تتبعه الكاميرا

257
00:16:36,000 --> 00:16:41,000
حرفيا, نحن نقوم بتحويل ذلك إلى صور تتعقب الحركات

258
00:16:41,000 --> 00:16:45,000
الأساسية وكيفية تحليلها

259
00:16:45,000 --> 00:16:49,000
أنا أظن أن هذا يعطي فهم لكيفية استخراج الحركة

260
00:16:49,000 --> 00:16:53,000
مما يقوم دان بعمله، لكن أعتقد أن هذا سيريكم إذا كنتم تنظرون لحركة دان

261
00:16:53,000 --> 00:17:00,000
هذا عندما يقوم دان بعزف الموسيقى، حركاته هادفة ودقيقة جدا

262
00:17:00,000 --> 00:17:03,000
منضبطة جدا وأيضا جميلة جدا

263
00:17:03,000 --> 00:17:08,000
إذا عند الاستماع إلى هذه القطعة الموسيقية. كما ذكرت سابقاً أهم شيء هو أن

264
00:17:08,000 --> 00:17:11,000
الموسيقى عظيمة وستريكم من هو دان

265
00:17:11,000 --> 00:17:13,000
إذاُ هل نحن جاهزون يا آدم؟

266
00:17:13,000 --> 00:17:15,000
أجل

267
00:17:15,000 --> 00:17:19,000
تود: حسنا ، الآن سيقوم دان بعزف مقطوعته "أغنية لصقري" من أجلكم

268
00:19:43,000 --> 00:20:07,000
(تصفيق)

269
00:20:07,000 --> 00:20:09,000
تي ام:برافو

270
00:20:09,000 --> 00:20:18,000
(تصفيق)