WEBVTT

00:00:00.921 --> 00:00:05.211
你是否有这样的经历：
当你和别人谈论某项研究时，

00:00:05.211 --> 00:00:08.647
其实你并没有真正读过其中的内容？

NOTE Paragraph

00:00:08.647 --> 00:00:10.593
（笑声）

NOTE Paragraph

00:00:10.593 --> 00:00:12.810
前几天我和一个朋友喝咖啡，

00:00:12.810 --> 00:00:15.969
我说：“我最近读了一项研究，

00:00:15.969 --> 00:00:19.178
声称咖啡可以减少
女性患抑郁症的风险。”

00:00:20.175 --> 00:00:25.355
实际上，我所说的“读了”
是一条推特。

NOTE Paragraph

00:00:25.355 --> 00:00:27.098
（笑声）

NOTE Paragraph

00:00:27.098 --> 00:00:28.427
推文说——

NOTE Paragraph

00:00:28.427 --> 00:00:29.192
（笑声）

NOTE Paragraph

00:00:29.192 --> 00:00:33.788
“一项新的研究表面，喝咖啡可
减少女性患抑郁症的风险。”

NOTE Paragraph

00:00:33.788 --> 00:00:35.172
（笑声）

NOTE Paragraph

00:00:35.172 --> 00:00:39.656
这条推特附了链接，
连到《纽约时报》的博客，

00:00:39.656 --> 00:00:42.377
该博客由是一位特邀博主
翻译出来的研究成果，

00:00:42.377 --> 00:00:44.583
该成果来自《生命科学》的一篇文章，

00:00:44.583 --> 00:00:46.543
这篇文章的原始内容来自于

00:00:46.543 --> 00:00:50.001
哈佛大学公共卫生学院的新闻页面，

00:00:50.001 --> 00:00:53.339
该页面引用了一篇论文的摘要，

00:00:53.339 --> 00:00:57.728
这个摘要总结的是发表在
某学术期刊上的真实研究成果。

NOTE Paragraph

00:00:57.728 --> 00:00:59.527
（笑声）

NOTE Paragraph

00:00:59.527 --> 00:01:02.136
这就好像那个“六度空间理论”，

00:01:02.136 --> 00:01:03.750
只是换成了科学研究。

NOTE Paragraph

00:01:03.750 --> 00:01:04.663
（笑声）

NOTE Paragraph

00:01:04.663 --> 00:01:07.980
所以，当我说读到了一项科学研究，

00:01:07.980 --> 00:01:14.172
我实际看到的，只是概括了
近10年的研究成果的59个字母。

NOTE Paragraph

00:01:14.172 --> 00:01:16.129
（笑声）

NOTE Paragraph

00:01:16.129 --> 00:01:18.926
所以，当我说读到一项科学研究，

00:01:18.926 --> 00:01:22.048
我只看到了这项研究的一小部分，

00:01:22.048 --> 00:01:24.783
它来自于四位不同的作者，

00:01:24.783 --> 00:01:26.674
却不是该研究的真正作者写的，

00:01:26.674 --> 00:01:28.867
这就是最终我能看到的研究。

00:01:28.867 --> 00:01:30.387
这是不对的。

00:01:30.886 --> 00:01:33.999
但是，想要看到原始的
研究内容没那么容易，

00:01:33.999 --> 00:01:37.965
因为，学术论文通常
不与大众媒体建立联系。

00:01:38.982 --> 00:01:40.692
可能你会问，

00:01:40.692 --> 00:01:43.525
为什么学术论文
不与大众媒体挂钩呢？

00:01:43.525 --> 00:01:46.007
好像学术论文的信息源

00:01:46.007 --> 00:01:47.910
比媒体权威更靠谱啊。

00:01:48.760 --> 00:01:49.884
对吧？

NOTE Paragraph

00:01:49.884 --> 00:01:50.769
（笑声）

NOTE Paragraph

00:01:50.769 --> 00:01:54.684
在一个拥有超过4100所
大学和学院的国家，

00:01:54.684 --> 00:01:56.656
好像这应该很正常。

00:01:57.513 --> 00:01:59.203
然而事实并非如此。

00:01:59.203 --> 00:02:00.934
是怎么回事呢？

NOTE Paragraph

00:02:02.505 --> 00:02:05.887
要想明白为什么学者们
不与大众媒体建立联系，

00:02:05.887 --> 00:02:08.720
首先你得知道大学是怎么运作的。

00:02:09.497 --> 00:02:10.758
在过去的六年里，

00:02:10.758 --> 00:02:13.452
我在七所不同的大学都担任过教员，

00:02:13.452 --> 00:02:14.743
它们位于四个不同的州。

00:02:15.473 --> 00:02:17.335
我能算半个跨领域专家吧。

NOTE Paragraph

00:02:17.335 --> 00:02:18.453
（笑声）

NOTE Paragraph

00:02:18.453 --> 00:02:21.028
任教的同时，我也在
攻读我的博士学位。

00:02:21.458 --> 00:02:23.751
在所有不同的大学机构里，

00:02:23.751 --> 00:02:26.636
研究和发表论文的流程
几乎是一样的。

00:02:27.232 --> 00:02:30.527
首先，学者们在自己的
研究领域做科研。

00:02:30.527 --> 00:02:34.708
他们会向公共部门或私人机构
申请研究经费，

00:02:34.708 --> 00:02:36.386
等研究完成以后，

00:02:36.386 --> 00:02:38.851
他们会把研究成果写成论文。

00:02:38.851 --> 00:02:41.827
然后论文被提交给相关学术期刊。

00:02:42.807 --> 00:02:45.180
接着会有一个环节，叫做同行审稿。

00:02:45.180 --> 00:02:47.180
就是由同领域其他的专家

00:02:47.180 --> 00:02:49.276
来检验研究报告的准确性和可信度。

00:02:50.553 --> 00:02:52.886
然后，论文一旦发表了，

00:02:52.886 --> 00:02:55.982
盈利公司就会转卖该内容，

00:02:55.982 --> 00:02:57.950
以期刊或订阅资料库的形式

00:02:57.950 --> 00:03:00.151
卖回给大学和公共图书馆。

00:03:01.038 --> 00:03:03.301
这就是整个系统的运行过程。

00:03:04.188 --> 00:03:08.417
研究、撰写、同行审稿、
发表，再不断重复这个过程。

00:03:09.315 --> 00:03:12.394
我和我朋友都认为
这就像是“养怪兽”。

NOTE Paragraph

00:03:13.657 --> 00:03:16.243
你能看出这会造成一些问题。

00:03:17.728 --> 00:03:22.379
首先，大部分研究都由公共经费出资，

00:03:22.379 --> 00:03:24.112
但是成果却由私人售卖。

00:03:25.268 --> 00:03:29.605
每年，联邦政府花费
600亿美元支持科研。

00:03:30.498 --> 00:03:32.617
据国家科学基金会称，

00:03:32.617 --> 00:03:35.759
其中29%给了公立大学研究。

00:03:35.759 --> 00:03:40.997
如果你数学不错，会算出那是174亿。

00:03:41.707 --> 00:03:42.873
纳税人的钱。

00:03:43.667 --> 00:03:46.001
只有五家公司负责发行

00:03:46.001 --> 00:03:48.595
公共经费资助的大多数研究成果。

00:03:48.595 --> 00:03:54.833
在2014年，其中一家公司盈利15亿。

00:03:55.505 --> 00:03:56.838
真是一桩大买卖啊。

00:03:57.520 --> 00:04:00.346
我知道你一定看出了其讽刺之处。

NOTE Paragraph

00:04:00.346 --> 00:04:03.379
如果公众给学术研究提供经费，

00:04:03.379 --> 00:04:06.351
可之后我们还得付费
才能看到研究结果，

00:04:07.871 --> 00:04:09.648
等于我们出了两次钱。

00:04:10.855 --> 00:04:12.274
另外，还有一个主要的问题是，

00:04:12.274 --> 00:04:14.434
大部分学者都没有动机

00:04:14.434 --> 00:04:18.801
把文章发表到那些订阅式的
著名期刊以外的地方。

00:04:18.801 --> 00:04:21.758
大学的终身职位和晋升机制

00:04:21.758 --> 00:04:24.809
取决于学者发表的文章数量。

00:04:24.809 --> 00:04:28.659
所以，出书和期刊对学者来说
就像一种货币形式。

00:04:28.659 --> 00:04:33.060
发表论文帮你得到终身职位，
以及更多的研究经费。

00:04:33.060 --> 00:04:37.570
但是，如果在大众媒体发表论文，
学者们什么也得不到。

00:04:38.840 --> 00:04:41.970
所以，这就是现状。

NOTE Paragraph

00:04:41.970 --> 00:04:44.463
这就是当下的学术生态系统。

00:04:44.463 --> 00:04:47.453
但我觉得不一定非要这样。

00:04:47.453 --> 00:04:50.396
我们可以做些简单改变
来翻转这个局面。

00:04:52.130 --> 00:04:55.173
首先，我们来谈谈信息的获取。

NOTE Paragraph

00:04:56.083 --> 00:04:59.639
大学可以这样开始挑战现状：

00:04:59.639 --> 00:05:02.257
学者可以获得奖励，如果把文章

00:05:02.257 --> 00:05:04.948
不仅发表在订阅式期刊上，

00:05:04.948 --> 00:05:09.067
也发表在对公众开放的期刊
和大众媒体上。

00:05:09.589 --> 00:05:12.387
如今，在多个学科中，开放浏览运动

00:05:12.387 --> 00:05:13.627
开始初见成效，

00:05:13.627 --> 00:05:17.522
而且有幸也引起了几个巨头的关注。

00:05:18.421 --> 00:05:21.592
“谷歌学术”已经提供开放的学术搜索，

00:05:21.592 --> 00:05:23.934
很好搜索也很容易找到。

00:05:25.077 --> 00:05:28.337
去年，国会提出了一个提案，

00:05:28.337 --> 00:05:31.781
建议那些获得了超过
一亿美元资金支持的

00:05:31.781 --> 00:05:34.434
学术研究项目，

00:05:34.434 --> 00:05:37.437
应该建立开放获取的政策。

00:05:37.437 --> 00:05:42.149
而且今年，NASA 也把他们的
整个研究图书馆对公众开放。

00:05:43.497 --> 00:05:46.603
所以，你看这个想法正在开始实现。

00:05:47.574 --> 00:05:49.985
但是，开放获取不仅仅是

00:05:49.985 --> 00:05:52.686
能让你获得某个文档或者研究内容。

00:05:52.686 --> 00:05:54.775
它也要确保

00:05:54.775 --> 00:05:57.879
这个文档或者研究内容
能很容易被你理解。

00:05:57.879 --> 00:06:00.500
所以，我们再来谈谈诠释。

NOTE Paragraph

00:06:03.427 --> 00:06:08.977
我不希望诠释又是一个
像我开头说的那种

00:06:08.977 --> 00:06:11.687
“六度空间理论”。

00:06:11.687 --> 00:06:16.024
相反，如果学者本人能够
把他们自己做的研究

00:06:16.024 --> 00:06:17.965
在大众媒体上诠释，

00:06:17.965 --> 00:06:20.806
并能与公众进行互动，会怎么样？

00:06:21.611 --> 00:06:23.062
如果学者们这样做，

00:06:23.062 --> 00:06:26.457
那么大众和学术研究之间的距离

00:06:26.457 --> 00:06:28.321
就会缩小很多。

00:06:28.321 --> 00:06:32.128
所以你看，我不提倡降低研究标准。

00:06:32.128 --> 00:06:35.502
我只是建议把研究成果开放给公众，

00:06:35.502 --> 00:06:39.169
转化获取方式，注意运用通俗的语言，

00:06:39.169 --> 00:06:42.225
这样，那些为研究出资的公众

00:06:42.225 --> 00:06:44.075
也可以了解这些成果。

00:06:45.454 --> 00:06:48.585
这种方法还有其他一些好处。

NOTE Paragraph

00:06:49.385 --> 00:06:52.266
通过让公众了解他们纳的税

00:06:52.266 --> 00:06:54.320
如何被用于研究，

00:06:54.320 --> 00:06:57.974
他们可以重新对大学进行定位，

00:06:57.974 --> 00:07:01.918
让大学的定位不仅仅是
建立在一个足球队上，

00:07:01.918 --> 00:07:03.828
也不是他们授予的学位上，

00:07:03.828 --> 00:07:06.579
而是建立在研究结果上。

00:07:07.158 --> 00:07:12.077
当学者和公众之间建立起
一种健康的关系，

00:07:12.077 --> 00:07:15.461
就会鼓励公众参与到研究中。

00:07:16.769 --> 00:07:18.703
你能想象这会产生什么样的变化吗？

00:07:20.067 --> 00:07:21.858
如果一个社会学科学家

NOTE Paragraph

00:07:21.858 --> 00:07:25.593
能帮助警察重新设计敏感性训练，

00:07:25.593 --> 00:07:29.774
然后一起写个手册来
为未来的训练做示范？

00:07:31.038 --> 00:07:36.474
或者，如果教育学教授能为
地方公立学校提供咨询，

00:07:36.474 --> 00:07:39.771
来商讨如何教导那些面临危机的学生，

00:07:39.771 --> 00:07:41.837
然后在当地报纸上发表一篇报告呢？

00:07:43.712 --> 00:07:46.461
因为真正的民主

00:07:46.461 --> 00:07:49.849
需要公众接收良好的
教育并获知信息。

00:07:51.095 --> 00:07:55.320
与其让研究成果藏在
付费系统和官僚系统的后面，

00:07:55.320 --> 00:07:58.439
让它直白的展现在我们面前
不是更好吗？

00:08:00.384 --> 00:08:02.959
作为一名博士生，

NOTE Paragraph

00:08:02.959 --> 00:08:05.899
我知道我在批评一个
我自己想要加入的群体。

00:08:05.899 --> 00:08:07.562
（笑声）

NOTE Paragraph

00:08:07.562 --> 00:08:09.251
这么干挺危险的，

NOTE Paragraph

00:08:09.251 --> 00:08:12.254
因为过两年我就要
在这个圈子里找工作。

00:08:13.234 --> 00:08:17.018
但如果当今的学术研究现状

00:08:17.018 --> 00:08:19.619
仍然是在盈利期刊发表论文，

00:08:19.619 --> 00:08:21.987
而从不面向公众，

00:08:21.987 --> 00:08:24.683
你知道我的答案肯定是“不行”。

00:08:26.074 --> 00:08:29.565
我相信，民主的科学研究

00:08:29.565 --> 00:08:33.684
是为了大众服务的，
是能和民众互动的，

00:08:33.684 --> 00:08:36.333
我更愿意在这样的文化里做研究，

00:08:36.333 --> 00:08:38.985
公众不仅仅只是观众，

00:08:39.875 --> 00:08:42.813
而应该是参与者。

00:08:42.813 --> 00:08:47.755
在某些情况下，甚至是专家。

00:08:49.065 --> 00:08:52.622
而且，这不只是关乎

00:08:52.622 --> 00:08:56.616
向公众开放信息。

00:08:56.616 --> 00:09:01.742
而是要把学术文化
从发表论文变成实际应用，

00:09:01.742 --> 00:09:04.687
从理论变成实践。

00:09:05.624 --> 00:09:07.488
你应该知道的是，
这个观点和希望——

NOTE Paragraph

00:09:07.488 --> 00:09:11.218
并不只属于我一个人。

00:09:11.729 --> 00:09:15.613
我是站在许多人的肩膀上，
包括学者、教师、

00:09:15.613 --> 00:09:18.332
图书管理员和社区成员，

00:09:18.832 --> 00:09:21.808
他们也呼吁更多的人参与进来。

00:09:22.951 --> 00:09:25.582
我希望你也能参与进来。

00:09:25.582 --> 00:09:26.816
谢谢。

NOTE Paragraph

00:09:26.816 --> 00:09:28.712
（掌声）