Müzik bir dildir.
Hem müzik, hem de sözlü diller aynı amaca hizmet eder.
Her ikisi de birer ifade şeklidir.
Diğerleri ile iletişim kurma yolu olarak kullanılabilir.
Okunup yazılabilirler.
Sizi güldürebilir veya ağlatabilirler,
düşündürebilir veya sorgulatabilirler
ve birine veya birçoğuna hitap edebilirler.
Ve her ikisi de kesinlikle sizi hareket ettirebilir.
Bazı durumlarda müzik söylenen sözden daha çok işe yarar,
çünkü etkili olması için anlaşılması
gerekmez.
Pek çok müzisyen müziğin bir dil olduğu konusunda hemfikir olsa da,
çok nadir olarak o şekilde kullanılır.
Pek çoğumuz onu sadece katı bir programı
takip ederek, yetenekli bir öğretmenin
himayesi altında öğrenilebilecek
bir şey olarak görürüz.
Bu yöntem yüzlerce yıldır kanıtlanmış bir başarıyla
uygulanmaktadır, ancak uzun süre alır.
Çok uzun.
Bir çocuk olarak ilk öğrendiğiniz dili düşünün.
Daha da önemlisi, nasıl öğrendiğinizi düşünün.
İlk konuşmaya başladığınızda bir bebektiniz
ve dili doğru olarak konuşamasanız da
hata yapmanıza izin verildi.
Ve siz daha çok hata yaptıkça,
anne babanız daha fazla gülümsedi.
Konuşmayı öğrenmek haftanın birkaç günü
bir yere gönderilerek yapılan bir şey değildi.
Ve konuştuğunuz insanların çoğunluğu
başlangıç düzeyinde değildi.
Dili hâlihazırda profesyonel şekilde konuşan kişilerdi.
Anne babanızın yeterince iyi oluncaya dek sizi
sadece diğer bebeklerle konuşmaya zorladığını bir düşünün.
Düzgün bir şekilde sohbet edebilmek için muhtemelen
bir yetişkin olmayı beklemeniz gerekirdi.
Müzikle ilgili bir terim kullanmak için, bir bebek olarak
profesyonellerle beraber olmanıza izin verildi.
Eğer müziğe ilk dilimize benzer şekilde aynı
doğallıkla yaklaşırsak,
onu ilk dilimizi konuşmayı öğrendiğimiz
kadar kısa sürede öğrenebileceğiz.
Bunun kanıtını ailedeki diğer müzisyenlerle beraber büyüyen
bir çocuğun olduğu hemen hemen her ailede görebiliriz.
Müzik öğrenirken veya öğretirken takip etmek için işte size birkaç ipucu:
Başlangıçta hataları düzeltmek yerine kabullenin.
Bir çocuk hayali bir gitarı çalar gibi yaparken, yanlış nota yoktur.
Genç müzisyenlerin her gün
usta müzisyenlerle beraber çalmasını ve
performans göstermesini sağlayın.
Genç müzisyenlerin pratik yapmaktan çok, icra etmesini teşvik edin.
Çaldıkça kendi kendilerine daha fazla pratik yapacaklardır.
Müzik enstrümandan değil, müzisyenden gelir.
En önemlisi de, bir dilin söyleyecek ilginç
bir şeyimiz olduğunda
daha çok işe yaradığını unutmayın.
Pek çok müzik öğretmeni öğrencilerinin
söyleyecek oldukları şeyleri hiç keşfedemediler.
Öğrencilere sadece ne söylemeleri gerektiğini söylüyoruz.
Bir çocuk alfabeyi öğrenmeden önce,
bir dili yıllarca konuşur.
Başlangıçtaki çok fazla kural
aslında ilerlemelerini yavaşlatacaktır.
Benim nazarımda, müziğe yaklaşım da
aynı olmalıdır.
Nihayetinde müzik de bir dildir.