WEBVTT

00:00:14.779 --> 00:00:16.480
(Гитарска музика све време)

00:00:19.616 --> 00:00:21.294
Музика је језик.

00:00:22.763 --> 00:00:26.411
Музички и говорни језици
имају исту сврху.

00:00:26.411 --> 00:00:28.666
Обе врсте језика су облици изражавања.

00:00:29.627 --> 00:00:32.761
Могу се користити као средство
за комуникацију са другима.

00:00:33.495 --> 00:00:35.482
Можемо их читати и писати.

00:00:36.529 --> 00:00:38.613
Могу вас натерати
да се смејете или плачете,

00:00:38.613 --> 00:00:39.829
размишљате, преиспитујете

00:00:39.829 --> 00:00:42.820
и могу се обраћати појединцу или многима,

00:00:43.706 --> 00:00:46.474
а и једни и други
вас дефинитивно могу покренути.

00:00:50.031 --> 00:00:53.422
Некада музика има бољу примену од говора,

00:00:53.422 --> 00:00:56.567
јер се не мора разумети
да би била делотворна.

00:00:59.346 --> 00:01:02.449
Иако се многи музичари слажу
да је музика језик,

00:01:02.449 --> 00:01:04.694
ретко се тако према њој и опходимо.

00:01:05.424 --> 00:01:06.665
Многи од нас је третирају

00:01:06.665 --> 00:01:10.125
као нешто што се може научити
само ако следимо строги режим,

00:01:10.125 --> 00:01:12.231
под будним оком вештог наставника.

00:01:13.155 --> 00:01:16.022
Овај приступ се прати стотинама година

00:01:16.022 --> 00:01:21.064
и показао се као успешан,
али одузима пуно времена.

00:01:21.064 --> 00:01:22.249
Превише времена.

00:01:30.567 --> 00:01:33.926
Размислите о првом језику
који научите као дете.

00:01:33.926 --> 00:01:37.011
Што је још важније,
размислите како сте га научили.

00:01:38.678 --> 00:01:41.051
Били сте беба
када сте први пут проговорили.

00:01:41.051 --> 00:01:43.518
Иако сте неправилно изговарали речи,

00:01:43.518 --> 00:01:45.474
било вам је дозвољено да погрешите,

00:01:45.474 --> 00:01:47.468
а што сте више грешака правили,

00:01:47.468 --> 00:01:49.840
ваши су се родитељи више осмехивали.

00:01:54.656 --> 00:01:57.206
Учење језика није било
нешто што је требало да урадите

00:01:57.206 --> 00:01:59.380
када вас пошаљу негде,
неколико пута недељно,

00:01:59.380 --> 00:02:01.752
а већина људи са којима сте разговарали

00:02:01.752 --> 00:02:02.984
нису били почетници;

00:02:02.984 --> 00:02:05.513
они су већ били вешти говорници.

00:02:07.133 --> 00:02:10.482
Замислите да су вас родитељи терали
да причате само са другим бебама

00:02:10.482 --> 00:02:13.015
док се не усавршите довољно
да бисте причали са њима.

00:02:14.476 --> 00:02:16.235
Вероватно бисте постали одрасла особа

00:02:16.235 --> 00:02:19.065
пре него што бисте
могли да водите пристојан разговор.

00:02:21.705 --> 00:02:23.261
Да искористимо музички термин,

00:02:23.261 --> 00:02:27.908
као беби вам је било дозвољено
да џемујете са професионалцима.

00:02:36.306 --> 00:02:38.850
Ако приступимо музици
на исти, природан начин

00:02:38.850 --> 00:02:40.811
као што смо приступили свом првом језику,

00:02:40.811 --> 00:02:43.271
научили бисмо да га говоримо
у истом кратком периоду

00:02:43.271 --> 00:02:45.495
који нам је био потребан за матерњи језик.

00:02:45.495 --> 00:02:48.367
Доказ о овоме се може наћи
скоро у свакој породици

00:02:48.367 --> 00:02:51.500
у којој дете одраста 
са музичарем у породици.

00:03:25.990 --> 00:03:27.320
Ево неколико кључних ствари

00:03:27.320 --> 00:03:30.530
које треба пратити док учите
да свирате или то подучавате.

00:03:31.410 --> 00:03:34.939
На почетку, прихватите грешке
уместо да их исправљате.

00:03:36.085 --> 00:03:38.142
Као код детета
које свира замишљену гитару -

00:03:38.142 --> 00:03:40.692
не постоје погрешне ноте.

00:03:41.662 --> 00:03:43.145
Дозволите неискусним музичарима

00:03:43.145 --> 00:03:45.756
да свирају са оствареним музичарима

00:03:45.756 --> 00:03:47.182
свакодневно.

00:03:48.533 --> 00:03:52.318
Охрабрите неискусне музичаре
да свирају чешће него што вежбају.

00:03:52.318 --> 00:03:55.975
Што више свирају,
више ће и самостално вежбати.

00:03:55.975 --> 00:03:59.229
Музика проистиче из музичара,
а не инструмента.

00:04:01.492 --> 00:04:03.061
Као најважније,

00:04:03.061 --> 00:04:05.954
сетите се да језик најбоље функционише

00:04:05.954 --> 00:04:08.761
када имамо нешто интересантно да кажемо.

00:04:09.249 --> 00:04:12.779
Многи наставници музике никада не сазнају
шта њихови ученици имају да кажу.

00:04:12.779 --> 00:04:16.240
Ми им само говоримо шта треба да кажу.

00:04:21.088 --> 00:04:25.647
Дете говори језик годинама
пре него што научи азбуку.

00:04:25.649 --> 00:04:29.547
Превише правила на почетку
ће их заправо успорити.

00:04:31.018 --> 00:04:35.038
Моје је мишљење да приступ музици
треба да буде исти.

00:04:36.034 --> 00:04:39.118
На крају крајева, и музика је језик.