0:00:19.650,0:00:22.243
A música é uma Língua.

0:00:23.135,0:00:26.834
A linguagem musical e a verbal servem o mesmo propósito.

0:00:26.834,0:00:29.184
Ambas são formas de expressão.

0:00:29.892,0:00:32.844
Podem ser usadas como forma de comunicar com outros.

0:00:33.675,0:00:36.249
Podem ser lidas e escritas.

0:00:36.880,0:00:38.876
Podem fazer rir ou chorar.

0:00:38.876,0:00:40.182
Pensar ou questionar.

0:00:40.182,0:00:43.370
E apelar a um ou a muitos.

0:00:44.016,0:00:47.740
E ambas conseguem certamente mexer contigo.

0:00:50.248,0:00:53.263
Por vezes, a Música resulta melhor do que a Palavra

0:00:53.263,0:00:57.873
porque não necessita de ser compreendida para ser eficaz.

0:00:59.596,0:01:02.852
Apesar de muitos músicos concordarem com o conceito de que a Música ser uma Língua,

0:01:02.852,0:01:06.003
raramente é tratada dessa forma.

0:01:06.003,0:01:09.108
Muitos de nós encaramos a Música como algo que pode apenas ser aprendido

0:01:09.108,0:01:13.550
seguindo um regime rígido sob a orientação de um professor especializado.

0:01:13.550,0:01:16.142
Esta abordagem tem sido aceite ao longo de centenas de anos

0:01:16.142,0:01:17.954
com sucesso comprovado.

0:01:17.954,0:01:19.014
Mas...

0:01:19.014,0:01:20.941
Demora tempo.

0:01:20.941,0:01:24.236
Demasiado tempo.

0:01:30.544,0:01:33.994
Pensa na primeira Língua que aprendeste em criança.

0:01:33.994,0:01:38.013
Mais do que isso, pensa "como" a aprendeste.

0:01:39.044,0:01:41.199
Eras um bebé quando começaste a falar.

0:01:41.199,0:01:43.898
E apesar de falares de forma incorrecta

0:01:43.898,0:01:45.762
era dada a oportunidade de cometer erros.

0:01:45.762,0:01:47.749
E quantos mais erravas,

0:01:47.749,0:01:50.887
mais sorriam os teus pais.

0:01:55.164,0:01:59.715
Aprender a falar não foi algo que tinhas de fazer apenas alguns dias da semana.

0:01:59.715,0:02:03.024
E a maioria das pessoas com que falaste não eram principiantes.

0:02:03.024,0:02:06.237
Eram já oradores peritos.

0:02:07.668,0:02:10.732
Imagina que os teus pais te forçavam a falar apenas com outros bebés,

0:02:10.732,0:02:13.708
até seres bom o suficiente para falares com eles.

0:02:15.370,0:02:19.644
Terias de ser já um adulto para conseguir conversar normalmente.

0:02:22.075,0:02:24.087
Usando termos musicais, enquanto bebé

0:02:24.087,0:02:28.700
deixaram-te "improvisar" com profissionais.

0:02:36.608,0:02:41.066
Se abordarmos a Música com a mesma naturalidade com que o fizemos para a nossa primeira Língua,

0:02:41.066,0:02:45.938
levaremos também de pouco tempo para a aprender tal como aconteceu com a nossa primeira Língua.

0:02:45.948,0:02:50.095
A prova disto pode ser vista em quase qualquer família onde uma criança cresça

0:02:50.095,0:02:52.598
tendo músicos como membros dessa família.

0:03:26.352,0:03:30.265
Aqui ficam alguns pontos chave a seguir quando se aprende ou ensina Música:

0:03:31.511,0:03:35.882
- No início, aceitem os erros em vez de os corrigir.

0:03:36.251,0:03:38.503
Tal como uma criança a brincar com uma guitarra imaginária,

0:03:38.503,0:03:42.343
não existem notas erradas.

0:03:42.343,0:03:44.418
- Permitam que os músicos jovens toquem

0:03:44.418,0:03:48.279
e actuem com músicos experientes diariamente.

0:03:48.802,0:03:52.745
- Encoragem os músicos jovens a tocar, mais do que a praticar.

0:03:52.745,0:03:56.260
Quanto mais tocarem, mais vão praticar por eles próprios.

0:03:56.260,0:03:58.165
A Música surge do músico.

0:03:58.165,0:04:00.161
Não do instrumento.

0:04:01.746,0:04:06.044
E acima de tudo lembrem-se que uma Língua funciona melhor

0:04:06.044,0:04:09.460
quando temos algo interessante para dizer.

0:04:09.476,0:04:12.840
Muitos professores de música nunca chegam a saber o que os seus alunos têm para dizer.

0:04:13.449,0:04:17.226
Apenas lhes é dito o que é suposto dizerem.

0:04:21.334,0:04:23.733
Uma criança fala a sua Língua durante anos antes até de aprender o alfabeto.

0:04:25.892,0:04:30.521
Demasiadas regras à partida vão, na verdade, abrandá-la.

0:04:31.167,0:04:36.332
Do meu ponto de vista, a abordagem à Música deve ser a mesma.

0:04:36.332,0:04:40.187
Afinal, a Música também é uma Língua.