0:00:01.190,0:00:02.851
이 뉴욕 주의 지도는

0:00:02.875,0:00:06.393
1937년에 제너럴 드래프팅[br]회사에서 만든 것으로

0:00:06.417,0:00:09.914
이것은 지도제작에 매료된[br]사람들에게 굉장히 유명합니다.

0:00:09.938,0:00:12.659
왜냐하면 여기 아래쪽 캐츠킬 산 밑에

0:00:12.683,0:00:14.562
로스코라는 작은 마을이[br]있기 때문입니다.

0:00:14.586,0:00:16.918
여기에 놓으면 더 잘 보이겠군요.

0:00:16.918,0:00:20.838
여기에 로스코가 있고, 바로[br]위에는 뉴욕의 록랜드가,

0:00:20.862,0:00:24.675
그리고 그 바로 위에는 뉴욕에서[br]아주 작은 아글로라는 마을이 있습니다.

0:00:24.699,0:00:27.758
아글로는 지도 제작자들에게[br]아주 유명한 마을입니다.

0:00:27.782,0:00:30.058
그 이유는 바로 실제 존재하는 [br]마을이 아니기 때문입니다.

0:00:30.082,0:00:32.304
이것은 또한 저작권 덫이라고[br]알려져 있습니다.

0:00:32.328,0:00:35.682
보통 저와 여러분의 뉴욕 지도가

0:00:35.706,0:00:39.372
형태적으로 굉장히 [br]비슷해 보이기 때문에

0:00:39.396,0:00:44.169
종종 지도제작자들은 자신의 지도 안에[br]가짜 장소를 만들어내곤 합니다.

0:00:44.193,0:00:45.955
저작권을 보호하기 위해서죠.

0:00:45.979,0:00:48.867
그래서 제가 만들어낸 가짜 장소가[br]여러분의 지도 안에 있다면

0:00:48.891,0:00:52.546
제 지도를 베꼈다고 저는 확신하겠죠.

0:00:52.570,0:00:57.211
아글로는 지도를 만든 어니스트[br]앨퍼스와 오토 G. 린드버그의

0:00:57.235,0:01:00.156
이니셜에서 비롯되었고

0:01:00.180,0:01:03.456
1937년에 그들은 [br]이 지도를 발행했습니다.

0:01:03.480,0:01:06.799
수 십년 후, 랜드 맥낼리는 뉴욕에[br]아글로가 표시된 지도를 발행했는데

0:01:06.823,0:01:10.847
아글로를 어딘지도 모르는[br]곳의 중간 지점에 있는

0:01:10.871,0:01:13.139
두 흙길의 정확히 같은 교차점에[br]표시를 하였습니다.

0:01:14.205,0:01:17.466
여러분은 제너럴 드래프팅 회사의[br]기쁨을 상상할 수 있을 겁니다.

0:01:17.490,0:01:20.702
그들은 즉시 랜드 맥낼리에게[br]전화해서는 이렇게 말했습니다.

0:01:20.726,0:01:24.320
"당신은 우리에게 딱 걸렸습니다![br]뉴욕의 아글로를 우리가 만들어냈거든요.

0:01:24.344,0:01:26.398
아글로는 가짜입니다.[br]문서상으로만 존재하는 마을입니다.

0:01:26.422,0:01:28.123
혼이 쏙 빠지도록[br]당신을 고소할겁니다!"

0:01:29.003,0:01:33.490
그리고 랜드 맥낼리는 말했습니다.[br]"아니에요, 아글로는 실존합니다."

0:01:34.616,0:01:39.160
아글로라는 장소를 기대하면서[br]두 흙길의 교차점으로

0:01:39.184,0:01:40.208
(웃음)

0:01:40.232,0:01:44.728
사람들이 지속적으로 갔던터라

0:01:44.752,0:01:47.985
뉴욕에 위치한 아글로라는 장소를[br]누군가가 실제로 만들었습니다.

0:01:48.009,0:01:49.048
(웃음)

0:01:49.072,0:01:52.453
그 곳에는 주유소와, 일반 상점,[br]마지막엔 두 채의 집이 있었습니다.

0:01:52.477,0:01:54.747
(웃음)

0:01:55.596,0:02:00.074
물론 이 일은 확실히 소설가들에게[br]거부할 수 없는 은유입니다.

0:02:00.098,0:02:04.709
왜냐하면 우리 소설가들은[br]종이 위에 써 내려가는 것들이

0:02:04.733,0:02:07.525
실제 세상을 변화시킬 수 있다고[br]믿고 싶어하기 때문입니다.

0:02:07.549,0:02:09.938
제 세 번째 책 제목이 "종이 마을"[br]인 것도 이 때문이죠.

0:02:09.962,0:02:14.501
그렇지만 이런 일이 생겼다는 것보다[br]저를 더욱 궁극적으로 매료시킨 것은

0:02:14.525,0:02:16.906
그 사건 자체입니다.

0:02:17.521,0:02:21.598
세상이 우리 지도의 세상을 형성한다는[br]말은 과언이 아닙니다, 그렇죠?

0:02:21.622,0:02:26.049
전체적인 세계의 모습은 당연히[br]지도를 만드는데 영향을 끼칩니다.

0:02:26.503,0:02:29.818
그런데 제가 더 흥미롭게 봤던 것은

0:02:29.842,0:02:33.383
우리가 지도를 그리는 방법이[br]세상을 바꾼다는 것입니다.

0:02:33.872,0:02:38.563
북쪽이 아래 쪽에 있었다면[br]세상은 정말로 다른 공간이었겠죠.

0:02:38.587,0:02:40.765
그리고 알래스카와 러시아가[br]지도의 반대쪽이 아니었다면

0:02:40.789,0:02:43.808
세상은 또 다를 것입니다.

0:02:43.832,0:02:45.758
그리고 유럽의 실제크기를 보여주기 위해

0:02:45.782,0:02:48.942
투영도를 그린다면 또 다른[br]세상으로 보일 것입니다.

0:02:49.930,0:02:54.083
세상은 우리들의 세계지도에[br]의해서 변화되었습니다.

0:02:54.410,0:02:59.265
우리의 지도 제작상의 개인적인[br]기획 같은 것들을 선택하는 방법이

0:02:59.289,0:03:01.924
우리 인생 지도의 형태를 만들고

0:03:01.948,0:03:04.066
그 결과가 우리의 인생을 정합니다.

0:03:04.090,0:03:08.745
저는 우리가 그리는 지도가 우리들이[br]이끄는 삶을 변화시킬 것이라 믿습니다.

0:03:08.769,0:03:13.183
은밀한 오프라의 천사들 네트워크나[br]암스러운 감각에서 벗어나

0:03:13.207,0:03:16.177
여러분이 생각할 수 있는 방법이라는[br]뜻으로 말하는 것은 아닙니다.

0:03:16.201,0:03:22.734
지도가 여러분의 인생 속에서 어느[br]쪽으로 가게 될지 보여주지 않더라도

0:03:22.758,0:03:24.749
여러분이 갈 것 같은 곳을[br]보여줄거라 저는 믿고 있습니다.

0:03:24.773,0:03:29.246
여러분이 지도에 표시되지 않은 곳에[br]가는 일은 굉장히 드물 것입니다.

0:03:29.853,0:03:32.968
저는 어릴 적 굉장히 열등생이었습니다.

0:03:32.992,0:03:35.664
제 평점은 꾸준히 낮은 2점대였습니다.

0:03:36.535,0:03:39.296
그렇게 열등생이었던 이유를 생각해보면

0:03:39.320,0:03:42.475
저에게 교육은 제 앞에 세워져 있는

0:03:42.499,0:03:44.656
연속된 허들로만 느껴졌고

0:03:44.680,0:03:48.307
성인이 되기 위해서 뛰어[br]넘어야만 하는 것이었습니다.

0:03:48.331,0:03:50.815
저는 그 허들을 뛰어넘기 싫었습니다.

0:03:50.839,0:03:53.773
허들이 완전히 제멋대로인 것 같아서[br]저는 여러번 포기하곤 했습니다.

0:03:53.797,0:03:55.874
그러면 사람들이 저에게 꾸중했습니다.

0:03:55.898,0:03:58.827
"너에게 지워지지 않을[br]기록으로 남을 것이다." 또는

0:03:58.851,0:04:01.060
"너는 절대 좋은 직업을 갖지[br]못할 거야." 로 말입니다.

0:04:01.084,0:04:02.563
저는 좋은 직업을 원하지 않았습니다!

0:04:03.003,0:04:05.599
11살, 12살 무렵 제가 알게된 것은

0:04:05.623,0:04:08.775
좋은 직업을 가진 사람들은 아침에[br]정말 일찍 일어난다는 것이었습니다.

0:04:08.799,0:04:10.804
(웃음)

0:04:10.828,0:04:15.400
그리고 좋은 직업을 가진[br]사람들이 제일 처음하는 것은

0:04:15.424,0:04:19.347
그들 옷의 목 주위를 매는 어떤[br]것으로 묶는 일이었죠.

0:04:19.924,0:04:21.972
말 그대로 그들은 자신들을[br]올가미로 매고 있었고

0:04:21.996,0:04:24.722
그 후 어디에 있든 자신들의[br]직장으로 떠났습니다.

0:04:25.455,0:04:27.485
이것은 행복한 삶의 비법이 아닙니다.

0:04:27.918,0:04:31.837
상징에 푹 빠진 저의[br]열두살의 상상에 의하면

0:04:31.861,0:04:34.420
이 사람들은, 매일[br]아침마다 자기 자신을

0:04:34.444,0:04:36.800
억압하는 일이 첫째인 이 사람들은[br]

0:04:36.824,0:04:38.584
아마 행복할 수가 없을 겁니다.

0:04:38.608,0:04:41.020
수 많은 장애물을 뛰어넘고는

0:04:41.044,0:04:43.044
왜 끝에서는 이런 것을[br]마주해야 하는 거죠?

0:04:43.068,0:04:44.235
정말이지 끔찍한 결말입니다!

0:04:45.454,0:04:48.632
그리고 제가 10학년일 때 다닌 학교는

0:04:48.656,0:04:51.418
인디안 스프링스라는 앨라배마의[br]버밍햄 바깥에 위치한

0:04:51.442,0:04:53.252
작은 기숙 학교였습니다.

0:04:53.276,0:04:56.791
그리고 갑자기 저는[br]학습자가 되었습니다.

0:04:56.815,0:04:59.011
저 자신을 학습자들의 공동체[br]속에서 발견했기 때문에

0:04:59.035,0:05:01.059
저는 학습자가 되었습니다.

0:05:01.083,0:05:02.846
제 자신이 사람들에게[br]둘러싸인 것을 느꼈는데

0:05:02.870,0:05:06.100
그 사람들은 지적 작업과[br]참여를 축하하는 사람과

0:05:06.124,0:05:10.297
아주 멋진 저의 반어적인 이탈이

0:05:10.321,0:05:12.175
영리하지도 재밌지도 않다고[br]생각한 사람들입니다.

0:05:12.199,0:05:15.961
이것은 굉장히 복잡하고[br]위압적인 문제들에

0:05:15.985,0:05:18.259
단순하고 평범한 응답이었습니다.

0:05:18.692,0:05:21.185
이렇게 저는 배움을 시작했고[br]배움이라는 것은 멋진 것이었기에

0:05:21.209,0:05:24.512
저는 어떤 무한한 집합들이 다른[br]무한한 집합들보다 크다는 것과

0:05:24.536,0:05:28.630
약강 오보격 운율이 있고 왜[br]사람들이 듣기에 좋은지 배웠습니다.

0:05:28.654,0:05:32.096
미국의 남북 전쟁이 국가적인[br]충돌이었다는 것을 배웠습니다.

0:05:32.120,0:05:33.287
물리학을 조금 배웠고

0:05:33.311,0:05:36.467
상관 관계를 인과 관계와 헷갈리지[br]말아야 한다는 것을 배웠습니다.

0:05:36.491,0:05:38.284
어쨋든, 이 모든 것들은

0:05:38.308,0:05:42.560
정말로 매일 제 삶의[br]질을 높여주었습니다.

0:05:42.584,0:05:46.170
그리고 저의 "직업"을 위해서[br]이것을 사용하지 않은 건 사실입니다.

0:05:46.194,0:05:48.108
그렇지만 이것은 저를[br]위한 것이 아닙니다.

0:05:48.132,0:05:50.083
바로 지도 제작법을 위한 것입니다.

0:05:50.107,0:05:52.368
지도 제작법의 과정이 어떻게 될까요?

0:05:52.392,0:05:55.553
몇몇의 육지를 항해하며 생각하는 거죠.

0:05:55.577,0:05:57.678
"저 육지의 한 부분을 그려야겠어."

0:05:57.702,0:06:01.025
그리고는 "육지를 조금 더 그려야[br]할 것 같은데." 라고 고민하는 거죠.

0:06:01.049,0:06:03.256
저에겐 바로 그 때가[br]배움의 시작이었습니다.

0:06:03.280,0:06:05.916
저를 포기하지 않았던 선생님들이 계셨고

0:06:05.940,0:06:08.258
그런 선생님들이 계셔서[br]운이 좋았습니다.

0:06:08.282,0:06:12.456
저는 선생님들이 저에게 투자할 이유가[br]없다고 느낄 원인을 자주 제공했죠.

0:06:12.924,0:06:16.030
그런데 고등학교에서 배운 많은 것들은

0:06:16.054,0:06:19.233
교실 안에서가 아니라

0:06:19.257,0:06:21.715
교실 밖에서 일어난 일들이었습니다.

0:06:21.739,0:06:23.096
예를 들면, 저는 여러분에게

0:06:23.120,0:06:25.953
"한줄기의 경사진 햇살이[br]비치네. 겨울 오후에-- "

0:06:25.977,0:06:28.430
무겁게 짓누르네. 성당에서 연주되는[br]곡조처럼--"라고 읊조릴 수 있습니다.

0:06:28.454,0:06:31.770
제가 고등학생때 에밀리 디킨슨의 시를

0:06:31.794,0:06:33.070
학교에서 외웠기 때문이 아니라

0:06:33.094,0:06:35.689
고등학생 때 만났던 한[br]여자아이 때문이었습니다.

0:06:35.713,0:06:38.200
이름이 아만다였고,[br]그녀에게 반했었는데

0:06:38.224,0:06:40.598
그 애는 에밀리 디킨슨의[br]시를 좋아했었습니다.

0:06:40.622,0:06:43.306
제가 여러분에게 기회 비용이[br]무엇인지 말해줄 수 있는 이유는

0:06:43.330,0:06:46.982
바로 어느 날 제가 소파 위에서[br]수퍼마리오 카트를 하고 있었을 때,

0:06:47.006,0:06:48.878
저의 친구인 에멧이[br]들어와서 말했습니다,

0:06:48.902,0:06:51.260
"너 수퍼마리오 카트 얼마나 했니?"

0:06:51.284,0:06:54.754
저는 말했습니다, "나도 몰라, 한[br]6시간쯤?"그리고 친구가 말했습니다.

0:06:54.778,0:06:58.146
"네가 만약 베스킨 라빈스에서[br]6시간을 일했다면

0:06:58.170,0:07:00.428
30달러를 벌 수 있다는 것,[br]그래서 굳이 말하자면

0:07:00.452,0:07:03.372
너는 수퍼마리오 카트를 하려고[br]30불을 써버린거야."

0:07:03.396,0:07:05.654
그래서 저는 "그 거래를[br]받아들이지."라고 말했습니다.

0:07:05.678,0:07:08.027
(웃음)

0:07:08.051,0:07:11.976
저는 기회 비용이 무엇인지 배웠습니다.

0:07:13.079,0:07:16.761
그렇게 저의 인생 지도는[br]점점 좋아졌습니다.

0:07:16.785,0:07:19.642
더 커졌고 더 많은[br]장소들을 수용했습니다.

0:07:19.666,0:07:21.631
어쩌면 일어날 수도[br]있는 일들이 더 많아졌고,

0:07:21.655,0:07:23.614
더 가능성 있는 미래가 많아졌습니다.

0:07:24.662,0:07:27.949
관습적이거나 체계적인[br]배움의 과정은 아니었지만,

0:07:27.973,0:07:29.704
저는 이것을 인정하는 것이 행복합니다.

0:07:29.728,0:07:32.860
지저분하고 일관성이 없었고[br]제가 모르는 것이 많았습니다.

0:07:32.884,0:07:35.178
여러분이 아는 어떤 무한 집합들은[br]다른 무한 집합들보다 더 크다는

0:07:35.202,0:07:38.035
캔터의 사상을 제가 알지도 모릅니다.

0:07:38.059,0:07:40.956
그런데 저는 이 사상에 담겨진[br]미적분학을 잘 이해하지 못했습니다.

0:07:40.980,0:07:42.995
제가 기회 비용의 사상을 알지는 모르나

0:07:43.019,0:07:45.329
수확체감법칙이 무엇인지[br]알지 못했습니다.

0:07:45.353,0:07:48.326
하지만 지도 제작하는 것처럼[br]배움을 상상하는 것이

0:07:48.350,0:07:50.438
당신이 뛰어넘어야 하는 제멋대로인

0:07:50.462,0:07:51.820
허들로 상상하는 것보다 훌륭한 점은

0:07:51.844,0:07:55.316
해안선의 작은 부분을 볼 수 있고[br]너머를 더 보고 싶게 한다는 것입니다.

0:07:55.340,0:07:57.777
그래서 저는 이것의 기초가 되는

0:07:57.801,0:07:59.533
적어도 조금의 미적분학을 압니다.

0:07:59.557,0:08:01.327
저의 고등학교에는 학습공동체가 있었고,

0:08:01.351,0:08:03.965
제가 대학으로 다른 곳에 갔을 때에도

0:08:03.989,0:08:05.289
또 다른 학습 공동체에 갔었습니다.

0:08:05.313,0:08:07.909
북리스트라는 잡지사에서[br]조수로 일을 할 때

0:08:07.933,0:08:11.286
놀라울 정도로 박식한[br]사람들을 만났습니다.

0:08:11.310,0:08:12.836
그리고 저는 책 한 권을 썼습니다.

0:08:12.860,0:08:15.060
그리고 모든 작가들이 꿈꾸듯이

0:08:15.084,0:08:17.013
즉시 일을 그만두었습니다.

0:08:17.037,0:08:18.626
(웃음)

0:08:18.650,0:08:20.626
고등학교 이후 처음으로

0:08:20.650,0:08:25.253
저는 학습 공동체 없는 제 자신을[br]발견하고 비참했습니다.

0:08:25.277,0:08:26.711
정말 싫었죠.

0:08:26.735,0:08:30.109
2년동안 저는 많고[br]많은 책을 읽었습니다.

0:08:30.133,0:08:31.896
스탈린에 관한 책들을 읽었고,

0:08:31.920,0:08:35.411
우즈베키스탄 사람들이 어떻게[br]무슬림이 되었는지에 관한 책을 읽었고

0:08:35.435,0:08:37.785
원자 폭탄을 만드는 방법에[br]관한 책들을 읽었습니다.

0:08:37.809,0:08:40.958
그런데 이렇게 하는 것이[br]마치 나의 장애물을 만들고

0:08:40.982,0:08:44.338
그 위를 뛰어 넘는 것[br]같이 느껴졌습니다.

0:08:44.362,0:08:48.011
학습자들의 공동체의 일부분이[br]되어 느끼는 즐거움보다

0:08:48.035,0:08:51.018
지도제작 계획을 더욱 잘 이해하려하고[br]우리 주위의 세상을 지도로 그려내는

0:08:51.042,0:08:54.598
공동체의 일부로 말이죠.

0:08:54.979,0:08:58.068
그리고 2006년에 저는[br]한 남자를 만났습니다.

0:08:58.092,0:08:59.243
그의 이름은 제이 프랭크 였습니다.

0:08:59.267,0:09:01.904
실제로 만나지는 않았고[br]인터넷 상으로 만났었죠.

0:09:02.455,0:09:07.458
그 당시 그는 "제이 프랭크 쇼"라는 [br]프로그램을 진행하고 있었고

0:09:07.482,0:09:08.956
제가 이 쇼를 발견했을 때는

0:09:08.980,0:09:12.214
제가 다시 학습자의 공동체로[br]되돌아간 때였습니다.

0:09:12.238,0:09:14.393
여기 제이가 라스 베가스에[br]대해 말하는 영상입니다.

0:09:15.823,0:09:19.342
제이 프랭크: 라스 베가스는 거대하고[br]뜨거운 사막 한가운데에 세워졌습니다.

0:09:19.366,0:09:22.062
거의 모든 것들은[br]어딘가에서 들여왔습니다.

0:09:22.086,0:09:24.262
바위, 나무, 폭포 같은 것들 말이죠.

0:09:24.286,0:09:27.295
이 물고기들은 저의 날아다니는 돼지처럼[br]이 곳에 적합하지 않다고 말합니다.

0:09:27.319,0:09:30.185
라스 베가스와 대조적으로 이 곳을 [br]둘러싸는 몹시 뜨거운 사막처럼

0:09:30.209,0:09:31.363
이곳에 사는 사람들도 마찬가지입니다.

0:09:31.387,0:09:35.318
세계 도처에서 가져온 모든 것들은[br]그 역사와 각자 다르게 경험한

0:09:35.342,0:09:38.090
사람들로부터 멀리 떨어져[br]새롭게 재건되었습니다.

0:09:38.114,0:09:41.294
가끔은 개선이 되기도 했습니다.[br]스핑크스도 코 성형수술을 받았죠.

0:09:41.318,0:09:44.209
여기서는 여러분이 무언가 놓치고[br]있다고 느낄 필요가 없습니다.

0:09:44.233,0:09:47.203
뉴욕은 모든 사람들에게 그렇듯이[br]저에게도 같은 의미로 다가옵니다.

0:09:47.227,0:09:50.784
모든 것은 맥락 밖에 있습니다.[br]맥락이 모든 것을 허가한다는 의미죠.

0:09:50.808,0:09:52.738
무인 주차, 이벤트 센터, 상어 어초.

0:09:52.762,0:09:56.360
이 장소의 구성은 세상에서 가장[br]위대한 업적이라 할 수 있습니다.

0:09:56.384,0:09:58.405
왜냐하면 그 누구도 이 곳에 속하지[br]않기 때문이죠. 모두가 속하지 않아요.

0:09:58.429,0:10:01.453
오늘 아침 산책을 하면서, 대부분의[br]건물이 거대한 거울이 되어

0:10:01.477,0:10:04.217
태양을 사막 뒤쪽으로 반사하고[br]있다는 것을 알아차렸습니다.

0:10:04.241,0:10:05.402
그렇지만 어떤 장소에 있는 당신의

0:10:05.426,0:10:08.801
외관을 보여주는 대부분의 거울과 달리

0:10:08.825,0:10:10.270
이 거울들은 텅 빈 채로 되돌아옵니다.

0:10:10.294,0:10:12.473
온라인 비디오에서[br]픽셀을 볼 수 있던 때의

0:10:12.497,0:10:14.679
향수를 불러일으키는군요.

0:10:14.703,0:10:15.710
(웃음)

0:10:15.734,0:10:19.820
제이는 그저 사회의 지식인이 아니라[br]명석한 사회의 건설자이기도 합니다.

0:10:19.844,0:10:22.705
그리고 이런 동영상들 주위에[br]세워진 사람들의 공동체는

0:10:22.729,0:10:24.741
여러모로 학습자들의[br]공동체라 할 수 있겠지요.

0:10:24.765,0:10:28.289
그래서 우리는 제이 프랭크와 합작으로[br]체스를 했고 우리가 그를 이겼습니다.

0:10:28.313,0:10:32.726
우리는 젊은 청년을 미국에서 장거리[br]자동차 여행에 데려가기 위해 계획했죠.

0:10:32.750,0:10:34.701
우리는 지구를 샌드위치로 바꿨습니다.

0:10:34.725,0:10:38.434
한 사람에게 빵 한 조각을 지구의[br]한 지점에서 들고 있게 하고

0:10:38.458,0:10:40.587
바로 지구 정반대의[br]지점에서 다른사람에게

0:10:40.611,0:10:43.123
빵 조각을 들고있게 해서 말이죠.

0:10:43.593,0:10:49.601
어이없는 아이디어라고 생각되지만[br]또 "배울만한" 아이디어이기도 합니다.

0:10:49.625,0:10:51.547
이 것이 저를 흥분되게 만들었고

0:10:51.571,0:10:55.161
여러분이 온라인에 가면 이같은 [br]공동체를 어디서든지 찾을 수 있습니다.

0:10:55.185,0:10:57.066
텀블러에서 미적분학[br]태그를 팔로우 하세요.

0:10:57.090,0:10:59.741
그리고 그럼요, 사람들이 미적분학에[br]대해 불평하는 것을 보게 될 거예요.

0:10:59.765,0:11:02.435
그렇지만 사람들이 이 불평들을[br]블로그에 다시 올려서

0:11:02.459,0:11:05.643
미적분학은 흥미롭고 아름다운 것이라는[br]논쟁을 펼칠 것입니다.

0:11:05.667,0:11:09.620
그리고 여기 당신이 해결할 수 없는[br]문제를 생각할 방법이 있습니다.

0:11:09.644,0:11:12.240
"레딧"같은 곳에 가서[br]"역사가에게 물어보세요"나

0:11:12.264,0:11:14.882
"과학에게 물어보세요" 같은[br]서브레딧을 보면 찾아볼 수 있는데

0:11:14.906,0:11:18.137
이곳에서는 각 분야에서[br]일하는 사람들에게

0:11:18.161,0:11:19.629
광범위한 질문들을[br]물어볼 수 있습니다.

0:11:19.653,0:11:21.994
굉장히 진지한 질문들에서[br]웃긴 질문들까지 말이죠.

0:11:22.018,0:11:24.950
그렇지만 저에게 가장 흥미로운[br]학습자들의 공동체는

0:11:24.974,0:11:27.837
바로 지금 인터넷 상에서[br]뜨고 있는 유튜브입니다.

0:11:27.861,0:11:29.457
그리고 확실히 저는 편애하고 있습니다.

0:11:29.481,0:11:34.015
여러 면에서 유튜브는[br]교실과 닮았다고 생각합니다.

0:11:34.039,0:11:35.863
예시로 "1분 물리학"을 보면

0:11:35.887,0:11:38.680
한 남자가 세상 사람들에게[br]물리학을 가르치고 있습니다.

0:11:38.704,0:11:40.205
(영상) 본론으로 들어갑시다.

0:11:40.229,0:11:43.587
2012년 7월 4일까지 힉스 입자는

0:11:43.611,0:11:47.091
입자 물리학의 표준 모형의 실험을 통해[br]발견된 마지막 근본적인 조각입니다.

0:11:47.115,0:11:49.169
그런데 이렇게 물어볼 수도 있겠죠.

0:11:49.193,0:11:50.679
왜 힉스 입자는 1970년도에[br]발견되지 않았는데

0:11:50.703,0:11:53.973
전자, 광자와 쿼크같이 잘[br]알려진 입자들과 나란히

0:11:53.997,0:11:56.517
표준 모형에 포함되었을까요?

0:11:56.541,0:11:58.541
좋은 질문입니다. 두 가지[br]주된 이유가 있습니다.

0:11:58.565,0:12:01.824
첫째는, 전자가 전자장에서[br]여기인 것처럼

0:12:01.848,0:12:04.642
힉스 입자도 평이하게 모든[br]것을 통과하는 힉스장의

0:12:04.666,0:12:06.649
여기인 입자입니다.

0:12:06.673,0:12:08.917
결국 힉스장은 약한 원자력을[br]위한 우리의 모형 안에서

0:12:08.941,0:12:10.870
절대적으로 필요한 역할을 합니다.

0:12:10.894,0:12:14.054
특히 힉스장은 왜 원자력이 그토록[br]약한지 설명하는데 도움을 줍니다.

0:12:14.078,0:12:16.142
이것에 대해서는 다음 영상에서[br]더 자세히 얘기할 것인데

0:12:16.166,0:12:20.000
약한 원자력 이론이 1980년도에[br]승인되었다 하더라도 반응식 안에서

0:12:20.024,0:12:23.736
힉스장은 불가분하게 약한 힘과[br]뒤섞여 있어서 지금까지

0:12:23.760,0:12:26.927
우리는 힉스장의 실질적이고 독자적인[br]존재를 확인할 수가 없었습니다.

0:12:26.951,0:12:28.726
아니면 세계1차대전에 관해 얘기한[br]제 강연 "크래시 코스"의

0:12:28.750,0:12:31.959
일부로써 만든 영상도 있습니다.

0:12:31.983,0:12:35.354
(영상) 즉각적인 원인은 1914년[br]6월 28일 사라예보에서 있었던

0:12:35.378,0:12:37.389
보스니아 세르비아 민족주의자인[br]가브릴로 프린치프가 저지른

0:12:37.413,0:12:41.839
오스트리아 대공프란츠 페르디난트의[br]암살 사건이었습니다.

0:12:41.863,0:12:43.305
짧은 여담: 20세기의 첫번째

0:12:43.329,0:12:45.821
큰 전쟁이 테러 행위로 일어났다는 것은

0:12:45.845,0:12:47.066
주목할 필요가 있습니다.

0:12:47.090,0:12:49.421
그래서 프란츠 페르디난트는 특히[br]그의 삼촌인 프란즈 조셉 황제에게

0:12:49.445,0:12:53.079
예쁨을 받지 못했었죠.[br]콧수염이 멋지네요!

0:12:53.103,0:12:56.878
하지만 암살은 오스트리아가[br]세르비아로 최후통첩을 보내도록 했죠.

0:12:56.902,0:13:00.114
세르비아는 그 최후통첩을 어느정도[br]수용했지만 모두 수용하지는 않았습니다.

0:13:00.138,0:13:02.698
결국 오스트리아는 세르비아에[br]대항하여 전쟁을 선포합니다.

0:13:02.722,0:13:06.103
그리고 러시아는 세르비아와의[br]동맹으로 군대를 동원합니다.

0:13:06.127,0:13:08.437
독일은 오스트리아와 동맹을 맺었기에

0:13:08.461,0:13:09.958
러시아에게 군대 동원을[br]멈추도록 말했습니다.

0:13:09.982,0:13:13.241
러시아가 그 요구를 받아들이지 않자[br]독일도 군대를 동원하고

0:13:13.265,0:13:16.334
러시아에 전쟁을 선포해서[br]오스만 제국과의 동맹을 굳혔습니다.

0:13:16.358,0:13:19.937
그리고 프랑스에 전쟁을 선포했습니다.[br]여러분도 알다시피 프랑스잖아요.

0:13:19.961,0:13:23.414
(웃음)

0:13:23.438,0:13:25.682
사람들이 유튜브를 통해 배우려는 것이

0:13:25.706,0:13:28.838
물리학이나 세계사 뿐만이 아닙니다.

0:13:28.862,0:13:31.240
여기 이론 수학에 관한[br]영상이 있습니다.

0:13:33.914,0:13:36.598
(영상) 여러분이 저라고 생각하세요.[br]수학 교실에 다시 한번 왔군요.

0:13:36.622,0:13:38.624
왜냐하면 그들이 매일 매일[br]수학 교실에 가도록 하니까요.

0:13:38.648,0:13:41.915
그리고 사실 저도 잘 모르지만 당신은[br]무한 급수의 합을 배우고 있습니다.

0:13:41.939,0:13:43.565
고등학교의 주제입니다, 그렇죠?

0:13:43.589,0:13:47.505
이상한 일입니다, 재미있는 주제인데[br]어떻게든 다들 망치려고 하거든요.

0:13:47.529,0:13:50.687
그래서 아마 무한 급수를 교육과정에[br]포함시키는 것 같습니다.

0:13:50.711,0:13:53.863
그래서 산만하지 않도록[br]약간의 이해의 수단으로

0:13:53.887,0:13:56.819
여러분은 뭔가를 끄적거리면서[br]주어진 주제인 "연속"보다

0:13:56.843,0:14:00.485
연속의 복수형이 무엇이 되어야 할지[br]생각하고 있습니다.

0:14:00.509,0:14:03.808
아니면 단수형이 "시리",[br]"세럼"으로 바뀌어야 할까요?

0:14:03.832,0:14:06.276
"쉽"의 단수형이 "슙"이[br]되어야하는 것처럼 말이죠.

0:14:06.300,0:14:07.793
그런데 그런 것들의 전체적인 개념은

0:14:07.817,0:14:11.278
예를 들어 1/2+1/4+1/16 로[br]연결되서 1에 가까워진다는 것은

0:14:11.302,0:14:13.065
그 옆 코끼리의 꼬리를 붙잡고[br]있는 줄지은 코끼리들을

0:14:13.089,0:14:14.905
그리길 원한다고 하면[br]유용한데 그 코끼리들은:

0:14:14.929,0:14:18.097
평범한 코끼리, 젊은 코끼리,[br]아기 코끼리, 개 크기의 코끼리,

0:14:18.121,0:14:21.092
강아지 크기의 코끼리, 터스크 같은[br]작은 크기, 그리고 그 외 코끼리들까지

0:14:21.116,0:14:22.897
조금 엄청나다고 말할 수 있습니다.

0:14:22.921,0:14:25.868
왜냐하면 이 줄에서 무수한[br]코끼리들을 받을 수 있고,

0:14:25.892,0:14:28.345
아직도 공책 한 쪽을 가로지를[br]만큼 꽉 차 있기 때문입니다.

0:14:28.369,0:14:30.991
그리고 마지막으로[br]"매일 더 똑똑하게"의 데스틴이

0:14:31.015,0:14:34.994
유뷰브이기에 각운동량의 보존과 [br]고양이에 관해서도 이야기합니다.

0:14:34.994,0:14:38.060
(영상) 데스틴입니다. "매일 더[br]똑똑하게" 에 오신 걸 환영해요.

0:14:38.084,0:14:41.426
여러분은 아마 고양이들이 거의 대부분[br]발로 착지하는 것을 관찰했을 거예요.

0:14:41.450,0:14:43.410
오늘의 질문은 왜? 입니다.

0:14:43.434,0:14:46.190
대부분의 단순한 질문처럼[br]굉장히 복잡한 답도 있습니다.

0:14:46.214,0:14:48.224
예를 들면, 질문을 다르게 바꿔보죠.

0:14:48.248,0:14:53.443
고양이는 떨어지는 기준내에서[br]각운동량 보존하는 것을 위반하지 않고

0:14:53.467,0:14:56.432
어떻게 발이 위를 향했다가[br]아래로 향하게 할 수 있을까요?

0:14:56.456,0:14:57.467
(웃음)

0:14:57.491,0:15:00.968
이 4개의 영상에는 공통점이 있습니다.

0:15:01.397,0:15:04.516
유튜브에서 50만 이상의 조회수를[br]기록했다는 것입니다.

0:15:04.540,0:15:07.609
그 사람들은 교실 안에서[br]보는 것이 아닙니다.

0:15:07.633,0:15:11.274
그들은 이 배움 공동체의 일부이고

0:15:11.298,0:15:13.313
각 채널들에 의해 만들어졌기 때문이죠.

0:15:13.686,0:15:16.417
앞서 유튜브는 저에게 교실[br]같다고 말했었습니다,

0:15:16.441,0:15:19.124
실제로 여러 방면에서 그렇습니다,[br]왜냐하면 강사가 있기 때문입니다--

0:15:19.148,0:15:22.166
옛날 식의 교실 같은[br]것이에요. 강사가 있고

0:15:22.190,0:15:24.513
강사의 아래에는 학생들이 있고

0:15:24.537,0:15:26.608
다같이 대화를 나누고 있죠.

0:15:26.632,0:15:30.661
유튜브의 댓글들은 인터넷[br]에서 굉장히 안 좋은

0:15:30.685,0:15:32.080
명성을 가지고 있는 것을 저도 알지만

0:15:32.104,0:15:35.175
사실 이 채널들의 댓글란에 가보면

0:15:35.199,0:15:38.354
사람들이 주제를 탐구하고

0:15:38.378,0:15:42.625
주제와 관련된 어렵고[br]복잡한 질문들을 물어보고

0:15:42.649,0:15:45.387
또 다른 사람들이 그 질문에 답변하는[br]것을 발견할 수 있을 것입니다.

0:15:45.411,0:15:50.245
그리고 유튜브 페이지가 만들어져서

0:15:50.269,0:15:54.112
제가 말하는 페이지가 정확히 있고

0:15:54.136,0:15:55.294
제가 말하는 곳에 댓글로 있기 때문에

0:15:55.318,0:16:00.950
여러분은 생생하고 현실적으로[br]활발하게 그 대화에 참여하는 것입니다.

0:16:00.974,0:16:04.545
그리고 보통 저는 댓글에 있기 때문에[br]여러분과 같이 소통할 수 있습니다.

0:16:04.569,0:16:07.023
그리고 이것이 세계사이든지

0:16:07.047,0:16:10.109
수학, 과학, 그것이 무엇이든지[br]모든 것을 찾을 수 있습니다.

0:16:10.133,0:16:15.751
또 젊은 사람들이 지적인 참여의[br]장소를 만들어 내기 위해

0:16:15.775,0:16:18.852
여러분들이 아는 "지루하다,[br]미적분학을 발명했다."

0:16:18.876,0:16:20.476
와 같은 모방적 유전과

0:16:20.500,0:16:25.197
다른 인터넷 대화와 연관짓는[br]대부분의 반어적인 분리보다

0:16:25.221,0:16:27.745
도구와 인터넷 장르의 종류를 사용하는[br]것을 여러분은 볼 수 있습니다.

0:16:27.769,0:16:31.220
아니면 여기 꿀 발린 것이 산업[br]자본주의를 비난하기도 합니다.

0:16:31.244,0:16:33.910
["자유민주적인 자본주의는 절대[br]인류의 성과물이 아닙니다.

0:16:33.934,0:16:37.493
반대로; 그것은 야만적이고[br]파괴적 허무주의의 수단입니다."]

0:16:37.517,0:16:39.801
그녀가 무어라 말했는지[br]보지 못했으면... 네.

0:16:40.325,0:16:43.982
이 공간들과 이 공동체가 새로운

0:16:44.006,0:16:49.039
세대의 학습자들에게 어떤 종류의[br]공동체가 되고 지도제작하는 것 같은

0:16:49.063,0:16:53.428
공동체가 되었다고 저는 믿습니다.

0:16:53.452,0:16:57.995
제가 고등학교 때 가졌던, 그리고 다시[br]대학 때 갖게 된 경험처럼 말입니다.

0:16:58.019,0:17:01.288
그리고 어른으로서 이런[br]공동체를 다시 찾는 것은

0:17:01.312,0:17:04.622
나 자신을 다시금 학습자들의[br]공동체로 들어가게 해주었고

0:17:04.646,0:17:09.544
어른이 되어서도 계속 학습자가 되기를[br]지속하도록 격려를 해 주었습니다.

0:17:09.568,0:17:14.279
그래서 배움이라는 것은 젊은 이들에게만[br]비축된 것이 아니라는 걸 느낍니다.

0:17:14.303,0:17:16.526
비 할트와 "1분 물리학"은 저에게

0:17:16.550,0:17:19.350
제가 전에 알지 못했던 모든 종류의[br]것들을 소개시켜 주었습니다.

0:17:19.754,0:17:21.433
그리고 저는 우리 모두가

0:17:21.457,0:17:24.543
계몽사상 중 파리의 상점과[br]알곤킨족의 원형 테이블에 대고

0:17:24.567,0:17:26.596
소원 빌기를 "내가 그것의 한[br]부분이였으면 좋았을 걸,

0:17:26.620,0:17:28.745
도로시 파커의 농담에[br]웃어봤으면 좋았을 걸."이라며

0:17:28.769,0:17:31.614
그 날들, 그 시절로 귀를 기울인다는[br]것을 저는 알고 있습니다.

0:17:31.638,0:17:36.416
저는 여러분에게 이 장소들이 존재하고[br]아직도 있다는 것을 말하기 위해

0:17:36.440,0:17:40.969
어르신들은 접근하기 [br]무서워하는 인터넷 구석에 있습니다.

0:17:40.993,0:17:41.996
(웃음)

0:17:42.020,0:17:48.845
우리가 뉴욕의 아글로를 1960년대에[br]발명했을 때 우리가 아글로를 실제로

0:17:48.869,0:17:52.667
만들었을 때 그것이 시작이었다는 것을[br]저는 진실로, 정말로 믿습니다.

0:17:53.246,0:17:54.394
감사합니다.

0:17:54.394,0:17:57.324
(박수)