0:00:01.190,0:00:02.851
اين نقشه ايالت نيويورك است

0:00:02.875,0:00:06.393
كه در ١٩٣٧ از سوى[br]كمپانى جنرال درفتينگ درست شد.

0:00:06.417,0:00:09.914
نقشهای بینهایت مشهور [br]میان خورههای نقشه نگارى،

0:00:09.938,0:00:12.659
چون اين پايين در قعر كوههاى كتاسکیل،

0:00:12.683,0:00:14.562
شهر کوچکی به اسم روسکو هست--

0:00:14.586,0:00:17.344
در واقع، آسانتر بود اگر[br]آن را در این بالا میگذاشتم--

0:00:17.344,0:00:20.928
اینجا روسکو هست و درست آن بالا[br]راک لند ، نیویورک قرار دارد،

0:00:20.928,0:00:24.675
و درست بالای آن هم شهر [br]کوچک اَگلو، نیویورک است.

0:00:24.699,0:00:27.758
اَگلو، نیویورک میان نقشه نگارها[br]خیلی معروف است،

0:00:27.782,0:00:30.058
چون شهری کاغذی است.

0:00:30.082,0:00:32.304
همچنین بعنوان دام حق طبع و نشر هم معروف است.

0:00:32.328,0:00:35.682
نقشه نگارها-- چون نقشه من از نیویورک [br]و نقشه شما نیویورک

0:00:35.706,0:00:39.372
بسیار شبیه هم خواهند بود،[br]از لحاظ شکل نیویورک--

0:00:39.396,0:00:44.169
اغلب نقشه نگارها مکانهای جعلی،[br]را وارد نقشههایشان میکنند،

0:00:44.193,0:00:45.955
تا از حق حق طبع و نشر خود محافظت کنند.

0:00:45.979,0:00:48.867
چون اگر یکی از مکانهای جعلی من[br]روی نقشه شما ظاهر شود،

0:00:48.891,0:00:52.546
میتوانم کاملا مطمئن شوم [br]که شما از من دزدی کردید.

0:00:52.570,0:00:57.211
اَلگو سرهمی از حروف اولیه از [br]دو یاروی هست که این نقشه را ساختند،

0:00:57.235,0:01:00.156
ارنست آلپرز و اتو [جی.] لیندبرگ،

0:01:00.180,0:01:03.456
و آنها این نقشه را در ۱۹۳۷ منتشر کردند.

0:01:03.480,0:01:06.799
دههها بعد، راند مک نلی نقشهای را منتشر کرد

0:01:06.823,0:01:10.847
که اَلگو، نیویورک در آن بود،[br]دقیقا در همان تقاطع

0:01:10.871,0:01:13.139
دو جاده خاکی در وسط ناکجاآباد.

0:01:14.205,0:01:17.466
خب، میتوانید شادی جنرال درفتینگ[br]سر این موضوع را تصور کنید.

0:01:17.490,0:01:20.702
آنها فورا به رندی مک نلی زنگ زدند و گفتند،

0:01:20.726,0:01:24.320
"مچت رو گرفتیم! اَلگو، نیویورک،[br]بالا ساختگیه و کار خودمونه.

0:01:24.344,0:01:26.398
یک جای ساختگی. یک شهر کاغذی.

0:01:26.422,0:01:28.123
تا پاپاسی آخر اموالت[br]رو ازت بعنوان جریمه میگیریم."

0:01:29.003,0:01:33.490
و رند مک نلی میگوید،[br]"نه، نه، نه،نه، اَلگو واقعی است."

0:01:34.616,0:01:39.160
چون مردم به رفتن سر آن [br]تقاطع سر دو جاده خاکی ادامه می دادند--

0:01:39.184,0:01:40.208
(خنده)

0:01:40.232,0:01:44.728
در وسط ناکجا اباد، به دنبال [br]جایی که اسمش اَلگو باشد--

0:01:44.752,0:01:47.985
کسی جایی را ساخت[br]به اسم اَلگو، نیویورک.

0:01:48.009,0:01:49.048
(خنده)

0:01:49.072,0:01:52.453
جایی با پمپ بنزین، فروشگاه و[br]دو تا خانه در نوک آنجا.

0:01:52.477,0:01:54.747
(خنده)

0:01:55.596,0:02:00.074
و خب این اتفاق برای یک رمان نویس [br]استعارهای وسوسه انگیز است،

0:02:00.098,0:02:04.709
چون همه ما دوست داریم باور کنیم [br]که آن چیزهایی که روی کاغذ مینویسیم

0:02:04.733,0:02:07.525
قابلیت تبدیل به دنیای حقیقی شدن را دارند،[br]جایی که در آن حقیقتا زندگی میکنیم،

0:02:07.549,0:02:09.938
چیزی که بخاطرش کتاب سومم[br]را " شهرهای کاغذی" نامیدم.

0:02:09.962,0:02:14.501
اما برایم جالبتر از رسانهای [br]که در آن این اتفاق میفتد،

0:02:14.525,0:02:16.906
خود این پدیده است.

0:02:17.521,0:02:21.598
گفتن این که جهان نقشههای ما [br]را شکل میدهد، آسان است، نه؟

0:02:21.622,0:02:26.049
مثل شکل کلی جهان که آشکارا [br]بر نقشههای ما تاثیر میگذارد.

0:02:26.503,0:02:29.818
اما آنچه بیش از همه برایم [br]جالبتر است طریقهای است

0:02:29.842,0:02:33.383
که ما جهان را به واسطه ترسیم[br]نقشه جهان تغییر میدهیم.

0:02:33.872,0:02:38.563
چون قطعا دنیا جای متفاوتی بود[br]اگر شمال این پایین بود.

0:02:38.587,0:02:40.765
و جهان حقیقتا جای متفاوتی بود

0:02:40.789,0:02:43.808
اگر آلاسکا و روسیه در کنارههای[br]متضاد نقشه نبودند.

0:02:43.832,0:02:45.758
و جهان جای متفاوتی میشد

0:02:45.782,0:02:48.942
اگر میخواستیم اروپا را در[br]اندازه واقعی آن نشان دهیم.

0:02:49.930,0:02:54.083
جهان بواسطه نقشههای ما [br]از جهان تغییر میکند.

0:02:54.410,0:02:59.265
روشی که انتخاب میکنیم-- به نحوی،[br]بنگاه نقشهنگاری شخصی ما هستند که

0:02:59.289,0:03:01.924
همچنین نقشه زندگیهای ما را شکل میدهد،

0:03:01.948,0:03:04.066
و بعد آن در عوض زندگیهای ما را شکل میدهد.

0:03:04.090,0:03:08.745
به باور من آنچه نقشهاش را میکشیم[br]زندگیمان را تغییر میدهد.

0:03:08.769,0:03:13.183
و منظورم اصلا مثل این شبکه [br]فرشتههای مخفی اپرا نیست،[br](بنگاه خیریهای که هدفش تشویق افراد[br]به ایجاد تغییر در زندگی دیگران است.)

0:03:13.207,0:03:16.177
یا بی خیال سرطان به راه خودتان فکر کنید.

0:03:16.201,0:03:22.734
اما واقعا متعقدم درحالیکه نقشهها به[br]شما نشان نمیدهند در زندگیتان به کجا خواهید رفت،

0:03:22.758,0:03:24.749
نشان میدهند که شاید به کجا بروید.

0:03:24.773,0:03:29.246
شما بندرت به جایی میرود [br]که روی نقشه فردیتان نباشد.

0:03:29.853,0:03:32.968
خب وقتی بچه بودم، دانشآموز [br]افتزاحی بودم.

0:03:32.992,0:03:35.664
معدلم همیشه خیلی پایین بود.

0:03:36.535,0:03:39.296
و فکر کنم دلیل این که چنین [br]دانشآموز وحشتناکی بودم[br]

0:03:39.320,0:03:42.475
این است که حس میکردم تحصیلات[br]هم جز آن مجموعه موانعی است[br]

0:03:42.499,0:03:44.656
که پیش رویم سبز شده بود،

0:03:44.680,0:03:48.307
و برای رسیدن به بزرگسالی[br]باید از رویشان میگذشتم.

0:03:48.331,0:03:50.815
و واقعا نمیخواستم سر[br]این موانع را پشت سر بگذارم.

0:03:50.839,0:03:53.773
چون کاملا قراردادی بنظر میرسیدند، [br]پس اغلب انجامشان نمیدادم،

0:03:53.797,0:03:55.874
و بعد میدانید آدمها تهدیدم میکردند،

0:03:55.898,0:03:58.827
آنها من را چنین حرفهایی تهدید میکردند،[br]" که اینها برات سابقه میشه،"

0:03:58.851,0:04:01.060
یا " هیچوقت شغل خوبی نخواهی داشت!"

0:04:01.084,0:04:02.563
من شغل خوب نمیخواستم!

0:04:03.003,0:04:05.599
وقتی یازده یا دوازده سالم بود[br]اینطور بود که

0:04:05.623,0:04:08.775
آدمهایی با شغل خوب، صبح [br]خیلی زود از خواب بلند میشدند.

0:04:08.799,0:04:10.804
(خنده)

0:04:10.828,0:04:15.400
و مردانی که شغلهای خوبی داشتند،[br]یکی از چیزهای خوبی که انجام دادند

0:04:15.424,0:04:19.347
بستن یک تکه پارچه خفه کننده[br]دور گردنشان بود.

0:04:19.924,0:04:21.972
بعبارتی بخودشان افسار میزدند،

0:04:21.996,0:04:24.722
و سرکار میرفتند، شغلشان هر چه که بود.

0:04:25.455,0:04:27.485
این دستورالعمل یک زندگی شاد نبود.

0:04:27.918,0:04:31.837
این آدمها-- در تخیل [br]دوازده ساله نماد زدهام --

0:04:31.861,0:04:34.420
کسانی بودند که یکی از کارهایی[br]که هر روز صبح انجام میدادند

0:04:34.444,0:04:36.800
خفه کردن خودشان بود،

0:04:36.824,0:04:38.584
آنها مسلما نمیتوانستند خوشحال باشند.

0:04:38.608,0:04:41.020
پس چرا باید از این موانع میگذشتم

0:04:41.044,0:04:43.044
و به آن پایان میرسیدم؟

0:04:43.068,0:04:44.235
پایان وحشتاکی است؟

0:04:45.454,0:04:48.632
و بعد وقتی کلاس دهم بودم،[br]به این مدرسه رفتم؛

0:04:48.656,0:04:51.418
مدرسه ایندین اسپرینگز،[br]یک مدرسه شبانه روزی کوچک

0:04:51.442,0:04:53.252
بیرون از بیرمنگام، آلاباما.

0:04:53.276,0:04:56.791
و به یکباره من یاد گیرنده شدم.

0:04:56.815,0:04:59.011
و من یاد گیرنده شدم،[br]چون خودم را در اجتماع

0:04:59.035,0:05:01.059
یاد گیرندهها یافتم.

0:05:01.083,0:05:02.846
خود را در احاطه کسانی یافتم که

0:05:02.870,0:05:06.100
مشارکت و روشنفکری را گرامی میداشتند،

0:05:06.124,0:05:10.297
و کسانی که به من آموختند مشارکت[br]نکردن دو پهلوی من با صرفا گفتن این که

0:05:10.321,0:05:12.175
"چقدر با حاله" بامزه یا زیرکانه نبود،

0:05:12.199,0:05:15.961
اما در عوض واکنشی ساده و غیرقابل توجه

0:05:15.985,0:05:18.259
به مشکلات خیلی پیچیده و جالب بود.

0:05:18.692,0:05:21.185
و بنابراین شروع کردم به یادگرفتن،[br]چون یاد گرفتن با حال بود.

0:05:21.209,0:05:24.512
یاد گرفتم که برخی مجموعههای نامحدود هستند[br]که بزرگتر از مجموعههای نامحدود دیگرند،

0:05:24.536,0:05:28.630
و آموختم که مصرع ۵ ضربی ایامبیک چیست[br]و این که چرا به گوش آدمها خوش آهنگ است.

0:05:28.654,0:05:32.096
آموختم جنگ داخلی، مناقشهای ملی گرا بود،

0:05:32.120,0:05:33.287
کمی فیزیک یاد گرفتم.

0:05:33.311,0:05:36.467
آموختم همبستگی را با[br]نسبت علت و معلول اشتباه نگیرم--

0:05:36.491,0:05:38.284
همه این چیزها، راستش،

0:05:38.308,0:05:42.560
در واقع باعث غنی شدن[br]مبنای روزانه زندگیم شدهاند.

0:05:42.584,0:05:46.170
و حقیقت دارد که من از اکثر آنها [br]برای "شغلم" استفاده نمیکنم،

0:05:46.194,0:05:48.108
اما این چیزی نیست که[br]دربارهاش حرف بزنم.

0:05:48.132,0:05:50.083
درباره نقشه نگاری است.

0:05:50.107,0:05:52.368
فواید نقشه نگاری چیست؟

0:05:52.392,0:05:55.553
میدانید مثل پیشروی در[br]سرزمینی میماند و این که فکر کنیم،

0:05:55.577,0:05:57.678
" آن تکه از زمین را ترسیم خواهم کرد،"

0:05:57.702,0:06:01.025
و بعد فکر میکنیم، " شاید سرزمینهای[br]بیشتری برای ترسیم کردن باشد."

0:06:01.049,0:06:03.256
و آن زمانی بود که یادگیری [br]واقعا برایم شروع شد.

0:06:03.280,0:06:05.916
صحت دارد که من معلمهایی داشتم[br]که هیچوقت بیخیال من نشدند،

0:06:05.940,0:06:08.258
و من بخاطر داشتن چنین معلمهایی [br]بسیار خوش شانش بودم،

0:06:08.282,0:06:12.456
چون اغلب باعث میشدم فکر کنند[br]دلیلی برای سرمایهگذاری در من نداشتند.

0:06:12.924,0:06:16.030
اما خیلی از آموختههای من در دبیرستان

0:06:16.054,0:06:19.233
بخاطر اتفاقات داخل کلاس نبود،

0:06:19.257,0:06:21.715
بخاطر ماجراهای خارج از کلاس درس بود.

0:06:21.739,0:06:23.096
برای مثال، میتوانم [br]برایتان بگویم

0:06:23.120,0:06:25.953
که " نوعی نور مایل هست، بعد از ظهرهای زمستان--

0:06:25.977,0:06:28.430
که آزاردهنده است، مثل سنگینی[br]آهنگهای کلیسای جامع--"

0:06:28.454,0:06:31.770
نه بخاطر این که وقتی در [br]دبیرستان بودم

0:06:31.794,0:06:33.070
امیلی دیکنسن حفظ کرده بودم،

0:06:33.094,0:06:35.689
اما وقتی دبیرستانی بودم [br]یک دختری بود

0:06:35.713,0:06:38.200
به اسم آماندا،[br]و من ازش خوشم میامد،

0:06:38.224,0:06:40.598
و او عاشق اشعار امیلی دیکسن بود.

0:06:40.622,0:06:43.306
دلیلی که میتوانم به شما بگویم [br]هزینه فرصت چقدر است،

0:06:43.330,0:06:46.982
این است که یک روز وقتی مشغول بازی کردن[br]سوپرماریو روی مبلم بودم،

0:06:47.006,0:06:48.878
دوستم امئت تو امد و گفت،

0:06:48.902,0:06:51.260
" چقدر وقت گذاشتی سوپر ماریو بازی کنی؟"

0:06:51.284,0:06:54.754
و من گفتم، " نمی دانم، حدود شش ساعت؟"[br]و او گفت،

0:06:54.778,0:06:58.146
"میدانی اگه آن شش ساعت را در [br]بسکین رابینز کار کرده بودی،

0:06:58.170,0:07:00.428
۳۰ دلار در آورده بودی، پس یک جورهایی،

0:07:00.452,0:07:03.372
فقط ۳۰ دلار پرداخت کردی [br]که سوپرماریو بازی کنی."

0:07:03.396,0:07:05.654
و من این شکلی بودم، "معامله را میپذیرم."

0:07:05.678,0:07:08.027
(خنده)

0:07:08.051,0:07:11.976
اما آموختم هزینه فرصت یعنی چه؟

0:07:13.079,0:07:16.761
و در راستای مسیر، نقشه زندگیام بهتر شد.

0:07:16.785,0:07:19.642
بزرگتر شد؛ حاوی مکانهای بیشتر شد.

0:07:19.666,0:07:21.631
چیزهای بیشتری برای رخ دادن داشت،

0:07:21.655,0:07:23.614
شاید آیندههای بیشتری داشته باشم.

0:07:24.662,0:07:27.949
یک فرایند یادگیری رسمی [br]و سازماندهی شده نبود،

0:07:27.973,0:07:29.704
و خوشحالم که آن را بپذیرم.

0:07:29.728,0:07:32.860
جورواجور بود و غیریکدست،[br]کلی چیز که بلد نبودم

0:07:32.884,0:07:35.178
ایده کانتور را من شاید بدانم[br]و شما هم بدانید

0:07:35.202,0:07:38.035
که برخی مجموعههای نامتنهای بزرگتر[br]از برخی دیگر مجموعههای نامتنهاهی هستند

0:07:38.059,0:07:40.956
اما واقعا حساب دیفرانسیل و انتگرال[br]پشت آن را نمیفهمیدم.

0:07:40.980,0:07:42.995
من شاید بدانم هزینه فرصت چیست،

0:07:43.019,0:07:45.329
اما قانون بازده نزولی را نمیدانستم.

0:07:45.353,0:07:48.326
اما بهترین چیز درباره تصور این[br]که آموختن مثل نقشه نگاری است،

0:07:48.350,0:07:50.438
عوض این که آموختن را[br]موانع قراردادی فرض کنیم

0:07:50.462,0:07:51.820
که باید از رویشان بپریم،

0:07:51.844,0:07:55.316
این است که کمی از خط ساحلی را میبینید [br]و باعث میشود که بخواهید بیشتر ببینید.

0:07:55.340,0:07:57.777
و خب حالا حداقل کمی بیشتر از[br]این حسابهایی که زیربنای

0:07:57.801,0:07:59.533
همه آن چیزهاست میدانم.

0:07:59.557,0:08:01.327
خب یک اجتماع یادگیری در

0:08:01.351,0:08:03.965
دبیرستان داشتم، بعد [br]رفتم به یک کالج دیگر

0:08:03.989,0:08:05.289
و بعد هم به یکی دیگر،

0:08:05.313,0:08:07.909
وقتی در مجلهای به اسم "بوک لیست" [br]شروع به کار کردم،

0:08:07.933,0:08:11.286
آنجا دستیار بودم، و اطرافم پر بود[br]از آدمهای بسیار با مطالعه.

0:08:11.310,0:08:12.836
و بعد یک کتاب نوشتم.

0:08:12.860,0:08:15.060
و مثل همه نویسندهها که[br]رویای انجامش را دارند،

0:08:15.084,0:08:17.013
فورا از کارم استعفا دادم.

0:08:17.037,0:08:18.626
(خنده)

0:08:18.650,0:08:20.626
و برای اولین بار از زمان دبیرستان،

0:08:20.650,0:08:25.253
خودم را بدون یک اجتماع یادگیری یافتم[br]و عجب بدبختی بود.

0:08:25.277,0:08:26.711
ازش متنفر بودم.

0:08:26.735,0:08:30.109
در طی این دوره دو ساله[br]کتابهای خیلی زیادی خواندم.

0:08:30.133,0:08:31.896
کتابهایی درباره استالین خواندم،

0:08:31.920,0:08:35.411
و کتابهایی درباره این که چطور[br]ازبکها بعنوان مسلمان شناسایی شدند،

0:08:35.435,0:08:37.785
و من کتابهایی خواندم[br]درباره نحوه ساخت بمبهای اتم،

0:08:37.809,0:08:40.958
اما خب حسم این بود که موانع [br]خودم را داشتم خلق میکردم،

0:08:40.982,0:08:44.338
و بعد از رویشان میپریدم،[br]عوض این که هیجان بخشی از

0:08:44.362,0:08:48.011
آن جامعه یادگیرندهها،[br]اجتماعی از آدمها را داشته باشم

0:08:48.035,0:08:51.018
که با هم در بنگاه نقشه نگاری[br]مشارکت داشتند

0:08:51.042,0:08:54.598
در جهت درک بهتر و[br]نقشه برداری از جهان اطراف ما.

0:08:54.979,0:08:58.068
و بعد در ۲۰۰۶، با شخصی آشنا شدم.

0:08:58.092,0:08:59.243
نامش زی فرانک است.

0:08:59.267,0:09:01.904
راستش او را واقعا ندیدم، [br]فقط در اینترنت بود.

0:09:02.455,0:09:07.458
زی فرانک در آن زمان، شوی را اجرا میکرد[br]به اسم، " شوی با زی فرانک"،

0:09:07.482,0:09:08.956
و آن شو را کشف کردم،

0:09:08.980,0:09:12.214
و همین بهانهای شد برای برگشت مجدد من [br]به اجتماع یادگیرندهها.

0:09:12.238,0:09:14.393
اینجا زی دارد درباره لاس وگاس صحبت میکند:

0:09:15.823,0:09:19.342
(ویدئو) زی فرانک: لاس وگاس در وسط[br]یک بیابان داغ و عظیم ساخته شد.[br]

0:09:19.366,0:09:22.062
تقریبا همه این چیزهایی که[br]اینجا هست از جاهای دیگر آورده شده--

0:09:22.086,0:09:24.262
انواع صخرهها، درختان و آبشارها.

0:09:24.286,0:09:27.295
این ماهیها هم محاله که مال اینجا باشند.

0:09:27.319,0:09:30.185
در مغایرت با صحرای سوزانی[br]که این محل را احاطه کرده،

0:09:30.209,0:09:31.363
همینطور این آدمها.

0:09:31.387,0:09:35.318
در اینجا همه چیز بدور از تاریخچه واقعیشان[br]و بدور از آدمهایی که[br]

0:09:35.342,0:09:38.090
آنها را متفاوت تجربه کردهاند،[br]از نو ساخته میشود.

0:09:38.114,0:09:41.294
گاهی هم اصلاحاتی در آنها داده میشود--

0:09:41.318,0:09:44.209
در اینجا دلیلی برای [br]دلتنگ شدنتان وجود ندارد.

0:09:44.233,0:09:47.203
این نیویورک برای من همانی هست[br]که برای بقیه هم هست.

0:09:47.227,0:09:50.784
همه چیز خارج از بافت هست[br]و این به معنای هر چیزی ممکن است:

0:09:50.808,0:09:52.738
مرکز رویدادها، پارک خودکار ماشین، [br]اکواریوم شارک ریف.

0:09:52.762,0:09:56.360
این ساخت مکان میتواند یکی [br]از بزرگترین دستاوردهای جهان باشد.

0:09:56.384,0:09:58.405
چون کسی به اینجا تعلق ندارد و بلعکس.

0:09:58.429,0:10:01.453
همانطور که امروز صبح داشتم در این حوالی[br]قدم میزدم، متوجه شدم بیشتر [br]

0:10:01.477,0:10:04.217
ساختمانها آینههای بزرگی داشتند که[br]آینه را به صحرا انعکاس میدادند.

0:10:04.241,0:10:05.402
اما برخلاف اکثر آینهها،

0:10:05.426,0:10:08.801
که نمایی از بیرون به شما ارائه میدهند

0:10:08.825,0:10:10.270
این آینهها خالی بودند.

0:10:10.294,0:10:12.473
جان گرین: باعث میشه دلتنگ روزهایی شوم

0:10:12.497,0:10:14.679
که میتوانستیم شاهد پیکسلها [br]در ویدئوهای آنلاین باشیم.

0:10:14.703,0:10:15.710
(خنده)

0:10:15.734,0:10:19.820
زی فقط یک روشنفکر عمومی عالی نیست،[br]او همچنین یک سازنده اجتماع برجسته است،

0:10:19.844,0:10:22.705
و اجتماع گرد آمده از آدمها در اطراف[br]این ویدئوها ساخته شده است

0:10:22.729,0:10:24.741
به طریقههای مختلف، جامعهای[br]از یادگیرندهها بحساب میامد.

0:10:24.765,0:10:28.289
با همکاری هم با زی فرانک شطرنج بازی کردیم[br]و او را شکست دادیم.

0:10:28.313,0:10:32.726
ما خودمان را برای بردن یک مرد جوان به [br]سفر جادهای در سراسر ایالات متحده سازماندهی کردیم.

0:10:32.750,0:10:34.701
ما زمین را تبدیل به یک ساندویج کردیم،

0:10:34.725,0:10:38.434
با داشتن یک کسی که تکهای [br]از نانی را در یک سر زمین نگه داشته

0:10:38.458,0:10:40.587
و دقیقا در نقطه مقابل آن،

0:10:40.611,0:10:43.123
کسی دیگری را داریم[br]که تکهای دیگر نان را نگه میدارد.

0:10:43.593,0:10:49.601
پی به احمقانه بودن این ایدهها بردم،[br]اما خوب اینها همینطور "ایدههای یادگرفتنی" هستند،

0:10:49.625,0:10:51.547
و این خب برایم خیلی هیجان داشت،

0:10:51.571,0:10:55.161
و اگر آنلاین شوید، اجتماعاتی از این قبیل[br]را همه جا پیدا خواهید کرد.

0:10:55.185,0:10:57.066
تگ calculus(حساب و انتگرال) را [br]روی تامبلر دنبال کنید،

0:10:57.090,0:10:59.741
و بله، افرادی را خواهید دید [br]که درباره آن شکایت می کنند،

0:10:59.765,0:11:02.435
اما همچنین کسانی را خواهید دید[br]که این شکایات را دوباره بازنشر میکنند،

0:11:02.459,0:11:05.643
و استدلال میکنند که حساب و انتگرال[br]موضوع جالب و زیبایی است،

0:11:05.667,0:11:09.620
و این هم روشی است برای فکر کردن [br]به مشکلی به نظرتان غیرقابل حل میاید.

0:11:09.644,0:11:12.240
میتوانید به جاهایی مثل Reddit سربزنيد[br]و زير مجموعههایش را پیدا کنید،

0:11:12.264,0:11:14.882
مثل از "یک تاریخدان بپرس"[br]یا از "یک دانشمند بپرس"،

0:11:14.906,0:11:18.137
جایی که توانید از اهالی این رشتهها

0:11:18.161,0:11:19.629
انواع سوالها را بپرسید،

0:11:19.653,0:11:21.994
از سوالات جدی گرفته تا احمقانه

0:11:22.018,0:11:24.950
اما برای من، جالبترین جوامع یادگیرندهها

0:11:24.974,0:11:27.837
که در اینترنت رشد میکنند[br]الان روی یوتیوب هستند،

0:11:27.861,0:11:29.457
و باید اعتراف کنم که متعصبم.

0:11:29.481,0:11:34.015
اما به نظرم از خیلی جهات،[br]صفحه یوتیوب تداعیگر کلاس درس است.

0:11:34.039,0:11:35.863
برای مثال "Minute Physics" [br]را در نظر بگیرید،

0:11:35.887,0:11:38.680
یک یارویی درباره فیزیک درس میدهد:

0:11:38.704,0:11:40.205
(ویدیو) بریم سر اصل مطلب.

0:11:40.229,0:11:43.587
از ۴ جولای ۲۰۱۴، بوزون هیگز[br]آخرین تکه بنیادی از

0:11:43.611,0:11:47.091
الگوی استاندارد فیزیک ذرهای است [br]که بطور آزمایشی کشف شده.

0:11:47.115,0:11:49.169
اما ممکن است بپرسید چرا [br]بوزون هیگز

0:11:49.193,0:11:50.679
در این الگوی استاندارد،

0:11:50.703,0:11:53.973
همراه با ذرات بنامی[br]مثل الکترونها و فوتونها و کوارکها است.

0:11:53.997,0:11:56.517
اگر آنموقع در دهه ۱۹۷۰ کشف نشده بود؟

0:11:56.541,0:11:58.541
پرسش خوبی است. دو دلیل اصلی وجود دارد.

0:11:58.565,0:12:01.824
نخست، درست مثل الکترون که[br]برانگیختگی در میدان الکترون است،

0:12:01.848,0:12:04.642
بوزون هیگز(ذره خدا) تنها ذرهای است که[br]تحریکی از

0:12:04.666,0:12:06.649
سازوکار هیگز [br]سرایت کرده به همه جا است.

0:12:06.673,0:12:08.917
سازوکار هیگز در عوض[br]نقش کاملی را در الگوی ما

0:12:08.941,0:12:10.870
برای نیروی[br]هستهای ضعیف ایفا میکند.

0:12:10.894,0:12:14.054
سازوکار هیگز بخصوص در توضیح[br]دلیل ضعیف بودن آن کمک میکند.

0:12:14.078,0:12:16.142
در ویدئوی بعدی بیشتر راجع به[br]آن صحبت خواهیم کرد،

0:12:16.166,0:12:20.000
اما اگر چه نظریه نیروی هستهای ضعیف[br]در دهه ۱۹۸۰ تایید شد، در معادلات،

0:12:20.024,0:12:23.736
سازوکار هیگز چنان حل نشدنی با نیروی[br]هستهای ضعیف درهم آمیخته که تابحال

0:12:23.760,0:12:26.927
از تایید آن بعنوان یک موجودیت [br]مستقل و حقیقی ناتوان ماندهایم.

0:12:26.951,0:12:28.726
جان گرین: یا در اینجا ویدئوی هست که بعنوان

0:12:28.750,0:12:31.959
بخشی از برنامهام به اسم "Crash Course" ساختم،[br]که درباره جنگ جهانی اول صحبت میکند:

0:12:31.983,0:12:35.354
(ویدئو) عامل آنی البته ترور

0:12:35.378,0:12:37.389
آرشیدوک فرانتس فردیناند اتریشی[br]در سارایوو بود،

0:12:37.413,0:12:41.839
در ۲۸ ژوئن ۱۹۱۴ توسط یک ناسیونالیست[br]صربستانی بوسنیایی به دست گاوریلو پرینسیپ.

0:12:41.863,0:12:43.305
یک نکته که سریع بهش اشاره میکنم:

0:12:43.329,0:12:45.821
باید توجه کنید که اولین جنگ بزرگ[br]قرن بیستم با یک

0:12:45.845,0:12:47.066
عمل تروریستی جرقه خورد.

0:12:47.090,0:12:49.421
اگر چه فرانتس فردیناند [br]چندان محبوب عمویش نبود[br]

0:12:49.445,0:12:53.079
امپراطور فرانتس جوزف --[br]که الان این سبیل هست!

0:12:53.103,0:12:56.878
اما با اینحال، ترور او منجر به اعلام اولتیماتم [br]از سوی اتریش به صربستان شد،

0:12:56.902,0:13:00.114
جاییکه صربستان تنها یک بخش[br]و نه تمام درخواستهای اتریش را پذیرفت،

0:13:00.138,0:13:02.698
و در نتیجه اتریش علیه صربستان [br]اعلام جنگ نمود.

0:13:02.722,0:13:06.103
و بعد روسیه بخاطر اتحادش[br]با صربها ارتش خود را به حرکت در آورد.

0:13:06.127,0:13:08.437
آلمان هم بخاطر اتحادش با اتریش

0:13:08.461,0:13:09.958
به روسیه گفت دست از این

0:13:09.982,0:13:13.241
که روسیه در انجامش ناموفق بود، پس بعد آلمان[br]ارتش خود را بحرکت درآورد.

0:13:13.265,0:13:16.334
علیه روسیه اعلام جنگ کرد،[br]با عثمانیها اعلام اتحاد کرد،

0:13:16.358,0:13:19.937
و بعد علیه فرانسه جنگ اعلام کرد،[br]چون شما فرانسه را میشناسید.

0:13:19.961,0:13:23.414
(خنده)

0:13:23.438,0:13:25.682
و این فقط فیزیک و تاریخ جهان نیست

0:13:25.706,0:13:28.838
که مردم برای یادگیری [br]از طریق یوتیوب انتخاب میکنند.

0:13:28.862,0:13:31.240
دراینجا ویدئویی هست درباره ریاضیات و تجرید هست.

0:13:33.914,0:13:36.598
(ویدئو) پس شما من هستید، و [br]باز هم سر کلاس ریاضی هستید،

0:13:36.622,0:13:38.624
چون شما را هر روز مجبور[br]به این کار میکنند.

0:13:38.648,0:13:41.915
و شما دارید درباره، برای مثال، جمع [br]مجموعههای نامتنهایی یاد میگیرید.

0:13:41.939,0:13:43.565
یکی از مباحث دبیرستان. دست نمیگم

0:13:43.589,0:13:47.505
که عجیب است، چون موضوع باحالی است،[br]اما آنها بنحوی موفق به گند زدنش میشوند.

0:13:47.529,0:13:50.687
پس برای همین هست که حدس میزنم مبحث [br]مجموعههای نامتنهایی در فهرست برنامههای درسی هست.

0:13:50.711,0:13:53.863
پس در نیازی قابل درک برای حواس پرتی، [br]شروع به خط خطی کردن می کنید

0:13:53.887,0:13:56.819
و بیشتر درباره جمع کلمه "series" [br](معادل انگلیسی مجموعه) بجای موضوع دم دستی

0:13:56.843,0:14:00.485
فکر کنید که باید "serieses,"[br]"seriese" "seriesen" یا "serii" باشد؟

0:14:00.509,0:14:03.808
یا آیا نباید مفرد آن تغییر کند: یک "serie" یا "serum"

0:14:03.832,0:14:06.276
درست مثل مفرد کلمه [br]sheep در انگلیسی که باید shoop باشد.

0:14:06.300,0:14:07.793
اما کل مفهوم چیزهای مثل 1/2 +

0:14:07.817,0:14:11.278
1/4 + 1/8 + و 1/16 [br]و غیره که به یک نزدیک میشوند، زمانی مفید است که

0:14:11.302,0:14:13.065
بگویی شما قرار که صفی از فیلها [br]را ترسیم کنید،

0:14:13.089,0:14:14.905
که هر یک دم آن فیل بعدی [br]را نگه میدارد:

0:14:14.929,0:14:18.097
فیل نرمال، فیل جوان، بچه فیل، [br]فیل اندازه سگ،

0:14:18.121,0:14:21.092
فیل اندازه توله سگ، همینطور الی آخر[br]تا به آقای تاسک برسد و ورای آن.

0:14:21.116,0:14:22.897
که حداقل یک کمی فوق العاده است،

0:14:22.921,0:14:25.868
چون میتوانید شمار نامتناهی[br]از فیلها در یک خط قرار دهید

0:14:25.892,0:14:28.345
و هنوز بتوان کل آن را [br]تو یک برگ کاغذ جا داد.

0:14:28.369,0:14:30.991
جان گرین: و آخر از همه، دستین را داریم از [br]" Smarter Every Day" (هر روز زیرکتر)

0:14:31.015,0:14:33.424
که درباره اصل تکانه زاویهای صحبت میکند،

0:14:33.448,0:14:34.925
و چون یوتیوب هست، گربها [br]مثال خوبی هستند:

0:14:34.949,0:14:38.060
(ویدئو) هی، منم. دستین. [br]خوش آمدید به "هر روز زیرکتر"

0:14:38.084,0:14:41.426
احتمالا دیدهاید که گربهها [br]همیشه روی پاهایشان فرود میایند.

0:14:41.450,0:14:43.410
پرسش امروزاین است: چرا؟

0:14:43.434,0:14:46.190
مثل بیشتر پرسشهای ساده،[br]جواب بسیار پیچیدهای دارد.

0:14:46.214,0:14:48.224
برای مثال، بگذارید این سوال [br]را جور دیگری مطرح کنم:

0:14:48.248,0:14:53.443
یک گربه چطور از پاهای رو به بالا[br]به پاهای رو به پایین در یک چارچوب قابل ارجاع سقوط پایین میاید

0:14:53.467,0:14:56.432
بدون این که از اصل تکانه زاویهای تخئطی کند؟

0:14:56.456,0:14:57.467
(خنده)

0:14:57.491,0:15:00.968
جان گرین: در این چهار ویدئو یک چیز مشترک هست:

0:15:01.397,0:15:04.516
همگی بیش از نیم میلیون بار [br]در یوتیوب تماشا شدهاند.

0:15:04.540,0:15:07.609
و آنها آدمهایی هستند که سر کلاس درس[br]این کار را نمیکنند،

0:15:07.633,0:15:11.274
اما چون آنها بخشی از اجتماعات[br]یادگیری هستند

0:15:11.298,0:15:13.313
که بواسطه این کانالها دایر میشوند.

0:15:13.686,0:15:16.417
و قبلا هم گفتم که یوتیوب برایم [br]مثل یک کلاس درس است،

0:15:16.441,0:15:19.124
و از خیلی جهات هم اینطور است،[br]چون یک معلمی هست--

0:15:19.148,0:15:22.166
مثل کلاسهای درس قدیمی میماند:[br]معلم هست،

0:15:22.190,0:15:24.513
و زیر نظر معلم، دانش آموزان[br]هستند،

0:15:24.537,0:15:26.608
و همگی با هم مکالمه دارند.

0:15:26.632,0:15:30.661
و میدان که نظرات یوتیوب[br]شهرت خیلی بدی در

0:15:30.685,0:15:32.080
جهان اینترنت دارد،

0:15:32.104,0:15:35.175
اما در واقع، اگر نگاهی به نظرات [br]مربوط به این کانالها بیاندازید،

0:15:35.199,0:15:38.354
آنچه خواهید یافت آدمهایی هستند که[br]خود را درگیر موضوع میکنند،

0:15:38.378,0:15:42.625
با مطرح کردن سوالهای پیچیده و دشواریی[br]که درباره موضوع است،

0:15:42.649,0:15:45.387
و بعد آدمهای دیگر به آن[br]سوالات پاسخ میدهند.

0:15:45.411,0:15:50.245
و چون صفحه یوتیوب اینطور تشکیل شده که آن صفحهای[br]که دربارهاش برایتان صحبت میکنم

0:15:50.269,0:15:54.112
دقیقا در همان جایی هست که من [br]با شما حرف میزنم، در همان صفحه

0:15:54.136,0:15:55.294
بعنوان نظرات شما،

0:15:55.318,0:16:00.950
شما بطور زنده، واقعی و فعال [br]در مکالمه مشارکت میکنید.

0:16:00.974,0:16:04.545
و من من معمولا در نظرات هستم،[br]باید با شما مشارکت کنم.

0:16:04.569,0:16:07.023
و شما این را همه جا میبینید،[br]خوه تاریخ جهان باشد،

0:16:07.047,0:16:10.109
یا ریاضیات یا علوم. هر چه که باشد.

0:16:10.133,0:16:15.751
شما همینطور جوانهایی را میبینید که از این ابزار[br]و انواع ژانرهای اینترنت استفاده میکنند

0:16:15.775,0:16:18.852
به منظور ایجاد محلهایی[br]برای مشارکت روشنفکری،

0:16:18.876,0:16:20.476
بجای جداسازی طعنهآمیز

0:16:20.500,0:16:25.197
که شاید بیشتر ما به میمها و سایر [br]معاهدات اینترنتی نسبت دهیم--

0:16:25.221,0:16:27.745
میدانید، " حوصلهاش سررفت. [br]حساب و انتگرال را اختراع کرد."

0:16:27.769,0:16:31.220
یا هانی بو بو از سرمایه گرایی[br]صنعتی انتقاد میکند:

0:16:31.244,0:16:33.910
[سرمایه گذاری لیبرال بهیچوجه[br]خوبی بشریت نیست.

0:16:33.934,0:16:37.493
کاملا برعکس؛ وسیله سبعیت است،[br]نیهیلیسم مخرب.]

0:16:37.517,0:16:39.801
در صورتی که متوجه منظورش نمیشوید... بله.

0:16:40.325,0:16:43.982
به باور من این فضاها،

0:16:44.006,0:16:49.039
این جوامع واقعا برای[br]نسل جدید یادگیرندهها

0:16:49.063,0:16:53.428
تبدیل به نوعی از جوامع ترسیم[br]نقشه شدهاند که

0:16:53.452,0:16:57.995
من وقتی دبیرستان میرفتم داشتم،[br]و بعد هم وقتی کالج میرفتم.

0:16:58.019,0:17:01.288
و بعنوان یک شخص بزرگسال[br]این جوامع را دوباره کشف کرده

0:17:01.312,0:17:04.622
و من مجددا به این جامعه [br]یادگیرندهها معرفی شدهام،

0:17:04.646,0:17:09.544
و برای ادامه به یادگیری[br]در دوران بزرگسالی تشویقم کردهاند

0:17:09.568,0:17:14.279
تا دیگر این حس را نداشته باشم که [br]یادگیری فقط مخصوص جوانها است.

0:17:14.303,0:17:16.526
وای هارت و "مینوت فیزکز"[br]من را به همه این چیزهای

0:17:16.550,0:17:19.350
که قبلا نمیدانستم معرفی کرد.

0:17:19.754,0:17:21.433
و من میدانم که ما همگی[br]دغدغه عطف به

0:17:21.457,0:17:24.543
دوران سالن پاریسی (نشستهای فلسفی) در [br]عصر روشنفکری (سده هجدهم)را داریم

0:17:24.567,0:17:26.596
یا میزگرد آلگون کوین( نشستهای روشنفکری در هتلی[br]به این نام در نیویورک بین سالهای ۱۹۱۹ تا ۱۹۲۹) و آرزو کنیم

0:17:26.620,0:17:28.745
" اوه، کاش میشد بخشی از آن باشم،

0:17:28.769,0:17:31.614
کاش میتوانستم به جکهای دورتی پارکر بخندم."

0:17:31.638,0:17:36.416
اما اینجا هستم که به شما بگویم [br]این مکانها وجود دارد، آنها هنوز هستند.

0:17:36.440,0:17:40.969
آنها در گوشههایی از اینترنت وجود دارند،[br]جایی که یرمردها جرات سرکشیدن به آنها را ندارند.

0:17:40.993,0:17:41.996
(خنده)

0:17:42.020,0:17:48.845
و حقیقتا، حقیقتا باور دارم وقتی که[br]ما اَلگو، نیویورک را در دهه ۱۹۶۰ ابداع کردیم،

0:17:48.869,0:17:52.667
وقتی که اَگلو حقیقی را ساختیم. [br]تازه در ابتدای مسیر بودیم.

0:17:53.246,0:17:54.398
متشکرم.

0:17:54.422,0:17:57.003
(تشویق حضار)