WEBVTT

00:00:00.910 --> 00:00:02.851
Das ist eine Karte von 1937,

00:00:02.875 --> 00:00:06.393
vom Bundesstaat New York, von der
General Drafting Company publziert.

00:00:06.417 --> 00:00:09.914
Sie ist unter Kartografie-Nerds berühmt,

00:00:09.938 --> 00:00:12.659
da am Fuβe der Catskill Mountains

00:00:12.683 --> 00:00:14.562
eine kleine Stadt namens Roscoe liegt.

00:00:14.586 --> 00:00:17.284
Ich zeige es am Besten hier in groß.

00:00:17.308 --> 00:00:20.838
Hier liegt Roscoe, darüber Rockland,

00:00:20.862 --> 00:00:24.675
und darüber das kleine Städtchen Agloe.

00:00:24.699 --> 00:00:27.758
Unter Kartografen ist Agloe,
New York, sehr berühmt,

00:00:27.782 --> 00:00:30.058
da es eine "Papierstadt" ist,

00:00:30.082 --> 00:00:32.304
auch bekannt als Plagiatsfalle.

00:00:32.328 --> 00:00:35.682
Kartenhersteller platzieren oft 
nicht existente Städte in ihre Karten,

00:00:35.706 --> 00:00:39.372
um ihre Rechte zu schützen --
weil Ihre und meine Karten sich

00:00:39.396 --> 00:00:44.169
aufgrund der Form New Yorks 


00:00:44.193 --> 00:00:45.955
ansonsten sehr ähnlich sind.

00:00:45.979 --> 00:00:48.867
Wenn also meine Papierstadt
auf Ihrer Karte auftaucht,

00:00:48.891 --> 00:00:52.546
kann ich mir sicher sein, 
dass Sie mich bestohlen haben.

00:00:52.570 --> 00:00:57.211
"Agloe" ist eine Zusammensetzung
der Initalien der Kartografen,

00:00:57.235 --> 00:01:00.156
Ernest Alpers und Otto [G.] Lindberg,

00:01:00.180 --> 00:01:03.456
die die Karte 1937 herausgegeben haben.

00:01:03.480 --> 00:01:06.799
Jahrzehnte später hat Rand McNally
eine Karte herausgegeben,

00:01:06.823 --> 00:01:10.847
auf der auch ein Agloe, New York,
an genau der Stelle eingezeichnet war,

00:01:10.871 --> 00:01:13.859
an einer Kreuzung mitten im Nirgendwo.

00:01:14.205 --> 00:01:17.466
Sie können sich die Freude 
bei General Drafting vorstellen.

00:01:17.490 --> 00:01:20.702
Sie riefen Rand McNally sofort an:

00:01:20.726 --> 00:01:24.320
"Erwischt! Wir haben Agloe erfunden.

00:01:24.344 --> 00:01:26.398
Es existiert nicht.
Es ist eine Papierstadt.

00:01:26.422 --> 00:01:28.773
Wir werden Sie verklagen!"

00:01:29.003 --> 00:01:34.400
Und Rand McNally antwortete:
"Nein, Agloe gibt es wirklich!"

00:01:34.616 --> 00:01:39.160
Die Leute sind immer wieder
dort hingefahren --

00:01:39.184 --> 00:01:40.208
(Lachen)

00:01:40.232 --> 00:01:44.728
irgendwohin ins Nirgendwo, 
und haben dort Agloe erwartet.

00:01:44.752 --> 00:01:47.985
Jemand hat dann angefangen,
eine Stadt namens Agloe zu bauen.

00:01:48.009 --> 00:01:49.048
(Lachen)

00:01:49.072 --> 00:01:52.453
Es gibt dort eine Tankstelle,
einen Laden und höchstens zwei Häuser.

00:01:52.477 --> 00:01:54.747
(Lachen)

00:01:55.596 --> 00:02:00.074
Für einen Schriftsteller ist das natürlich
eine unwiderstehliche Metapher.

00:02:00.098 --> 00:02:04.709
Wir würden alle gerne glauben,
dass das, was wir auf Papier schreiben,

00:02:04.733 --> 00:02:07.525
die richtige Welt verändern kann;

00:02:07.549 --> 00:02:09.938
darum heißt mein drittes Buch 
"Paper Towns".

00:02:09.962 --> 00:02:14.501
Was mich aber noch mehr interessiert
als das Medium, auf dem das geschah,

00:02:14.525 --> 00:02:17.436
ist das Phänomen selber.

00:02:17.436 --> 00:02:21.598
Es ist einfach, zu sagen, dass 
die Erde unsere Weltkarten formt.

00:02:21.622 --> 00:02:26.469
Die Form der Erde beeinflusst 
natürlich die Form unserer Karten.

00:02:26.503 --> 00:02:29.818
Aber was ich weitaus interessanter finde:

00:02:29.842 --> 00:02:33.813
Wie wir die Welt kartografieren,
verändert die Welt.

00:02:33.872 --> 00:02:38.563
Die Welt wäre wirklich ganz anders, 
wenn Norden unten wäre.

00:02:38.587 --> 00:02:40.765
Und die Welt wäre wirklich anders,

00:02:40.789 --> 00:02:43.808
wenn Alaska und Russland nicht
am anderen Ende der Karte lägen.

00:02:43.832 --> 00:02:45.758
Die Welt wäre auch ganz anders,

00:02:45.782 --> 00:02:49.502
wenn Europa in der tatsächlichen 
Gröβe dargestellt würde.

00:02:49.930 --> 00:02:54.383
Die Welt wird durch 
unsere Weltkarten verändert.

00:02:54.410 --> 00:02:59.265
Auf welche Art wir unsere eigene
"kartografische Firma" wählen,

00:02:59.289 --> 00:03:01.924
formt auch die Karte unseres Lebens,

00:03:01.948 --> 00:03:04.066
und damit unser Leben.

00:03:04.090 --> 00:03:08.745
Ich glaube, unser Kartografieren
verändert unsere Lebensführung,

00:03:08.769 --> 00:03:13.183
und damit meine ich nicht auf eine
geheimnisvolle spirituelle Art und Weise,

00:03:13.207 --> 00:03:16.177
im Sinne von: "Gedanken können 
den Krebs besiegen."

00:03:16.201 --> 00:03:22.734
Aber ich glaube, auch wenn Karten
nicht zeigen, wo es im Leben hingeht,

00:03:22.758 --> 00:03:24.749
zeigen sie, wo es hingehen könnte.

00:03:24.773 --> 00:03:29.806
Man geht selten an einen Ort
außerhalb der persönlichen Karte.

00:03:29.853 --> 00:03:32.968
Als Kind war ich wirklich
schlecht in der Schule.

00:03:32.992 --> 00:03:36.434
Mein Notendurchschnitt war immer niedrig.

00:03:36.535 --> 00:03:39.296
Ich glaube, ich war so schlecht,
weil ich das Gefühl hatte,

00:03:39.320 --> 00:03:42.475
dass Schule einfach nur
eine Reihe von Hürden war,

00:03:42.499 --> 00:03:44.656
die man vor mir aufgestellt hatte,

00:03:44.680 --> 00:03:48.307
und über die ich springen musste,
um erwachsen zu werden.

00:03:48.331 --> 00:03:50.815
Ich wollte nicht so recht 
über die Hürden springen,

00:03:50.839 --> 00:03:53.773
da sie völlig willkürlich schienen,
also tat ich es oft nicht.

00:03:53.797 --> 00:03:54.947
Dann wurde mir gedroht.

00:03:54.947 --> 00:03:55.898
Sie wissen schon:

00:03:55.898 --> 00:03:58.827
"Dies wird dich die gesamte 
Schulzeit lang verfolgen."

00:03:58.851 --> 00:04:01.320
Oder "Du wirst nie einen
normalen Beruf finden."

00:04:01.320 --> 00:04:02.823
Ich wollte auch keinen!

00:04:03.003 --> 00:04:05.599
Soweit ich das mit elf 
oder zwölf Jahren sagen konnte,

00:04:05.623 --> 00:04:08.775
standen Menschen mit normalen Berufen
morgens sehr früh auf.

00:04:08.799 --> 00:04:10.804
(Lachen)

00:04:10.828 --> 00:04:15.400
Und die Männer mit normalen Berufen
schlangen sich zuallererst

00:04:15.424 --> 00:04:19.867
ein Strangulationsinstrument 
als Kleidung um den Hals.

00:04:19.924 --> 00:04:21.972
Sie legen sich eine Schlinge um den Hals

00:04:21.996 --> 00:04:24.722
und gehen dann arbeiten.

00:04:25.455 --> 00:04:28.495
Kein Rezept für ein glückliches Leben.

00:04:30.525 --> 00:04:34.444
Diese Menschen, die sich selbst
jeden Morgen strangulieren,

00:04:34.444 --> 00:04:36.800
konnten in meiner
zwölfjährigen Vorstellungskraft

00:04:36.824 --> 00:04:38.584
unmöglich glücklich sein.

00:04:38.608 --> 00:04:41.020
Warum sollte ich 
über all diese Hürden springen

00:04:41.044 --> 00:04:43.044
und am Ende erwartet mich sowas?

00:04:43.068 --> 00:04:45.235
Welch schreckliches Ende!

00:04:45.454 --> 00:04:49.942
Ab der zehnten Klasse ging ich
in die Indian Springs School,

00:04:49.942 --> 00:04:53.258
ein kleines Internat
auβerhalb von Birmingham, Alabama.

00:04:53.276 --> 00:04:56.791
Auf einmal lernte ich eifrig.

00:04:56.815 --> 00:04:59.011
Ich lernte deshalb, weil ich mich jetzt

00:04:59.035 --> 00:05:01.059
in einer Gruppe Lernender befand.

00:05:01.083 --> 00:05:02.846
Ich war von Leuten umgeben,

00:05:02.870 --> 00:05:06.100
die Intellekt und Engagement hochhielten,

00:05:06.124 --> 00:05:10.297
und die meine spöttische "Ganz-egal"-
Einstellung weder besonders schlau

00:05:10.321 --> 00:05:12.175
noch besonders witzig fanden.

00:05:12.199 --> 00:05:15.961
Es war eher eine einfache
und unspektakuläre Antwort

00:05:15.985 --> 00:05:18.669
auf sehr komplizierte, fesselnde Probleme.

00:05:18.692 --> 00:05:21.185
Also fing ich an zu lernen, 
weil Lernen cool war.

00:05:21.209 --> 00:05:24.512
Ich lernte, dass manche unendliche Mengen
gröβer als andere sind,

00:05:24.536 --> 00:05:28.630
was ein jambischer Pentameter ist,
und warum er für Menschen so gut klingt.

00:05:28.654 --> 00:05:32.096
Ich lernte, dass der Bürgerkrieg
zwischenstaatlich war.

00:05:32.120 --> 00:05:33.287
Ich lernte Physik;

00:05:33.311 --> 00:05:36.467
ich lernte, Zusammenhang nicht mit 
Ursächlichkeit zu verwechseln.

00:05:36.491 --> 00:05:42.474
All diese Dinge bereicherten
mein Leben tagtäglich.

00:05:42.584 --> 00:05:46.170
Es stimmt, dass ich die meisten davon 
nicht für meine Arbeit benötige.

00:05:46.194 --> 00:05:48.108
Aber darum geht es für mich nicht.

00:05:48.132 --> 00:05:50.083
Es geht um Kartografie.

00:05:50.107 --> 00:05:52.368
Wie funktioniert Kartografieren?

00:05:52.392 --> 00:05:55.553
Man findet Neuland und denkt:

00:05:55.577 --> 00:05:57.678
"Ich werde dieses Stück Land aufzeichnen."

00:05:57.702 --> 00:06:01.025
Dann denkt man: "Viellicht gibt es noch 
mehr Land aufzuzeichnen."

00:06:01.049 --> 00:06:03.256
Da beginnt das Lernen für mich wirklich.

00:06:03.280 --> 00:06:05.916
Ich hatte schon Lehrer,
die mich nicht aufgaben,

00:06:05.940 --> 00:06:08.258
und ich hatte Glück diese Lehrer zu haben.

00:06:08.282 --> 00:06:12.456
Ich hatte ihnen oft Grund gegeben zu
denken, dass sie ihre Zeit verschwendeten.

00:06:12.924 --> 00:06:16.030
Aber vieles davon, was ich 
in der High School gelernt habe,

00:06:16.054 --> 00:06:19.233
bezog sich nicht darauf, 
was im Klassenzimmer passierte,

00:06:19.257 --> 00:06:21.715
sondern was auβerhalb
des Klassenzimmers passierte.

00:06:21.739 --> 00:06:25.607
Zum Beispiel kann ich das Gedicht
"Ein gewisses schräges Licht"

NOTE Paragraph

00:06:25.607 --> 00:06:28.527
von Emily Dickinson
auswendig aufsagen kann,

00:06:28.527 --> 00:06:32.480
aber nicht weil ich es
für die Schule gelernt habe,

00:06:32.480 --> 00:06:36.794
sondern weil ich damals in ein Mädchen
namens Amanda verknallt war,

00:06:36.794 --> 00:06:39.960
und sie mochte Emily Dickinsons Gedichte.


00:06:39.960 --> 00:06:43.298
Ich kann Ihnen sagen,
was Alternativkosten sind.

00:06:43.330 --> 00:06:46.982
Denn als ich eines Tages auf dem Sofa 
saß und Super Mario Kart spielte,

00:06:47.006 --> 00:06:48.878
mein Freund Emmet rein kam und sagte:

00:06:48.902 --> 00:06:51.260
„Wie lange spielst du schon 
Super Mario Kart?“

00:06:51.284 --> 00:06:54.754
Ich sagte: "Ich weiß nicht, 
sechs Stunden oder so?"

00:06:54.778 --> 00:06:58.146
Er sagte: "Hättest du in dieser Zeit
bei Baskin-Robbins gearbeitet,

00:06:58.170 --> 00:07:00.022
hättest du 30 Dollar verdient.

00:07:00.022 --> 00:07:03.372
Also hast du 30 Dollar dafür gezahlt, 
Super Mario Kart zu spielen."

00:07:03.396 --> 00:07:05.654
Und ich sagte: "Okay,
das ist ein guter Deal."

00:07:05.678 --> 00:07:08.027
(Lachen)

00:07:08.051 --> 00:07:12.506
Aber so lernte ich, 
was Alternativkosten sind.

00:07:13.079 --> 00:07:16.761
Währenddessen verbesserte sich
die Karte meines Lebens.

00:07:16.785 --> 00:07:19.642
Sie wuchs und enthielt mehr Orte.

00:07:19.666 --> 00:07:21.631
Es gab mehr Dinge, die passieren könnten,

00:07:21.655 --> 00:07:24.514
und verschiedene Zukunftsperspektiven.

00:07:24.662 --> 00:07:27.949
Der Lernprozess war nicht 
formell organisiert,

00:07:27.973 --> 00:07:29.418
und ich gebe gerne zu,

00:07:29.418 --> 00:07:32.860
dass er stückhaft und uneinheitlich war, 
und dass ich viel nicht wusste.

00:07:32.884 --> 00:07:35.178
Vielleicht wusste ich von Cantors Idee,

00:07:35.202 --> 00:07:38.035
dass manche unendliche Mengen
gröβer als andere sind,

00:07:38.059 --> 00:07:40.956
aber die Rechenmethode dahinter
verstand ich nicht so ganz.

00:07:40.980 --> 00:07:42.995
Ich kannte den Begriff "Alternativkosten",

00:07:43.019 --> 00:07:45.329
aber nicht das Gesetz
der abnehmendem Erträge.

00:07:45.353 --> 00:07:48.326
Es ist großartig, sich Lernen 
wie Kartografie vorzustellen,

00:07:48.350 --> 00:07:51.828
anstatt einer Reihe von Hürden,
die man überwinden muss,

00:07:51.844 --> 00:07:55.316
weil wenn man ein Stück Küste sieht, 
möchte man mehr sehen.

00:07:55.340 --> 00:07:57.897
So verstehe ich wenigstens
ein wenig von der Theorie,

00:07:57.897 --> 00:07:59.533
die dahintersteckt.

00:07:59.557 --> 00:08:03.977
In der High School war ich in
einer Lerngruppe und im College auch.

00:08:03.989 --> 00:08:05.289
und später wieder,

00:08:05.313 --> 00:08:08.573
als ich bei einer Zeitschrift 
names "Booklist" als Assistent anfing,

00:08:08.573 --> 00:08:11.286
und von belesenen Leuten umgeben war.

00:08:11.310 --> 00:08:12.836
Und dann schrieb ich ein Buch.

00:08:12.860 --> 00:08:15.060
Und, wie im Traum aller Autoren,

00:08:15.084 --> 00:08:17.013
kündigte ich sofort meinen Job.

00:08:17.037 --> 00:08:18.626
(Lachen)

00:08:18.650 --> 00:08:20.626
Zum ersten Mal seit der High School

00:08:20.650 --> 00:08:25.253
war ich ohne Lerngemeinschaft 
und fühlte mich mies.

00:08:25.277 --> 00:08:26.711
Ich hasste es.

00:08:26.735 --> 00:08:30.109
Ich habe im Laufe dieser zwei Jahre
viele, viele Bücher gelesen.

00:08:30.133 --> 00:08:31.896
Ich las Bücher über Stalin,

00:08:31.920 --> 00:08:35.411
und Bücher darüber, wie 
die Usbeken Muslime geworden sind.

00:08:35.435 --> 00:08:37.785
Ich las auch darüber,
wie man Atombomben baut,

00:08:37.809 --> 00:08:40.958
aber es kam mir immer so vor,
als ob ich mir selbst Hürden bauen

00:08:40.982 --> 00:08:44.338
und dann darüberspringen würde,

00:08:44.362 --> 00:08:48.011
anstatt den Reiz zu spüren,
einer Lerngemeinschaft anzugehören,

00:08:48.035 --> 00:08:51.018
einer Gemeinschaft von Leuten,
die zusammen kartopgraphieren,

00:08:51.042 --> 00:08:54.598
um die Welt um uns besser zu verstehen.

00:08:54.979 --> 00:08:58.068
Im Jahr 2006 traf ich diesen Typ.

00:08:58.092 --> 00:08:59.243
Er heiβt Ze Frank.

00:08:59.267 --> 00:09:02.184
Ich traf ihn nicht persönlich,
nur im Internet.

00:09:02.455 --> 00:09:07.458
Ze Frank hatte zu der Zeit ein Programm, 
"The Show with Ze Frank".

00:09:07.482 --> 00:09:12.226
Das Programm war mein Weg
zurück zum Lernen in einer Gruppe.

00:09:12.238 --> 00:09:15.583
Hier spricht Ze über Las Vegas:

00:09:15.823 --> 00:09:19.342
(Video) Ze Frank: "Las Vegas wurde
inmitten einer riesigen Wüste gebaut.

00:09:19.366 --> 00:09:22.062
Fast alles hier wurde 
von anderswo hergebracht:

00:09:22.086 --> 00:09:24.262
die Felsen, die Bäume, die Wasserfälle.

00:09:24.286 --> 00:09:27.345
Diese Fische wirken fast so surreal
wie ein fliegendes Schwein --

00:09:27.345 --> 00:09:31.385
genau wie die Menschen -- als Kontrast zur
umliegenden, brütend heiβen Wüste.

00:09:31.387 --> 00:09:33.587
Aus aller Welt wurden Dinge
hier neu aufgebaut,

00:09:33.587 --> 00:09:35.812
weit weg von ihrer Geschichte
und den Menschen

00:09:35.812 --> 00:09:37.614
die sie auf eine andere Art erfahren.

00:09:37.614 --> 00:09:40.688
Manches wurde verbessert --
sogar die Sphinx hatte eine Nasen-OP.

00:09:40.688 --> 00:09:44.209
Hier gibt es keinen Grund zu denken,
dass man etwas verpasst.

00:09:44.233 --> 00:09:47.203
Dieses New York bedeutet für mich
dasselbe wie für alle.

00:09:47.227 --> 00:09:50.598
Alles ist aus dem Zusammenhang gerissen,
Kontext macht alles möglich:

00:09:50.598 --> 00:09:52.878
Automatisch parken,
Veranstaltungsorte, Hairiff.

00:09:52.878 --> 00:09:56.360
Diese Art von Raum könnte eine der
gröβten Errungenschaften der Welt sein.

00:09:56.384 --> 00:09:58.605
Da keiner hierher gehört,
gehören alle hierher.

00:09:58.605 --> 00:10:00.697
Heute Morgen ist mir aufgefallen,

00:10:00.697 --> 00:10:04.217
dass die meisten Gebäude die Sonne
zurück in die Wüste reflektieren.

00:10:04.241 --> 00:10:07.082
Normale Spiegel zeigen eine Person
an einem bestimmten Ort,

00:10:07.082 --> 00:10:08.801
aber diese Spiegel zeigen nichts.

00:10:08.825 --> 00:10:12.467
John Green: Da denke ich
voll Nostalgie an die Zeit,

00:10:12.467 --> 00:10:14.679
als man Pixel in Internetvideos sah.

00:10:14.703 --> 00:10:15.710
(Lachen)

00:10:15.734 --> 00:10:17.984
Ze ist ein Intellektueller,
der gut darin ist,

00:10:17.984 --> 00:10:19.814
Gemeinschaften zu bilden,

00:10:19.814 --> 00:10:22.549
und die Gemeinschaft rund um diese Videos


00:10:22.549 --> 00:10:24.741
war auf vielerlei Art
eine Lerngemeinschaft.

00:10:24.765 --> 00:10:28.289
Wir spielten gemeinschaftlich Schach 
gegen Ze Frank und gewannen.

00:10:28.313 --> 00:10:32.726
Zusammen haben wir einem jungen Mann
zu einer Reise durch die USA verholfen.

00:10:32.750 --> 00:10:35.181
Wir haben die Erde
zu einem Sandwich gemacht,

00:10:35.181 --> 00:10:38.431
indem eine Person an einem Ende
der Welt eine Scheibe Brot hält,

00:10:38.431 --> 00:10:43.123
und eine zweite auf der anderen Seite 
auch eine Scheibe Brot hält.

00:10:43.593 --> 00:10:49.601
Mir ist klar: Das sind beknackte Ideen,
aber eben auch lehrreiche Ideen.

00:10:49.625 --> 00:10:51.547
Das fand ich besonders spannend.

00:10:51.571 --> 00:10:55.161
Online findet man jede Menge
solcher Gemeinschaften.

00:10:55.185 --> 00:10:57.066
Unter dem Tag "calculus" auf Tumblr

00:10:57.090 --> 00:10:59.741
findet man natürlich Leute,
die sich darüber beschweren.

00:10:59.765 --> 00:11:02.435
Aber genauso gibt es Leute,
die argumentieren,

00:11:02.459 --> 00:11:05.307
dass sie Infinitesimalrechnung
interessant und schön finden,

00:11:05.307 --> 00:11:07.387
und dass dadurch die Möglichkeit entsteht,

00:11:07.387 --> 00:11:09.644
über unlösbar scheinende
Probleme nachzudenken.

00:11:09.644 --> 00:11:12.104
Auf Reddit findet man 
z. B. Unterkategorien

00:11:12.104 --> 00:11:14.882
wie "Frag einen Historiker"
oder "Frag die Wissenschaft",

00:11:14.906 --> 00:11:18.137
wo man Leuten, die in 
diesen Bereichen arbeiten,

00:11:18.161 --> 00:11:19.629
allerhand Fragen stellen kann,

00:11:19.653 --> 00:11:21.994
von sehr ernsten bis sehr doofen Fragen.

00:11:22.018 --> 00:11:24.950
Aber für mich finden sich
die interessantesten Lerngruppen

00:11:24.974 --> 00:11:27.837
im Internet derzeit auf YouTube.

00:11:27.861 --> 00:11:29.457
Okay, ich bin voreingenommen.

00:11:29.481 --> 00:11:34.015
Aber irgendwie ähnelt
die YouTube-Seite einem Klassenzimmer.

00:11:34.039 --> 00:11:35.863
Zum Beispiel "Minute Physics":

00:11:35.887 --> 00:11:38.680
Da bringt ein Typ der Welt Physik bei.

00:11:38.704 --> 00:11:40.205
(Video) Kommen wir zur Sache:

00:11:40.229 --> 00:11:43.587
Ab dem 4. Juli 2012 ist das Higgs-Teilchen
der letzte wichtige Bauteil

00:11:43.611 --> 00:11:47.091
für das Modell der Teilchenphysik,
das experimentell entdeckbar war.

00:11:47.115 --> 00:11:50.729
Die Frage ist, warum das Higgs-Teilchen
neben anderen bekannte Teilchen

00:11:50.729 --> 00:11:53.973
wie Elektronen, Photonen und Quarks
als Standard aufgenommen wurde,

00:11:53.997 --> 00:11:56.517
obwohl es nicht in den 1970er Jahren
entdeckt wurde?

00:11:56.541 --> 00:11:58.541
Gute Frage. Es gibt zwei Gründe.

00:11:58.565 --> 00:12:01.824
Erstens, genau wie das Elektron
eine Anregung im Elektronenfeld ist,

00:12:01.848 --> 00:12:04.642
ist das Higgs-Teilchen eine Anregung


00:12:04.666 --> 00:12:06.649
in dem alles durchdringenden Higgs-Feld.

00:12:06.673 --> 00:12:08.917
Das Higgs-Feld spielt 
eine entscheidende Rolle

00:12:08.941 --> 00:12:10.870
im Modell der schwachen Wechselwirkung.

00:12:10.894 --> 00:12:14.054
Das Higgs-Feld erklärt, 
warum sie so schwach ist.

00:12:14.078 --> 00:12:16.142
Mehr darüber in einem anderen Video.


00:12:16.166 --> 00:12:18.246
Aber auch wenn die schwache Wechselwirkung

00:12:18.246 --> 00:12:20.984
in den 1980er Jahren
in Gleichungen bestätigt wurde,

00:12:20.984 --> 00:12:23.310
ist das Higgs-Feld so eng damit verbunden,

00:12:23.310 --> 00:12:26.927
dass es bis jetzt unmöglich war,
dessen unabhängige Existenz zu bestätigen.

00:12:26.951 --> 00:12:28.726
JG: Hier ist ein Video von mir,

00:12:28.750 --> 00:12:31.959
ein Teil meiner Serie "Crash Course"
über den Ersten Weltkrieg:

00:12:31.983 --> 00:12:35.354
(Video) Der unmittelbare Grund
war natürlich das Attentat in Sarajevo

00:12:35.378 --> 00:12:37.389
auf Österreichs Erzherzog Franz Ferdinand

00:12:37.413 --> 00:12:41.839
am 28.6.1914 durch den bosnisch-
serbischen Nationalisten Gavrilo Princip.

00:12:41.863 --> 00:12:43.305
Am Rande: Es bedeutet nichts,

00:12:43.329 --> 00:12:47.051
dass der erste groβe Krieg des 20. Jh
mit Terrorismus begann.

00:12:47.090 --> 00:12:49.421
Franz Ferdinand war
nicht besonders beliebt

00:12:49.445 --> 00:12:53.079
bei seinem Onkel, Kaiser Franz Joseph --
ist das nicht ein toller Bart!

00:12:53.103 --> 00:12:56.878
Trotzdem führte das Attentat zu einem
Ultimatum Österreichs an Serbien.

00:12:56.902 --> 00:13:00.114
Serbien erfüllte einige, aber nicht
alle Forderungen Österreichs,

00:13:00.138 --> 00:13:02.698
daraufhin erklärte Österreich 
Serbien den Krieg.

00:13:02.722 --> 00:13:06.103
Daraufhin mobilisierte Russland 
als Verbündeter Serbiens die Armee.

00:13:06.127 --> 00:13:09.437
Deutschland, ein Verbündeter Österreichs,
befahl Russland aufzuhören,

00:13:09.437 --> 00:13:11.038
aber Russland machte weiter.

00:13:11.038 --> 00:13:13.241
Deutschland mobilisierte die Armee,

00:13:13.265 --> 00:13:16.334
erklärte Russland den Krieg,
festigte die Allianz mit den Osmanen

00:13:16.358 --> 00:13:19.937
und erklärte Frankreich den Krieg,
weil, na ja ... Frankreich eben.

00:13:19.961 --> 00:13:23.414
(Lachen)

00:13:23.438 --> 00:13:25.682
Die Leute lernen nicht nur Physik



00:13:25.706 --> 00:13:28.838
oder Weltgeschichte mit YouTube.

00:13:28.862 --> 00:13:32.990
Hier ist ein Video über 
abstrakte Mathematik.

00:13:33.914 --> 00:13:36.598
(Video) Sie sind ich
und in der Mathestunde,

00:13:36.622 --> 00:13:38.408
weil Sie jeden Tag hingehen müssen.

00:13:38.408 --> 00:13:42.249
Sie lernen über, sagen wir, die Summen
der unendlichen Reihen [infinite series].

00:13:42.249 --> 00:13:43.735
Ein High School-Thema, oder?

00:13:43.735 --> 00:13:46.719
Seltsam, denn das Thema ist cool,
aber die Schule ruiniert es.

00:13:46.719 --> 00:13:50.021
Darum sind die unendlichen
Reihen wohl im Stundenplan.

00:13:50.021 --> 00:13:52.807
Verständlicherweise wollen Sie 
sich ablenken und kritzeln,

00:13:52.807 --> 00:13:55.733
und denken eher über den Plural
des engl. Worts "series" nach,

00:13:55.733 --> 00:13:57.233
als über das eigentliche Thema:

00:13:57.233 --> 00:14:00.629
"serieses", "seriese",
"seriesen" und "serii?"

00:14:00.629 --> 00:14:03.808
Oder sollte man den Singular ändern:
"one serie" oder "one serum"?

00:14:03.832 --> 00:14:06.276
sowie der Singular von "sheep" 
"shoop" sein sollte.

00:14:06.300 --> 00:14:07.793
Aber das gesamte Konzept,

00:14:07.817 --> 00:14:11.278
wie etwa 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 usw.,
ist beispielsweise beim Zeichnen

00:14:11.302 --> 00:14:12.859
einer Elefantenreihe nützlich,

00:14:12.859 --> 00:14:14.905
in der einer den Schwanz
des nächsten hält.

00:14:14.929 --> 00:14:18.097
Normaler Elefant, junger Elefant,
Babyelefant, hundegroβer Elefant,

00:14:18.121 --> 00:14:21.092
welpengroβer Elefant, bis zum
Spielzeugelefant und kleiner.

00:14:21.116 --> 00:14:22.897
Das ist schon ziemlich toll,

00:14:22.921 --> 00:14:25.868
weil man unendlich viele Elefanten
in eine Reihe stellen kann,

00:14:25.892 --> 00:14:28.345
und sie passen auf
eine einzige Seite eines Heftes.

00:14:28.369 --> 00:14:30.991
JG: Und schlieβlich Destin 
mit "Smarter Every Day."

00:14:31.015 --> 00:14:33.424
Er spricht über die
Erhaltung des Drehimpulses,

00:14:33.448 --> 00:14:34.925
und natürlich über Katzen.

00:14:34.949 --> 00:14:38.060
(Video) Hallo, ich bin Destin.
Willkommen zu "Smarter Every Day".

00:14:38.084 --> 00:14:41.426
Sie haben vielleicht bemerkt:
Katzen landen fast immer auf den Füβen.

00:14:41.450 --> 00:14:43.410
Unsere heutige Frage ist: Warum?

00:14:43.434 --> 00:14:46.190
Wie bei vielen simplen Fragen
ist die Antwort komplex.

00:14:46.214 --> 00:14:48.224
Ich formuliere die Frage anders:

00:14:48.248 --> 00:14:53.443
Wie schafft es eine Katze, im Fallen
die Füβe von oben nach unten zu bekommen?

00:14:53.467 --> 00:14:56.432
ohne das Prinzip der Erhaltung 
des Drehimpulses zu verletzen?

00:14:56.456 --> 00:14:57.467
(Lachen)

00:14:57.491 --> 00:15:00.968
JG: Alle vier dieser Videos 
haben etwas gemeinsam:

00:15:01.397 --> 00:15:04.516
Jedes hat über eine halbe Million
Aufrufe auf YouTube.

00:15:04.540 --> 00:15:07.609
All diese Leute sehen das Video
nicht im Klassenzimmer,

00:15:07.633 --> 00:15:11.274
sondern weil sie Teil
einer der Lerngemeinschaften sind,

00:15:11.298 --> 00:15:13.693
die durch diese Kanäle entstanden sind.

00:15:13.693 --> 00:15:17.707
Wie zuvor gesagt, sehe ich
YouTube als Klassenzimmer --

00:15:17.735 --> 00:15:19.988
ein altmodisches Klassenzimmer.

00:15:19.988 --> 00:15:24.186
Es gibt einen Lehrer
und es gibt die Schüler,

00:15:24.186 --> 00:15:26.633
die sich miteinander
und mit dem Lehrer unterhalten.

00:15:26.633 --> 00:15:29.515
Ich weiβ schon, dass YouTube-Kommentare

00:15:29.515 --> 00:15:32.080
in der Welt des Internets
einen schlechten Ruf haben.

00:15:32.104 --> 00:15:35.175
Aber wenn man sich die Kommentare
für diese Kanäle ansieht,

00:15:35.199 --> 00:15:38.354
merkt man, dass die Leute sich 
mit dem Thema beschäftigen,

00:15:38.378 --> 00:15:42.625
und schwierige komplizierte Fragen
zum Thema stellen,

00:15:42.649 --> 00:15:45.387
und dass andere Leute
diese Fragen beantworten.

00:15:45.411 --> 00:15:50.245
Da die YouTube-Seite so eingerichtet ist,
dass die Seite, auf der ich spreche,

00:15:50.269 --> 00:15:55.282
genau dieselbe Seite ist,
auf der Sie kommentieren,

00:15:55.318 --> 00:16:00.950
nehmen Sie aktiv und in Echtzeit
am Gespräch teil.

00:16:00.974 --> 00:16:04.545
Da ich oft Kommentare beantworte,
kann ich mit Ihnen gemeinsam teilnehmen.

00:16:04.569 --> 00:16:07.023
Das ist der Fall, egal ob
es um Weltgeschichte,

00:16:07.047 --> 00:16:10.109
Mathematik, Wissenschaft,
oder irgendetwas anderes geht.

00:16:10.133 --> 00:16:15.751
Sie sehen, wie junge Leute die Werkzeuge
und Genres im Internet nutzen,

00:16:15.775 --> 00:16:18.852
um Orte des intellektuellen
Engagements zu schaffen,

00:16:18.876 --> 00:16:21.886
anstatt der spöttischen Distanziertheit
der witzigen Sprüche,

00:16:21.886 --> 00:16:25.197
die viele von uns 
mit dem Internet assoziieren.

00:16:25.221 --> 00:16:28.095
Sie wissen schon: "Mir war langweilig,
hab Mathe erfunden."

00:16:28.095 --> 00:16:31.220
Hier kritisiert Honey Boo Boo
den industriellen Kapitalismus:

00:16:31.244 --> 00:16:34.100
["Liberaler Kapitalismus ist nicht
zum Wohle der Menschheit.

00:16:34.100 --> 00:16:37.723
Im Gegenteil, er ist das Mittel des
grausamen, zerstörerischen Nihilismus."]

00:16:40.325 --> 00:16:43.982
Ich glaube wirklich, dass diese Orte,

00:16:44.006 --> 00:16:49.039
diese Gemeinschaften für eine
neue Generation von Lernenden

00:16:49.063 --> 00:16:53.428
zu derselben Art von kartografischer
Gemeinschaft geworden sind,

00:16:53.452 --> 00:16:57.995
wie ich sie in der High School
und im College zur Verfügung hatte.

00:16:58.019 --> 00:17:01.288
Als Erwachsener diese Gemeinschaften
wieder zu finden,

00:17:01.312 --> 00:17:04.622
hat mich wieder zu
Lerngemeinschaften gebracht

00:17:04.646 --> 00:17:09.544
und mich ermutigt, auch als 
Erwachsener weiter zu lernen.

00:17:09.568 --> 00:17:14.279
Ich habe nicht mehr das Gefühl,
dass Lernen nur etwas für junge Leute ist.

00:17:14.303 --> 00:17:16.786
Vi Hart und "Minute Physics" haben mir

00:17:16.786 --> 00:17:19.740
allerhand beigebracht, 
was ich zuvor nicht wusste.

00:17:19.754 --> 00:17:21.433
Ich weiβ, dass wir uns alle

00:17:21.457 --> 00:17:24.543
in die Pariser Salons 
der Aufklärung zurücksehnen

00:17:24.567 --> 00:17:26.596
oder in den Algonquin-Zirkel in New York,


00:17:26.620 --> 00:17:28.745
und uns wünschen, dabeigewesen zu sein.


00:17:28.769 --> 00:17:31.614
Ich hätte gern über 
Dorothy Parkers Witze gelacht.

00:17:31.638 --> 00:17:36.416
Aber ich bin hier, um Ihnen zu sagen,
dass diese Orte immer noch existieren.

00:17:36.440 --> 00:17:40.969
Sie existieren in den Ecken des Internets,
in die sich alte Männer nicht reintrauen.

00:17:40.993 --> 00:17:41.996
(Lachen)

00:17:42.020 --> 00:17:45.419
Ich bin zutiefst davon überzeugt:

00:17:45.419 --> 00:17:48.869
Als wir Agloe, New York,
in den 60ern erfanden,

00:17:48.869 --> 00:17:53.237
als wir Agloe real machten,
haben wir erst angefangen.

00:17:53.246 --> 00:17:54.398
Vielen Dank.

00:17:54.422 --> 00:17:57.003
(Applaus)