0:00:01.190,0:00:02.851
এই মানচিত্রটা নিউ ইয়র্ক শহরের

0:00:02.875,0:00:06.393
যা কিনা ১৯৩৭ সালে [br]জেনারেল ড্রাফটিং কোম্পানি তৈরি করে

0:00:06.417,0:00:09.914
এটা মানচিত্র তৈরি আঁকিয়েদের[br]কাছে ভীষণ জনপ্রিয়,

0:00:09.938,0:00:12.659
কারন এটার নিচের দিকে [br]ক্যাটস্কিল পবর্ত অবস্থিত।

0:00:12.683,0:00:14.562
সেখানে ছোট এক শহর ছিল যার নাম রোসকো--

0:00:14.586,0:00:17.284
এটা আরও সহজ হবে যদি [br]আমি এটিকে এখানে দেখাই--

0:00:17.308,0:00:20.838
এই হচ্ছে রোসকো, আর তার ঠিক উপরেই[br]আছে রকল্যান্ড, নিউ ইয়র্ক,

0:00:20.862,0:00:24.675
তারপর এর উপরে আছে একটি[br]ছোট শহর যার নাম অ্যাগলো, নিউ ইয়র্ক।

0:00:24.699,0:00:27.758
অ্যাগলো, নিউ ইয়র্ক, মানচিত্র আঁকিয়েদের [br]কাছে খুবই জনপ্রিয়,

0:00:27.782,0:00:30.058
কারণ এটি একটি কাগুজে শহর।

0:00:30.082,0:00:32.304
এটি স্বত্ব ফাঁদ হিসেবেও পরিচিত।

0:00:32.328,0:00:35.682
যেহেতু নিউ ইয়র্কের আকারের কারণে--

0:00:35.706,0:00:39.372
আমার এবং তোমার মানচিত্র দেখতে একই হবে,

0:00:39.396,0:00:44.169
তাই মানচিত্রকরেরা প্রায়ই তাদের [br]মানচিত্রে মেকি জায়গা বসিয়ে দেন ,

0:00:44.193,0:00:45.955
তাদের স্বত্ব রক্ষা করার জন্য।

0:00:45.979,0:00:48.867
কারণ তখন যদি আমার মেকি জায়গা [br]তোমার মানচিত্রে দেখা যায়,

0:00:48.891,0:00:52.546
তাহলে আমি নিশ্চিত হব যে তুমি[br]আমার সাথে প্রতারণা করেছ।

0:00:52.570,0:00:57.211
অ্যাগলো নামটি তৈরি করা হয়েছে সেই দুইজনের নামের ১ম অক্ষর হিজিবিজিভাবে লিখে,

0:00:57.235,0:01:00.156
আরনেসট অ্যাল্পারস এবং অটো জি লিন্ডবারগ,

0:01:00.180,0:01:03.456
এবং তারা ১৯৩৭ সালে [br]এই মানচিত্র প্রকাশ করেন।

0:01:03.480,0:01:06.799
কয়েক দশক পরে র্যান্ড ম্যাকনেলি [br]একটি মানচিত্র প্রকাশ করেন

0:01:06.823,0:01:10.847
যেখানে অ্যাগলো, নিউ ইয়র্ক [br]এক জনমানবহীন স্থানে

0:01:10.871,0:01:13.139
দুটি কাদামাটির রাস্তার[br]একই ছেদবিন্দুতে অবস্থিত।

0:01:14.205,0:01:17.466
যাই হোক, জেনারেল ড্রাফ্টিং এ [br]তখনকার অবস্থা স্বভাবতই অনুমেয়।

0:01:17.490,0:01:20.702
তারা তখনই র্যান্ড ম্যাকনেলিকে ডেকে বলল,

0:01:20.726,0:01:24.320
"আমরা তোমাকে ধরে ফেলেছি! [br]আমরাই অ্যাগলো, নিউ ইয়র্ক বানিয়েছি।,

0:01:24.344,0:01:26.398
এটা একটা বানোয়াট জায়গা। একটা কাগুজে শহর।

0:01:26.422,0:01:28.123
আমরা তোমার নামে মামলা করব!"

0:01:29.003,0:01:33.490
র্যান্ড ম্যাকনেলি তখন বলল,[br]"না, না, না, না, অ্যাগলো সত্যি জায়গা।"

0:01:34.616,0:01:39.160
যেহেতু মানুষজন দুটি [br]কাদামাটির রাস্তার ছেদবিন্দুতে--

0:01:39.184,0:01:40.208
(হাসি)

0:01:40.232,0:01:44.728
অ্যাগলো নামের এক জায়গার খোঁজে ওই[br]জনমানবহীন স্থানে বারবার যেতে লাগলো--

0:01:44.752,0:01:47.985
কেউ একজন অ্যাগলো, নিউ ইয়র্ক নামে [br]এক জায়গা তৈরি করল।

0:01:48.009,0:01:49.048
(হাসি)

0:01:49.072,0:01:52.453
সেখানে একটি গ্যাস স্টেশন, জেনারেল স্টোর,[br]আর চূড়ায় দুটি বাড়ি ছিল।

0:01:52.477,0:01:54.747
(হাসি)

0:01:55.596,0:02:00.074
এটি একজন ঔপন্যাসিকের কাছে [br]অবশ্যই একটি লোভনীয় রুপক,

0:02:00.098,0:02:04.709
কারণ আমরা সবাই বিশ্বাস করতে চাই যে [br]আমরা যেসব কথা লিখে রাখি

0:02:04.733,0:02:07.525
সেগুলো আমরা যে পৃথিবীতে বাস করি [br]সেটিকে বদলে দিতে পারে।

0:02:07.549,0:02:09.938
আর এজন্যই আমার তৃতীয় [br]বইয়ের নাম "পেপার টাউন্স"।

0:02:09.962,0:02:14.501
কিন্তু অবশেষে যে মাধ্যমে এটি সম্পন্ন [br]হয় তার চেয়ে আমাকে বেশি আকর্ষণ করে,

0:02:14.525,0:02:16.906
এই ঘটনাটি নিজে।

0:02:17.521,0:02:21.598
এটা বলা সহজ যে আমাদের পৃথিবীই [br]এর মানচিত্রকে আকার দেয়, তাই না?

0:02:21.622,0:02:26.049
যেমন পৃথিবীর সার্বিক আকৃতি স্পষ্টতই [br]আমাদের মানচিত্রগুলোকে প্রভাবিত করবে।

0:02:26.503,0:02:29.818
কিন্তু আমার সবচেয়ে [br]আকর্ষণীয় মনে হয় যে বিষয়টা

0:02:29.842,0:02:33.383
তা হল আমাদের মানচিত্র তৈরি করার ধরন[br]কিভাবে খোদ পৃথিবীটাকেই বদলে দেয়।

0:02:33.872,0:02:38.563
কারণ পৃথিবীটা সত্যিই অন্যরকম হত [br]যদি উত্তর নিচের দিকে থাকত।

0:02:38.587,0:02:40.765
এবং পৃথিবী অন্যরকম হত

0:02:40.789,0:02:43.808
যদি আলাস্কা এবং রাশিয়া [br]মানচিত্রের উল্টো দিকে না থাকত।

0:02:43.832,0:02:45.758
আর পৃথিবীটা হত ভিন্ন এক জায়গা

0:02:45.782,0:02:48.942
যদি আমরা ইউরোপকে[br]এর আসল আয়তনে দেখাতাম।

0:02:49.930,0:02:54.083
আমাদের তৈরি পৃথিবীর মানচিত্রই[br]পৃথিবীকে বদলে দেয়।

0:02:54.410,0:02:59.265
আমরা যেভাবে আমাদের-- একরকম ব্যাক্তিগত [br]মানচিত্রাঙ্কনের উদ্যোগকে বেছে নেই,

0:02:59.289,0:03:01.924
তা আমাদের জীবনের মানচিত্র গড়ে দেয়,

0:03:01.948,0:03:04.066
আর ক্রমে তা গড়ে দেয় আমাদের জীবন।

0:03:04.090,0:03:08.745
আমি বিশ্বাস করি যে আমরা যা মানচিত্রে [br]আঁকি তা আমাদের জীবনযাপনকে পাল্টে দেয়।

0:03:08.769,0:03:13.183
এবং আমি একে, যেমন, কোন [br]গোপন অপরাহ'র অ্যাঞ্জেল নেটওয়ার্ক,

0:03:13.207,0:03:16.177
যেমন, চিন্তা-দ্বারা-ক্যান্সার-আরোগ [br]অর্থে বলছি না।

0:03:16.201,0:03:22.734
কিন্তু আমি বিশ্বাস করি যে তুমি জীবনে কোথায়[br]যাবে তা মানচিত্র তোমাকে দেখাতে না পারলেও,

0:03:22.758,0:03:24.749
তারা তোমাকে দেখাবে তুমি কোথায় যেতে পারো।

0:03:24.773,0:03:29.246
খুব কম সময়ই তুমি এমন জায়গায় যাবে[br]যেটি তোমার ব্যাক্তিগত মানচিত্রে নেই।

0:03:29.853,0:03:32.968
তো ছোটবেলায় আমি খুবই বাজে ছাত্র ছিলাম।

0:03:32.992,0:03:35.664
আমার জিপিএ সর্বদাই ২ এর আশেপাশে থাকতো।

0:03:36.535,0:03:39.296
আর আমার মনে হয় আমি এত [br]বাজে ছাত্র ছিলাম কারণ

0:03:39.320,0:03:42.475
আমার মনে হত শিক্ষা হচ্ছে কতগুলো বাধা

0:03:42.499,0:03:44.656
যা আমার সামনে দাঁড় করানো হয়েছিল,

0:03:44.680,0:03:48.307
এবং আমাকে সাবালকত্ব অর্জন করতে হলে[br]এগুলো অতিক্রম করতে হবে।

0:03:48.331,0:03:50.815
আর আমি এই বাধাগুলো পার করতে চাই নি,

0:03:50.839,0:03:53.773
আমি প্রায়ই তা করতাম না কারণ[br]এগুলো সম্পূর্ণ অযৌক্তিক মনে হত,

0:03:53.797,0:03:55.874
আর তখন লোকজন আমাকে ভয় দেখাত, যেমন,

0:03:55.898,0:03:58.827
তারা আমাকে বলত যে এসব [br]"[আমার] স্থায়ী কাগজপত্রে লেখা থাকবে,"

0:03:58.851,0:04:01.060
অথবা, "তুমি কখনো ভাল চাকরি পাবে না।"

0:04:01.084,0:04:02.563
আমি ভাল চাকরি চাই নি!

0:04:03.003,0:04:05.599
এগারো বা বারো বছর বয়সে আমি যতদূর বুঝতাম,

0:04:05.623,0:04:08.775
ভাল চাকরিজীবীরা খুব সকালে ঘুম থেকে উঠত,

0:04:08.799,0:04:10.804
(হাসি)

0:04:10.828,0:04:15.400
আর তারা সবচেয়ে প্রথমে যা করত

0:04:15.424,0:04:19.347
তা হল একটা কাপড়[br]নিজেদের গলায় জড়িয়ে নেওয়া।

0:04:19.924,0:04:21.972
তারা আক্ষরিকভাবে নিজেদের গলায় ফাঁস পরাতো,

0:04:21.996,0:04:24.722
আর তারপর তারা চাকরিতে যেত, [br]তা যাই হোক না কেন।

0:04:25.455,0:04:27.485
সুখী জীবনের জন্য এটি কোন রেসিপি নয়।

0:04:27.918,0:04:31.837
এই মানুষগুলো-- আমার প্রতীক-আচ্ছন্ন, [br]বারো বছর বয়সী কল্পনায়--

0:04:31.861,0:04:34.420
যেই মানুষগুলো সকালবেলা [br]তাদের অন্যতম প্রথম কাজ হিসেবে

0:04:34.444,0:04:36.800
নিজেদের গলায় ফাঁস পরাচ্ছে,

0:04:36.824,0:04:38.584
তারা কোনভাবেই সুখী হতে পারে না।

0:04:38.608,0:04:41.020
কেন আমি এই বাধাগুলো পার করতে চাইবো,

0:04:41.044,0:04:43.044
স্রেফ এটিকে চূড়ান্ত হিসেবে পাওয়ার জন্য?

0:04:43.068,0:04:44.235
সেটি একটি ভয়াবহ সমাপ্তি!

0:04:45.454,0:04:48.632
এরপর, আমি যখন দশম শ্রেণিতে পরতাম,[br]আমি একটি স্কুলে ভর্তি হলাম,

0:04:48.656,0:04:51.418
ইন্ডিয়ান স্প্রিংস স্কুল,[br]একটি ছোট বোর্ডিং স্কুল,

0:04:51.442,0:04:53.252
বারমিংহাম, আলাবামার বাইরেই।

0:04:53.276,0:04:56.791
আর হঠাৎই আমি একজন শিক্ষার্থী হয়ে গেলাম।

0:04:56.815,0:04:59.011
আর আমি তা হলাম,কারণ [br]আমি নিজেকে আবিষ্কার করলাম

0:04:59.035,0:05:01.059
শিক্ষার্থীদের একটি গোষ্ঠীর মাঝে।

0:05:01.083,0:05:02.846
এমন কিছু মানুষের মাঝে নিজেকে পেলাম

0:05:02.870,0:05:06.100
যারা বুদ্ধিবৃত্তি ও অংশগ্রহণকে উদযাপন করে,

0:05:06.124,0:05:10.297
আর যারা আমার শ্লেষপূর্ণ, [br]নিরুত্তাপ বিচ্ছিন্নতাকে

0:05:10.321,0:05:12.175
চতুর, বা মজার ভাবত না,

0:05:12.199,0:05:15.961
বরং এটি ছিল খুব জটিল ও [br]বাধ্যকারি সমস্যার প্রতি

0:05:15.985,0:05:18.259
একটি সাধারণ ও নীরস প্রতিক্রিয়া।

0:05:18.692,0:05:21.185
আর তাই আমি শিখতে শুরু করলাম,[br]কারণ শেখা ছিল চলনসই।

0:05:21.209,0:05:24.512
আমি শিখলাম যে কিছু অনন্ত সেট [br]অন্য অনন্ত সেটের চেয়ে বড়,

0:05:24.536,0:05:28.630
আরও শিখলাম পাঁচমাত্রার কাব্য কি [br]এবং কেন তা মানুষের কানে শ্রুতিমধুর।

0:05:28.654,0:05:32.096
আরও শিখলাম যে গৃহযুদ্ধ ছিল[br]একটি জাতীয়করণ সংঘর্ষ,

0:05:32.120,0:05:33.287
আমি পদার্থবিদ্যা শিখলাম

0:05:33.311,0:05:36.467
আমি শিখলাম যে পারস্পরিক সম্পর্ক [br]ও নিমিত্তকে গুলিয়ে ফেলা উচিত নয়--

0:05:36.491,0:05:38.284
প্রসঙ্গক্রমে, এ সবকিছুই,

0:05:38.308,0:05:42.560
আমার জীবনকে [br]আক্ষরিক অর্থে প্রতিনিয়ত সমৃদ্ধ করেছে।

0:05:42.584,0:05:46.170
এবং এটা সত্যি যে আমি এদের বেশিরভাগই [br]আমার "চাকরি"র জন্য ব্যবহার করি না,

0:05:46.194,0:05:48.108
কিন্তু আমার জন্য সেটি কোন বিষয় নয়।

0:05:48.132,0:05:50.083
বিষয় হল মানচিত্রাঙ্কনবিদ্যা।

0:05:50.107,0:05:52.368
মানচিত্রাঙ্কনবিদ্যার প্রক্রিয়া কি?

0:05:52.392,0:05:55.553
এটা হল, ধরো, জাহাজে করে [br]কোথাও যাওয়া, আর চিন্তা করা,

0:05:55.577,0:05:57.678
"আমার মনে হয় আমি এই জায়গাটুকুর ছবি আঁকব,"

0:05:57.702,0:06:01.025
আর তারপর ভাবা, "হয়ত ছবি আঁকার মত [br]এখানে আরও কিছু জায়গা আছে।"

0:06:01.049,0:06:03.256
আর তখনি আমার শেখার শুরু হল।

0:06:03.280,0:06:05.916
এটা সত্যি যে আমার কিছু শিক্ষক[br]আমাকে পরিত্যাগ করেননি,

0:06:05.940,0:06:08.258
এবং আমি সৌভাগ্যবান ছিলাম[br]তাদেরকে পাওয়ার জন্য,

0:06:08.282,0:06:12.456
আমার মধ্যে বিনিয়োগ করার কোন কারণ নেই,[br]এমন ভাবার অবকাশ আমি প্রায়ই তাদের দিতাম।

0:06:12.924,0:06:16.030
কিন্তু আমার হাই স্কুলে শেখা অনেক কিছুই

0:06:16.054,0:06:19.233
ক্লাসরুমের ভিতরে কি হত সে ব্যপারে ছিল না,

0:06:19.257,0:06:21.715
তা ছিল ক্লাসরুমের বাইরে কি হত সে বিষয়ে।

0:06:21.739,0:06:23.096
উদাহরনস্বরুপ, আমি বলতে পারি

0:06:23.120,0:06:25.953
যে, "শীতের বিকেলের আলোতে আছে এক তির্যকতা--

0:06:25.977,0:06:28.430
যা ক্যাথেড্রাল সুরের মত [br]ভারাক্রান্ত করে দেয়--"

0:06:28.454,0:06:31.770
এর কারণ এই নয় যে আমি হাই স্কুলে [br]থাকতে এমিলি ডিকিন্সনের

0:06:31.794,0:06:33.070
কবিতা মুখস্থ করেছিলাম,

0:06:33.094,0:06:35.689
বরং এ কারণে যে[br]আমার স্কুলে একটা মেয়ে ছিল,

0:06:35.713,0:06:38.200
আর তার নাম ছিল আমানডা, [br]আর আমি তাকে পছন্দ করতাম,

0:06:38.224,0:06:40.598
আর সে এমিলি ডিকিন্সনের কবিতা পছন্দ করত।

0:06:40.622,0:06:43.306
আমি তোমাদের বলতে পারি সুযোগ ব্যয় কি,

0:06:43.330,0:06:46.982
তার কারণ হল আমি একদিন আমার [br]সোফায় বসে সুপার মারিও কার্ট খেলছিলাম,

0:06:47.006,0:06:48.878
তখন আমার বন্ধু এমেট এসে দাঁড়াল, আর বলল,

0:06:48.902,0:06:51.260
''তুমি কতক্ষন ধরে [br]সুপার মারিও কার্ট খেলছ?''

0:06:51.284,0:06:54.754
আমি বললাম, "কি জানি, মনে হয়, ছয় ঘণ্টা?"[br]আর ও বলল,

0:06:54.778,0:06:58.146
"তুমি কি ভেবে দেখেছ যে যদি তুমি[br]ওই ছয় ঘণ্টা বাস্কিন-রবিন্স এ কাজ করতে,

0:06:58.170,0:07:00.428
তাহলে তুমি ৩০ ডলার আয় করতে,[br]সুতরাং এক হিসেবে,

0:07:00.452,0:07:03.372
তুমি এইমাত্র সুপার মারিও কার্ট খেলার জন্য [br]৩০ ডলার খরচ করলে?''

0:07:03.396,0:07:05.654
আমি বললাম, 'আমি এতে সম্মত,"

0:07:05.678,0:07:08.027
(হাসি)

0:07:08.051,0:07:11.976
কিন্তু আমি শিখলাম সুযোগ ব্যয় কি।

0:07:13.079,0:07:16.761
আর এভাবেই আমার জীবনের মানচিত্র [br]আরও ভাল হতে থাকল।

0:07:16.785,0:07:19.642
এটা আরও ভাল হতে থাকল, [br]এতে নতুন জায়গা যুক্ত হল

0:07:19.666,0:07:21.631
এমন আরও জিনিস ছিল যা ঘটতে পারে,

0:07:21.655,0:07:23.614
এমন অনেক ভবিষ্যৎ যা আমি পেতে পারি।

0:07:24.662,0:07:27.949
এটা কোন আনুষ্ঠানিক, শৃঙ্খলাবদ্ধ [br]শিখন প্রক্রিয়া ছিল না,

0:07:27.973,0:07:29.704
এবং আমি এটা খুশিমনে স্বীকার করছি।

0:07:29.728,0:07:32.860
এটি ছিল অসম এবং সামঞ্জস্যহীন,[br]এমন অনেক কিছুই ছিল যা আমি জানতাম না।

0:07:32.884,0:07:35.178
আমি হয়ত ক্যান্টরের ধারণাটা জানতাম

0:07:35.202,0:07:38.035
যে কিছু অসীম সেট[br]অন্যান্য অসীম সেটের চেয়ে বড়,

0:07:38.059,0:07:40.956
কিন্তু এই ধারনার পেছনে যে [br]ক্যাল্কুলাস কাজ করত তা বুঝতাম না।

0:07:40.980,0:07:42.995
আমার হয়ত সুযোগ ব্যয়ে সম্পর্কে ধারণা ছিল,

0:07:43.019,0:07:45.329
কিন্তু আমি হ্রস্বীকৃত আয়ের নীতি জানতাম না।

0:07:45.353,0:07:48.326
শেখাকে মানচিত্রাঙ্কনবিদ্যা[br]হিসেবে কল্পনা কর্

0:07:48.350,0:07:50.438
একে কতগুলো বাধা হিসেবে[br]কল্পনা করার চেয়ে ভাল,

0:07:50.462,0:07:51.820
যেগুলো তোমাকে পার করতে হবে,

0:07:51.844,0:07:55.316
কারণ তুমি কিছু উপকূলীয় রেখা দেখতে পাবে,[br]আর এতে তোমার ইচ্ছে হবে আরও দেখতে।

0:07:55.340,0:07:57.777
আর তাই আমি এখন কিছুটা ক্যাল্কুলাস বুঝি,

0:07:57.801,0:07:59.533
যা ওসব জিনিসের পেছনে কাজ করে।

0:07:59.557,0:08:01.327
তাহলে, আমার একটা[br]শেখার গোষ্ঠী ছিল

0:08:01.351,0:08:03.965
হাইস্কুলে, তারপর আমি [br]কলেজে অন্য একটা পেলাম,

0:08:03.989,0:08:05.289
আর তারপর অন্য একটা,

0:08:05.313,0:08:07.909
যখন আমি 'বুকলিস্ট' নামে এক [br]ম্যাগাজিনে কাজ শুরু করলাম,

0:08:07.933,0:08:11.286
যেখানে আমি বিস্ময়করভাবে পড়ুয়া [br]মানুষদের সাথে সহকারী হিসেবে কাজ করতাম।

0:08:11.310,0:08:12.836
আর তারপর আমি একটা বই লিখলাম।

0:08:12.860,0:08:15.060
আর সব লেখকরা যা করার [br]স্বপ্ন দেখে তাই করলাম।

0:08:15.084,0:08:17.013
অবিলম্বে আমার চাকরি ছেড়ে দিলাম।

0:08:17.037,0:08:18.626
(হাসি)

0:08:18.650,0:08:20.626
আর হাই স্কুল ছাড়ার পর প্রথমবারের মত

0:08:20.650,0:08:25.253
আমি নিজেকে কোন শিখন গোষ্ঠীর সাহচর্য [br]ছাড়া খুঁজে পেলাম, আর তা ছিল দুর্বিষহ।

0:08:25.277,0:08:26.711
আমি এটা ঘৃণা করতাম।

0:08:26.735,0:08:30.109
এই দুই বছরে আমি অনেক অনেক বই পড়লাম।

0:08:30.133,0:08:31.896
আমি স্তালিন সম্পর্কে বই পড়েছি,

0:08:31.920,0:08:35.411
আর পড়েছি কিভাবে উজবেক লোকজন[br]মুসলিম হিসেবে পরিচিতি পেল,

0:08:35.435,0:08:37.785
আর পড়েছি কিভাবে পারমাণবিক[br]বোমা বানাতে হয়,

0:08:37.809,0:08:40.958
কিন্তু আমার মনে হত [br]আমি নিজেই নিজের জন্য বাধার সৃষ্টি করছি,

0:08:40.982,0:08:44.338
আর সেগুলো পার করছি, যেখানে [br]আমার উত্তেজনা বোধ করা উচিত

0:08:44.362,0:08:48.011
শিক্ষার্থীদের একটা সম্প্রদায়, মানুষের [br]একটা সম্প্রদায়ের অংশ হওয়ার ,

0:08:48.035,0:08:51.018
যারা সবাই একটা মানচিত্রাঙ্কনের[br]উদ্যোগে সম্পৃক্ত,

0:08:51.042,0:08:54.598
যার কাজ আশেপাশের পৃথিবীটাকে [br]আরও ভাল করে বোঝা ও এর মানচিত্র আঁকা।

0:08:54.979,0:08:58.068
আর তারপর, ২০০৬ সালে, [br]আমি এই লোকটার সাথে পরিচিত হলাম।

0:08:58.092,0:08:59.243
তার নাম হল জে ফ্র্যাঙ্ক।

0:08:59.267,0:09:01.904
আমি আসলে তাকে দেখি নি, [br]শুধু ইন্টারনেটে পরিচিত হয়েছি।

0:09:02.455,0:09:07.458
জে ফ্র্যাঙ্ক তখন একটা অনুষ্ঠান চালাত, [br]যার নাম "দ্যা শো উইথ জে ফ্র্যাঙ্ক,"

0:09:07.482,0:09:08.956
আর আমি এটিকে আবিষ্কার করলাম,

0:09:08.980,0:09:12.214
আর এটিই ছিল একজন গোষ্ঠীভুক্ত[br]শিক্ষার্থী হিসেবে আমার প্রত্যাবর্তন।

0:09:12.238,0:09:14.393
এখানে জে লাস ভেগাস সম্পর্কে কথা বলছেঃ

0:09:15.823,0:09:19.342
(ভিডিও) জে ফ্র্যাঙ্কঃ লাস ভেগাস তৈরি [br]হয়েছিল এক বিরাট, গরম মরুভূমির মাঝে।

0:09:19.366,0:09:22.062
এখানে প্রায় সবকিছুই অন্য কোন[br]জায়গা থেকে আনা হয়েছিল--

0:09:22.086,0:09:24.262
বিভিন্ন ধরনের পাথর, গাছ, ঝর্ণা।

0:09:24.286,0:09:27.295
এই মাছগুলো অতটাই বেমানান,[br]যতটা আমার উরন্ত শূকর।

0:09:27.319,0:09:30.185
এই জায়গার তুলনায় এর [br]চারপাশের ঝলসানো মরুভুমি যেমন,

0:09:30.209,0:09:31.363
এর মানুষগুলোও তেমন।

0:09:31.387,0:09:35.318
সমস্ত পৃথিবীর অনেক জিনিস এখানে[br]পুনঃনির্মিত হয়েছে, তাদের ইতিহাস থেকে দূরে,

0:09:35.342,0:09:38.090
আর যারা এগুলোকে ভিন্নভাবে [br]অনুভব করে, তাদের থেকে দূরে।

0:09:38.114,0:09:41.294
কখনো উন্নতিসাধন করা হয়েছে-- এমনকি[br]স্ফিঙ্কসএর নাকও বদলে ফেলা হয়েছে।

0:09:41.318,0:09:44.209
এখানে এমন মনে করার কোন [br]কারণ নেই যে তুমি কিছু হারাচ্ছ।

0:09:44.233,0:09:47.203
আমার কাছে এই নিউ ইয়র্ক তেমনি[br]যেমনটা অন্য সবার কাছে।

0:09:47.227,0:09:50.784
সবকিছুই প্রসঙ্গবহির্ভূত, তার মানে [br]প্রসঙ্গ সবকিছুর অনুমতি দেয়ঃ

0:09:50.808,0:09:52.738
স্ব-পার্কিং, ইভেন্ট সেন্টার, হাঙ্গর শৈল।

0:09:52.762,0:09:56.360
স্থানের এই জালকরন পৃথিবীর সবচেয়ে বড় [br]অর্জনগুলোর মধ্যে একটা হতে পারে,

0:09:56.384,0:09:58.405
কারণ এটা কোন একজনের না, এটা সবার।

0:09:58.429,0:10:01.453
আজ সকালে হেঁটে বেড়ানোর সময় আমি[br]লক্ষ্য করলাম যে প্রায় সব দালানই

0:10:01.477,0:10:04.217
হল বিশাল সব আয়না যা সূর্যের[br]আলো মরুভূমিতে প্রতিফলিত করছে।

0:10:04.241,0:10:05.402
এগুলো অন্য আয়নার মত নয়,

0:10:05.426,0:10:08.801
যা কোন জায়গায় নিহিত তোমার [br]একটি বাহ্যিক চিত্র প্রদান করে,

0:10:08.825,0:10:10.270
বরং এগুলো খালি ফেরত আসে।

0:10:10.294,0:10:12.473
জন গ্রীনঃ ওই দিনগুলোর [br]জন্য স্মৃতিকাতর হয়ে যাই

0:10:12.497,0:10:14.679
যখন অনলাইন ভিডিওতে পিক্সেল দেখা যেত।

0:10:14.703,0:10:15.710
(হাসি)

0:10:15.734,0:10:19.820
জে শুধু একজন মহৎ সর্বজনীন বক্তা নন, [br]তিনি একজন অসাধারন সমাজ নির্মাতাও বটে,

0:10:19.844,0:10:22.705
আর এই ভিডিওগুলোকে ঘিরে [br]যে লোক-সম্প্রদায় গড়ে উঠেছে

0:10:22.729,0:10:24.741
তা অনেকভাবে ছাত্রদের [br]একটি সম্প্রদায়ও ছিল।

0:10:24.765,0:10:28.289
তো আমরা সবাই মিলে জের সাথে দাবা[br]খেলতাম, আর আমরা তাকে হারিয়ে দিলাম।

0:10:28.313,0:10:32.726
আমরা এক যুবককে যুক্তরাষ্ট্রের এপার থেকে[br]ওপারে গাড়ি ভ্রমনে নেওয়ার জন্য সংগঠিত হলাম।

0:10:32.750,0:10:34.701
আমরা পৃথিবীকে একটা স্যান্ডুইচে পরিনত

0:10:34.725,0:10:38.434
করলাম একজনকে দিয়ে পৃথিবীর এক প্রান্তে[br]এক টুকরো পাউরুটি ধরিয়ে,

0:10:38.458,0:10:40.587
আর তার ঠিক অপর প্রান্তে,

0:10:40.611,0:10:43.123
আরেকজনকে দিয়ে আরেক টুকরো পাউরুটি ধরিয়ে।

0:10:43.593,0:10:49.601
আমি জানি এগুলো অর্থহীন চিন্তা,[br]কিন্তু একইসাথে এগুলো "শিক্ষামুলক" চিন্তা,

0:10:49.625,0:10:51.547
আর এটাই ছিল আমার কাছে সবচেয়ে উত্তেজনাকর,

0:10:51.571,0:10:55.161
তুমি অনলাইনে গেলে এরকম [br]অনেক গোষ্ঠী খুঁজে পাবে।

0:10:55.185,0:10:57.066
টাম্বলার এ ক্যাল্কুলাস ট্যাগ ফলো করো,

0:10:57.090,0:10:59.741
দেখবে অনেকেই ক্যাল্কুলাস [br]সম্বন্ধে অভিযোগ করছে,

0:10:59.765,0:11:02.435
তবে তুমি তাদেরও দেখতে পাবে যারা[br]এসব অভিযোগ পুনঃব্লগ করছে,

0:11:02.459,0:11:05.643
এই যুক্তি দেখিয়ে যে ক্যাল্কুলাস [br]মজাদার এবং সুন্দর,

0:11:05.667,0:11:09.620
আর এই উপায়ে তোমার[br]অসামাধানযোগ্য সমস্যা নিয়ে ভাবতে পারো।

0:11:09.644,0:11:12.240
তুমি যেতে পারো রেডিটে এবং [br]খুঁজতে পারো সাব-রেডিট, যেমন,

0:11:12.264,0:11:14.882
"ইতিহাসবিদকে জিজ্ঞেস করো" বা [br]"বিজ্ঞানকে জিজ্ঞেস করো,"

0:11:14.906,0:11:18.137
যেখানে তুমি এসব ক্ষেত্রের ব্যাক্তিদের [br]অনেক ধরনের প্রশ্ন

0:11:18.161,0:11:19.629
জিজ্ঞেস করতে পারো,

0:11:19.653,0:11:21.994
যেগুলো খুবই গুরুতর থেকে খুবই মজার।

0:11:22.018,0:11:24.950
কিন্তু আমার কাছে, যে শিক্ষার্থীদের গোষ্ঠী[br]সবচেয়ে কৌতূহলোদ্দীপক

0:11:24.974,0:11:27.837
যা ইন্টারনেটে এই মুহূর্তে গড়ে উঠছে [br]তা হল ইউটিউব,

0:11:27.861,0:11:29.457
আমি স্বীকার করছি, আমি পক্ষপাতি।

0:11:29.481,0:11:34.015
তবে আমি মনে করি যে অনেকভাবেই[br]ইউটিউবের পাতা একটি শ্রেণীকক্ষের মত।

0:11:34.039,0:11:35.863
যেমন, "মিনিট পদার্থবিজ্ঞান,"

0:11:35.887,0:11:38.680
এক ব্যাক্তি যিনি পৃথিবীকে [br]পদার্থবিজ্ঞান শেখাচ্ছেনঃ

0:11:38.704,0:11:40.205
(ভিডিও) মূল কথায় আসা যাক।

0:11:40.229,0:11:43.587
৪ জুলাই, ২০১২ পর্যন্ত, হিগস বোসন [br]হচ্ছে সর্বশেষ মৌলিক অংশ যা

0:11:43.611,0:11:47.091
কণা পদার্থবিজ্ঞানের প্রমাণ মডেল হিসেবে [br]গবেষণার মাধ্যমে আবিষ্কৃত।

0:11:47.115,0:11:49.169
তবে তুমি হয়ত জানতে চাইতে পারো,[br]কেন হিগস বোসন

0:11:49.193,0:11:50.679
প্রমাণ মডেলের অন্তর্ভুক্ত,

0:11:50.703,0:11:53.973
ইলেকট্রন, ফোটন এবং কোয়ার্ক[br]এর মত সুপরিচিত কণার পাশাপাশি

0:11:53.997,0:11:56.517
যদি এটি সেই ১৯৭০ এর দশকে [br]আবিষ্কৃত না হয়ে থাকে?

0:11:56.541,0:11:58.541
ভাল প্রশ্ন। প্রধানত দুটি কারণ রয়েছে।

0:11:58.565,0:12:01.824
প্রথমত, ইলেকট্রন যেমন [br]ইলেকট্রন ক্ষেত্রে একটি উদ্দীপনা,

0:12:01.848,0:12:04.642
হিগস বোসনও তেমনি একটি কণা[br]যা সর্বপরিব্যাপ্ত হিগস ক্ষেত্রে

0:12:04.666,0:12:06.649
একটি উদ্দীপনামাত্র।

0:12:06.673,0:12:08.917
অপরদিকে হিগস ক্ষেত্র [br]আমাদের দুর্বল নিউক্লিয়

0:12:08.941,0:12:10.870
বলের মডেলে অপরিহার্য অংশগ্রহন করে।

0:12:10.894,0:12:14.054
বিশেষত, হিগস ক্ষেত্র ব্যাখ্যা করতে[br]সাহায্য করে কেন এটি এত দুর্বল।

0:12:14.078,0:12:16.142
পরের ভিডিওতে আমরা এ বিষয়ে আরও কথা বলব,

0:12:16.166,0:12:20.000
কিন্তু যদিও দুর্বল নিউক্লিয় তত্ত্ব ১৯৮০[br]এর দিকে নিশ্চিত করা হয়, সমীকরণগুলোতে,

0:12:20.024,0:12:23.736
হিগস ক্ষেত্র এই দুর্বল বলের সাথে [br]এত জটিলভাবে মিশ্রিত যে, এখন পর্যন্ত

0:12:23.760,0:12:26.927
আমরা এর আসল এবং স্বাধীন[br]অস্তিত্ব নিশ্চিত করতে অক্ষম।

0:12:26.951,0:12:28.726
জগ্রীঃ বা এটি আমার একটি ভিডিও যা আমি

0:12:28.750,0:12:31.959
"ক্র্যাশ কোর্স" অনুষ্ঠানের [br]জন্য বানিয়েছিলাম, ১ম বিশ্বযুদ্ধ নিয়েঃ

0:12:31.983,0:12:35.354
(ভিডিও) প্রাথমিক কারণ ছিল অবশ্যই [br]সারায়েভোতে অস্ট্রিয়ান আর্চডিউক

0:12:35.378,0:12:37.389
ফ্রানয ফারডিনান্ড এর গুপ্তহত্য,

0:12:37.413,0:12:41.839
যা জুন ২৮, ১৯১৪ তে বসনিয়-সার্ব জাতীয়তাবাদী[br]গ্যাভ্রিলো প্রিন্সিপ দ্বারা সঙ্ঘটিত হয়।

0:12:41.863,0:12:43.305
উল্লেখযোগ্য যে

0:12:43.329,0:12:45.821
বিংশ শতাব্দীর প্রথম বড় যুদ্ধ শুরু হয়েছিল

0:12:45.845,0:12:47.066
সন্ত্রাস হিসেবে।

0:12:47.090,0:12:49.421
তো ফ্রানয ফারডিনান্ডকে তার চাচা [br]

0:12:49.445,0:12:53.079
সম্রাট ফ্রানয জোসেফ খুব একটা পছন্দ[br]করতেন না-- ওটা একটা গোঁফ বটে!

0:12:53.103,0:12:56.878
কিন্তু তারপরও, ওই গুপ্তহত্যা অস্ত্রিয়াকে [br]চালিত করল সার্বিয়াকে চরমপত্র দিতে,

0:12:56.902,0:13:00.114
যার ফলে সার্বিয়া অস্ট্রিয়ার কিছু [br]দাবি মেনে নিল, কিন্তু সব নয়,

0:13:00.138,0:13:02.698
পরিণামে অস্ট্রিয়া সার্বিয়ার [br]বিপক্ষে যুদ্ধ ঘোষণা করল।

0:13:02.722,0:13:06.103
আর তখন রাশিয়া, সার্বিয়ার সাথে মিত্রতার [br]কারনে তার সৈন্যসমাবেশ করল।

0:13:06.127,0:13:08.437
জার্মানির যেহেতু অস্ট্রিয়ার [br]সাথে মিত্রতা ছিল,

0:13:08.461,0:13:09.958
সে রাশিয়াকে তা বন্ধ করতে বলল,

0:13:09.982,0:13:13.241
রাশিয়া যখন তা করতে ব্যর্থ হল, তখন[br]জার্মানি তার নিজের সৈন্যসমাবেশ করল,

0:13:13.265,0:13:16.334
রাশিয়ার বিরুদ্ধে যুদ্ধ ঘোষণা করল,[br]অটোমানদের সাথে মিত্রতা দৃঢ় করল,

0:13:16.358,0:13:19.937
এবং ফ্রান্সের সাথে যুদ্ধ ঘোষণা করল,[br]কারণ, জানোই তো, ফ্রান্স।

0:13:19.961,0:13:23.414
(হাসি)

0:13:23.438,0:13:25.682
আর এটা শুধু পদার্থবিজ্ঞান[br]এবং বিশ্ব ইতিহাস নয়

0:13:25.706,0:13:28.838
যা মানুষ ইউটিউবের মাধ্যমে শিখতে চাইছে।

0:13:28.862,0:13:31.240
এই হল বিমূর্ত গণিত সম্পর্কে একটি ভিডিও।

0:13:33.914,0:13:36.598
(ভিডিও) তো তুমি হলে আমি, আর তুমি [br]আবারও গণিত ক্লাসে এসেছ,

0:13:36.622,0:13:38.624
কারণ এটা প্রতিদিন তোমাকে [br]অনুপ্রাণিত করে।

0:13:38.648,0:13:41.915
আর তুমি শিখছ, কি জানি, [br]অসীম ক্রমের যোগফল।

0:13:41.939,0:13:43.565
এটা হাইস্কুলের বিষয়, তাই না?

0:13:43.589,0:13:47.505
যেটি অদ্ভুত, কারণ এটি একটি মজার বিষয়, তবে [br]তারা কোন না কোনভাবে এটিকে ধ্বংস করে দেয়।

0:13:47.529,0:13:50.687
আমার মনে হয় এজন্যই তারা[br]অসীম ক্রমকে পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত করে।

0:13:50.711,0:13:53.863
তো, একটা চিত্তবিক্ষেপের জন্য, যা বোধগম্য, [br]তুমি আঁকাআঁকি করছ

0:13:53.887,0:13:56.819
আর ভাবছ যে "সিরিজ" এর [br]বহুবচন কি হওয়া উচিত

0:13:56.843,0:14:00.485
উপস্থিত বিষয় নিয়ে ভাবার বদলেঃ "সিরিজেস," [br]"সেরি," "সেরিজেন," আর "সেরি?"

0:14:00.509,0:14:03.808
নাকি একবচন বদলে হওয়া উচিতঃ [br]একটা "সিরি," বা "সেরাম,"

0:14:03.832,0:14:06.276
ঠিক যেমন "শীপ" এর একবচন [br]হওয়া উচিত "শুপ।"

0:14:06.300,0:14:07.793
কিন্তু জিনিসের এই ধারণাটা [br]

0:14:07.817,0:14:11.278
যেমন ১/২+১/৪+১/৮+১/১৬ অচিরেই[br]এক এর দিকে আগায়, কাজে আসে যদি, ধরো,

0:14:11.302,0:14:13.065
তুমি হাতির একটা রেখা আঁকতে চাও,

0:14:13.089,0:14:14.905
প্রতিটা যাতে পরেরটার লেজ ধরে থাকেঃ

0:14:14.929,0:14:18.097
সাধারণ হাতি, তরুণ হাতি, [br]বাচ্চা হাতি, কুকুর-আকারের হাতি,

0:14:18.121,0:14:21.092
কুকুরছানা-আকারের হাতি, আর একদম[br]জনাব দন্ত থেকে তার পর পর্যন্ত।

0:14:21.116,0:14:22.897
যা সামান্য পরিমাণে হলেও অসাধারণ,

0:14:22.921,0:14:25.868
কারণ তুমি এক লাইনে অসীম [br]সংখ্যক হাতি দাঁড় করাতে পারবে,

0:14:25.892,0:14:28.345
এবং তারপরেও এটা নোটবুকের একটা পাতায় আঁটবে।

0:14:28.369,0:14:30.991
জগ্রীঃ শেষে, এই হল ডেসটিন, [br]"স্মার্টার এভরি ডে" থেকে,

0:14:31.015,0:14:33.424
যে কথা বলছে কৌণিক[br]ভরবেগের সংরক্ষণ সম্পর্কে,

0:14:33.448,0:14:34.925
আর বিড়াল, যেহেতু এটা ইউটিউবঃ

0:14:34.949,0:14:38.060
(ভিডিও) এই যে, আমি ডাসটিন।[br]"স্মার্টার এভরি ডে" তে আবারও স্বাগতম।

0:14:38.084,0:14:41.426
তোমরা হয়ত লক্ষ্য করেছ যে বিড়ালরা [br]সর্বদা তাদের পায়ের উপর ভর করে পড়ে।

0:14:41.450,0:14:43.410
আজকের প্রশ্ন হলঃ কেন?

0:14:43.434,0:14:46.190
সকল সহজ প্রশ্নের মত,[br]এটারও একটা জটিল উত্তর রয়েছে।

0:14:46.214,0:14:48.224
যেমন, আমি অন্যভাবে প্রশ্নটা করছিঃ

0:14:48.248,0:14:53.443
একটা বিড়াল কিভাবে উপর থেকে পড়ার সময় [br]উল্টো থেকে সোজা হয়ে যায়,

0:14:53.467,0:14:56.432
কৌণিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্র লঙ্ঘন না করেই?

0:14:56.456,0:14:57.467
(হাসি)

0:14:57.491,0:15:00.968
জগ্রীঃ তো, এই চারটা ভিডিওর মধ্যে মিল হলঃ

0:15:01.397,0:15:04.516
এদের সবগুলোকে ইউটিউবে পাঁচ [br]লাখেরও বেশিবার দেখা হয়েছে।

0:15:04.540,0:15:07.609
আর এই মানুষগুলো ক্লাস্রুমে [br]বসে এগুলো দেখছে না,

0:15:07.633,0:15:11.274
বরং তারা সেই শিক্ষার্থীগোষ্ঠীর অংশ

0:15:11.298,0:15:13.313
যেগুলো এইসব চ্যানেল দ্বারা তৈরি হচ্ছে।

0:15:13.686,0:15:16.417
আর আমি আগেই বলেছি যে ইউটিউব[br]আমার কাছে একটা ক্লাসরুমের মতো,

0:15:16.441,0:15:19.124
আর অনেক ভাবেই এটা তাই,[br]কারণ এই হল শিক্ষক--

0:15:19.148,0:15:22.166
এটা একটা চিরাচরিত ক্লাসরুমের মতইঃ[br]এই হল শিক্ষক,

0:15:22.190,0:15:24.513
তারপর শিক্ষকের নিচে হল ছাত্ররা,

0:15:24.537,0:15:26.608
আর এরা সবাই মিলে আলোচনা করছে।

0:15:26.632,0:15:30.661
আর আমি জানি যে ইন্টারনেটের দুনিয়ায়

0:15:30.685,0:15:32.080
ইউটিউব কমেন্টের কুখ্যাতি আছে,

0:15:32.104,0:15:35.175
কিন্তু সত্যি কথা হল এই, তুমি যদি [br]এসব চ্যানেলের কমেন্টে যাও,

0:15:35.199,0:15:38.354
যা তুমি পাবে তা হল এর বিষয়বস্তু[br]নিয়ে ব্যস্ত মানুষজন,

0:15:38.378,0:15:42.625
যারা বিষয়বস্তু নিয়ে কঠিন, [br]জটিল প্রশ্ন করছে,

0:15:42.649,0:15:45.387
আর অন্যরা ওসব প্রশ্নের উত্তর দিচ্ছে।

0:15:45.411,0:15:50.245
আর যেহেতু ইউটিউব পাতা এমনভাবে সাজানো যে, [br]যে পাতায় আমি তোমার সাথে কথা বলছি

0:15:50.269,0:15:54.112
সেটা ঠিক একই-- যেখানে আমি তোমার [br]সাথে কথা বলছি তা একই পাতায় আছে

0:15:54.136,0:15:55.294
যেখানে তোমার কমেন্ট আছে,

0:15:55.318,0:16:00.950
তুমি কথোপকথনে একটা সরাসরি এবং বাস্তব[br]এবং সক্রিয় উপায়ে অংশগ্রহণ করছ।

0:16:00.974,0:16:04.545
আর আমি যেহেতু সাধারণত কমেন্টে থাকি,[br]আমি তোমার সাথে অংশগ্রহণ করতে পারছি।

0:16:04.569,0:16:07.023
আর তুমি খুঁজে পাচ্ছ তা যাই[br]হোক না কেন, বিশ্ব ইতিহাস,

0:16:07.047,0:16:10.109
বা গণিত, বা বিজ্ঞান, [br]বা যাই হোক।

0:16:10.133,0:16:15.751
তুমি আরও দেখছ তরুণদের যারা বিভিন্ন যন্ত্র [br]এবং ইন্টারনেটের বিভিন্ন শাখা ব্যবহার করছে

0:16:15.775,0:16:18.852
বুদ্ধিবৃত্তিক অংশগ্রহণের বিভিন্ন[br]জায়গা তৈরি করার জন্য।

0:16:18.876,0:16:20.476
যেসব বিদ্রূপাত্মক বিচ্ছিন্নতা

0:16:20.500,0:16:25.197
আমরা মিম এবং অন্যান্য ইন্টারনেট [br]প্রচলনের সাথে জড়াই--

0:16:25.221,0:16:27.745
যেমন, "একঘেয়ে লাগছিল। [br]ক্যাল্কুলাস আবিষ্কার করলাম।"

0:16:27.769,0:16:31.220
বা, এখানে হানি বু বু [br]শিল্প পুঁজিবাদের সমালোচনা করছেঃ

0:16:31.244,0:16:33.910
["উদারনৈতিক পুঁজিবাদ কোনভাবেই [br]মানবতার মঙ্গল নয়।

0:16:33.934,0:16:37.493
বরং বিপরীত; এটা বর্বর, ধ্বংসাত্মক [br]চূড়ান্ত নাস্তিকবাদের বাহক।"]

0:16:37.517,0:16:39.801
যদি তুমি বুঝতে না পারো ও কি বলছে...হ্যাঁ।

0:16:40.325,0:16:43.982
আমি সত্যি বিশ্বাস করি যে এই জায়গাগুলো,

0:16:44.006,0:16:49.039
এই গোষ্ঠীগুলো, শিক্ষার্থীদের একটা [br]নতুন প্রজন্মের জন্য হয়ে গেছে,

0:16:49.063,0:16:53.428
সেই ধরনের গোষ্ঠী, [br]সেই মানচিত্রাঙ্কনের গোষ্ঠী

0:16:53.452,0:16:57.995
যেখানে আমি হাই স্কুলে থাকতে ছিলাম,[br]তারপর আবার ছিলাম কলেজে থাকতে।

0:16:58.019,0:17:01.288
আর একজন প্রাপ্তবয়স্ক হিসেবে, এই[br]গোষ্ঠীগুলোকে আবার খুঁজে পাওয়া

0:17:01.312,0:17:04.622
আমাকে শিক্ষার্থীদের একটা গোষ্ঠীর সাথে[br]আবার পরিচয় করিয়ে দিয়েছে,

0:17:04.646,0:17:09.544
আর আমাকে উৎসাহ দিয়েছে [br]প্রাপ্তবয়স্কতায়ও একজন শিক্ষার্থী হতে,

0:17:09.568,0:17:14.279
যাতে আমার আর মনে না হয় যে [br]শিক্ষা শুধু তরুণদের জন্য।

0:17:14.303,0:17:16.526
ভি হার্ট এবং "সূক্ষ্ম পদার্থবিজ্ঞান" [br]আমাকে পরিচয়

0:17:16.550,0:17:19.350
করিয়েছে এমন অনেক জিনিসের সাথে [br]যা আমি আগে জানতাম না।

0:17:19.754,0:17:21.433
আর আমি জানি যে ফিরে ফিরে শুনি

0:17:21.457,0:17:24.543
সেই জ্ঞানের যুগের ফরাসী বৈঠকখানায়,

0:17:24.567,0:17:26.596
বা আলগঙ্কউইন গোল টেবিলে, আর ইচ্ছে হয়,

0:17:26.620,0:17:28.745
"ইস, আমি যদি ওসবকিছুর অংশ হতে পারতাম,

0:17:28.769,0:17:31.614
আমি যদি ডরথি পার্কার এর [br]কৌতুক শুনে হাসতে পারতাম!''

0:17:31.638,0:17:36.416
কিন্তু আমি তোমাদের বলতে এসেছি যে এই [br]জায়গাগুলো এখনো আছে, তাদের অস্তিত্ব আছে।

0:17:36.440,0:17:40.969
তাদের অস্তিত্ব আছে ইন্টারনেটের কোণায় [br]কোণায়, যেখানে বৃদ্ধরা যেতে ভয় পায়।

0:17:40.993,0:17:41.996
(হাসি)

0:17:42.020,0:17:48.845
আমি সত্যিই বিশ্বাস করি যে আমরা যখন ১৯৬০ এর[br]দিকে অ্যাগলো, নিউ ইয়র্ক আবিষ্কার করলাম,

0:17:48.869,0:17:52.667
যখন আমরা অ্যাগলো কে সত্যি করলাম,[br]তখন আমরা মাত্র শুরু করছিলাম।

0:17:53.246,0:17:54.398
ধন্যবাদ।

0:17:54.422,0:17:57.003
(হাততালি)