1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Je veux parler ici de l'argent et du bonheur,

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
qui sont deux choses

3
00:00:05,000 --> 00:00:07,000
auxquelles beaucoup d'entre nous passons beaucoup de notre temps à penser

4
00:00:07,000 --> 00:00:10,000
soit à essayer d'en gagner ou à essayer de les augmenter.

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
Et beaucoup d'entre nous trouvent un écho dans cette expression.

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
Nous le voyons dans les religions et les livres d'auto-assistance,

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
que l'argent ne peut pas acheter le bonheur.

8
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
Et je veux vous suggérer aujourd'hui que, en fait, c'est faux.

9
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
(Rires)

10
00:00:21,000 --> 00:00:23,000
Je suis dans une école de commerce, c'est ce que nous faisons.

11
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
C'est faux et, en fait, si vous pensez ça,

12
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
c'est qu'en fait vous ne le dépensez pas bien.

13
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
Alors au lieu de le dépenser la façon dont vous le dépensez habituellement

14
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
peut-être que si vous le dépensiez différemment,

15
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
ça pourrait marcher un peu mieux.

16
00:00:34,000 --> 00:00:37,000
Et avant que je vous dise les façons dont vous pouvez le dépenser qui vous rendront plus heureux,

17
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
réfléchissons aux moyens dont nous le dépensons généralement

18
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
qui, en fait, ne nous rendent pas plus heureux.

19
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
Nous avons fait une petite expérience naturelle.

20
00:00:43,000 --> 00:00:46,000
CNN, il y a quelques temps, a écrit cet article intéressant

21
00:00:46,000 --> 00:00:49,000
sur ce qui arrive aux gens quand ils gagnent à la loterie.

22
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
Il s'avère que des gens pensent que quand ils gagnent à la loterie leur vie va être incroyable.

23
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
Cet article décrit comment leur vie est gachée.

24
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
Ce qui se passe quand les gens gagnent à la loterie

25
00:00:56,000 --> 00:00:59,000
est que, premièrement, ils dépensent tout l'argent et s'endettent,

26
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
et deuxièmement, tous leurs amis et tous ceux qu'ils ont jamais rencontré

27
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
les trouvent et leur demandent de l'argent.

28
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
Et en fait ça gâche leurs relations sociales.

29
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
Ils ont donc plus de dettes et moins d'amitiés pies

30
00:01:08,000 --> 00:01:10,000
qu'ils n'avaient avant d'avoir gagné à la loterie.

31
00:01:10,000 --> 00:01:12,000
Ce qui était intéressant dans l'article

32
00:01:12,000 --> 00:01:15,000
c'est que les gens ont commencé à faire des commentaires sur l'article, les lecteurs.

33
00:01:15,000 --> 00:01:17,000
Et au lieu de parler

34
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
de comment ça leur a fait prendre conscience que l'argent ne conduit pas au bonheur,

35
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
tout le monde a immédiatement commencé à dire,

36
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
« Vous savez ce que je ferais si je gagnais à la loterie...? »

37
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
et à fantasmer sur ce qu'ils feraient.

38
00:01:25,000 --> 00:01:28,000
Et voici deux de ceux que nous avons vu auxquels il est vraiment intéressant de réfléchir.

39
00:01:28,000 --> 00:01:31,000
Une personne a écrit, « quand je gagnerai, j'achèterai ma propre petite montagne

40
00:01:31,000 --> 00:01:33,000
et je mettrai une petite maison dessus. »

41
00:01:33,000 --> 00:01:35,000
(Rires)

42
00:01:35,000 --> 00:01:38,000
Et une autre personne a écrit, « je remplirai une grande baignoire avec de l'argent

43
00:01:38,000 --> 00:01:40,000
et j'irai dans la baignoire tout en fumant un bon gros cigare

44
00:01:40,000 --> 00:01:42,000
et en sirotant un verre de champagne. »

45
00:01:42,000 --> 00:01:44,000
C'est encore pire après: « Alors je ferai prendre une photo

46
00:01:44,000 --> 00:01:46,000
et en ferai imprimer des dizaines.

47
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
Tous ceux qui me demanderont de l'argent ou essayerons de m'en soutirer

48
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
recevront un exemplaire de la photo et rien d'autre. »

49
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
(Rires)

50
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
Et tant de commentaires étaient exactement de ce type,

51
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
où les gens recevaient de l'argent

52
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
et, en fait, ça les rendait antisociaux.

53
00:02:00,000 --> 00:02:03,000
Je vous ai dit que ça gâche la vie des gens et que leurs amis les sollicitent.

54
00:02:03,000 --> 00:02:05,000
Aussi, l'argent nous fait souvent nous sentir très égoïste

55
00:02:05,000 --> 00:02:07,000
et nous faisons des choses seulement pour nous-mêmes.

56
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
Peut-être bien que la raison pour laquelle l'argent ne nous rend pas heureux

57
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
est que nous le dépensons toujours pour de mauvaises choses,

58
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
en particulier, que nous le dépensons toujours pour nous-mêmes.

59
00:02:14,000 --> 00:02:16,000
Et nous avons pensé, je me demande ce qui se passerait

60
00:02:16,000 --> 00:02:18,000
si nous amenions les gens à dépenser plus d'argent pour les autres.

61
00:02:18,000 --> 00:02:21,000
Au lieu d'être antisocial avec votre argent,

62
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
et si vous étiez un peu plus prosocial avec votre argent ?

63
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
Et nous avons pensé, faisons faire ça aux gens et voyons ce qui se passe.

64
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
Faisons faire à des gens ce qu'ils font habituellement

65
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
et dépenser de l'argent pour eux-mêmes,

66
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
faisons donner de l'argent par des gens,

67
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
et mesurons leur bonheur et voyons si, en fait, ils deviennent plus heureux.

68
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
La première manière dont nous l'avons fait.

69
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
Un matin à Vancouver, nous sommes allés sur le campus

70
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
à l'Université de Colombie-Britannique

71
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
et nous avons approché des gens et dit: « Voulez-vous participer à une expérience? »

72
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
Ils ont dit: « Oui. »

73
00:02:44,000 --> 00:02:47,000
Nous leur avons demandé à quel point ils étaient heureux, et puis on leur a donné une enveloppe.

74
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
Et une des enveloppes contenait des choses qui disaient,,

75
00:02:49,000 --> 00:02:52,000
« D'ici 17 heures aujourd'hui, dépensez cet argent pour vous-même. »

76
00:02:52,000 --> 00:02:55,000
Nous avons donc donné quelques exemples de ce à quoi vous pouviez le dépenser.

77
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
D'autres personnes, le matin, ont eu un bout de papier qui disait :

78
00:02:57,000 --> 00:03:00,000
« D'ici 17 heures aujourd'hui, dépensez cet argent pour quelqu'un d'autre. »

79
00:03:00,000 --> 00:03:02,000
Il y avait aussi de l'argent dans l'enveloppe.

80
00:03:02,000 --> 00:03:04,000
Et nous avons manipulé combien d'argent on leur a donné.

81
00:03:04,000 --> 00:03:07,000
Certains recevaient cette feuille de papier et cinq dollars.

82
00:03:07,000 --> 00:03:10,000
Certains recevaient cette feuille de papier et 20 dollars.

83
00:03:10,000 --> 00:03:13,000
Nous les laissions faire leur journée. Ils faisaient ce qu'ils voulaient faire.

84
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
Nous avons constaté qu'ils le dépensaient de la manière que nous leur avons demandé.

85
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
Nous avons les appelé le soir et leur avons demandé,

86
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
« A quoi l'avez-vous dépensé et à quel point vous sentez-vous heureux maintenant? »

87
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
A quoi l'ont-ils dépensé ?

88
00:03:22,000 --> 00:03:24,000
Ce sont des étudiantes en licence, alors elles l'ont largement dépensé pour elles-mêmes

89
00:03:24,000 --> 00:03:26,000
avec des choses comme des boucles d'oreilles et du maquillage.

90
00:03:26,000 --> 00:03:29,000
Une femme a dit qu'elle a acheté un peluche pour sa nièce.

91
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
Des gens ont donné l'argent à des sans-abris.

92
00:03:31,000 --> 00:03:34,000
Un énorme effet ici de Starbucks.

93
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
(Rires)

94
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
Donc si vous donnez à des étudiants de premier cycle cinq dollars, ça ressemble à du café pour eux

95
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
et ils courent chez Starbucks et le dépensent aussi vite que possible.

96
00:03:42,000 --> 00:03:45,000
Certains se payent un café comme ils le feraient d'habitude,

97
00:03:45,000 --> 00:03:47,000
mais d'autres ont dit qu'ils ont acheté un café pour quelqu'un d'autre.

98
00:03:47,000 --> 00:03:49,000
Donc le même achat,

99
00:03:49,000 --> 00:03:51,000
juste ciblé envers vous-même

100
00:03:51,000 --> 00:03:53,000
ou ciblé vers quelqu'un d'autre.

101
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
Qu'avons-nous trouvé lorsque nous les avons appelés à la fin de la journée ?

102
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Les gens qui ont dépensé de l'argent pour les autres étaient plus heureux.

103
00:03:57,000 --> 00:03:59,000
A ceux qui ont dépensé de l'argent pour eux-mêmes, rien n'est arrivé.

104
00:03:59,000 --> 00:04:02,000
Ça ne les a pas rendus moins heureux, ça n'a juste pas fait grand-chose pour eux.

105
00:04:02,000 --> 00:04:05,000
Et l'autre chose que nous avons vue est que la somme d'argent n'a pas beaucoup d'importance.

106
00:04:05,000 --> 00:04:08,000
Les gens pensaient que 20 dollars seraient bien mieux que cinq dollars.

107
00:04:08,000 --> 00:04:11,000
En fait, peu importe combien d'argent vous avez dépensé.

108
00:04:11,000 --> 00:04:13,000
Ce qui importe vraiment est que vous le dépensiez pour quelqu'un d'autre

109
00:04:13,000 --> 00:04:15,000
plutôt que pour vous-même.

110
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
Nous le voyons encore et encore

111
00:04:17,000 --> 00:04:20,000
quand nous donnons aux gens de l'argent à dépenser pour d'autres personnes plutôt que pour eux-mêmes.

112
00:04:20,000 --> 00:04:22,000
Bien sûr, ce sont des étudiants de premier cycle au Canada --

113
00:04:22,000 --> 00:04:24,000
pas la population du monde la plus représentative.

114
00:04:24,000 --> 00:04:27,000
Ils sont aussi assez riches et aisés, et toutes ces autres sortes de choses.

115
00:04:27,000 --> 00:04:30,000
Nous avons voulu voir si cela est vrai partout dans le monde

116
00:04:30,000 --> 00:04:32,000
ou uniquement dans les pays riches.

117
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
Nous sommes allés, en fait, en Ouganda et avons fait une expérience très similaire.

118
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
Imaginez donc, au lieu de juste des personnes au Canada,

119
00:04:36,000 --> 00:04:39,000
nous avons dit, « Citez la dernière fois que vous avez dépensé de l'argent pour vous-même ou d'autres personnes.

120
00:04:39,000 --> 00:04:41,000
Décrivez-le. A quel point ça vous a rendu heureux ? »

121
00:04:41,000 --> 00:04:43,000
Ou en Ouganda, « Citez la dernière fois que vous avez dépensé de l'argent

122
00:04:43,000 --> 00:04:46,000
pour vous-même ou d'autres personnes et décrivez-le. »

123
00:04:46,000 --> 00:04:48,000
Et puis nous leur avons demandé encore une fois à quel point ils étaient heureux.

124
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
Et ce que nous voyons est assez incroyable

125
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
parce qu'il y a des caractéristiques humaines universelles dans ce que vous faites avec votre argent

126
00:04:52,000 --> 00:04:55,000
puis de réelles différences culturelles dans ce que vous faites également.

127
00:04:55,000 --> 00:04:57,000
Ainsi, par exemple,

128
00:04:57,000 --> 00:04:59,000
un gars de l'Ouganda a dit cela.

129
00:04:59,000 --> 00:05:01,000
Il a dit: « J'ai appelé une fille que je voulais aimer. »

130
00:05:01,000 --> 00:05:03,000
En gros ils sont sortis ensemble,

131
00:05:03,000 --> 00:05:06,000
et il dit à la fin qu'il n'a pas « atteint son but » avec elle jusqu'à présent.

132
00:05:06,000 --> 00:05:09,000
Voici un gars du Canada.

133
00:05:09,000 --> 00:05:11,000
Chose très semblable.

134
00:05:11,000 --> 00:05:13,000
« J'ai emmené ma copine dîner.

135
00:05:13,000 --> 00:05:15,000
Nous sommes allés au cinéma, nous sommes partis tôt,

136
00:05:15,000 --> 00:05:19,000
et puis on est rentrés à sa chambre pour... » du gâteau -- juste un morceau de gâteau.

137
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
Constante humaine universelle -- donc vous dépensez de l'argent pour les autres personnes,

138
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
vous êtes gentils avec eux.

139
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
Peut-être que vous avez quelque chose à l'esprit, peut-être pas.

140
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
Mais ensuite, nous voyons les différences extraordinaires.

141
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
Regardez donc ces deux-là.

142
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
C'est une femme du Canada.

143
00:05:31,000 --> 00:05:33,000
Nous disons, « Citez une fois où vous avez dépensé de l'argent pour quelqu'un d'autre. »

144
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
Elle dit: « J'ai acheté un cadeau pour ma maman.

145
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
Je suis allée au centre commercial dans ma voiture, ai acheté un cadeau, je l'ai donné à ma mère. »

146
00:05:37,000 --> 00:05:39,000
Une très belle chose à faire.

147
00:05:39,000 --> 00:05:41,000
C'est bien de faire des cadeaux aux personnes que vous connaissez.

148
00:05:41,000 --> 00:05:43,000
Comparez cela à cette femme de l'Ouganda.

149
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
« Je marchais et j'ai rencontré une amie de longue date

150
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
dont le fils avait le paludisme.

151
00:05:47,000 --> 00:05:50,000
Ils n'avaient pas d'argent, ils sont allés à une clinique et je lui ai donné cet argent. »

152
00:05:50,000 --> 00:05:53,000
Ce n'est pas 10 000 $, c'est la monnaie locale.

153
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
C'est donc une très petite somme d'argent, en fait.

154
00:05:55,000 --> 00:05:57,000
Mais des motivations extrêmement différentes ici.

155
00:05:57,000 --> 00:05:59,000
Il s'agit d'un besoin médical réel ,

156
00:05:59,000 --> 00:06:01,000
littéralement un don pour sauver la vie.

157
00:06:01,000 --> 00:06:03,000
Plus haut, c'est simplement, j'ai acheté un cadeau pour ma mère.

158
00:06:03,000 --> 00:06:05,000
Ce que nous voyons encore une fois pourtant

159
00:06:05,000 --> 00:06:07,000
c'est que la manière spécifique dont vous dépensez pour d'autres personnes

160
00:06:07,000 --> 00:06:09,000
n'est pas aussi importante

161
00:06:09,000 --> 00:06:11,000
que le fait que vous dépensez pour les autres

162
00:06:11,000 --> 00:06:13,000
afin de vous rendre heureux,

163
00:06:13,000 --> 00:06:15,000
ce qui est vraiment très important.

164
00:06:15,000 --> 00:06:18,000
Vous n'avez pas à faire des choses étonnantes avec votre argent pour vous rendre heureux.

165
00:06:18,000 --> 00:06:21,000
Vous pouvez faire des choses petites, triviales et pourtant toujours obtenir ces avantages en faisant cela.

166
00:06:21,000 --> 00:06:23,000
Il s'agit de deux pays seulement.

167
00:06:23,000 --> 00:06:26,000
Nous avons aussi voulu élargir l'expérience et regarder tous les pays dans le monde, si nous le pouvions,

168
00:06:26,000 --> 00:06:29,000
pour voir quelle est la relation entre l'argent et le bonheur.

169
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
Nous avons obtenu des données de l'organisation Gallup,

170
00:06:31,000 --> 00:06:34,000
que vous connaissez pour tous les sondages politiques qui ont été faits ces derniers temps.

171
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
Ils demandent aux gens, « Avez-vous donné de l'argent à un organisme caritatif récemment? »

172
00:06:36,000 --> 00:06:39,000
et ils leur demandent, « à quel point êtes-vous heureux de votre vie en général? »

173
00:06:39,000 --> 00:06:41,000
Et nous pouvons voir la relation entre ces deux choses.

174
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
Sont-elles positivement corrélées ? Donner de l'argent rend heureux.

175
00:06:44,000 --> 00:06:46,000
Ou sont-elles négativement corrélées ?

176
00:06:46,000 --> 00:06:48,000
Sur cette carte, vert signifie qu'ils sont en corrélation positive

177
00:06:48,000 --> 00:06:51,000
et rouge signifie qu'ils sont en corrélation négative.

178
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
Et vous pouvez le voir, le monde est follement vert.

179
00:06:53,000 --> 00:06:55,000
Dans presque tous les pays du monde

180
00:06:55,000 --> 00:06:57,000
où nous avons des données

181
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
les gens qui donnent de l'argent aux organismes caritatifs sont des gens plus heureux

182
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
que les gens qui ne donnent pas d'argent aux organismes caritatifs.

183
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
Je sais que vous regardez tous ce pays rouge au milieu.

184
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
Je serais un crétin si je ne vous disais pas ce que c'est,

185
00:07:06,000 --> 00:07:08,000
mais en fait, c'est la République Centrafricaine.

186
00:07:08,000 --> 00:07:10,000
Vous pouvez inventer des histoires. Peut-être que c'est différent là pour une raison ou une autre.

187
00:07:10,000 --> 00:07:12,000
Juste en dessous à droite, c'est le Rwanda

188
00:07:12,000 --> 00:07:14,000
qui est étonnamment vert.

189
00:07:14,000 --> 00:07:16,000
Donc presque partout où nous regardons

190
00:07:16,000 --> 00:07:18,000
nous voyons que donner de l'argent vous rend plus heureux

191
00:07:18,000 --> 00:07:20,000
que de le garder pour vous-même.

192
00:07:20,000 --> 00:07:23,000
Qu'en est-il de votre vie professionnelle, qui est là où nous passons le reste de notre temps

193
00:07:23,000 --> 00:07:25,000
quand nous ne sommes pas avec les gens que nous connaissons.

194
00:07:25,000 --> 00:07:28,000
Nous avons décidé de nous infiltrer dans des entreprises et de faire une chose très semblable.

195
00:07:28,000 --> 00:07:30,000
Ce sont des équipes de vente en Belgique.

196
00:07:30,000 --> 00:07:32,000
Ils travaillent en équipes ; ils vont vendre aux médecins

197
00:07:32,000 --> 00:07:34,000
et essayent de les amener à acheter des médicaments.

198
00:07:34,000 --> 00:07:37,000
Nous pouvons regarder et voir comment ils vendent des choses

199
00:07:37,000 --> 00:07:39,000
dans leur rôle de membre d'une équipe.

200
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
Certaines équipes, nous donnons aux gens de l'équipe une somme d'argent pour eux-mêmes

201
00:07:41,000 --> 00:07:43,000
et nous disons, « Dépensez-le comme vous voulez pour vous-même »

202
00:07:43,000 --> 00:07:45,000
comme nous l'avons fait avec les étudiants au Canada.

203
00:07:45,000 --> 00:07:47,000
Mais aux autres équipes nous disons « Voici 15 euros.

204
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
Dépensez-les pour l'un de vos coéquipiers cette semaine.

205
00:07:49,000 --> 00:07:52,000
Achetez lui un cadeau et donnez-le lui.

206
00:07:52,000 --> 00:07:55,000
Et puis nous pouvons voir, et maintenant nous avons des équipes qui dépensent pour eux-mêmes

207
00:07:55,000 --> 00:07:57,000
et nous avons ces équipes prosociales

208
00:07:57,000 --> 00:07:59,000
qui donnent de l'argent pour améliorer un peu l'équipe.

209
00:07:59,000 --> 00:08:01,000
La raison pour laquelle j'ai une piñata ridicule là

210
00:08:01,000 --> 00:08:03,000
c'est qu'une des équipes a mis en commun son argent et a acheté une piñata,

211
00:08:03,000 --> 00:08:06,000
et ils se sont tous mis autour et ont fracassé la piñata et tous les bonbons sont tombés et des choses comme ça.

212
00:08:06,000 --> 00:08:08,000
Une chose très stupide, banale à faire,

213
00:08:08,000 --> 00:08:11,000
mais pensez à la différence dans une équipe qui n'a pas du tout fait cela

214
00:08:11,000 --> 00:08:13,000
qui a reçu 15 euros, les a empochés,

215
00:08:13,000 --> 00:08:15,000
s'est offert un café,

216
00:08:15,000 --> 00:08:17,000
ou les équipes qui ont cette expérience prosociale

217
00:08:17,000 --> 00:08:20,000
où ils se sont tous liés pour acheter quelque chose et faire une activité de groupe.

218
00:08:20,000 --> 00:08:23,000
Ce que nous voyons est que, en fait, les équipes qui sont prosociales vendent plus de choses

219
00:08:23,000 --> 00:08:25,000
que les équipes qui ont seulement reçu de l'argent pour eux-mêmes.

220
00:08:25,000 --> 00:08:27,000
Et une façon de penser à ça

221
00:08:27,000 --> 00:08:29,000
c'est : pour chaque 15 euros que vous donnez aux gens pour eux-mêmes,

222
00:08:29,000 --> 00:08:32,000
ils le mettent dans leur poche, ils ne font rien de différent de ce qu'ils faisaient avant.

223
00:08:32,000 --> 00:08:34,000
Vous n’y gagnez rien.

224
00:08:34,000 --> 00:08:37,000
En fait vous perdez de l'argent parce que ça ne les motive pas à faire mieux.

225
00:08:37,000 --> 00:08:39,000
Mais quand vous leur donnez 15 euros à dépenser pour leurs coéquipiers,

226
00:08:39,000 --> 00:08:41,000
ils font tellement mieux dans leurs équipes

227
00:08:41,000 --> 00:08:44,000
que vous obtenez en fait un gain énorme sur l'investissement de ce genre d'argent.

228
00:08:44,000 --> 00:08:46,000
Et je me rends compte que vous pensez probablement en vous-mêmes,

229
00:08:46,000 --> 00:08:48,000
c'est bien beau,

230
00:08:48,000 --> 00:08:50,000
mais il y a un contexte qui est extrêmement important pour les politiques publiques

231
00:08:50,000 --> 00:08:52,000
et je ne peux imaginer que cela fonctionnerait là-dedans.

232
00:08:52,000 --> 00:08:54,000
Et en gros que si il ne me montre que ça fonctionne ici,

233
00:08:54,000 --> 00:08:56,000
je ne crois rien de ce qu'il a dit.

234
00:08:56,000 --> 00:08:59,000
Et je sais que ce à quoi vous pensez tous ce sont les équipes de ballon chasseur.

235
00:08:59,000 --> 00:09:01,000
(Rires)

236
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
On a reçu une critique énorme,

237
00:09:03,000 --> 00:09:06,000
si vous ne pouvez pas le montrert avec des équipes de ballon chasseur, c'est stupide tout ça.

238
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
Alors on est allé trouver ces équipes de ballon chasseur

239
00:09:08,000 --> 00:09:10,000
on les a infiltrées.

240
00:09:10,000 --> 00:09:12,000
Et nous avons fait exactement la même chose qu'avant.

241
00:09:12,000 --> 00:09:15,000
Pour certaines équipes, nous donnons aux gens de l'équipe de l'argent , ils le dépensent pour eux-mêmes.

242
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
A d'autres équipes, nous leur donnons de l'argent

243
00:09:17,000 --> 00:09:19,000
à consacrer à leurs coéquipiers de ballon chasseur.

244
00:09:19,000 --> 00:09:21,000
Les équipes qui dépensent de l'argent pour eux-mêmes

245
00:09:21,000 --> 00:09:23,000
gagnent quand même comme avant.

246
00:09:23,000 --> 00:09:25,000
Les équipes auxquelles nous donnons de l'argent à dépenser pour l'autre,

247
00:09:25,000 --> 00:09:27,000
deviennent des équipes différentes

248
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
et, en fait, elles dominent la Ligue au moment où ils ont tout dépensé.

249
00:09:29,000 --> 00:09:31,000
Dans l'ensemble de ces différents contextes --

250
00:09:31,000 --> 00:09:33,000
votre vie personnelle, votre vie professionnelle,

251
00:09:33,000 --> 00:09:35,000
même les choses stupides comme sports intramuraux--

252
00:09:35,000 --> 00:09:37,000
nous voyons que faire des dépenses pour les autres vous rapporte plus

253
00:09:37,000 --> 00:09:40,000
que faire des dépenses pour vous-même.

254
00:09:40,000 --> 00:09:42,000
Et donc je vais juste dire, je pense que si vous pensez que l'argent ne peut pas acheter le bonheur

255
00:09:42,000 --> 00:09:44,000
vous ne le dépensez pas bien.

256
00:09:44,000 --> 00:09:47,000
L'implication n'est pas que vous devez acheter ce produit-ci au lieu de ce produit-là

257
00:09:47,000 --> 00:09:49,000
et c'est la façon de vous rendre plus heureux.

258
00:09:49,000 --> 00:09:51,000
C'est en fait, que vous devez cesser de penser

259
00:09:51,000 --> 00:09:53,000
à quel produit acheter pour vous-même

260
00:09:53,000 --> 00:09:56,000
et vous devez essayer de donner plutôt à d'autres personnes.

261
00:09:56,000 --> 00:09:59,000
Et il se trouve que nous avons une opportunité pour vous.

262
00:09:59,000 --> 00:10:01,000
DonorsChoose.org est un organisme à but non lucratif

263
00:10:01,000 --> 00:10:04,000
principalement pour les enseignants des écoles publiques dans les écoles à faible revenu.

264
00:10:04,000 --> 00:10:06,000
Ils mettent des projets en ligne,

265
00:10:06,000 --> 00:10:08,000
donc ils disent, « je veux enseigner Huckleberry Finn à ma classe et nous n'avons pas les livres »

266
00:10:08,000 --> 00:10:10,000
ou « je veux un microscope pour enseigner la science à mes élèves

267
00:10:10,000 --> 00:10:12,000
et nous n'avons pas un microscope.

268
00:10:12,000 --> 00:10:14,000
Vous et moi pouvons aller acheter pour eux.

269
00:10:14,000 --> 00:10:17,000
L'enseignant vous écrit un mot de remerciement. Les enfants vous écrivent un mot de remerciement.

270
00:10:17,000 --> 00:10:19,000
Parfois ils vous envoient les photos d'eux en train d'utiliser le microscope.

271
00:10:19,000 --> 00:10:21,000
C'est une chose extraordinaire.

272
00:10:21,000 --> 00:10:23,000
Allez sur le site et lancez-vous dans le processus

273
00:10:23,000 --> 00:10:26,000
de penser, encore, moins à « Comment puis-je dépenser de l'argent pour moi-même? »

274
00:10:26,000 --> 00:10:29,000
et plus à « Si j'ai 5 ou 15 dollars,

275
00:10:29,000 --> 00:10:31,000
que puis-je faire pour en faire bénéficier d'autres personnes ? »

276
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
Parce qu'en fin de compte quand vous le ferez, vous trouverez que vous en profitez vous-même beaucoup plus.

277
00:10:34,000 --> 00:10:36,000
Merci.

278
00:10:36,000 --> 00:10:38,000
(Applaudissements)