1
00:00:00,000 --> 00:00:03,500
♪ (música instrumental lenta) ♪

2
00:00:05,696 --> 00:00:07,751
(sons de passos)

3
00:00:08,374 --> 00:00:11,147
♪ (teclas de piano) ♪

4
00:00:11,827 --> 00:00:14,121
♪ (batidas do metrônomo) ♪

5
00:00:17,601 --> 00:00:20,684
♪ (música instrumental) ♪

6
00:00:31,630 --> 00:00:34,500
- Eu não faço pinturas, eu
não faço esculturas.

7
00:00:34,500 --> 00:00:40,710
O que acontece é que as coisas que
eu faço usam tinta, fotografia, desenhos

8
00:00:40,710 --> 00:00:43,560
e também envolvem materiais:

9
00:00:43,560 --> 00:00:46,110
madeira ou metal, e por aí vai.

10
00:00:46,110 --> 00:00:51,050
Para propor e desenvolver conceitos
e ideias por meio dos materiais.

11
00:00:51,050 --> 00:00:52,765
♪ (música instrumental lenta) ♪

12
00:00:52,765 --> 00:00:55,710
Você pode fazer arte com todo tipo
de material,

13
00:00:55,710 --> 00:00:57,690
e você não precisa aprender a desenhar,

14
00:00:57,690 --> 00:01:00,240
ou aprender a pintar para ser um artista.

15
00:01:00,240 --> 00:01:02,526
Charles Gaines
Sistemas & Estruturas

16
00:01:02,526 --> 00:01:04,409
♪ (música instrumental) ♪

17
00:01:05,540 --> 00:01:08,960
Eu estava num curso de pintura e
descobri que o processo

18
00:01:08,960 --> 00:01:11,400
de pintar não tinha muito significado
para mim.

19
00:01:11,983 --> 00:01:14,920
Havia um senso esmagador que 
era tudo arbitrário.

20
00:01:15,770 --> 00:01:19,202
Havia um entendimento que
uma obra de arte era feita

21
00:01:19,202 --> 00:01:22,060
a partir da sua imaginação,
e da sua intuição.

22
00:01:22,490 --> 00:01:25,090
Eu acredito sim que existe tal coisa 
como a intuição

23
00:01:25,090 --> 00:01:27,600
e existe tal coisa como a imaginação.

24
00:01:27,950 --> 00:01:31,820
Eu só acho que esses são conceitos
feitos culturalmente.

25
00:01:32,630 --> 00:01:36,160
O que entendemos por
conhecimento e significado

26
00:01:36,160 --> 00:01:39,263
não são puramente produtos
de nosso gênio,

27
00:01:39,263 --> 00:01:42,210
mas são construídos na estrutura
cuja qual residimos.

28
00:01:44,480 --> 00:01:46,930
Então eu queria fazer um tipo de obra
cuja produção

29
00:01:46,930 --> 00:01:50,882
é uma consequência de um sistema,
em vez da minha imaginação.

30
00:01:50,882 --> 00:01:52,790
A primeira obra que fiz assim é chamada:

31
00:01:52,790 --> 00:01:54,280
Walnut Tree Orchard
(Pomar de Nogueiras)

32
00:01:54,280 --> 00:01:59,220
Eu fotografei várias nogueiras e converti
a forma em números numa grade.

33
00:01:59,220 --> 00:02:03,650
A silhueta então foi usada para
dispor em camadas o formato

34
00:02:03,650 --> 00:02:05,496
das árvores uma encima da outra.

35
00:02:06,240 --> 00:02:07,750
♪ (música instrumental) ♪

36
00:02:08,300 --> 00:02:12,480
Isso também produz evidências
das diferenças daquelas árvores

37
00:02:12,480 --> 00:02:15,783
onde as formas não se alinham,
e o sistema que eu uso

38
00:02:15,783 --> 00:02:19,570
me permite sinalizar essas mudanças.

39
00:02:26,960 --> 00:02:28,820
De certa forma, estou tentando sugerir

40
00:02:28,820 --> 00:02:31,530
que o tipo de diferença visual 
que acontece no sistema

41
00:02:31,530 --> 00:02:33,818
opera da mesma forma
que outros conceitos

42
00:02:33,818 --> 00:02:36,283
de diferença em outras áreas:

43
00:02:36,283 --> 00:02:40,360
política, diferenças de gênero,
raça, classe.

44
00:02:40,360 --> 00:02:44,222
Nos desenhos, nós podemos 
ver que essas diferenças

45
00:02:44,222 --> 00:02:46,520
são construídas pelo sistema.

46
00:02:46,520 --> 00:02:51,680
E no domínio social e político, as
diferenças que vemos também

47
00:02:51,680 --> 00:02:54,197
são construídas por um sistema.

48
00:02:55,307 --> 00:03:00,969
(conversa inaudível)
♪ (ensaios com vários instrumentos) ♪

49
00:03:04,929 --> 00:03:06,959
♪ (música clássica) ♪

50
00:03:06,959 --> 00:03:10,063
-Manifestos é um projeto o qual venho
trabalhando há vários anos.

51
00:03:11,111 --> 00:03:13,701
Eu escolho um manifesto político

52
00:03:14,669 --> 00:03:19,919
e eu converto as letras do texto
em notas musicais.

53
00:03:22,389 --> 00:03:27,549
E essa conversão é um simples 
sistema onde as letras de A a G

54
00:03:27,549 --> 00:03:30,242
são convertidas para as notas
de A a G

55
00:03:32,982 --> 00:03:34,862
Todas as outras letras no texto são

56
00:03:34,862 --> 00:03:38,470
convertidas em um intervalo de 
silêncio ou uma pausa.

57
00:03:38,470 --> 00:03:40,550
♪ (flauta transversal tocando) ♪

58
00:03:42,405 --> 00:03:45,867
Quando você sequencia uma série
de palavras usando o sistema

59
00:03:45,867 --> 00:03:49,877
então as letras traduzidas em notas
formam uma melodia.

60
00:03:51,737 --> 00:03:54,924
Uma das coisas que descobri quando
conversava sobre essas obras

61
00:03:54,924 --> 00:03:57,875
é que as pessoas não acreditavam
que a música era criada por um

62
00:03:57,875 --> 00:03:58,748
sistema aleatório.

63
00:03:58,963 --> 00:04:02,533
Porque eu usei a escala diatônica
para fazer a tradução

64
00:04:02,533 --> 00:04:07,513
e a escala é feita para ser melódica.

65
00:04:10,183 --> 00:04:11,146
(plateia aplauda)

66
00:04:13,563 --> 00:04:18,257
Esse projeto, fazem 10 anos desde seu
começo e foi uma montanha-russa.

67
00:04:19,217 --> 00:04:21,577
Muitas vezes, pensamos que não ia
dar certo,

68
00:04:21,577 --> 00:04:23,830
mas de algum jeito, finalmente,
estamos aqui.

69
00:04:24,864 --> 00:04:27,444
Quando comecei o projeto,
o Movimento Black Lives,

70
00:04:27,530 --> 00:04:30,922
Ferguson (série de protestos em 2014),
começou a aparecer nas notícias

71
00:04:30,922 --> 00:04:33,130
e eu queria explorar o âmago

72
00:04:33,290 --> 00:04:37,794
do problema que faz esses 
acontecimentos persistirem.

73
00:04:38,068 --> 00:04:39,999
♪ (sinfonia clássica tocando) ♪

74
00:05:06,299 --> 00:05:09,527
Essa obra em particular, Manifestos Four,

75
00:05:10,117 --> 00:05:12,397
escolhemos o caso Dred Scott,

76
00:05:12,927 --> 00:05:16,678
da famosa decisão da Suprema Corte
como texto.

77
00:05:18,758 --> 00:05:21,187
Dred e Harriet Scott nasceram escravos

78
00:05:21,567 --> 00:05:24,077
e processaram por sua liberdade

79
00:05:24,097 --> 00:05:27,210
a maioridade de opnião foi que, para
dar início a um processo,

80
00:05:27,500 --> 00:05:28,780
você deve ser um cidadão.

81
00:05:28,780 --> 00:05:32,070
E ele disse, é impossível que Dred
e Harriet sejam cidadãos

82
00:05:32,347 --> 00:05:33,687
por que não são brancos.

83
00:05:35,057 --> 00:05:39,547
Então tem o texto que vem da resposta
de Frederick Douglas ao caso.

84
00:05:39,927 --> 00:05:41,670
Então usei uma parte da resposta

85
00:05:41,670 --> 00:05:43,020
e fiz o arranjo para a voz.

86
00:05:43,360 --> 00:05:48,590
♪ Alto e exultantemente fomos ditos ♪

87
00:05:48,590 --> 00:05:54,940
♪ Que a questão escravocrata
foi resolvida permanentemente ♪

88
00:05:56,180 --> 00:05:58,030
- Eu acredito que a obra completa

89
00:05:58,030 --> 00:06:00,790
correlaciona muito bem com o que
acontece nos dias atuais.

90
00:06:00,790 --> 00:06:03,360
Os mesmos problemas continuam a existir.

91
00:06:03,480 --> 00:06:06,460
O sistema legal se baseia em uma
certa lógica, um certo

92
00:06:06,460 --> 00:06:08,470
enquadramento linguístico.

93
00:06:08,510 --> 00:06:09,570
♪ (sinfonia e canto) ♪

94
00:06:09,580 --> 00:06:12,590
Podemos ver como a lei é arbitrária

95
00:06:12,590 --> 00:06:18,066
em relação às experiências vividas de
pessoas que tem que viver por ela.

96
00:06:18,100 --> 00:06:22,580
♪ Nós não podemos mudar a
natureza essencial ♪

97
00:06:22,580 --> 00:06:24,981
♪ (sinfonia clássica continua) ♪

98
00:06:25,831 --> 00:06:29,267
♪ A natureza essencial ♪

99
00:06:30,137 --> 00:06:39,324
♪ Ele não pode tornar o mal em bem
ou o bem em mal ♪

100
00:06:45,933 --> 00:06:47,363
♪ (música estimulante) ♪

101
00:06:54,191 --> 00:06:56,261
Eu queria saber como era a vegetação

102
00:06:56,261 --> 00:06:58,941
na Times Square antes da cidade ser
construída.

103
00:06:58,961 --> 00:07:01,441
Nós descobrimos que uma das plantas
comuns

104
00:07:01,441 --> 00:07:02,781
era a liquidâmbar.

105
00:07:02,831 --> 00:07:04,688
♪ (música estimulante continua) ♪

106
00:07:09,037 --> 00:07:11,220
Uma das características do capitalismo

107
00:07:11,448 --> 00:07:13,778
é que ele escava, move e
retira coisas.

108
00:07:14,727 --> 00:07:16,938
A apropriação da terra Nativo Americana

109
00:07:17,030 --> 00:07:18,514
é uma forma de escavação.

110
00:07:19,993 --> 00:07:23,475
Mas a Times Square é, de certa forma,
uma expressão maior do capitalismo.

111
00:07:23,501 --> 00:07:28,036
Então, minha ideia foi: a árvore de
cabeça para baixo seria um gesto

112
00:07:28,036 --> 00:07:31,520
para nos lembrar que esse espaço foi
construído como consequência

113
00:07:31,550 --> 00:07:33,753
de remover o que estava ali.

114
00:07:37,681 --> 00:07:39,720
♪ (música sinfônica misteriosa) ♪

115
00:07:43,176 --> 00:07:44,420
Moving Chains 
(Correntes em Movimento)

116
00:07:44,420 --> 00:07:47,001
é um dos vários projetos que faz parte
dessa comissão.

117
00:07:47,553 --> 00:07:49,757
O assunto dominante é a 
história da escravidão

118
00:07:49,757 --> 00:07:51,327
e a ideia da mercadoria.

119
00:07:52,187 --> 00:07:55,817
Antes do grande teste sonoro, eles vão 
deixar algumas correntes funcionando.

120
00:07:55,967 --> 00:07:58,152
(conversa inaudível)
♪ (música estimulante) ♪

121
00:08:00,589 --> 00:08:02,349
(barulho de correntes)

122
00:08:08,594 --> 00:08:11,407
Moving Chains é uma estrutura,
um tipo de barca

123
00:08:12,488 --> 00:08:15,172
e era intenção deixá-la próximo a um rio,

124
00:08:16,252 --> 00:08:18,872
a um corpo d'água, onde o comércio ocorre.

125
00:08:20,572 --> 00:08:22,322
O lugar onde pensaria como um teto,

126
00:08:22,360 --> 00:08:24,855
na verdade são 30,5 metros
de correntes.

127
00:08:26,488 --> 00:08:29,255
Correntes foram feitas para se mover
entre as duas camadas.

128
00:08:30,595 --> 00:08:32,928
Seu movimento deve fazer um paralelo

129
00:08:32,928 --> 00:08:34,409
com a correnteza do rio.

130
00:08:38,526 --> 00:08:42,579
Quando entramos na barca,
debaixo das correntes,

131
00:08:42,742 --> 00:08:45,476
nós queremos que seja uma 
experiência intimidadora.

132
00:08:46,039 --> 00:08:47,819
As correntes, só estão 1,20 metros

133
00:08:47,819 --> 00:08:49,939
acima da cabeça de uma pessoa de
1,80 metros.

134
00:08:49,939 --> 00:08:51,779
Como essas correntes são enormes,

135
00:08:51,779 --> 00:08:55,032
nós esperamos que façam
bastante barulho.

136
00:08:55,289 --> 00:08:56,729
(chocalho de correntes)

137
00:09:20,900 --> 00:09:23,784
É uma estratégia intencionalmente teatral

138
00:09:23,784 --> 00:09:26,558
para tornar o espaço emocional e intenso

139
00:09:26,558 --> 00:09:28,273
para lhe dar empatia

140
00:09:28,443 --> 00:09:32,546
por meio de uma metáfora sobre o terror
de um navio negreiro.

141
00:09:32,896 --> 00:09:35,346
(chocalho de correntes)

142
00:09:37,276 --> 00:09:41,036
A intimidação é importante
para clarificar

143
00:09:41,046 --> 00:09:43,275
a crítica política da obra.

144
00:09:44,402 --> 00:09:49,689
Que a estrutura foi fundacional à
economia americana.

145
00:09:49,941 --> 00:09:51,741
(música instigante)

146
00:09:51,821 --> 00:09:53,331
Enquanto fico aqui,

147
00:09:53,331 --> 00:09:55,921
não consigo escapar das consequências
dessa história.

148
00:09:57,021 --> 00:09:58,271
Como melhoramos o mundo?

149
00:09:58,271 --> 00:10:00,099
Como melhoramos a vida para todos?

150
00:10:00,099 --> 00:10:02,069
Não sei se é possível,

151
00:10:02,089 --> 00:10:03,709
mas quando coisas ruins acontecem

152
00:10:03,709 --> 00:10:06,584
devemos reclamar sobre elas para
que possamos reduzi-las.

153
00:10:07,901 --> 00:10:10,371
Não devemos esquecer como as
coisas são construídas.

154
00:10:10,869 --> 00:10:12,799
(música instigante continua)