[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:37.72,0:00:44.80,Default,,0000,0000,0000,,Мы могли бы спросить себя, :"Что же представляет собой система образования?"
Dialogue: 0,0:00:44.80,0:00:50.55,Default,,0000,0000,0000,,и отвечая на вопрос,столкнулись бы с большим количеством противоречий.
Dialogue: 0,0:00:50.55,0:00:54.01,Default,,0000,0000,0000,,В настоящее время в основе находится традиционная интерпретация
Dialogue: 0,0:00:54.01,0:00:57.47,Default,,0000,0000,0000,,прародителем которой стало европейское философское течение 18 века
Dialogue: 0,0:00:57.47,0:01:04.32,Default,,0000,0000,0000,,утверждающее ,что главными жизненными целями являются: познание,созидание,
Dialogue: 0,0:01:04.32,0:01:12.16,Default,,0000,0000,0000,,поиски богатства прошлого,
Dialogue: 0,0:01:12.16,0:01:18.72,Default,,0000,0000,0000,,попытки интернализировать ,значимые для вас, части этого прошлого,
Dialogue: 0,0:01:18.72,0:01:24.13,Default,,0000,0000,0000,,а также понимание и осознание их в том свете ,в котором видите их вы.
Dialogue: 0,0:01:24.13,0:01:28.20,Default,,0000,0000,0000,,С такой точки зрения, образование
Dialogue: 0,0:01:28.20,0:01:34.97,Default,,0000,0000,0000,,необходимо лишь для того,чтобы помочь людям определиться со способами самообразования.
Dialogue: 0,0:01:35.08,0:01:41.40,Default,,0000,0000,0000,,Именно ты,учащийся,ставишь перед собой задачу добиться успехов в учёбе.
Dialogue: 0,0:01:41.40,0:01:46.39,Default,,0000,0000,0000,,И только тебе решать,кем ты станешь,
Dialogue: 0,0:01:46.39,0:01:49.27,Default,,0000,0000,0000,,какую дорогу в жизни ты выберешь, и как будешь использовать свои знания.
Dialogue: 0,0:01:49.27,0:01:57.76,Default,,0000,0000,0000,,Может быть ты решишь открыть что-то новое и увлекательное не только для себя,но и других,во всяком случае это твой выбор.
Dialogue: 0,0:01:57.76,0:02:00.34,Default,,0000,0000,0000,,И это одно понятие образования.
Dialogue: 0,0:02:00.34,0:02:03.46,Default,,0000,0000,0000,,Другое же понятие образования вытекает из идеологии.
Dialogue: 0,0:02:03.46,0:02:08.29,Default,,0000,0000,0000,,Уже с детства людям присуще общее представление об образовании,
Dialogue: 0,0:02:08.29,0:02:19.60,Default,,0000,0000,0000,,ставящее определённые рамки,и ограничивающее действия молодых людей,обязанных выполнять все данные распоряжения,
Dialogue: 0,0:02:19.60,0:02:24.36,Default,,0000,0000,0000,,и не имеющих право высказывать возражения,
Dialogue: 0,0:02:24.36,0:02:26.68,Default,,0000,0000,0000,,что достаточно часто можно наблюдать.
Dialogue: 0,0:02:26.68,0:02:35.24,Default,,0000,0000,0000,,Так,после начала движения активистов в 60-е года ,
Dialogue: 0,0:02:35.27,0:02:42.05,Default,,0000,0000,0000,,появился большой интерес к образовательному спектру,
Dialogue: 0,0:02:42.05,0:02:48.80,Default,,0000,0000,0000,,возникла обеспокоенность по поводу независимости молодых людей,
Dialogue: 0,0:02:48.80,0:02:52.64,Default,,0000,0000,0000,,и опасение за становление страны слишком демократичной.
Dialogue: 0,0:02:52.84,0:02:59.16,Default,,0000,0000,0000,,В результате проведённого анализа демократического кризиса , характеризующийся бедламом в стране,
Dialogue: 0,0:02:59.16,0:03:08.64,Default,,0000,0000,0000,,было выявлено,что определённые образовательные учреждения,ответственные за образование молодых людей,
Dialogue: 0,0:03:08.64,0:03:13.12,Default,,0000,0000,0000,,не выполняют свою работу должным образом.
Dialogue: 0,0:03:13.12,0:03:18.16,Default,,0000,0000,0000,,Было решено откорректировать школы,университеты и церкви таким образом,
Dialogue: 0,0:03:18.16,0:03:22.22,Default,,0000,0000,0000,,чтобы их система образования и контроля стала более эффективной.
Dialogue: 0,0:03:22.22,0:03:31.33,Default,,0000,0000,0000,,По сути это исходит из мнения либеральных интернационалистов о спектре образования.
Dialogue: 0,0:03:31.48,0:03:34.72,Default,,0000,0000,0000,,На самом деле ,с того времени было предпринято не мало мер
Dialogue: 0,0:03:34.72,0:03:40.95,Default,,0000,0000,0000,,по ужесточению контроля в системе образования,
Dialogue: 0,0:03:40.100,0:03:45.36,Default,,0000,0000,0000,,мер ,направленных на улучшение процесса обучения и профессиональной подготовки.
Dialogue: 0,0:03:45.36,0:03:53.68,Default,,0000,0000,0000,,При этом на молодых людей-студентов возлагались обязанности ,делающие из них подчинённых.
Dialogue: 0,0:03:53.68,0:04:01.76,Default,,0000,0000,0000,,Такой подход к образованию противостоит,упомянутой мной,традиции,основанной европейским философским течением.
Dialogue: 0,0:04:01.76,0:04:03.76,Default,,0000,0000,0000,,До сих пор между этими двумя подходами существует непрекращающаяся борьба.
Dialogue: 0,0:04:03.76,0:04:13.82,Default,,0000,0000,0000,,В колледжах и школах вы учитесь ,чтобы сдать экзамены?
Dialogue: 0,0:04:13.82,0:04:18.37,Default,,0000,0000,0000,,Или чтобы проводить творческие исследования?
Dialogue: 0,0:04:18.37,0:04:25.89,Default,,0000,0000,0000,,Преследуя интересы,вызванные имеющимся материалом ,вы либо в одиночку ,
Dialogue: 0,0:04:25.89,0:04:27.12,Default,,0000,0000,0000,,либо в паре с другими, работаете над своим проектом.
Dialogue: 0,0:04:27.12,0:04:34.12,Default,,0000,0000,0000,,И так происходит постоянно,пока вы не закончите школу и ваше исследование.
Dialogue: 0,0:04:34.12,0:04:37.68,Default,,0000,0000,0000,,Два подхода -абсолютно два разных взгляда на мир.
Dialogue: 0,0:04:37.68,0:04:42.60,Default,,0000,0000,0000,,Когда вы попадаете в такое же исследовательское учреждение как это,в котором мы сейчас находимся,
Dialogue: 0,0:04:42.60,0:04:49.64,Default,,0000,0000,0000,,по окончанию становится ясным,что здесь всё придерживается традиционного подхода.
Dialogue: 0,0:04:49.64,0:05:05.52,Default,,0000,0000,0000,,Откровенно говоря ,наука не достигла бы прогресса,если бы не постоянно возникающие сомнения , противоречия,
Dialogue: 0,0:05:05.52,0:05:17.00,Default,,0000,0000,0000,,недоверие к существующим доктринам и властям,не было бы развития и без поиска альтернатив,поэтому используйте своё воображение в полной мере.
Dialogue: 0,0:05:17.00,0:05:22.13,Default,,0000,0000,0000,,Здесь кооперативная работа - что-то неотъемлемое , просто пройдите по коридорам и вы увидите сами .
Dialogue: 0,0:05:22.13,0:05:28.28,Default,,0000,0000,0000,,Я считаю,что именно такой должна быть образовательная система,начиная с детского сада.
Dialogue: 0,0:05:28.28,0:05:34.81,Default,,0000,0000,0000,,Но в обществе несомненно существуют некие властные структуры,
Dialogue: 0,0:05:34.81,0:05:38.65,Default,,0000,0000,0000,,которые бы предпочли оставить население безграмотным,
Dialogue: 0,0:05:38.65,0:05:43.80,Default,,0000,0000,0000,,чтобы люди подчинялись,не задавали много вопросов ,выполняли всё,что им скажут,
Dialogue: 0,0:05:43.90,0:05:51.06,Default,,0000,0000,0000,,исполняли ,назначенные для них роли ,и не смогли пошатнуть систему власти.
Dialogue: 0,0:05:51.06,0:06:01.14,Default,,0000,0000,0000,,Это выбор,который мы должны сделать,не зависимо какое место мы занимаем в системе образования.
Dialogue: 0,0:06:01.14,0:06:07.52,Default,,0000,0000,0000,,Не важно кто мы,учителя,студенты,или просто люди со стороны,главное-мы должны изменить систему,заставить её работать по нашим правилам.
Dialogue: 0,0:06:20.51,0:06:28.18,Default,,0000,0000,0000,,Стоит отметить,что в последнее время произошло значимое развитие в области новых технологий,
Dialogue: 0,0:06:28.18,0:06:33.04,Default,,0000,0000,0000,,информационных технологий,коммуникационных технологий,технологий передачи данных.
Dialogue: 0,0:06:33.04,0:06:37.97,Default,,0000,0000,0000,,Несомненно это стало главным изменением в социальной и культурной сферах.
Dialogue: 0,0:06:37.97,0:06:44.65,Default,,0000,0000,0000,,Мы должны понимать,что происходящие сейчас технологические изменения,
Dialogue: 0,0:06:44.65,0:06:51.57,Default,,0000,0000,0000,,не смотря на всю их значимость, навряд ли будут иметь такое же большое влияние
Dialogue: 0,0:06:51.57,0:06:57.20,Default,,0000,0000,0000,,как технологические разработки ,появившиеся век назад .
Dialogue: 0,0:06:58.31,0:07:02.60,Default,,0000,0000,0000,,Возьмём сферу коммуникации.
Dialogue: 0,0:07:02.60,0:07:13.56,Default,,0000,0000,0000,,Переход от использования пишущей машинки ,к использованию ПК,телефона и электронной почты сыграл важную роль.
Dialogue: 0,0:07:13.56,0:07:20.64,Default,,0000,0000,0000,,Но не стоит сравнивать этот переход с заменой парусного судна телеграфом.
Dialogue: 0,0:07:20.64,0:07:27.36,Default,,0000,0000,0000,,Телеграф помог установить связь между Англией и США в поразительно короткие сроки,
Dialogue: 0,0:07:27.36,0:07:31.88,Default,,0000,0000,0000,,что стало невероятным изменением в сравнении с изменениями,происходящими сейчас.
Dialogue: 0,0:07:31.88,0:07:34.48,Default,,0000,0000,0000,,Тоже самое можно сказать и о других технологиях.
Dialogue: 0,0:07:34.48,0:07:42.08,Default,,0000,0000,0000,,Установление водопроводной системы в городах оказало большее влияние на здоровье людей,
Dialogue: 0,0:07:42.08,0:07:45.91,Default,,0000,0000,0000,,чем разработка антибиотиков.
Dialogue: 0,0:07:45.91,0:07:48.20,Default,,0000,0000,0000,,Да,изменения реальны и значимы,но
Dialogue: 0,0:07:48.20,0:07:53.57,Default,,0000,0000,0000,,мы должны понимать ,что некоторые из них играют большую роль.
Dialogue: 0,0:07:53.57,0:07:58.82,Default,,0000,0000,0000,,Если сравнить образование и технологию,
Dialogue: 0,0:07:58.82,0:08:04.100,Default,,0000,0000,0000,,то последняя по существу нейтральна.
Dialogue: 0,0:08:04.100,0:08:06.48,Default,,0000,0000,0000,,Это как молот.'
Dialogue: 0,0:08:06.48,0:08:11.82,Default,,0000,0000,0000,,Ему всё равно кто и для чего его использует ,или вы с желанием построить дом,
Dialogue: 0,0:08:11.82,0:08:15.91,Default,,0000,0000,0000,,или палач, собирающийся разбить чей-то череп.
Dialogue: 0,0:08:15.91,0:08:17.90,Default,,0000,0000,0000,,Он пригоден для всего.
Dialogue: 0,0:08:17.90,0:08:22.32,Default,,0000,0000,0000,,Это же относится и к современным технологиям,таким как интернет и так далее .
Dialogue: 0,0:08:22.32,0:08:27.28,Default,,0000,0000,0000,,Интернет-очень полезная вещь,если вы знаете,что ищете.
Dialogue: 0,0:08:27.28,0:08:30.32,Default,,0000,0000,0000,,Я постоянно использую его ,чтобы открыть для себя что-то новое,и я уверен,что все поступают так же.
Dialogue: 0,0:08:30.32,0:08:35.88,Default,,0000,0000,0000,,Если вы знаете,что ищете,то вы в некотором роде заключаете себя в рамки понимания,
Dialogue: 0,0:08:35.88,0:08:39.82,Default,,0000,0000,0000,,фокусирующие ваше внимание на определённых предметах,
Dialogue: 0,0:08:39.82,0:08:43.62,Default,,0000,0000,0000,,и оттесняющие на второй план множество других важных вещей.
Dialogue: 0,0:08:43.62,0:08:46.74,Default,,0000,0000,0000,,Конечно же интернет может быть очень полезным инструментом.
Dialogue: 0,0:08:46.90,0:08:48.88,Default,,0000,0000,0000,,Тем не менее вы всегда должны спрашивать себя:
Dialogue: 0,0:08:48.88,0:08:50.41,Default,,0000,0000,0000,,"Является ли моя система взглядов правильной?"
Dialogue: 0,0:08:50.41,0:08:52.04,Default,,0000,0000,0000,,"Может быть я должен что-то изменить?"
Dialogue: 0,0:08:52.04,0:08:57.92,Default,,0000,0000,0000,,"Если же я в чём-то не прав,то может мне стоит пересмотреть свои взгляды ?".
Dialogue: 0,0:08:57.92,0:09:08.90,Default,,0000,0000,0000,,С другой стороны,вы не можете исследовать что-то или изучать без относительно чёткой системы взглядов,
Dialogue: 0,0:09:08.90,0:09:14.89,Default,,0000,0000,0000,,направляющей и помогающей вам определить,что значимо,а что второстепенно,
Dialogue: 0,0:09:14.89,0:09:17.72,Default,,0000,0000,0000,,чему не стоит уделять внимания,и что стоит проанализировать,
Dialogue: 0,0:09:17.72,0:09:20.97,Default,,0000,0000,0000,,с чем необходимо поспорить,и что нужно попытаться развить.
Dialogue: 0,0:09:20.97,0:09:25.80,Default,,0000,0000,0000,,Не стоит думать,что биологом может стать каждый,
Dialogue: 0,0:09:25.80,0:09:35.04,Default,,0000,0000,0000,,у кого есть свободный доступ к библиотеке биологического факультета Гарвардского университета,
Dialogue: 0,0:09:35.04,0:09:37.12,Default,,0000,0000,0000,,кто может пройти туда и просмотреть всю литературу.
Dialogue: 0,0:09:37.12,0:09:40.08,Default,,0000,0000,0000,,Это ничего не даст.
Dialogue: 0,0:09:40.08,0:09:43.49,Default,,0000,0000,0000,,Единственное ,чем отличается интернет-это своей необъятностью.
Dialogue: 0,0:09:43.49,0:09:47.32,Default,,0000,0000,0000,,Если вы не знаете,что хотите найти,
Dialogue: 0,0:09:47.32,0:09:51.32,Default,,0000,0000,0000,,если у вас нет какой-либо идеи,требующей развития,
Dialogue: 0,0:09:51.32,0:09:56.50,Default,,0000,0000,0000,,которую вы хотели бы доказать,
Dialogue: 0,0:09:56.50,0:10:03.65,Default,,0000,0000,0000,,то в таком случае поиск в интернете -бесполезен,
Dialogue: 0,0:10:03.65,0:10:08.90,Default,,0000,0000,0000,,так как вы просто выбираете непроверенную информацию,которая равным счётом ничего не значит.