1 00:00:37,720 --> 00:00:44,800 Мы могли бы спросить себя, :"Что же представляет собой система образования?" 2 00:00:44,800 --> 00:00:50,550 и отвечая на вопрос,столкнулись бы с большим количеством противоречий. 3 00:00:50,550 --> 00:00:54,010 В настоящее время в основе находится традиционная интерпретация 4 00:00:54,010 --> 00:00:57,469 прародителем которой стало европейское философское течение 18 века 5 00:00:57,469 --> 00:01:04,320 утверждающее ,что главными жизненными целями являются: познание,созидание, 6 00:01:04,320 --> 00:01:12,160 поиски богатства прошлого, 7 00:01:12,160 --> 00:01:18,720 попытки интернализировать ,значимые для вас, части этого прошлого, 8 00:01:18,720 --> 00:01:24,126 а также понимание и осознание их в том свете ,в котором видите их вы. 9 00:01:24,126 --> 00:01:28,202 С такой точки зрения, образование 10 00:01:28,202 --> 00:01:34,970 необходимо лишь для того,чтобы помочь людям определиться со способами самообразования. 11 00:01:35,076 --> 00:01:41,400 Именно ты,учащийся,ставишь перед собой задачу добиться успехов в учёбе. 12 00:01:41,400 --> 00:01:46,388 И только тебе решать,кем ты станешь, 13 00:01:46,388 --> 00:01:49,268 какую дорогу в жизни ты выберешь, и как будешь использовать свои знания. 14 00:01:49,268 --> 00:01:57,756 Может быть ты решишь открыть что-то новое и увлекательное не только для себя,но и других,во всяком случае это твой выбор. 15 00:01:57,756 --> 00:02:00,336 И это одно понятие образования. 16 00:02:00,336 --> 00:02:03,460 Другое же понятие образования вытекает из идеологии. 17 00:02:03,460 --> 00:02:08,290 Уже с детства людям присуще общее представление об образовании, 18 00:02:08,290 --> 00:02:19,600 ставящее определённые рамки,и ограничивающее действия молодых людей,обязанных выполнять все данные распоряжения, 19 00:02:19,600 --> 00:02:24,360 и не имеющих право высказывать возражения, 20 00:02:24,360 --> 00:02:26,680 что достаточно часто можно наблюдать. 21 00:02:26,680 --> 00:02:35,240 Так,после начала движения активистов в 60-е года , 22 00:02:35,271 --> 00:02:42,052 появился большой интерес к образовательному спектру, 23 00:02:42,052 --> 00:02:48,800 возникла обеспокоенность по поводу независимости молодых людей, 24 00:02:48,800 --> 00:02:52,640 и опасение за становление страны слишком демократичной. 25 00:02:52,838 --> 00:02:59,160 В результате проведённого анализа демократического кризиса , характеризующийся бедламом в стране, 26 00:02:59,160 --> 00:03:08,640 было выявлено,что определённые образовательные учреждения,ответственные за образование молодых людей, 27 00:03:08,640 --> 00:03:13,120 не выполняют свою работу должным образом. 28 00:03:13,120 --> 00:03:18,160 Было решено откорректировать школы,университеты и церкви таким образом, 29 00:03:18,160 --> 00:03:22,223 чтобы их система образования и контроля стала более эффективной. 30 00:03:22,223 --> 00:03:31,326 По сути это исходит из мнения либеральных интернационалистов о спектре образования. 31 00:03:31,480 --> 00:03:34,720 На самом деле ,с того времени было предпринято не мало мер 32 00:03:34,720 --> 00:03:40,951 по ужесточению контроля в системе образования, 33 00:03:40,997 --> 00:03:45,360 мер ,направленных на улучшение процесса обучения и профессиональной подготовки. 34 00:03:45,360 --> 00:03:53,680 При этом на молодых людей-студентов возлагались обязанности ,делающие из них подчинённых. 35 00:03:53,680 --> 00:04:01,760 Такой подход к образованию противостоит,упомянутой мной,традиции,основанной европейским философским течением. 36 00:04:01,760 --> 00:04:03,760 До сих пор между этими двумя подходами существует непрекращающаяся борьба. 37 00:04:03,760 --> 00:04:13,817 В колледжах и школах вы учитесь ,чтобы сдать экзамены? 38 00:04:13,817 --> 00:04:18,368 Или чтобы проводить творческие исследования? 39 00:04:18,368 --> 00:04:25,892 Преследуя интересы,вызванные имеющимся материалом ,вы либо в одиночку , 40 00:04:25,892 --> 00:04:27,120 либо в паре с другими, работаете над своим проектом. 41 00:04:27,120 --> 00:04:34,120 И так происходит постоянно,пока вы не закончите школу и ваше исследование. 42 00:04:34,120 --> 00:04:37,680 Два подхода -абсолютно два разных взгляда на мир. 43 00:04:37,680 --> 00:04:42,600 Когда вы попадаете в такое же исследовательское учреждение как это,в котором мы сейчас находимся, 44 00:04:42,600 --> 00:04:49,640 по окончанию становится ясным,что здесь всё придерживается традиционного подхода. 45 00:04:49,640 --> 00:05:05,523 Откровенно говоря ,наука не достигла бы прогресса,если бы не постоянно возникающие сомнения , противоречия, 46 00:05:05,523 --> 00:05:17,000 недоверие к существующим доктринам и властям,не было бы развития и без поиска альтернатив,поэтому используйте своё воображение в полной мере. 47 00:05:17,000 --> 00:05:22,130 Здесь кооперативная работа - что-то неотъемлемое , просто пройдите по коридорам и вы увидите сами . 48 00:05:22,130 --> 00:05:28,280 Я считаю,что именно такой должна быть образовательная система,начиная с детского сада. 49 00:05:28,280 --> 00:05:34,809 Но в обществе несомненно существуют некие властные структуры, 50 00:05:34,809 --> 00:05:38,653 которые бы предпочли оставить население безграмотным, 51 00:05:38,653 --> 00:05:43,804 чтобы люди подчинялись,не задавали много вопросов ,выполняли всё,что им скажут, 52 00:05:43,896 --> 00:05:51,062 исполняли ,назначенные для них роли ,и не смогли пошатнуть систему власти. 53 00:05:51,062 --> 00:06:01,140 Это выбор,который мы должны сделать,не зависимо какое место мы занимаем в системе образования. 54 00:06:01,140 --> 00:06:07,520 Не важно кто мы,учителя,студенты,или просто люди со стороны,главное-мы должны изменить систему,заставить её работать по нашим правилам. 55 00:06:20,509 --> 00:06:28,175 Стоит отметить,что в последнее время произошло значимое развитие в области новых технологий, 56 00:06:28,175 --> 00:06:33,040 информационных технологий,коммуникационных технологий,технологий передачи данных. 57 00:06:33,040 --> 00:06:37,967 Несомненно это стало главным изменением в социальной и культурной сферах. 58 00:06:37,967 --> 00:06:44,654 Мы должны понимать,что происходящие сейчас технологические изменения, 59 00:06:44,654 --> 00:06:51,574 не смотря на всю их значимость, навряд ли будут иметь такое же большое влияние 60 00:06:51,574 --> 00:06:57,200 как технологические разработки ,появившиеся век назад . 61 00:06:58,308 --> 00:07:02,597 Возьмём сферу коммуникации. 62 00:07:02,597 --> 00:07:13,563 Переход от использования пишущей машинки ,к использованию ПК,телефона и электронной почты сыграл важную роль. 63 00:07:13,563 --> 00:07:20,645 Но не стоит сравнивать этот переход с заменой парусного судна телеграфом. 64 00:07:20,645 --> 00:07:27,360 Телеграф помог установить связь между Англией и США в поразительно короткие сроки, 65 00:07:27,360 --> 00:07:31,884 что стало невероятным изменением в сравнении с изменениями,происходящими сейчас. 66 00:07:31,884 --> 00:07:34,484 Тоже самое можно сказать и о других технологиях. 67 00:07:34,484 --> 00:07:42,080 Установление водопроводной системы в городах оказало большее влияние на здоровье людей, 68 00:07:42,080 --> 00:07:45,908 чем разработка антибиотиков. 69 00:07:45,908 --> 00:07:48,200 Да,изменения реальны и значимы,но 70 00:07:48,200 --> 00:07:53,571 мы должны понимать ,что некоторые из них играют большую роль. 71 00:07:53,571 --> 00:07:58,819 Если сравнить образование и технологию, 72 00:07:58,819 --> 00:08:04,995 то последняя по существу нейтральна. 73 00:08:04,995 --> 00:08:06,481 Это как молот.' 74 00:08:06,481 --> 00:08:11,822 Ему всё равно кто и для чего его использует ,или вы с желанием построить дом, 75 00:08:11,822 --> 00:08:15,909 или палач, собирающийся разбить чей-то череп. 76 00:08:15,909 --> 00:08:17,905 Он пригоден для всего. 77 00:08:17,905 --> 00:08:22,320 Это же относится и к современным технологиям,таким как интернет и так далее . 78 00:08:22,320 --> 00:08:27,280 Интернет-очень полезная вещь,если вы знаете,что ищете. 79 00:08:27,280 --> 00:08:30,320 Я постоянно использую его ,чтобы открыть для себя что-то новое,и я уверен,что все поступают так же. 80 00:08:30,320 --> 00:08:35,880 Если вы знаете,что ищете,то вы в некотором роде заключаете себя в рамки понимания, 81 00:08:35,880 --> 00:08:39,825 фокусирующие ваше внимание на определённых предметах, 82 00:08:39,825 --> 00:08:43,623 и оттесняющие на второй план множество других важных вещей. 83 00:08:43,623 --> 00:08:46,745 Конечно же интернет может быть очень полезным инструментом. 84 00:08:46,905 --> 00:08:48,881 Тем не менее вы всегда должны спрашивать себя: 85 00:08:48,881 --> 00:08:50,413 "Является ли моя система взглядов правильной?" 86 00:08:50,413 --> 00:08:52,040 "Может быть я должен что-то изменить?" 87 00:08:52,040 --> 00:08:57,920 "Если же я в чём-то не прав,то может мне стоит пересмотреть свои взгляды ?". 88 00:08:57,920 --> 00:09:08,897 С другой стороны,вы не можете исследовать что-то или изучать без относительно чёткой системы взглядов, 89 00:09:08,897 --> 00:09:14,887 направляющей и помогающей вам определить,что значимо,а что второстепенно, 90 00:09:14,887 --> 00:09:17,720 чему не стоит уделять внимания,и что стоит проанализировать, 91 00:09:17,720 --> 00:09:20,971 с чем необходимо поспорить,и что нужно попытаться развить. 92 00:09:20,971 --> 00:09:25,801 Не стоит думать,что биологом может стать каждый, 93 00:09:25,801 --> 00:09:35,040 у кого есть свободный доступ к библиотеке биологического факультета Гарвардского университета, 94 00:09:35,040 --> 00:09:37,120 кто может пройти туда и просмотреть всю литературу. 95 00:09:37,120 --> 00:09:40,080 Это ничего не даст. 96 00:09:40,080 --> 00:09:43,494 Единственное ,чем отличается интернет-это своей необъятностью. 97 00:09:43,494 --> 00:09:47,320 Если вы не знаете,что хотите найти, 98 00:09:47,320 --> 00:09:51,320 если у вас нет какой-либо идеи,требующей развития, 99 00:09:51,320 --> 00:09:56,497 которую вы хотели бы доказать, 100 00:09:56,497 --> 00:10:03,649 то в таком случае поиск в интернете -бесполезен, 101 00:10:03,649 --> 00:10:08,897 так как вы просто выбираете непроверенную информацию,которая равным счётом ничего не значит.