1 00:00:03,580 --> 00:00:06,470 عندما تعطي شاباً آلة موسيقية. 2 00:00:06,470 --> 00:00:09,480 ليس لديه أي أمل, 3 00:00:09,480 --> 00:00:12,300 انت تمنح عالماً من الإحتمالات. 4 00:00:12,300 --> 00:00:15,834 غوستافو التعلم الموسيقي 5 00:00:15,834 --> 00:00:19,110 في الموسيقى, يجب ان ننصت لبعضنا البعض, 6 00:00:19,110 --> 00:00:22,539 ويجب ان تنشيء انسجاماً مع الآلات الموسيقية الأخرى 7 00:00:22,539 --> 00:00:25,660 تبدأ الاستماع بشكل مختلف. 8 00:00:25,660 --> 00:00:29,060 وحين تطبق ذلك في المجتمع, 9 00:00:29,060 --> 00:00:30,839 تصبح شخصاً مختلفاً 10 00:00:30,839 --> 00:00:32,970 تصح إنساناً مختلفاً. 11 00:00:34,020 --> 00:00:36,699 كنت مباركاً بأن ولدت في بلاد 12 00:00:36,699 --> 00:00:38,988 حيث نمتلك المايسترو خوسيه أنطونيو أبريو 13 00:00:38,988 --> 00:00:41,840 وبرنامج يسمى النظام. 14 00:00:41,840 --> 00:00:43,449 كنا مع بعضنا البعض طوال الوقت 15 00:00:43,449 --> 00:00:45,500 نعزف ونستمع إلى بعضنا البعض, 16 00:00:45,500 --> 00:00:47,820 نخلق إنسجاماً وتفاهماً. 17 00:00:50,030 --> 00:00:53,369 يولا (فرقة شباب بوس أنجلوس) هو برنامج مستوحى من النظام. 18 00:00:53,369 --> 00:00:56,217 ليس مجرد فرقة. 19 00:00:56,217 --> 00:00:59,027 ليس مجرد مدرسة موسيقى, 20 00:00:59,027 --> 00:01:03,707 هو برنامج يمنح الأمل والإلهام. 21 00:01:04,463 --> 00:01:11,493 (موسيقي) 22 00:01:51,180 --> 00:01:53,140 المعلم أبريو كان دايماً يقول: 23 00:01:53,140 --> 00:01:54,140 "ابدأ صغيراً ... 24 00:01:54,140 --> 00:01:57,160 ومن هناك, ستكبر وتكبر." 25 00:01:57,888 --> 00:02:01,890 من المذهل رؤية النظام قي اليابان, 26 00:02:01,890 --> 00:02:03,159 في كوريا, 27 00:02:03,159 --> 00:02:04,220 في السويد, 28 00:02:04,220 --> 00:02:06,570 وهنا في لوس أنجلوس. 29 00:02:06,980 --> 00:02:09,030 30 00:02:09,820 --> 00:02:11,870 31 00:02:11,870 --> 00:02:12,870 32 00:02:12,870 --> 00:02:14,110 33 00:02:14,260 --> 00:02:15,390 34 00:02:15,880 --> 00:02:17,060 35 00:02:17,060 --> 00:02:18,760 36 00:02:18,760 --> 00:02:21,080 37 00:02:21,080 --> 00:02:24,610 38 00:02:24,610 --> 00:02:28,501 39 00:02:28,501 --> 00:02:31,281 40 00:02:31,281 --> 00:02:34,027